Back
Submited Data
Prediksi Pemakaian Obat Kronis Menggunakan Metode Monte Carlo
Rumah sakit merupakan salah satu tempat yang dikunjungi untuk mendapatkan pelayanan pengobatan, rumah sakit juga menyediakan pelayanan pengobatan berupa pemeriksaan fisik, pemeriksaan penunjang dan juga pelayanan farmasi untuk mendapatkan obat. Pelayanan farmasi di rumah sakit dijalankan oleh suatu unit atau instalasi yang pada umumnya disebut Instalasi Farmasi. Instalasi Farmasi harus menjamin terpenuhinya kebutuhan pasokan obat secara optimal, agar tidak terjadi penumpukan maupun kekurangan stok obat. Manajemen persediaan obat menjadi sangat krusial karena Instalasi Farmasi memainkan peran penting dalam menunjang pendapatan (revenue) rumah sakit. Perencanaan yang baik juga harus diiringi dengan pengelolaan dan pemantauan (controlling) stok obat tepat serta evalusi secara berkala. Dukungan teknologi dan sistem informasi akan memudahkan tim manajemen dalam melakukan perencanaan, pengelolaan dan pemantauan serta evaluasi terhadap persediaan obat. Supaya rumah sakit dapat memberikan pelayanan yang baik bagi pasien maka perlu bagi rumah sakit memiliki persediaan obat yang dibutuhkan dalam jangka waktu tertentu sehingga kebutuhan pengobatan pasien dapat terpenuhi. Penelitian ini menggunakan data pemakaian obat kronis di RSI. Siti Rahma Padang yang diambil dari tahun 2017 sampai tahun 2019. Data yang diolah dalam penelitian sebanyak 12 jenis obat. Berdasarkan analisa terhadap data tersebut terdapat 5 jenis penyaki kronis. Selanjutnya data diolah menggunakan algoritma Monte Carlo. Hasil dari pengujian terhadap metode ini adalah untuk mendapatkan prediksi pemakaian obat kronis dengan tingkat akurasinya yang tepat. Dari hasil pengujian didapatkan 5 jenis obat yang tingkat akurasinya di atas 80% dan 7 jenis obat yang tingkat akurasinya di bawah 80% sehingga dapat membantu RSI.Siti Rahma dalam pengambilan keputusan dimasa yang akan datang.
Comparison Data
PENGARUH PERKEMBANGAN TEKNOLOGI TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN
Penelitian ini bertujuan untuk melihat seberapa jauh perkembangan Teknologi dalam dunia pendidikan khususnya sekolah dasar. Pemanfaatan Teknologi dalam pendidikan pada penelitian ini lebih dikerucutkan lagi pada proses pembelajarannya. Guru dapat memanfaatkan Teknologi untuk mempersiapkan proses pembelajaran atau ketika proses pembelajaran berlangsung. Dengan Teknologi guru dapat menambah bahan ajar dan mencari referensi tentang metode pembelajaran yang tepat untuk siswanya. Dalam pembelajaran guru dapat menyampaikan materi dengan lebih mudah diterima oleh siswa dengan bantuan pemanfaatan Teknologi. Penerapan Teknologi juga tidak hanya semata-mata langsung diterapkan, tetapi juga harus melihat karakteristik siswanya. Maka proses pembelajaran akan berkualitas dan bermakna dengan pemanfaatan Teknologi yang sesuai dengan karakteristik siswa.
