Back
Submited Data
Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024
Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024
Comparison Data
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan di SD Negeri Negeri 009 Rambah Hilir
Latar belakang dalam penelitian ini guru dalam pembelajaran masih menggunakan model pembelajaran yang belum bervariasi sehingga berdampak pada hasil belajar siswa yang masih rendah pada pembelajaran PJOK. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Inkuri Terhadap Hasil Belajar PJOK Siswa Kelas V SD Negeri 009 Rambah Hilir. Model penelitian ini adalah Quasy Eksperimen dan peneliti memilih desain penelitian Quasi Experiment Design dengan jenis pretest-posttest. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V di SD Negeri 5 Rambah Hilir pada tahun ajaran 2023/2024 yang terdiri atas 44 orang yang terbagi menjadi 2 kelas. Pengambilan kelas eksperimen dan kelas kontrol menggunakan teknik Random Sampling (acak kelas). Sampel dalam penelitian ini berjumlah 44 siswa. Kelas V B sebagai kelas eksperimen menggunakan metode pembelajaran Inkuri dan kelas VA sebagai kelas kontrol menggunakan metode konvensional. Metode teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu metode angket. Berdasarkan perhitungan uji hipotesis yang telah dilakukan pada kelas eksperimen dan kelas kontrol maka didapatkan THitung sebesar 0,01279 TTabel sebesar 0,4227 sehingga THitung < TTabel yang artinya Ha diterima dan H0 ditolak. Jadi dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh yang signifikan antara model pembelajaran Inkuri terhadap hasil belajar PJOK siswa Kelas V SD Negeri 5 Rambah Hilir.
Stemming
Submited Data:
status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 Comparison Data:
pengaruh model pembelajaran inkuiri hasil belajar pendidikan jasmani olah raga kesehatan sd negeri negeri 009 rambah hilir latar penelitian ini guru pembelajaran menggunakan model pembelajaran belum bervariasi berdampak hasil belajar siswa rendah pembelajaran pjok penelitian mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuri hasil belajar pjok siswa kelas v sd negeri 009 rambah hilir model penelitian quasy eksperimen peneliti memilih desain penelitian quasi experiment design jenis pretest posttest populasi penelitian seluruh siswa kelas v sd negeri 5 rambah hilir tahun ajaran 2023 2024 terdiri atas 44 orang terbagi menjadi 2 kelas pengambilan kelas eksperimen kelas kontrol menggunakan teknik random sampling acak kelas sampel penelitian berjumlah 44 siswa kelas v b kelas eksperimen menggunakan metode pembelajaran inkuri dan kelas va kelas kontrol menggunakan metode konvensional metode teknik pengumpulan data digunakan metode angket berdasarkan perhitungan uji hipotesis kelas eksperimen kelas kontrol maka didapatkan thitung sebesar 0 01279 ttabel sebesar 0 4227 thitung ttabel ha diterima h0 ditolak jadi disimpulkan bahwa adanya pengaruh signifikan model pembelajaran inkuri hasil belajar pjok siswa kelas v sd negeri 5 rambah hilir
Jaro Winkler
| Word | TW | HV | Detail |
|---|---|---|---|
