Back
Submited Data
Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024
Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024
Comparison Data
PELATIHAN PENERAPAN PROGRAM GERAKAN LITERASI SEKOLAH (GLS) DI SD NEGERI 018 RAMBAH SAMO
Maraknya Program Gerakan Literasi Sekolah (GLS) yang digalakkan pemerintah saat ini untuk menumbuhkan kesadaran siswa akan pentingnya membaca, dengan membaca siswa akan lebih cenderung memiliki pengetahuan yang luas dalam menghadapi era digitalisasi ini. Pembelajaran saat ini lebih diarahkan pada aktivitas-aktivitas modernisasi dengan bantuan teknologi canggih dengan harapan dapat membantu siswa dalam mencerna materi pelajaran secara interaktif, produktif, efektif, inspiratif, konstruktif, dan menyenangkan. Penelitian ini bertujuan mengetahui proses pengembangan program Gerakan Literasi Sekolah serta kendala yang dihadapinya. Hasil akhir yang dicapai dalam kegiatan ini, baik secara kuantitatif maupun kualitatif adalah sebagai berikut ini. 1. Meningkatnya minat siswa terhadap membaca mendorong program GLS, 2. Tenaga pendidik khususnya guru dapat terlibat dalam menerapkan program GLS, 3. Membantu siswa dalam meningkatkan minat baca, 4. Meningkatkan pemahaman siswa dalam program Gerakan Literasi Sekolah, 5. Memfasilitasi siswa dengan membuat mading dan pojok baca di kelas maupun diarea sekolah.
Stemming
Submited Data:
status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 Comparison Data:
pelatihan penerapan program gerakan literasi sekolah gls sd negeri 018 rambah samo maraknya program gerakan literasi sekolah gls digalakkan pemerintah menumbuhkan kesadaran siswa pentingnya membaca membaca siswa cenderung memiliki pengetahuan luas menghadapi era digitalisasi ini pembelajaran diarahkan aktivitas aktivitas modernisasi bantuan teknologi canggih harapan membantu siswa mencerna materi pelajaran secara interaktif produktif efektif inspiratif konstruktif menyenangkan penelitian bertujuan mengetahui proses pengembangan program gerakan literasi sekolah serta kendala dihadapinya hasil akhir dicapai kegiatan ini baik secara kuantitatif maupun kualitatif sebagai berikut ini 1 meningkatnya minat siswa membaca mendorong program gls 2 tenaga pendidik khususnya guru terlibat menerapkan program gls 3 membantu siswa meningkatkan minat baca 4 meningkatkan pemahaman siswa program gerakan literasi sekolah 5 memfasilitasi siswa membuat mading pojok baca kelas maupun diarea sekolah
Jaro Winkler
| Word | TW | HV | Detail |
|---|---|---|---|
| 1. status | 88 words | 0.73 | pelatihan : 0.35, penerapan : 0.43, program : 0, gerakan : 0.44, literasi : 0.63, sekolah : 0.49, gls : 0.5, sd : 0.6, negeri : 0, 018 : 0, rambah : 0.44, samo : 0.65, maraknya : 0.43, digalakkan : 0.42, pemerintah : 0.42, menumbuhkan : 0.42, kesadaran : 0.52, siswa : 0.62, pentingnya : 0.42, membaca : 0.44, cenderung : 0.43, memiliki : 0, pengetahuan : 0.59, luas : 0.61, menghadapi : 0.42, era : 0.5, digitalisasi : 0.58, ini : 0, pembelajaran : 0.42, diarahkan : 0.43, aktivitas : 0.62, modernisasi : 0.42, bantuan : 0.53, teknologi : 0.43, canggih : 0.44, harapan : 0.44, membantu : 0.63, mencerna : 0, materi : 0.39, pelajaran : 0.43, secara : 0.6, interaktif : 0.6, produktif : 0.35, efektif : 0.44, inspiratif : 0.6, konstruktif : 0.59, menyenangkan : 0.42, penelitian : 0.42, bertujuan : 0.52, mengetahui : 0.6, proses : 0.44, pengembangan : 0.42, serta : 0.73, kendala : 0.44, dihadapinya : 0.42, hasil : 0.41, akhir : 0.46, dicapai : 0.44, kegiatan : 0.53, baik : 0.47, kuantitatif : 0.59, maupun : 0.56, kualitatif : 0.61, sebagai : 0.59, berikut : 0.44, 1 : 0, meningkatnya : 0.5, minat : 0.58, mendorong : 0, 2 : 0, tenaga : 0.56, pendidik : 0, khususnya : 0.5, guru : 0.47, terlibat : 0.43, menerapkan : 0.42, 3 : 0, meningkatkan : 0.5, baca : 0.47, 4 : 0, pemahaman : 0.43, 5 : 0, memfasilitasi : 0.33, membuat : 0.44, mading : 0.44, pojok : 0, kelas : 0.58, diarea : 0.44 |