Stemming
Submited Data:
prediksi pemakaian obat kronis menggunakan metode monte carlo rumah sakit salah satu tempat dikunjungi mendapatkan pelayanan pengobatan rumah sakit menyediakan pelayanan pengobatan berupa pemeriksaan fisik pemeriksaan penunjang pelayanan farmasi mendapatkan obat pelayanan farmasi rumah sakit dijalankan unit instalasi umumnya disebut instalasi farmasi instalasi farmasi menjamin terpenuhinya kebutuhan pasokan obat secara optimal agar terjadi penumpukan maupun kekurangan stok obat manajemen persediaan obat menjadi krusial karena instalasi farmasi memainkan peran penting menunjang pendapatan revenue rumah sakit perencanaan baik diiringi pengelolaan pemantauan controlling stok obat tepat serta evalusi secara berkala dukungan teknologi sistem informasi memudahkan tim manajemen melakukan perencanaan pengelolaan pemantauan serta evaluasi persediaan obat supaya rumah sakit memberikan pelayanan baik pasien maka perlu rumah sakit memiliki persediaan obat dibutuhkan jangka waktu tertentu kebutuhan pengobatan pasien terpenuhi penelitian menggunakan data pemakaian obat kronis rsi siti rahma padang diambil tahun 2017 tahun 2019 data diolah penelitian sebanyak 12 jenis obat berdasarkan analisa data 5 jenis penyaki kronis selanjutnya data diolah menggunakan algoritma monte carlo hasil pengujian metode mendapatkan prediksi pemakaian obat kronis tingkat akurasinya tepat hasil pengujian didapatkan 5 jenis obat tingkat akurasinya atas 80 7 jenis obat tingkat akurasinya bawah 80 membantu rsi siti rahma pengambilan keputusan dimasa datang Comparison Data:
pengaruh perkembangan teknologi proses pembelajaran penelitian bertujuan melihat seberapa jauh perkembangan teknologi dunia pendidikan khususnya sekolah dasar pemanfaatan teknologi pendidikan penelitian dikerucutkan lagi proses pembelajarannya guru memanfaatkan teknologi mempersiapkan proses pembelajaran proses pembelajaran berlangsung teknologi guru menambah bahan ajar mencari referensi tentang metode pembelajaran tepat siswanya pembelajaran guru menyampaikan materi mudah diterima siswa bantuan pemanfaatan teknologi penerapan teknologi hanya semata mata langsung diterapkan tetapi melihat karakteristik siswanya maka proses pembelajaran berkualitas bermakna pemanfaatan teknologi sesuai karakteristik siswa
Jaro Winkler
| Word | TW | HV | Detail |
|---|---|---|---|
| 1. prediksi | 50 words | 0.81 | pengaruh : 0.52, perkembangan : 0.6, teknologi : 0.53, proses : 0.76, pembelajaran : 0.55, penelitian : 0.66, bertujuan : 0.32, melihat : 0.51, seberapa : 0.46, jauh : 0, dunia : 0.44, pendidikan : 0.81, khususnya : 0.45, sekolah : 0.51, dasar : 0, pemanfaatan : 0.53, dikerucutkan : 0.54, lagi : 0.46, pembelajarannya : 0.54, guru : 0.46, memanfaatkan : 0.47, mempersiapkan : 0.65, berlangsung : 0.44, menambah : 0.42, bahan : 0, ajar : 0.46, mencari : 0.55, referensi : 0.7, tentang : 0.42, metode : 0.58, tepat : 0.38, siswanya : 0.5, menyampaikan : 0.58, materi : 0.58, mudah : 0.44, diterima : 0.62, siswa : 0, bantuan : 0, penerapan : 0.6, hanya : 0, semata : 0.43, mata : 0, langsung : 0.42, diterapkan : 0.58, tetapi : 0.57, karakteristik : 0.65, maka : 0, berkualitas : 0.62, bermakna : 0.47, sesuai : 0.57 |