| 1. status | 94 words | 0.72 | pengaruh : 0.53, model : 0, pembelajaran : 0.42, inkuiri : 0.44, hasil : 0.41, belajar : 0.44, pendidikan : 0, jasmani : 0.37, olah : 0.47, raga : 0.47, kesehatan : 0.61, sd : 0.6, negeri : 0, 009 : 0, rambah : 0.44, hilir : 0, latar : 0.41, penelitian : 0.42, ini : 0, guru : 0.47, menggunakan : 0.42, belum : 0.46, bervariasi : 0.51, berdampak : 0.43, siswa : 0.62, rendah : 0.44, pjok : 0, mengetahui : 0.6, inkuri : 0.44, kelas : 0.58, v : 0, quasy : 0.58, eksperimen : 0.42, peneliti : 0.43, memilih : 0, desain : 0.56, quasi : 0.58, experiment : 0, design : 0.44, jenis : 0.46, pretest : 0.54, posttest : 0.72, populasi : 0.51, seluruh : 0.59, 5 : 0, tahun : 0.7, ajaran : 0.44, 2023 : 0, 2024 : 0, terdiri : 0.44, atas : 0.64, 44 : 0, orang : 0.46, terbagi : 0.54, menjadi : 0.44, 2 : 0, pengambilan : 0.42, kontrol : 0.44, teknik : 0.44, random : 0.44, sampling : 0.58, acak : 0.47, sampel : 0.6, berjumlah : 0.43, b : 0, metode : 0.44, dan : 0.5, va : 0.56, konvensional : 0.42, pengumpulan : 0.42, data : 0.44, digunakan : 0.35, angket : 0.56, berdasarkan : 0.51, perhitungan : 0.51, uji : 0, hipotesis : 0.52, maka : 0.47, didapatkan : 0.51, thitung : 0.64, sebesar : 0.59, 0 : 0, 01279 : 0, ttabel : 0.56, 4227 : 0, ha : 0.56, diterima : 0.43, h0 : 0, ditolak : 0.44, jadi : 0.47, disimpulkan : 0.51, bahwa : 0.46, adanya : 0.44, signifikan : 0.48 |
| 2. gizi | 94 words | 0.72 | pengaruh : 0.46, model : 0, pembelajaran : 0, inkuiri : 0.6, hasil : 0.48, belajar : 0, pendidikan : 0.57, jasmani : 0, olah : 0, raga : 0, kesehatan : 0, sd : 0, negeri : 0.61, 009 : 0, rambah : 0, hilir : 0.63, latar : 0, penelitian : 0.57, ini : 0.72, guru : 0.55, menggunakan : 0.45, belum : 0, bervariasi : 0.45, berdampak : 0, siswa : 0.48, rendah : 0, pjok : 0, mengetahui : 0.45, inkuri : 0.61, kelas : 0, v : 0, quasy : 0, eksperimen : 0.45, peneliti : 0.46, memilih : 0.6, desain : 0.47, quasi : 0.48, experiment : 0.45, design : 0.47, jenis : 0.48, pretest : 0, posttest : 0, populasi : 0, seluruh : 0, 5 : 0, tahun : 0, ajaran : 0, 2023 : 0, 2024 : 0, terdiri : 0.46, atas : 0, 44 : 0, orang : 0, terbagi : 0, menjadi : 0, 2 : 0, pengambilan : 0.56, kontrol : 0, teknik : 0.47, random : 0, sampling : 0.46, acak : 0, sampel : 0, berjumlah : 0, b : 0, metode : 0, dan : 0, va : 0, konvensional : 0.44, pengumpulan : 0.45, data : 0, digunakan : 0.41, angket : 0.47, berdasarkan : 0, perhitungan : 0.45, uji : 0.53, hipotesis : 0.45, maka : 0, didapatkan : 0.45, thitung : 0.46, sebesar : 0, 0 : 0, 01279 : 0, ttabel : 0, 4227 : 0, ha : 0, diterima : 0.58, h0 : 0, ditolak : 0.46, jadi : 0.5, disimpulkan : 0.56, bahwa : 0, adanya : 0, signifikan : 0.57 |
| 3. mahsiswa | 94 words | 0.77 | pengaruh : 0.42, model : 0.5, pembelajaran : 0.54, inkuiri : 0.42, hasil : 0.68, belajar : 0.51, pendidikan : 0.48, jasmani : 0.61, olah : 0.58, raga : 0.46, kesehatan : 0.46, sd : 0.54, negeri : 0.43, 009 : 0, rambah : 0.56, hilir : 0.55, latar : 0.44, penelitian : 0.48, ini : 0.49, guru : 0, menggunakan : 0.53, belum : 0, bervariasi : 0.55, berdampak : 0.49, siswa : 0.71, rendah : 0.53, pjok : 0, mengetahui : 0.54, inkuri : 0.43, kelas : 0.55, v : 0, quasy : 0.55, eksperimen : 0.48, peneliti : 0.42, memilih : 0.56, desain : 0.51, quasi : 0.66, experiment : 0.41, design : 0.53, jenis : 0.38, pretest : 0.42, posttest : 0.5, populasi : 0.42, seluruh : 0.42, 5 : 0, tahun : 0.55, ajaran : 0.53, 2023 : 0, 2024 : 0, terdiri : 0.42, atas : 0.58, 44 : 0, orang : 0.44, terbagi : 0.51, menjadi : 0.64, 2 : 0, pengambilan : 0.55, kontrol : 0, teknik : 0.43, random : 0.43, sampling : 0.58, acak : 0.46, sampel : 0.51, berjumlah : 0.41, b : 0, metode : 0.49, dan : 0.49, va : 0.54, konvensional : 0.54, pengumpulan : 0.41, data : 0.46, digunakan : 0.49, angket : 0.43, berdasarkan : 0.55, perhitungan : 0.55, uji : 0.49, hipotesis : 0.56, maka : 0.67, didapatkan : 0.45, thitung : 0.51, sebesar : 0.6, 0 : 0, 01279 : 0, ttabel : 0.43, 4227 : 0, ha : 0.58, diterima : 0.5, h0 : 0.54, ditolak : 0.51, jadi : 0.58, disimpulkan : 0.54, bahwa : 0.77, adanya : 0.53, signifikan : 0.56 |