| 2. gizi | 88 words | 0.72 | pelatihan : 0.45, penerapan : 0, program : 0, gerakan : 0.52, literasi : 0.46, sekolah : 0, gls : 0.58, sd : 0, negeri : 0.61, 018 : 0, rambah : 0, samo : 0, maraknya : 0, digalakkan : 0.4, pemerintah : 0.45, menumbuhkan : 0, kesadaran : 0, siswa : 0.48, pentingnya : 0.45, membaca : 0, cenderung : 0, memiliki : 0.58, pengetahuan : 0.45, luas : 0, menghadapi : 0.45, era : 0, digitalisasi : 0.56, ini : 0.72, pembelajaran : 0, diarahkan : 0.45, aktivitas : 0.57, modernisasi : 0.45, bantuan : 0, teknologi : 0, canggih : 0.46, harapan : 0, membantu : 0, mencerna : 0, materi : 0.47, pelajaran : 0, secara : 0, interaktif : 0.45, produktif : 0, efektif : 0.46, inspiratif : 0.57, konstruktif : 0, menyenangkan : 0, penelitian : 0.57, bertujuan : 0, mengetahui : 0.45, proses : 0, pengembangan : 0.44, serta : 0, kendala : 0, dihadapinya : 0.56, hasil : 0.48, akhir : 0.48, dicapai : 0.46, kegiatan : 0.58, baik : 0.5, kuantitatif : 0.45, maupun : 0, kualitatif : 0.45, sebagai : 0, berikut : 0.46, 1 : 0, meningkatnya : 0.39, minat : 0.48, mendorong : 0, 2 : 0, tenaga : 0, pendidik : 0.58, khususnya : 0, guru : 0.55, terlibat : 0.46, menerapkan : 0, 3 : 0, meningkatkan : 0.39, baca : 0, 4 : 0, pemahaman : 0, 5 : 0, memfasilitasi : 0.55, membuat : 0, mading : 0.47, pojok : 0, kelas : 0, diarea : 0.47 |
| 3. mahsiswa | 88 words | 0.71 | pelatihan : 0.57, penerapan : 0.41, program : 0.42, gerakan : 0.51, literasi : 0.42, sekolah : 0.51, gls : 0.49, sd : 0.54, negeri : 0.43, 018 : 0, rambah : 0.56, samo : 0.6, maraknya : 0.67, digalakkan : 0.45, pemerintah : 0.56, menumbuhkan : 0.53, kesadaran : 0.46, siswa : 0.71, pentingnya : 0.48, membaca : 0.64, cenderung : 0, memiliki : 0.55, pengetahuan : 0.41, luas : 0.58, menghadapi : 0.6, era : 0.49, digitalisasi : 0.51, ini : 0.49, pembelajaran : 0.54, diarahkan : 0.48, aktivitas : 0.56, modernisasi : 0.6, bantuan : 0.51, teknologi : 0, canggih : 0.51, harapan : 0.49, membantu : 0.55, mencerna : 0.55, materi : 0.7, pelajaran : 0.49, secara : 0.51, interaktif : 0.32, produktif : 0.41, efektif : 0.42, inspiratif : 0.45, konstruktif : 0.41, menyenangkan : 0.59, penelitian : 0.48, bertujuan : 0.41, mengetahui : 0.54, proses : 0.53, pengembangan : 0.47, serta : 0.38, kendala : 0.51, dihadapinya : 0.54, hasil : 0.68, akhir : 0.66, dicapai : 0.49, kegiatan : 0.47, baik : 0.58, kuantitatif : 0.55, maupun : 0.62, kualitatif : 0.56, sebagai : 0.52, berikut : 0.42, 1 : 0, meningkatnya : 0.59, minat : 0.59, mendorong : 0.47, 2 : 0, tenaga : 0.53, pendidik : 0.42, khususnya : 0.65, guru : 0, terlibat : 0.5, menerapkan : 0.6, 3 : 0, meningkatkan : 0.59, baca : 0.46, 4 : 0, pemahaman : 0.65, 5 : 0, memfasilitasi : 0.7, membuat : 0.56, mading : 0.7, pojok : 0, kelas : 0.55, diarea : 0.51 |