| 2. pemakaian | 50 words | 0.89 | pengaruh : 0.71, perkembangan : 0.82, teknologi : 0.56, proses : 0.57, pembelajaran : 0.84, penelitian : 0.76, bertujuan : 0.6, melihat : 0.66, seberapa : 0.61, jauh : 0.45, dunia : 0.47, pendidikan : 0.8, khususnya : 0.55, sekolah : 0.59, dasar : 0.54, pemanfaatan : 0.89, dikerucutkan : 0.51, lagi : 0.45, pembelajarannya : 0.82, guru : 0, memanfaatkan : 0.67, mempersiapkan : 0.7, berlangsung : 0.57, menambah : 0.63, bahan : 0.54, ajar : 0.45, mencari : 0.66, referensi : 0.52, tentang : 0.63, metode : 0.35, tepat : 0.6, siswanya : 0.56, menyampaikan : 0.67, materi : 0.58, mudah : 0.58, diterima : 0.67, siswa : 0.47, bantuan : 0.58, penerapan : 0.8, hanya : 0.54, semata : 0.74, mata : 0.69, langsung : 0.47, diterapkan : 0.69, tetapi : 0.61, karakteristik : 0.51, maka : 0.81, berkualitas : 0.6, bermakna : 0.82, sesuai : 0.65 |
| 3. obat | 50 words | 0.75 | pengaruh : 0.46, perkembangan : 0, teknologi : 0, proses : 0.47, pembelajaran : 0.44, penelitian : 0, bertujuan : 0.57, melihat : 0, seberapa : 0.46, jauh : 0.5, dunia : 0.48, pendidikan : 0, khususnya : 0, sekolah : 0, dasar : 0.55, pemanfaatan : 0.45, dikerucutkan : 0, lagi : 0.5, pembelajarannya : 0.44, guru : 0, memanfaatkan : 0.44, mempersiapkan : 0, berlangsung : 0.56, menambah : 0.46, bahan : 0.7, ajar : 0.58, mencari : 0.46, referensi : 0, tentang : 0.43, metode : 0.47, tepat : 0.63, siswanya : 0.46, menyampaikan : 0.44, materi : 0.61, mudah : 0.48, diterima : 0.46, siswa : 0.48, bantuan : 0.73, penerapan : 0, hanya : 0.55, semata : 0.61, mata : 0.75, langsung : 0.46, diterapkan : 0.45, tetapi : 0.44, karakteristik : 0.49, maka : 0.58, berkualitas : 0.45, bermakna : 0.58, sesuai : 0.47 |
| 4. kronis | 50 words | 0.72 | pengaruh : 0.43, perkembangan : 0.33, teknologi : 0.5, proses : 0.72, pembelajaran : 0, penelitian : 0.54, bertujuan : 0.43, melihat : 0.44, seberapa : 0.43, jauh : 0, dunia : 0.58, pendidikan : 0.54, khususnya : 0.63, sekolah : 0.54, dasar : 0, pemanfaatan : 0.42, dikerucutkan : 0.42, lagi : 0.47, pembelajarannya : 0, guru : 0.47, memanfaatkan : 0.42, mempersiapkan : 0.33, berlangsung : 0.59, menambah : 0.43, bahan : 0.46, ajar : 0.47, mencari : 0.54, referensi : 0.54, tentang : 0.48, metode : 0.44, tepat : 0, siswanya : 0.46, menyampaikan : 0.42, materi : 0.56, mudah : 0, diterima : 0.4, siswa : 0, bantuan : 0.48, penerapan : 0.35, hanya : 0.46, semata : 0, mata : 0, langsung : 0.57, diterapkan : 0.34, tetapi : 0.44, karakteristik : 0.55, maka : 0.47, berkualitas : 0.48, bermakna : 0.53, sesuai : 0.39 |
| 5. menggunakan | 50 words | 0.81 | pengaruh : 0.73, perkembangan : 0.68, teknologi : 0.6, proses : 0.42, pembelajaran : 0.6, penelitian : 0.63, bertujuan : 0.64, melihat : 0.65, seberapa : 0.54, jauh : 0, dunia : 0.43, pendidikan : 0.66, khususnya : 0.64, sekolah : 0.49, dasar : 0, pemanfaatan : 0.69, dikerucutkan : 0.62, lagi : 0.48, pembelajarannya : 0.6, guru : 0.45, memanfaatkan : 0.8, mempersiapkan : 0.71, berlangsung : 0.75, menambah : 0.8, bahan : 0.46, ajar : 0, mencari : 0.75, referensi : 0.52, tentang : 0.67, metode : 0.6, tepat : 0.43, siswanya : 0.54, menyampaikan : 0.81, materi : 0.55, mudah : 0.49, diterima : 0.51, siswa : 0, bantuan : 0.56, penerapan : 0.71, hanya : 0.43, semata : 0.48, mata : 0.5, langsung : 0.64, diterapkan : 0.57, tetapi : 0.42, karakteristik : 0.36, maka : 0.5, berkualitas : 0.54, bermakna : 0.7, sesuai : 0.59 |