| 4. program | 94 words | 0.73 | pengaruh : 0.65, model : 0.45, pembelajaran : 0.6, inkuiri : 0.43, hasil : 0, belajar : 0.36, pendidikan : 0.55, jasmani : 0.43, olah : 0.46, raga : 0.73, kesehatan : 0.42, sd : 0, negeri : 0.54, 009 : 0, rambah : 0.54, hilir : 0.45, latar : 0.4, penelitian : 0.55, ini : 0, guru : 0.46, menggunakan : 0.49, belum : 0.45, bervariasi : 0.47, berdampak : 0.59, siswa : 0.45, rendah : 0.54, pjok : 0.64, mengetahui : 0.5, inkuri : 0.44, kelas : 0.45, v : 0, quasy : 0, eksperimen : 0.58, peneliti : 0.48, memilih : 0, desain : 0.44, quasi : 0, experiment : 0.58, design : 0.44, jenis : 0, pretest : 0.62, posttest : 0.56, populasi : 0.64, seluruh : 0.43, 5 : 0, tahun : 0, ajaran : 0.54, 2023 : 0, 2024 : 0, terdiri : 0.52, atas : 0, 44 : 0, orang : 0.57, terbagi : 0.51, menjadi : 0.43, 2 : 0, pengambilan : 0.68, kontrol : 0.52, teknik : 0, random : 0.64, sampling : 0.42, acak : 0, sampel : 0, berjumlah : 0.48, b : 0, metode : 0.44, dan : 0, va : 0, konvensional : 0.48, pengumpulan : 0.61, data : 0.46, digunakan : 0.5, angket : 0.44, berdasarkan : 0.46, perhitungan : 0.61, uji : 0, hipotesis : 0.5, maka : 0.46, didapatkan : 0.33, thitung : 0, sebesar : 0.36, 0 : 0, 01279 : 0, ttabel : 0, 4227 : 0, ha : 0, diterima : 0.49, h0 : 0, ditolak : 0.52, jadi : 0, disimpulkan : 0.32, bahwa : 0.45, adanya : 0.44, signifikan : 0.5 |
| 5. studi | 94 words | 0.68 | pengaruh : 0, model : 0.47, pembelajaran : 0, inkuiri : 0.56, hasil : 0.47, belajar : 0, pendidikan : 0.53, jasmani : 0.56, olah : 0, raga : 0, kesehatan : 0.44, sd : 0.61, negeri : 0.46, 009 : 0, rambah : 0, hilir : 0.47, latar : 0.47, penelitian : 0.43, ini : 0, guru : 0.48, menggunakan : 0.43, belum : 0.47, bervariasi : 0.43, berdampak : 0.44, siswa : 0.52, rendah : 0.46, pjok : 0, mengetahui : 0.43, inkuri : 0.58, kelas : 0, v : 0, quasy : 0.47, eksperimen : 0.53, peneliti : 0.44, memilih : 0.45, desain : 0.58, quasi : 0.6, experiment : 0.43, design : 0.58, jenis : 0.47, pretest : 0.45, posttest : 0.55, populasi : 0.55, seluruh : 0.61, 5 : 0, tahun : 0.6, ajaran : 0, 2023 : 0, 2024 : 0, terdiri : 0.68, atas : 0.48, 44 : 0, orang : 0, terbagi : 0.56, menjadi : 0.56, 2 : 0, pengambilan : 0.43, kontrol : 0.45, teknik : 0.58, random : 0.46, sampling : 0.6, acak : 0, sampel : 0.51, berjumlah : 0.44, b : 0, metode : 0.58, dan : 0, va : 0, konvensional : 0.43, pengumpulan : 0.43, data : 0.48, digunakan : 0.48, angket : 0, berdasarkan : 0.43, perhitungan : 0.46, uji : 0, hipotesis : 0.37, maka : 0, didapatkan : 0.53, thitung : 0.57, sebesar : 0.5, 0 : 0, 01279 : 0, ttabel : 0.46, 4227 : 0, ha : 0, diterima : 0.49, h0 : 0, ditolak : 0.45, jadi : 0.63, disimpulkan : 0.55, bahwa : 0, adanya : 0.46, signifikan : 0.58 |