| 4. program | 88 words | 1 | pelatihan : 0.55, penerapan : 0.63, program : 1, gerakan : 0.52, literasi : 0.51, sekolah : 0.52, gls : 0, sd : 0, negeri : 0.54, 018 : 0, rambah : 0.54, samo : 0.46, maraknya : 0.51, digalakkan : 0.5, pemerintah : 0.58, menumbuhkan : 0.32, kesadaran : 0.34, siswa : 0.45, pentingnya : 0.62, membaca : 0.43, cenderung : 0.42, memiliki : 0, pengetahuan : 0.61, luas : 0, menghadapi : 0.5, era : 0.49, digitalisasi : 0.48, ini : 0, pembelajaran : 0.6, diarahkan : 0.34, aktivitas : 0.42, modernisasi : 0.46, bantuan : 0.43, teknologi : 0.42, canggih : 0.43, harapan : 0.52, membantu : 0.42, mencerna : 0.51, materi : 0.44, pelajaran : 0.53, secara : 0.37, interaktif : 0.5, produktif : 0.71, efektif : 0, inspiratif : 0.58, konstruktif : 0.32, menyenangkan : 0.32, penelitian : 0.55, bertujuan : 0.5, mengetahui : 0.5, proses : 0.75, pengembangan : 0.6, serta : 0.56, kendala : 0.43, dihadapinya : 0.41, hasil : 0, akhir : 0.45, dicapai : 0.43, kegiatan : 0.51, baik : 0, kuantitatif : 0.41, maupun : 0, kualitatif : 0.41, sebagai : 0.36, berikut : 0.43, 1 : 0, meningkatnya : 0.48, minat : 0.45, mendorong : 0.5, 2 : 0, tenaga : 0.37, pendidik : 0.48, khususnya : 0.42, guru : 0.46, terlibat : 0.51, menerapkan : 0.5, 3 : 0, meningkatkan : 0.48, baca : 0.46, 4 : 0, pemahaman : 0.63, 5 : 0, memfasilitasi : 0.31, membuat : 0.43, mading : 0.44, pojok : 0.61, kelas : 0.45, diarea : 0.54 |
| 5. studi | 88 words | 0.62 | pelatihan : 0.54, penerapan : 0, program : 0, gerakan : 0, literasi : 0.38, sekolah : 0.5, gls : 0, sd : 0.61, negeri : 0.46, 018 : 0, rambah : 0, samo : 0.54, maraknya : 0, digalakkan : 0.53, pemerintah : 0.43, menumbuhkan : 0.43, kesadaran : 0.54, siswa : 0.52, pentingnya : 0.53, membaca : 0, cenderung : 0.44, memiliki : 0.44, pengetahuan : 0.43, luas : 0.48, menghadapi : 0.43, era : 0, digitalisasi : 0.45, ini : 0, pembelajaran : 0, diarahkan : 0.54, aktivitas : 0.54, modernisasi : 0.53, bantuan : 0.56, teknologi : 0.44, canggih : 0.45, harapan : 0, membantu : 0, mencerna : 0, materi : 0.58, pelajaran : 0, secara : 0.51, interaktif : 0.37, produktif : 0.53, efektif : 0.45, inspiratif : 0.37, konstruktif : 0.62, menyenangkan : 0, penelitian : 0.43, bertujuan : 0.54, mengetahui : 0.43, proses : 0, pengembangan : 0, serta : 0.52, kendala : 0.45, dihadapinya : 0.53, hasil : 0.47, akhir : 0.47, dicapai : 0.45, kegiatan : 0.44, baik : 0, kuantitatif : 0.51, maupun : 0.46, kualitatif : 0.47, sebagai : 0.61, berikut : 0.45, 1 : 0, meningkatnya : 0.43, minat : 0, mendorong : 0.44, 2 : 0, tenaga : 0.46, pendidik : 0.55, khususnya : 0.37, guru : 0.48, terlibat : 0.55, menerapkan : 0, 3 : 0, meningkatkan : 0.43, baca : 0, 4 : 0, pemahaman : 0, 5 : 0, memfasilitasi : 0.52, membuat : 0.45, mading : 0.58, pojok : 0, kelas : 0, diarea : 0 |
| 6. penndidikan | 88 words | 0.94 | pelatihan : 0.74, penerapan : 0.77, program : 0.54, gerakan : 0.52, literasi : 0.45, sekolah : 0.49, gls : 0, sd : 0.53, negeri : 0.48, 018 : 0, rambah : 0, samo : 0, maraknya : 0.44, digalakkan : 0.58, pemerintah : 0.67, menumbuhkan : 0.64, kesadaran : 0.6, siswa : 0.43, pentingnya : 0.78, membaca : 0.49, cenderung : 0.52, memiliki : 0.62, pengetahuan : 0.75, luas : 0, menghadapi : 0.55, era : 0.47, digitalisasi : 0.57, ini : 0.62, pembelajaran : 0.65, diarahkan : 0.67, aktivitas : 0.54, modernisasi : 0.56, bantuan : 0.46, teknologi : 0.54, canggih : 0.49, harapan : 0.46, membantu : 0.48, mencerna : 0.62, materi : 0.51, pelajaran : 0.68, secara : 0.51, interaktif : 0.52, produktif : 0.57, efektif : 0.49, inspiratif : 0.52, konstruktif : 0.4, menyenangkan : 0.6, penelitian : 0.85, bertujuan : 0.54, mengetahui : 0.5, proses : 0.55, pengembangan : 0.74, serta : 0.43, kendala : 0.65, dihadapinya : 0.64, hasil : 0.43, akhir : 0.43, dicapai : 0.56, kegiatan : 0.5, baik : 0.45, kuantitatif : 0.49, maupun : 0.51, kualitatif : 0.41, sebagai : 0.46, berikut : 0.57, 1 : 0, meningkatnya : 0.69, minat : 0.36, mendorong : 0.52, 2 : 0, tenaga : 0.59, pendidik : 0.94, khususnya : 0.47, guru : 0, terlibat : 0.55, menerapkan : 0.58, 3 : 0, meningkatkan : 0.69, baca : 0, 4 : 0, pemahaman : 0.68, 5 : 0, memfasilitasi : 0.47, membuat : 0.49, mading : 0.42, pojok : 0.57, kelas : 0.43, diarea : 0.55 |
| 7. jasmani | 88 words | 0.64 | pelatihan : 0.55, penerapan : 0.34, program : 0.43, gerakan : 0.62, literasi : 0.51, sekolah : 0.52, gls : 0.49, sd : 0.55, negeri : 0.44, 018 : 0, rambah : 0.64, samo : 0.62, maraknya : 0.61, digalakkan : 0.58, pemerintah : 0.57, menumbuhkan : 0.49, kesadaran : 0.59, siswa : 0.56, pentingnya : 0.5, membaca : 0.52, cenderung : 0.42, memiliki : 0.51, pengetahuan : 0.32, luas : 0.6, menghadapi : 0.64, era : 0.49, digitalisasi : 0.45, ini : 0, pembelajaran : 0.45, diarahkan : 0.59, aktivitas : 0.48, modernisasi : 0.52, bantuan : 0.62, teknologi : 0.5, canggih : 0.52, harapan : 0.62, membantu : 0.49, mencerna : 0.49, materi : 0.54, pelajaran : 0.59, secara : 0.53, interaktif : 0.47, produktif : 0.42, efektif : 0.43, inspiratif : 0.49, konstruktif : 0.46, menyenangkan : 0.39, penelitian : 0.41, bertujuan : 0.5, mengetahui : 0.57, proses : 0.44, pengembangan : 0.39, serta : 0.56, kendala : 0.43, dihadapinya : 0.56, hasil : 0.56, akhir : 0.45, dicapai : 0.62, kegiatan : 0.57, baik : 0.46, kuantitatif : 0.52, maupun : 0.54, kualitatif : 0.47, sebagai : 0.63, berikut : 0, 1 : 0, meningkatnya : 0.51, minat : 0.45, mendorong : 0.5, 2 : 0, tenaga : 0.54, pendidik : 0.51, khususnya : 0.5, guru : 0, terlibat : 0.35, menerapkan : 0.53, 3 : 0, meningkatkan : 0.51, baca : 0.6, 4 : 0, pemahaman : 0.59, 5 : 0, memfasilitasi : 0.5, membuat : 0.52, mading : 0.54, pojok : 0.45, kelas : 0.56, diarea : 0.54 |
| 8. kesehatan | 88 words | 0.84 | pelatihan : 0.69, penerapan : 0.7, program : 0.42, gerakan : 0.67, literasi : 0.49, sekolah : 0.62, gls : 0.48, sd : 0.54, negeri : 0.52, 018 : 0, rambah : 0.35, samo : 0.45, maraknya : 0.46, digalakkan : 0.54, pemerintah : 0.62, menumbuhkan : 0.6, kesadaran : 0.84, siswa : 0.54, pentingnya : 0.49, membaca : 0.59, cenderung : 0.56, memiliki : 0.41, pengetahuan : 0.76, luas : 0.41, menghadapi : 0.61, era : 0.63, digitalisasi : 0.42, ini : 0, pembelajaran : 0.66, diarahkan : 0.55, aktivitas : 0.44, modernisasi : 0.42, bantuan : 0.48, teknologi : 0.31, canggih : 0.42, harapan : 0.59, membantu : 0.56, mencerna : 0.56, materi : 0.43, pelajaran : 0.63, secara : 0.62, interaktif : 0.38, produktif : 0.41, efektif : 0.59, inspiratif : 0.54, konstruktif : 0.58, menyenangkan : 0.59, penelitian : 0.62, bertujuan : 0.55, mengetahui : 0.62, proses : 0.35, pengembangan : 0.59, serta : 0.58, kendala : 0.74, dihadapinya : 0.6, hasil : 0.44, akhir : 0.54, dicapai : 0.5, kegiatan : 0.84, baik : 0.45, kuantitatif : 0.64, maupun : 0.43, kualitatif : 0.65, sebagai : 0.59, berikut : 0.5, 1 : 0, meningkatnya : 0.52, minat : 0.54, mendorong : 0.48, 2 : 0, tenaga : 0.61, pendidik : 0.41, khususnya : 0.61, guru : 0, terlibat : 0.57, menerapkan : 0.69, 3 : 0, meningkatkan : 0.52, baca : 0.45, 4 : 0, pemahaman : 0.64, 5 : 0, memfasilitasi : 0.58, membuat : 0.59, mading : 0, pojok : 0, kelas : 0.73, diarea : 0.5 |