| 6. metode | 50 words | 1 | pengaruh : 0.43, perkembangan : 0.5, teknologi : 0.54, proses : 0.5, pembelajaran : 0.47, penelitian : 0.51, bertujuan : 0.52, melihat : 0.63, seberapa : 0.53, jauh : 0, dunia : 0, pendidikan : 0.54, khususnya : 0, sekolah : 0.54, dasar : 0, pemanfaatan : 0.34, dikerucutkan : 0.47, lagi : 0, pembelajarannya : 0.46, guru : 0, memanfaatkan : 0.62, mempersiapkan : 0.64, berlangsung : 0.42, menambah : 0.62, bahan : 0, ajar : 0, mencari : 0.63, referensi : 0.56, tentang : 0.42, metode : 1, tepat : 0.48, siswanya : 0, menyampaikan : 0.6, materi : 0.67, mudah : 0.62, diterima : 0.47, siswa : 0, bantuan : 0.44, penerapan : 0.52, hanya : 0, semata : 0.56, mata : 0.65, langsung : 0, diterapkan : 0.46, tetapi : 0.44, karakteristik : 0.5, maka : 0.52, berkualitas : 0.42, bermakna : 0.36, sesuai : 0.44 |
| 7. monte | 50 words | 0.77 | pengaruh : 0.44, perkembangan : 0.43, teknologi : 0.44, proses : 0.58, pembelajaran : 0.52, penelitian : 0.53, bertujuan : 0.44, melihat : 0.5, seberapa : 0.44, jauh : 0, dunia : 0.47, pendidikan : 0.43, khususnya : 0, sekolah : 0.45, dasar : 0, pemanfaatan : 0.53, dikerucutkan : 0.43, lagi : 0, pembelajarannya : 0.51, guru : 0, memanfaatkan : 0.52, mempersiapkan : 0.51, berlangsung : 0, menambah : 0.6, bahan : 0.47, ajar : 0, mencari : 0.61, referensi : 0.47, tentang : 0.56, metode : 0.77, tepat : 0.47, siswanya : 0, menyampaikan : 0.57, materi : 0.73, mudah : 0.52, diterima : 0.55, siswa : 0, bantuan : 0.56, penerapan : 0.54, hanya : 0.47, semata : 0.58, mata : 0.67, langsung : 0.44, diterapkan : 0.53, tetapi : 0.46, karakteristik : 0.52, maka : 0.54, berkualitas : 0, bermakna : 0, sesuai : 0 |
| 8. carlo | 50 words | 0.63 | pengaruh : 0, perkembangan : 0.43, teknologi : 0.41, proses : 0.58, pembelajaran : 0.43, penelitian : 0.43, bertujuan : 0.44, melihat : 0.45, seberapa : 0.44, jauh : 0.48, dunia : 0, pendidikan : 0, khususnya : 0, sekolah : 0.4, dasar : 0.58, pemanfaatan : 0.43, dikerucutkan : 0.43, lagi : 0.48, pembelajarannya : 0.42, guru : 0.48, memanfaatkan : 0.43, mempersiapkan : 0, berlangsung : 0.53, menambah : 0.44, bahan : 0.53, ajar : 0.63, mencari : 0, referensi : 0.47, tentang : 0, metode : 0.46, tepat : 0.47, siswanya : 0, menyampaikan : 0, materi : 0.58, mudah : 0.47, diterima : 0.44, siswa : 0, bantuan : 0.45, penerapan : 0.44, hanya : 0.47, semata : 0.46, mata : 0.57, langsung : 0.44, diterapkan : 0.43, tetapi : 0.46, karakteristik : 0.54, maka : 0.57, berkualitas : 0.43, bermakna : 0.44, sesuai : 0 |
| 9. rumah | 50 words | 0.78 | pengaruh : 0.44, perkembangan : 0.43, teknologi : 0, proses : 0.46, pembelajaran : 0.43, penelitian : 0, bertujuan : 0.44, melihat : 0.57, seberapa : 0.44, jauh : 0.67, dunia : 0.6, pendidikan : 0, khususnya : 0.44, sekolah : 0.56, dasar : 0.53, pemanfaatan : 0.53, dikerucutkan : 0, lagi : 0.48, pembelajarannya : 0.42, guru : 0.55, memanfaatkan : 0.47, mempersiapkan : 0.45, berlangsung : 0.53, menambah : 0.59, bahan : 0.67, ajar : 0.48, mencari : 0.56, referensi : 0.49, tentang : 0.45, metode : 0.46, tepat : 0.47, siswanya : 0.44, menyampaikan : 0.52, materi : 0.58, mudah : 0.78, diterima : 0, siswa : 0.47, bantuan : 0.5, penerapan : 0.44, hanya : 0.53, semata : 0.63, mata : 0.72, langsung : 0.44, diterapkan : 0.43, tetapi : 0.46, karakteristik : 0.38, maka : 0.72, berkualitas : 0.53, bermakna : 0.66, sesuai : 0.58 |