| 6. penndidikan | 94 words | 0.98 | pengaruh : 0.68, model : 0.36, pembelajaran : 0.65, inkuiri : 0.57, hasil : 0.43, belajar : 0.49, pendidikan : 0.98, jasmani : 0.49, olah : 0, raga : 0, kesehatan : 0.54, sd : 0.53, negeri : 0.48, 009 : 0, rambah : 0, hilir : 0.53, latar : 0, penelitian : 0.85, ini : 0.62, guru : 0, menggunakan : 0.64, belum : 0.43, bervariasi : 0.5, berdampak : 0.52, siswa : 0.43, rendah : 0.59, pjok : 0.5, mengetahui : 0.5, inkuri : 0.51, kelas : 0.43, v : 0, quasy : 0, eksperimen : 0.5, peneliti : 0.79, memilih : 0.57, desain : 0.51, quasi : 0.43, experiment : 0.5, design : 0.51, jenis : 0.62, pretest : 0.54, posttest : 0.53, populasi : 0.49, seluruh : 0.41, 5 : 0, tahun : 0.43, ajaran : 0.42, 2023 : 0, 2024 : 0, terdiri : 0.65, atas : 0, 44 : 0, orang : 0.43, terbagi : 0.49, menjadi : 0.65, 2 : 0, pengambilan : 0.79, kontrol : 0.41, teknik : 0.68, random : 0.51, sampling : 0.44, acak : 0, sampel : 0.51, berjumlah : 0.47, b : 0, metode : 0.51, dan : 0.45, va : 0, konvensional : 0.57, pengumpulan : 0.75, data : 0.45, digunakan : 0.6, angket : 0.34, berdasarkan : 0.57, perhitungan : 0.71, uji : 0.47, hipotesis : 0.48, maka : 0, didapatkan : 0.64, thitung : 0.32, sebesar : 0.49, 0 : 0, 01279 : 0, ttabel : 0.42, 4227 : 0, ha : 0, diterima : 0.59, h0 : 0, ditolak : 0.56, jadi : 0.56, disimpulkan : 0.7, bahwa : 0, adanya : 0.48, signifikan : 0.66 |
| 7. jasmani | 94 words | 1 | pengaruh : 0.35, model : 0, pembelajaran : 0.45, inkuiri : 0.43, hasil : 0.56, belajar : 0.52, pendidikan : 0.41, jasmani : 1, olah : 0.46, raga : 0.6, kesehatan : 0.59, sd : 0.55, negeri : 0.44, 009 : 0, rambah : 0.64, hilir : 0, latar : 0.56, penelitian : 0.41, ini : 0, guru : 0, menggunakan : 0.46, belum : 0.45, bervariasi : 0.47, berdampak : 0.59, siswa : 0.56, rendah : 0.44, pjok : 0.46, mengetahui : 0.57, inkuri : 0.44, kelas : 0.56, v : 0, quasy : 0.56, eksperimen : 0.53, peneliti : 0.51, memilih : 0.52, desain : 0.58, quasi : 0.68, experiment : 0.41, design : 0.54, jenis : 0.61, pretest : 0, posttest : 0.42, populasi : 0.51, seluruh : 0.43, 5 : 0, tahun : 0.56, ajaran : 0.66, 2023 : 0, 2024 : 0, terdiri : 0.43, atas : 0.62, 44 : 0, orang : 0.56, terbagi : 0.52, menjadi : 0.52, 2 : 0, pengambilan : 0.52, kontrol : 0, teknik : 0.54, random : 0.54, sampling : 0.65, acak : 0.6, sampel : 0.53, berjumlah : 0.59, b : 0, metode : 0, dan : 0.49, va : 0.55, konvensional : 0.45, pengumpulan : 0.32, data : 0.6, digunakan : 0.34, angket : 0.44, berdasarkan : 0.57, perhitungan : 0.32, uji : 0.49, hipotesis : 0.42, maka : 0.6, didapatkan : 0.58, thitung : 0.43, sebesar : 0.52, 0 : 0, 01279 : 0, ttabel : 0.44, 4227 : 0, ha : 0.55, diterima : 0.43, h0 : 0, ditolak : 0.43, jadi : 0.68, disimpulkan : 0.46, bahwa : 0.56, adanya : 0.64, signifikan : 0.53 |
| 8. kesehatan | 94 words | 1 | pengaruh : 0.46, model : 0.44, pembelajaran : 0.66, inkuiri : 0.42, hasil : 0.44, belajar : 0.59, pendidikan : 0.54, jasmani : 0.59, olah : 0.41, raga : 0.45, kesehatan : 1, sd : 0.54, negeri : 0.52, 009 : 0, rambah : 0.35, hilir : 0, latar : 0.44, penelitian : 0.62, ini : 0, guru : 0, menggunakan : 0.52, belum : 0.44, bervariasi : 0.54, berdampak : 0.56, siswa : 0.54, rendah : 0.5, pjok : 0.45, mengetahui : 0.62, inkuri : 0.43, kelas : 0.73, v : 0, quasy : 0.37, eksperimen : 0.62, peneliti : 0.57, memilih : 0.5, desain : 0.7, quasi : 0.37, experiment : 0.53, design : 0.61, jenis : 0.54, pretest : 0.59, posttest : 0.46, populasi : 0.41, seluruh : 0.48, 5 : 0, tahun : 0.44, ajaran : 0.61, 2023 : 0, 2024 : 0, terdiri : 0.42, atas : 0.41, 44 : 0, orang : 0.44, terbagi : 0.5, menjadi : 0.5, 2 : 0, pengambilan : 0.6, kontrol : 0.55, teknik : 0.35, random : 0, sampling : 0.49, acak : 0.41, sampel : 0.35, berjumlah : 0.48, b : 0, metode : 0.52, dan : 0, va : 0, konvensional : 0.6, pengumpulan : 0.54, data : 0.45, digunakan : 0.56, angket : 0.61, berdasarkan : 0.6, perhitungan : 0.57, uji : 0, hipotesis : 0.31, maka : 0.57, didapatkan : 0.53, thitung : 0.59, sebesar : 0.59, 0 : 0, 01279 : 0, ttabel : 0.35, 4227 : 0, ha : 0, diterima : 0.49, h0 : 0, ditolak : 0.42, jadi : 0, disimpulkan : 0.54, bahwa : 0.54, adanya : 0.52, signifikan : 0.54 |