| 9. rekreasi | 88 words | 0.75 | pelatihan : 0.57, penerapan : 0.56, program : 0.6, gerakan : 0.52, literasi : 0.75, sekolah : 0.6, gls : 0, sd : 0, negeri : 0.64, 018 : 0, rambah : 0.58, samo : 0, maraknya : 0.47, digalakkan : 0.32, pemerintah : 0.58, menumbuhkan : 0.48, kesadaran : 0.48, siswa : 0.44, pentingnya : 0.45, membaca : 0.51, cenderung : 0.46, memiliki : 0.5, pengetahuan : 0.55, luas : 0.58, menghadapi : 0.56, era : 0.68, digitalisasi : 0.38, ini : 0, pembelajaran : 0.54, diarahkan : 0.32, aktivitas : 0.52, modernisasi : 0.56, bantuan : 0.42, teknologi : 0.57, canggih : 0.42, harapan : 0.51, membantu : 0.5, mencerna : 0.58, materi : 0.63, pelajaran : 0.46, secara : 0.51, interaktif : 0.58, produktif : 0.57, efektif : 0.61, inspiratif : 0.47, konstruktif : 0.54, menyenangkan : 0.54, penelitian : 0.55, bertujuan : 0.46, mengetahui : 0.63, proses : 0.51, pengembangan : 0.54, serta : 0.55, kendala : 0.49, dihadapinya : 0.48, hasil : 0, akhir : 0.55, dicapai : 0.51, kegiatan : 0.47, baik : 0.46, kuantitatif : 0.55, maupun : 0, kualitatif : 0.56, sebagai : 0.6, berikut : 0.49, 1 : 0, meningkatnya : 0.49, minat : 0.44, mendorong : 0.49, 2 : 0, tenaga : 0.53, pendidik : 0.5, khususnya : 0.46, guru : 0.46, terlibat : 0.5, menerapkan : 0.55, 3 : 0, meningkatkan : 0.49, baca : 0.46, 4 : 0, pemahaman : 0.49, 5 : 0, memfasilitasi : 0.6, membuat : 0.51, mading : 0, pojok : 0.44, kelas : 0.68, diarea : 0.46 |
| 10. universitas | 88 words | 0.68 | pelatihan : 0.48, penerapan : 0.52, program : 0.49, gerakan : 0.57, literasi : 0.68, sekolah : 0.49, gls : 0.47, sd : 0, negeri : 0.55, 018 : 0, rambah : 0, samo : 0, maraknya : 0.44, digalakkan : 0.46, pemerintah : 0.55, menumbuhkan : 0.49, kesadaran : 0.48, siswa : 0.53, pentingnya : 0.46, membaca : 0.49, cenderung : 0.42, memiliki : 0.44, pengetahuan : 0.49, luas : 0.56, menghadapi : 0.42, era : 0.62, digitalisasi : 0.57, ini : 0.45, pembelajaran : 0.4, diarahkan : 0.54, aktivitas : 0.63, modernisasi : 0.67, bantuan : 0.46, teknologi : 0.42, canggih : 0.49, harapan : 0.49, membantu : 0.44, mencerna : 0.54, materi : 0.42, pelajaran : 0.42, secara : 0.59, interaktif : 0.68, produktif : 0.44, efektif : 0.4, inspiratif : 0.61, konstruktif : 0.5, menyenangkan : 0.4, penelitian : 0.58, bertujuan : 0.48, mengetahui : 0.48, proses : 0.42, pengembangan : 0.4, serta : 0.53, kendala : 0.46, dihadapinya : 0.4, hasil : 0.36, akhir : 0.53, dicapai : 0.46, kegiatan : 0.54, baik : 0.45, kuantitatif : 0.61, maupun : 0.51, kualitatif : 0.55, sebagai : 0.4, berikut : 0.52, 1 : 0, meningkatnya : 0.46, minat : 0.51, mendorong : 0.42, 2 : 0, tenaga : 0.48, pendidik : 0.5, khususnya : 0.54, guru : 0.56, terlibat : 0.53, menerapkan : 0.5, 3 : 0, meningkatkan : 0.46, baca : 0, 4 : 0, pemahaman : 0.47, 5 : 0, memfasilitasi : 0.63, membuat : 0.48, mading : 0.34, pojok : 0, kelas : 0.53, diarea : 0.59 |
| 11. rokania | 88 words | 0.72 | pelatihan : 0.59, penerapan : 0.48, program : 0.62, gerakan : 0.68, literasi : 0.51, sekolah : 0.51, gls : 0, sd : 0, negeri : 0.44, 018 : 0, rambah : 0.68, samo : 0.43, maraknya : 0.65, digalakkan : 0.53, pemerintah : 0.57, menumbuhkan : 0.49, kesadaran : 0.59, siswa : 0.45, pentingnya : 0.58, membaca : 0.52, cenderung : 0.42, memiliki : 0.42, pengetahuan : 0.46, luas : 0.46, menghadapi : 0.49, era : 0.65, digitalisasi : 0.45, ini : 0, pembelajaran : 0.48, diarahkan : 0.48, aktivitas : 0.59, modernisasi : 0.66, bantuan : 0.62, teknologi : 0.55, canggih : 0.62, harapan : 0.55, membantu : 0.51, mencerna : 