| 9. rekreasi | 94 words | 0.73 | pengaruh : 0.47, model : 0.44, pembelajaran : 0.54, inkuiri : 0.49, hasil : 0, belajar : 0.49, pendidikan : 0.45, jasmani : 0.51, olah : 0.46, raga : 0.63, kesehatan : 0.56, sd : 0, negeri : 0.64, 009 : 0, rambah : 0.58, hilir : 0.44, latar : 0.38, penelitian : 0.55, ini : 0, guru : 0.46, menggunakan : 0.48, belum : 0.44, bervariasi : 0.62, berdampak : 0.46, siswa : 0.44, rendah : 0.7, pjok : 0.46, mengetahui : 0.63, inkuri : 0.63, kelas : 0.68, v : 0, quasy : 0.55, eksperimen : 0.73, peneliti : 0.58, memilih : 0.51, desain : 0.63, quasi : 0.66, experiment : 0.55, design : 0.43, jenis : 0.55, pretest : 0.69, posttest : 0.5, populasi : 0.58, seluruh : 0.51, 5 : 0, tahun : 0, ajaran : 0.36, 2023 : 0, 2024 : 0, terdiri : 0.52, atas : 0.58, 44 : 0, orang : 0.55, terbagi : 0.61, menjadi : 0.6, 2 : 0, pengambilan : 0.55, kontrol : 0.51, teknik : 0.63, random : 0.49, sampling : 0.42, acak : 0.42, sampel : 0.43, berjumlah : 0.46, b : 0, metode : 0.53, dan : 0, va : 0, konvensional : 0.51, pengumpulan : 0.48, data : 0.46, digunakan : 0.41, angket : 0.36, berdasarkan : 0.53, perhitungan : 0.45, uji : 0, hipotesis : 0.57, maka : 0.58, didapatkan : 0.41, thitung : 0, sebesar : 0.68, 0 : 0, 01279 : 0, ttabel : 0.36, 4227 : 0, ha : 0, diterima : 0.58, h0 : 0, ditolak : 0.42, jadi : 0, disimpulkan : 0.38, bahwa : 0.44, adanya : 0.43, signifikan : 0.32 |
| 10. universitas | 94 words | 0.7 | pengaruh : 0.44, model : 0.43, pembelajaran : 0.4, inkuiri : 0.59, hasil : 0.36, belajar : 0.46, pendidikan : 0.55, jasmani : 0.4, olah : 0, raga : 0, kesehatan : 0.52, sd : 0, negeri : 0.55, 009 : 0, rambah : 0, hilir : 0.51, latar : 0.43, penelitian : 0.58, ini : 0.45, guru : 0.56, menggunakan : 0.4, belum : 0.36, bervariasi : 0.61, berdampak : 0.54, siswa : 0.53, rendah : 0.34, pjok : 0, mengetahui : 0.48, inkuri : 0.7, kelas : 0.53, v : 0.7, quasy : 0.53, eksperimen : 0.46, peneliti : 0.53, memilih : 0.46, desain : 0.51, quasi : 0.51, experiment : 0.46, design : 0.51, jenis : 0.6, pretest : 0.56, posttest : 0.5, populasi : 0.5, seluruh : 0.46, 5 : 0, tahun : 0.53, ajaran : 0.34, 2023 : 0, 2024 : 0, terdiri : 0.52, atas : 0.45, 44 : 0, orang : 0.36, terbagi : 0.4, menjadi : 0.4, 2 : 0, pengambilan : 0.49, kontrol : 0.49, teknik : 0.42, random : 0.42, sampling : 0.41, acak : 0, sampel : 0.42, berjumlah : 0.48, b : 0, metode : 0.42, dan : 0.47, va : 0.53, konvensional : 0.57, pengumpulan : 0.49, data : 0, digunakan : 0.48, angket : 0.59, berdasarkan : 0.58, perhitungan : 0.54, uji : 0.65, hipotesis : 0.63, maka : 0, didapatkan : 0.41, thitung : 0.4, sebesar : 0.52, 0 : 0, 01279 : 0, ttabel : 0.42, 4227 : 0, ha : 0, diterima : 0.69, h0 : 0, ditolak : 0.49, jadi : 0.45, disimpulkan : 0.58, bahwa : 0, adanya : 0.51, signifikan : 0.5 |
| 11. rokania | 94 words | 0.71 | pengaruh : 0.35, model : 0.45, pembelajaran : 0.48, inkuiri : 0.52, hasil : 0.56, belajar : 0.52, pendidikan : 0.58, jasmani : 0.59, olah : 0.6, raga : 0.64, kesehatan : 0.59, sd : 0, negeri : 0.44, 009 : 0, rambah : 0.68, hilir : 0.45, latar : 0.45, penelitian : 0.58, ini : 0, guru : 0.46, menggunakan : 0.46, belum : 0, bervariasi : 0.66, berdampak : 0.59, siswa : 0.45, rendah : 0.58, pjok : 0.6, mengetahui : 0.47, inkuri : 0.54, kelas : 0.56, v : 0, quasy : 0.45, eksperimen : 0.5, peneliti : 0.51, memilih : 0.43, desain : 0.53, quasi : 0.56, experiment : 0.47, design : 0.37, jenis : 0.56, pretest : 0.43, posttest : 0.42, populasi : 0.6, seluruh : 0, 5 : 0, tahun : 0.56, ajaran : 0.53, 2023 : 0, 2024 : 0, terdiri : 0.52, atas : 0.46, 44 : 0, orang : 0.71, terbagi : 0.62, menjadi : 0.51, 2 : 0, pengambilan : 0.56, kontrol : 0.51, teknik : 0.64, random : 0.68, sampling : 0.49, acak : 0.43, sampel : 0.44, berjumlah : 0.5, b : 0, metode : 0.44, dan : 0.65, va : 0.55, konvensional : 0.64, pengumpulan : 0.49, data : 0.46, digunakan : 0.48, angket : 0.44, berdasarkan : 0.57, perhitungan : 0.56, uji : 0, hipotesis : 0.5, maka : 0.43, didapatkan : 0.47, thitung : 0.43, sebesar : 0.43, 0 : 0, 01279 : 0, ttabel : 0.44, 4227 : 0, ha : 0.55, diterima : 0.51, h0 : 0, ditolak : 0.52, jadi : 0.6, disimpulkan : 0.49, bahwa : 0.56, adanya : 0.64, signifikan : 0.47 |
| 12. semester | 94 words | 0.82 | pengaruh : 0.5, model : 0.38, pembelajaran : 0.61, inkuiri : 0.42, hasil : 0.44, belajar : 0.51, pendidikan : 0.41, jasmani : 0.51, olah : 0, raga : 0, kesehatan : 0.56, sd : 0.59, negeri : 0.63, 009 : 0, rambah : 0.43, hilir : 0.44, latar : 0.55, penelitian : 0.56, ini : 0, guru : 0, menggunakan : 0.31, belum : 0.55, bervariasi : 0.45, berdampak : 0.49, siswa : 0.6, rendah : 0.43, pjok : 0, mengetahui : 0.55, inkuri : 0.43, kelas : 0.55, v : 0, quasy : 0.44, eksperimen : 0.58, peneliti : 0.58, memilih : 0.35, desain : 0.36, quasi : 0.44, experiment : 0.67, design : 0.36, jenis : 0.55, pretest : 0.57, posttest : 0.54, populasi : 0.42, seluruh : 0.68, 5 : 0, tahun : 0, ajaran : 0, 2023 : 0, 2024 : 0, terdiri : 0.51, atas : 0.46, 44 : 0, orang : 0, terbagi : 0.42, menjadi : 0.35, 2 : 0, pengambilan : 0.48, kontrol : 0.51, teknik : 0.43, random : 0.43, sampling : 0.55, acak : 0, sampel : 0.56, berjumlah : 0.49, b : 0, metode : 0.56, dan : 0, va : 0, konvensional : 0.47, pengumpulan : 0.48, data : 0.46, digunakan : 0, angket : 0.53, berdasarkan : 0.55, perhitungan : 0.48, uji : 0, hipotesis : 0.4, maka : 0.46, didapatkan : 0.41, thitung : 0.42, sebesar : 0.82, 0 : 0, 01279 : 0, ttabel : 0.43, 4227 : 0, ha : 0, diterima : 0.47, h0 : 0, ditolak : 0.42, jadi : 0, disimpulkan : 0.48, bahwa : 0, adanya : 0, signifikan : 0.47 |
| 13. pendek | 94 words | 0.87 | pengaruh : 0.74, model : 0.41, pembelajaran : 0.67, inkuiri : 0.44, hasil : 0, belajar : 0.44, pendidikan : 0.87, jasmani : 0, olah : 0, raga : 0, kesehatan : 0.52, sd : 0.56, negeri : 0.56, 009 : 0, rambah : 0, hilir : 0, latar : 0, penelitian : 0.78, ini : 0.5, guru : 0, menggunakan : 0.59, belum : 0.46, bervariasi : 0.42, berdampak : 0.61, siswa : 0, rendah : 0.67, pjok : 0.65, mengetahui : 0.6, inkuri : 0.44, kelas : 0.46, v : 0, quasy : 0, eksperimen : 0.52, peneliti : 0.81, memilih : 0.44, desain : 0.44, quasi : 0, experiment : 0.49, design : 0.44, jenis : 0.58, pretest : 0.68, posttest : 0.58, populasi : 0.49, seluruh : 0.44, 5 : 0, tahun : 0.46, ajaran : 0, 2023 : 0, 2024 : 0, terdiri : 0.54, atas : 0, 44 : 0, orang : 0.46, terbagi : 0.44, menjadi : 0.64, 2 : 0, pengambilan : 0.71, kontrol : 0.44, teknik : 0.67, random : 0.56, sampling : 0.43, acak : 0.47, sampel : 0.44, berjumlah : 0.43, b : 0, metode : 0.67, dan : 0.5, va : 0, konvensional : 0.47, pengumpulan : 0.71, data : 0, digunakan : 0.5, angket : 0.56, berdasarkan : 0.59, perhitungan : 0.6, uji : 0, hipotesis : 0.52, maka : 0, didapatkan : 0.49, thitung : 0, sebesar : 0.54, 0 : 0, 01279 : 0, ttabel : 0.44, 4227 : 0, ha : 0, diterima : 0.36, h0 : 0, ditolak : 0.44, jadi : 0.47, disimpulkan : 0.51, bahwa : 0, adanya : 0.39, signifikan : 0.51 |