0.51, materi : 0.54, pelajaran : 0.5, secara : 0.54, interaktif : 0.64, produktif : 0.67, efektif : 0.52, inspiratif : 0.41, konstruktif : 0.56, menyenangkan : 0.45, penelitian : 0.58, bertujuan : 0.5, mengetahui : 0.47, proses : 0.54, pengembangan : 0.45, serta : 0.56, kendala : 0.63, dihadapinya : 0.48, hasil : 0.56, akhir : 0.56, dicapai : 0.51, kegiatan : 0.65, baik : 0.43, kuantitatif : 0.72, maupun : 0.54, kualitatif : 0.66, sebagai : 0.51, berikut : 0.51, 1 : 0, meningkatnya : 0.58, minat : 0.4, mendorong : 0.34, 2 : 0, tenaga : 0.53, pendidik : 0.51, khususnya : 0.59, guru : 0.46, terlibat : 0.49, menerapkan : 0.53, 3 : 0, meningkatkan : 0.58, baca : 0.46, 4 : 0, pemahaman : 0.5, 5 : 0, memfasilitasi : 0.55, membuat : 0.43, mading : 0.53, pojok : 0.56, kelas : 0.56, diarea : 0.54 |
| 12. semester | 88 words | 0.73 | pelatihan : 0.49, penerapan : 0.57, program : 0.42, gerakan : 0.42, literasi : 0.5, sekolah : 0.61, gls : 0.49, sd : 0.59, negeri : 0.63, 018 : 0, rambah : 0.43, samo : 0.63, maraknya : 0.42, digalakkan : 0, pemerintah : 0.64, menumbuhkan : 0.31, kesadaran : 0.46, siswa : 0.6, pentingnya : 0.48, membaca : 0.35, cenderung : 0.57, memiliki : 0.33, pengetahuan : 0.55, luas : 0.46, menghadapi : 0.32, era : 0.49, digitalisasi : 0.31, ini : 0, pembelajaran : 0.61, diarahkan : 0, aktivitas : 0.41, modernisasi : 0.45, bantuan : 0.42, teknologi : 0.41, canggih : 0, harapan : 0, membantu : 0.47, mencerna : 0.58, materi : 0.6, pelajaran : 0.49, secara : 0.7, interaktif : 0.45, produktif : 0.41, efektif : 0.6, inspiratif : 0.45, konstruktif : 0.55, menyenangkan : 0.43, penelitian : 0.56, bertujuan : 0.49, mengetahui : 0.55, proses : 0.63, pengembangan : 0.43, serta : 0.73, kendala : 0.42, dihadapinya : 0, hasil : 0.44, akhir : 0.44, dicapai : 0, kegiatan : 0.5, baik : 0, kuantitatif : 0.41, maupun : 0.43, kualitatif : 0.41, sebagai : 0.61, berikut : 0.51, 1 : 0, meningkatnya : 0.43, minat : 0.55, mendorong : 0.46, 2 : 0, tenaga : 0.43, pendidik : 0.42, khususnya : 0.49, guru : 0, terlibat : 0.5, menerapkan : 0.55, 3 : 0, meningkatkan : 0.43, baca : 0, 4 : 0, pemahaman : 0.49, 5 : 0, memfasilitasi : 0.52, membuat : 0.49, mading : 0.43, pojok : 0, kelas : 0.55, diarea : 0.43 |
| 13. pendek | 88 words | 0.89 | pelatihan : 0.61, penerapan : 0.79, program : 0.49, gerakan : 0.54, literasi : 0.43, sekolah : 0.44, gls : 0, sd : 0.56, negeri : 0.56, 018 : 0, rambah : 0, samo : 0, maraknya : 0.36, digalakkan : 0.51, pemerintah : 0.68, menumbuhkan : 0.59, kesadaran : 0.52, siswa : 0, pentingnya : 0.72, membaca : 0.44, cenderung : 0.7, memiliki : 0.53, pengetahuan : 0.77, luas : 0, menghadapi : 0.6, era : 0.5, digitalisasi : 0.42, ini : 0.5, pembelajaran : 0.67, diarahkan : 0.52, aktivitas : 0, modernisasi : 0.42, bantuan : 0.44, teknologi : 0.5, canggih : 0.44, harapan : 0, membantu : 0.53, mencerna : 0.63, materi : 0.44, pelajaran : 0.61, secara : 0.44, interaktif : 0.49, produktif : 0.65, efektif : 0.64, inspiratif : 0.34, konstruktif : 0.51, menyenangkan : 0.67, penelitian : 0.78, bertujuan : 0.43, mengetahui : 0.6, proses : 0.6, pengembangan : 0.77, serta : 0.46, kendala : 0.64, dihadapinya : 0.42, hasil : 0, akhir : 0, dicapai : 0, kegiatan : 0.43, baik : 0.47, kuantitatif : 0.42, maupun : 0, kualitatif : 0, sebagai : 0.44, berikut : 0.54, 1 : 0, meningkatnya : 0.58, minat : 0.46, mendorong : 0.61, 2 : 0, tenaga : 0.56, pendidik : 0.89, khususnya : 0, guru : 0, terlibat : 0.43, menerapkan : 0.69, 3 : 0, meningkatkan : 0.58, baca : 0, 4 : 0, pemahaman : 0.61, 5 : 0, memfasilitasi : 0.41, membuat : 0.44, mading : 0.39, pojok : 0.62, kelas : 0.46, diarea : 0.44 |