| 14. tahun | 94 words | 1 | pengaruh : 0.49, model : 0, pembelajaran : 0.43, inkuiri : 0.45, hasil : 0.47, belajar : 0.45, pendidikan : 0.43, jasmani : 0.56, olah : 0.63, raga : 0.48, kesehatan : 0.44, sd : 0, negeri : 0, 009 : 0, rambah : 0.46, hilir : 0, latar : 0.47, penelitian : 0.43, ini : 0, guru : 0.48, menggunakan : 0.36, belum : 0.47, bervariasi : 0.43, berdampak : 0.44, siswa : 0, rendah : 0.46, pjok : 0, mengetahui : 0.43, inkuri : 0.46, kelas : 0, v : 0, quasy : 0.47, eksperimen : 0, peneliti : 0.44, memilih : 0, desain : 0.58, quasi : 0.47, experiment : 0.43, design : 0.46, jenis : 0, pretest : 0, posttest : 0.44, populasi : 0.44, seluruh : 0.45, 5 : 0, tahun : 1, ajaran : 0.58, 2023 : 0, 2024 : 0, terdiri : 0.5, atas : 0.47, 44 : 0, orang : 0.6, terbagi : 0.5, menjadi : 0.45, 2 : 0, pengambilan : 0.36, kontrol : 0.45, teknik : 0.62, random : 0.58, sampling : 0.55, acak : 0.48, sampel : 0.46, berjumlah : 0.44, b : 0, metode : 0.46, dan : 0.51, va : 0.57, konvensional : 0.43, pengumpulan : 0.36, data : 0.48, digunakan : 0.54, angket : 0.46, berdasarkan : 0.43, perhitungan : 0.62, uji : 0, hipotesis : 0.44, maka : 0.48, didapatkan : 0.43, thitung : 0.81, sebesar : 0, 0 : 0, 01279 : 0, ttabel : 0.62, 4227 : 0, ha : 0.57, diterima : 0.44, h0 : 0, ditolak : 0.45, jadi : 0.48, disimpulkan : 0.43, bahwa : 0.6, adanya : 0.58, signifikan : 0.43 |
| 15. akademik | 94 words | 0.71 | pengaruh : 0.33, model : 0.55, pembelajaran : 0.38, inkuiri : 0.51, hasil : 0.55, belajar : 0.49, pendidikan : 0.55, jasmani : 0.61, olah : 0.46, raga : 0.58, kesehatan : 0.46, sd : 0.54, negeri : 0.53, 009 : 0, rambah : 0.51, hilir : 0.44, latar : 0.55, penelitian : 0.48, ini : 0, guru : 0, menggunakan : 0.48, belum : 0.55, bervariasi : 0.45, berdampak : 0.66, siswa : 0.44, rendah : 0.51, pjok : 0.46, mengetahui : 0.45, inkuri : 0.53, kelas : 0.49, v : 0, quasy : 0.44, eksperimen : 0.47, peneliti : 0.5, memilih : 0.6, desain : 0.6, quasi : 0.55, experiment : 0.45, design : 0.63, jenis : 0.55, pretest : 0.42, posttest : 0.42, populasi : 0.5, seluruh : 0.42, 5 : 0, tahun : 0.44, ajaran : 0.58, 2023 : 0, 2024 : 0, terdiri : 0.49, atas : 0.63, 44 : 0, orang : 0.44, terbagi : 0.49, menjadi : 0.57, 2 : 0, pengambilan : 0.54, kontrol : 0.42, teknik : 0.64, random : 0.63, sampling : 0.58, acak : 0.64, sampel : 0.51, berjumlah : 0.49, b : 0, metode : 0.36, dan : 0.47, va : 0.54, konvensional : 0.54, pengumpulan : 0.48, data : 0.6, digunakan : 0.46, angket : 0.66, berdasarkan : 0.56, perhitungan : 0.48, uji : 0, hipotesis : 0.49, maka : 0.71, didapatkan : 0.55, thitung : 0, sebesar : 0.35, 0 : 0, 01279 : 0, ttabel : 0.53, 4227 : 0, ha : 0.54, diterima : 0.58, h0 : 0, ditolak : 0.49, jadi : 0.71, disimpulkan : 0.54, bahwa : 0.55, adanya : 0.56, signifikan : 0.48 |
| 16. 2023 | 94 words | 1 | pengaruh : 0, model : 0, pembelajaran : 0, inkuiri : 0, hasil : 0, belajar : 0, pendidikan : 0, jasmani : 0, olah : 0, raga : 0, kesehatan : 0, sd : 0, negeri : 0, 009 : 0.53, rambah : 0, hilir : 0, latar : 0, penelitian : 0, ini : 0, guru : 0, menggunakan : 0, belum : 0, bervariasi : 0, berdampak : 0, siswa : 0, rendah : 0, pjok : 0, mengetahui : 0, inkuri : 0, kelas : 0, v : 0, quasy : 0, eksperimen : 0, peneliti : 0, memilih : 0, desain : 0, quasi : 0, experiment : 0, design : 0, jenis : 0, pretest : 0, posttest : 0, populasi : 0, seluruh : 0, 5 : 0, tahun : 0, ajaran : 0, 2023 : 1, 2024 : 0.88, terdiri : 0, atas : 0, 44 : 0, orang : 0, terbagi : 0, menjadi : 0, 2 : 0.78, pengambilan : 0, kontrol : 0, teknik : 0, random : 0, sampling : 0, acak : 0, sampel : 0, berjumlah : 0, b : 0, metode : 0, dan : 0, va : 0, konvensional : 0, pengumpulan : 0, data : 0, digunakan : 0, angket : 0, berdasarkan : 0, perhitungan : 0, uji : 0, hipotesis : 0, maka : 0, didapatkan : 0, thitung : 0, sebesar : 0, 0 : 0.75, 01279 : 0.63, ttabel : 0, 4227 : 0.67, ha : 0, diterima : 0, h0 : 0.58, ditolak : 0, jadi : 0, disimpulkan : 0, bahwa : 0, adanya : 0, signifikan : 0 |
| 17. 2024 | 94 words | 1 | pengaruh : 0, model : 0, pembelajaran : 0, inkuiri : 0, hasil : 0, belajar : 0, pendidikan : 0, jasmani : 0, olah : 0, raga : 0, kesehatan : 0, sd : 0, negeri : 0, 009 : 0.53, rambah : 0, hilir : 0, latar : 0, penelitian : 0, ini : 0, guru : 0, menggunakan : 0, belum : 0, bervariasi : 0, berdampak : 0, siswa : 0, rendah : 0, pjok : 0, mengetahui : 0, inkuri : 0, kelas : 0, v : 0, quasy : 0, eksperimen : 0, peneliti : 0, memilih : 0, desain : 0, quasi : 0, experiment : 0, design : 0, jenis : 0, pretest : 0, posttest : 0, populasi : 0, seluruh : 0, 5 : 0, tahun : 0, ajaran : 0, 2023 : 0.88, 2024 : 1, terdiri : 0, atas : 0, 44 : 0, orang : 0, terbagi : 0, menjadi : 0, 2 : 0.78, pengambilan : 0, kontrol : 0, teknik : 0, random : 0, sampling : 0, acak : 0, sampel : 0, berjumlah : 0, b : 0, metode : 0, dan : 0, va : 0, konvensional : 0, pengumpulan : 0, data : 0, digunakan : 0, angket : 0, berdasarkan : 0, perhitungan : 0, uji : 0, hipotesis : 0, maka : 0, didapatkan : 0, thitung : 0, sebesar : 0, 0 : 0.75, 01279 : 0.63, ttabel : 0, 4227 : 0.67, ha : 0, diterima : 0, h0 : 0.58, ditolak : 0, jadi : 0, disimpulkan : 0, bahwa : 0, adanya : 0, signifikan : 0 |
| 18. subtitlestatus | 94 words | 0.73 | pengaruh : 0.36, model : 0.35, pembelajaran : 0.41, inkuiri : 0.31, hasil : 0.6, belajar : 0.54, pendidikan : 0.39, jasmani : 0.44, olah : 0.44, raga : 0, kesehatan : 0.41, sd : 0.57, negeri : 0.33, 009 : 0, rambah : 0.49, hilir : 0.51, latar : 0.35, penelitian : 0.49, ini : 0.47, guru : 0.44, menggunakan : 0.38, belum : 0.57, bervariasi : 0.49, berdampak : 0.52, siswa : 0.73, rendah : 0.49, pjok : 0, mengetahui : 0.45, inkuri : 0.33, kelas : 0.49, v : 0, quasy : 0.35, eksperimen : 0.39, peneliti : 0.43, memilih : 0.38, desain : 0.4, quasi : 0.49, experiment : 0.39, design : 0.4, jenis : 0.49, pretest : 0.49, posttest : 0.73, populasi : 0.49, seluruh : 0.58, 5 : 0, tahun : 0.35, ajaran : 0.41, 2023 : 0, 2024 : 0, terdiri : 0.44, atas : 0.38, 44 : 0, orang : 0, terbagi : 0.52, menjadi : 0.38, 2 : 0, pengambilan : 0.44, kontrol : 0.48, teknik : 0.46, random : 0, sampling : 0.48, acak : 0, sampel : 0.51, berjumlah : 0.5, b : 0.69, metode : 0.33, dan : 0, va : 0, konvensional : 0.42, pengumpulan : 0.44, data : 0.44, digunakan : 0.4, angket : 0.33, berdasarkan : 0.38, perhitungan : 0.47, uji : 0.6, hipotesis : 0.54, maka : 0, didapatkan : 0.34, thitung : 0.45, sebesar : 0.66, 0 : 0, 01279 : 0, ttabel : 0.6, 4227 : 0, ha : 0, diterima : 0.51, h0 : 0, ditolak : 0.54, jadi : 0.44, disimpulkan : 0.5, bahwa : 0.51, adanya : 0.41, signifikan : 0.55 |
Average Result
82.5%
0.82495390412057