| 14. tahun | 88 words | 0.7 | pelatihan : 0.44, penerapan : 0.44, program : 0, gerakan : 0.56, literasi : 0.44, sekolah : 0, gls : 0, sd : 0, negeri : 0, 018 : 0, rambah : 0.46, samo : 0.48, maraknya : 0.55, digalakkan : 0.43, pemerintah : 0.43, menumbuhkan : 0.36, kesadaran : 0.44, siswa : 0, pentingnya : 0.37, membaca : 0, cenderung : 0.37, memiliki : 0, pengetahuan : 0.43, luas : 0.48, menghadapi : 0.52, era : 0.51, digitalisasi : 0.52, ini : 0, pembelajaran : 0.43, diarahkan : 0.54, aktivitas : 0.37, modernisasi : 0.43, bantuan : 0.57, teknologi : 0.59, canggih : 0.56, harapan : 0.57, membantu : 0.55, mencerna : 0.44, materi : 0.41, pelajaran : 0.44, secara : 0.46, interaktif : 0.47, produktif : 0.44, efektif : 0, inspiratif : 0.43, konstruktif : 0.46, menyenangkan : 0.36, penelitian : 0.43, bertujuan : 0.54, mengetahui : 0.43, proses : 0, pengembangan : 0.43, serta : 0, kendala : 0.45, dihadapinya : 0.51, hasil : 0.47, akhir : 0.6, dicapai : 0.45, kegiatan : 0.55, baik : 0.48, kuantitatif : 0.6, maupun : 0.7, kualitatif : 0.37, sebagai : 0.45, berikut : 0.45, 1 : 0, meningkatnya : 0.43, minat : 0, mendorong : 0.44, 2 : 0, tenaga : 0.63, pendidik : 0.44, khususnya : 0.64, guru : 0.48, terlibat : 0.5, menerapkan : 0.37, 3 : 0, meningkatkan : 0.43, baca : 0.48, 4 : 0, pemahaman : 0.54, 5 : 0, memfasilitasi : 0.43, membuat : 0.45, mading : 0.58, pojok : 0, kelas : 0, diarea : 0.46 |
| 15. akademik | 88 words | 0.73 | pelatihan : 0.46, penerapan : 0.32, program : 0.51, gerakan : 0.52, literasi : 0.47, sekolah : 0.43, gls : 0, sd : 0.54, negeri : 0.53, 018 : 0, rambah : 0.51, samo : 0.58, maraknya : 0.47, digalakkan : 0.55, pemerintah : 0.56, menumbuhkan : 0.55, kesadaran : 0.63, siswa : 0.44, pentingnya : 0.48, membaca : 0.43, cenderung : 0.32, memiliki : 0.67, pengetahuan : 0.31, luas : 0.46, menghadapi : 0.51, era : 0.49, digitalisasi : 0.38, ini : 0, pembelajaran : 0.38, diarahkan : 0.56, aktivitas : 0.66, modernisasi : 0.55, bantuan : 0.51, teknologi : 0.46, canggih : 0.51, harapan : 0.51, membantu : 0.42, mencerna : 0.42, materi : 0.63, pelajaran : 0.46, secara : 0.51, interaktif : 0.47, produktif : 0.46, efektif : 0.49, inspiratif : 0.32, konstruktif : 0.44, menyenangkan : 0.53, penelitian : 0.48, bertujuan : 0.41, mengetahui : 0.45, proses : 0.43, pengembangan : 0.38, serta : 0.38, kendala : 0.61, dihadapinya : 0.54, hasil : 0.55, akhir : 0.73, dicapai : 0.61, kegiatan : 0.54, baik : 0.58, kuantitatif : 0.44, maupun : 0.43, kualitatif : 0.47, sebagai : 0.61, berikut : 0.43, 1 : 0, meningkatnya : 0.51, minat : 0.44, mendorong : 0.32, 2 : 0, tenaga : 0.51, pendidik : 0.58, khususnya : 0.41, guru : 0, terlibat : 0.5, menerapkan : 0.45, 3 : 0, meningkatkan : 0.61, baca : 0.58, 4 : 0, pemahaman : 0.48, 5 : 0, memfasilitasi : 0.52, membuat : 0.43, mading : 0.63, pojok : 0.44, kelas : 0.49, diarea : 0.6 |
| 16. 2023 | 88 words | 0.78 | pelatihan : 0, penerapan : 0, program : 0, gerakan : 0, literasi : 0, sekolah : 0, gls : 0, sd : 0, negeri : 0, 018 : 0.53, rambah : 0, samo : 0, maraknya : 0, digalakkan : 0, pemerintah : 0, menumbuhkan : 0, kesadaran : 0, siswa : 0, pentingnya : 0, membaca : 0, cenderung : 0, memiliki : 0, pengetahuan : 0, luas : 0, menghadapi : 0, era : 0, digitalisasi : 0, ini : 0, pembelajaran : 0, diarahkan : 0, aktivitas : 0, modernisasi : 0, bantuan : 0, teknologi : 0, canggih : 0, harapan : 0, membantu : 0, mencerna : 0, materi : 0, pelajaran : 0, secara : 0, interaktif : 0, produktif : 0, efektif : 0, inspiratif : 0, konstruktif : 0, menyenangkan : 0, penelitian : 0, bertujuan : 0, mengetahui : 0, proses : 0, pengembangan : 0, serta : 0, kendala : 0, dihadapinya : 0, hasil : 0, akhir : 0, dicapai : 0, kegiatan : 0, baik : 0, kuantitatif : 0, maupun : 0, kualitatif : 0, sebagai : 0, berikut : 0, 1 : 0, meningkatnya : 0, minat : 0, mendorong : 0, 2 : 0.78, tenaga : 0, pendidik : 0, khususnya : 0, guru : 0, terlibat : 0, menerapkan : 0, 3 : 0, meningkatkan : 0, baca : 0, 4 : 0, pemahaman : 0, 5 : 0, memfasilitasi : 0, membuat : 0, mading : 0, pojok : 0, kelas : 0, diarea : 0 |
| 17. 2024 | 88 words | 0.78 | pelatihan : 0, penerapan : 0, program : 0, gerakan : 0, literasi : 0, sekolah : 0, gls : 0, sd : 0, negeri : 0, 018 : 0.53, rambah : 0, samo : 0, maraknya : 0, digalakkan : 0, pemerintah : 0, menumbuhkan : 0, kesadaran : 0, siswa : 0, pentingnya : 0, membaca : 0, cenderung : 0, memiliki : 0, pengetahuan : 0, luas : 0, menghadapi : 0, era : 0, digitalisasi : 0, ini : 0, pembelajaran : 0, diarahkan : 0, aktivitas : 0, modernisasi : 0, bantuan : 0, teknologi : 0, canggih : 0, harapan : 0, membantu : 0, mencerna : 0, materi : 0, pelajaran : 0, secara : 0, interaktif : 0, produktif : 0, efektif : 0, inspiratif : 0, konstruktif : 0, menyenangkan : 0, penelitian : 0, bertujuan : 0, mengetahui : 0, proses : 0, pengembangan : 0, serta : 0, kendala : 0, dihadapinya : 0, hasil : 0, akhir : 0, dicapai : 0, kegiatan : 0, baik : 0, kuantitatif : 0, maupun : 0, kualitatif : 0, sebagai : 0, berikut : 0, 1 : 0, meningkatnya : 0, minat : 0, mendorong : 0, 2 : 0.78, tenaga : 0, pendidik : 0, khususnya : 0, guru : 0, terlibat : 0, menerapkan : 0, 3 : 0, meningkatkan : 0, baca : 0, 4 : 0, pemahaman : 0, 5 : 0, memfasilitasi : 0, membuat : 0, mading : 0, pojok : 0, kelas : 0, diarea : 0 |
| 18. subtitlestatus | 88 words | 0.73 | pelatihan : 0.5, penerapan : 0.46, program : 0.4, gerakan : 0.48, literasi : 0.56, sekolah : 0.58, gls : 0.44, sd : 0.57, negeri : 0.33, 018 : 0, rambah : 0.49, samo : 0.5, maraknya : 0.4, digalakkan : 0.5, pemerintah : 0.48, menumbuhkan : 0.44, kesadaran : 0.4, siswa : 0.73, pentingnya : 0.44, membaca : 0.44, cenderung : 0.29, memiliki : 0.36, pengetahuan : 0.47, luas : 0.54, menghadapi : 0.34, era : 0, digitalisasi : 0.5, ini : 0.47, pembelajaran : 0.41, diarahkan : 0.46, aktivitas : 0.57, modernisasi : 0.54, bantuan : 0.49, teknologi : 0.49, canggih : 0.4, harapan : 0.4, membantu : 0.53, mencerna : 0.46, materi : 0.46, pelajaran : 0.4, secara : 0.61, interaktif : 0.45, produktif : 0.52, efektif : 0.38, inspiratif : 0.4, konstruktif : 0.47, menyenangkan : 0.44, penelitian : 0.49, bertujuan : 0.56, mengetahui : 0.45, proses : 0.57, pengembangan : 0.38, serta : 0.65, kendala : 0.38, dihadapinya : 0.44, hasil : 0.6, akhir : 0.42, dicapai : 0.48, kegiatan : 0.47, baik : 0.55, kuantitatif : 0.6, maupun : 0.41, kualitatif : 0.59, sebagai : 0.6, berikut : 0.52, 1 : 0, meningkatnya : 0.41, minat : 0.35, mendorong : 0.39, 2 : 0, tenaga : 0.57, pendidik : 0.3, khususnya : 0.49, guru : 0.44, terlibat : 0.63, menerapkan : 0.45, 3 : 0, meningkatkan : 0.41, baca : 0.44, 4 : 0, pemahaman : 0.46, 5 : 0, memfasilitasi : 0.51, membuat : 0.56, mading : 0.41, pojok : 0, kelas : 0.49, diarea : 0.57 |
Average Result
76.03%
0.76031505531506