| 10. sakit | 50 words | 0.73 | pengaruh : 0, perkembangan : 0.43, teknologi : 0.44, proses : 0, pembelajaran : 0, penelitian : 0.53, bertujuan : 0.44, melihat : 0.56, seberapa : 0.5, jauh : 0.48, dunia : 0.47, pendidikan : 0.43, khususnya : 0.44, sekolah : 0.61, dasar : 0.5, pemanfaatan : 0.43, dikerucutkan : 0.36, lagi : 0.63, pembelajarannya : 0, guru : 0, memanfaatkan : 0.43, mempersiapkan : 0, berlangsung : 0, menambah : 0.44, bahan : 0.53, ajar : 0.57, mencari : 0, referensi : 0, tentang : 0.45, metode : 0.46, tepat : 0.6, siswanya : 0.63, menyampaikan : 0, materi : 0.59, mudah : 0.47, diterima : 0.59, siswa : 0.7, bantuan : 0.56, penerapan : 0, hanya : 0.47, semata : 0.73, mata : 0.72, langsung : 0.44, diterapkan : 0.53, tetapi : 0.53, karakteristik : 0.49, maka : 0.72, berkualitas : 0.43, bermakna : 0, sesuai : 0.6 |
| 11. salah | 50 words | 0.81 | pengaruh : 0.44, perkembangan : 0, teknologi : 0, proses : 0, pembelajaran : 0, penelitian : 0.43, bertujuan : 0, melihat : 0.57, seberapa : 0.6, jauh : 0.64, dunia : 0.47, pendidikan : 0, khususnya : 0, sekolah : 0.81, dasar : 0.62, pemanfaatan : 0.5, dikerucutkan : 0, lagi : 0.59, pembelajarannya : 0, guru : 0, memanfaatkan : 0.49, mempersiapkan : 0, berlangsung : 0.53, menambah : 0.51, bahan : 0.62, ajar : 0.63, mencari : 0.45, referensi : 0, tentang : 0.45, metode : 0, tepat : 0.53, siswanya : 0.56, menyampaikan : 0.43, materi : 0.52, mudah : 0.61, diterima : 0, siswa : 0.63, bantuan : 0.56, penerapan : 0.44, hanya : 0.6, semata : 0.73, mata : 0.63, langsung : 0.51, diterapkan : 0.43, tetapi : 0.52, karakteristik : 0.52, maka : 0.63, berkualitas : 0.43, bermakna : 0.44, sesuai : 0.6 |
| 12. satu | 50 words | 0.78 | pengaruh : 0, perkembangan : 0, teknologi : 0.45, proses : 0, pembelajaran : 0, penelitian : 0, bertujuan : 0.57, melihat : 0, seberapa : 0.51, jauh : 0.67, dunia : 0.48, pendidikan : 0, khususnya : 0.49, sekolah : 0.52, dasar : 0.53, pemanfaatan : 0.45, dikerucutkan : 0.44, lagi : 0.5, pembelajarannya : 0, guru : 0.58, memanfaatkan : 0.44, mempersiapkan : 0, berlangsung : 0, menambah : 0.46, bahan : 0.55, ajar : 0.58, mencari : 0, referensi : 0, tentang : 0.51, metode : 0.47, tepat : 0.53, siswanya : 0.55, menyampaikan : 0, materi : 0.61, mudah : 0.47, diterima : 0.46, siswa : 0.6, bantuan : 0.73, penerapan : 0, hanya : 0.48, semata : 0.78, mata : 0.75, langsung : 0.58, diterapkan : 0.45, tetapi : 0.58, karakteristik : 0.47, maka : 0.58, berkualitas : 0.45, bermakna : 0, sesuai : 0.63 |
| 13. tempat | 50 words | 0.96 | pengaruh : 0.51, perkembangan : 0.53, teknologi : 0.61, proses : 0.39, pembelajaran : 0.53, penelitian : 0.47, bertujuan : 0.58, melihat : 0.66, seberapa : 0.65, jauh : 0, dunia : 0.46, pendidikan : 0.34, khususnya : 0, sekolah : 0.54, dasar : 0.46, pemanfaatan : 0.69, dikerucutkan : 0.5, lagi : 0, pembelajarannya : 0.5, guru : 0, memanfaatkan : 0.58, mempersiapkan : 0.46, berlangsung : 0.51, menambah : 0.6, bahan : 0.46, ajar : 0.47, mencari : 0.53, referensi : 0.46, tentang : 0.73, metode : 0.64, tepat : 0.96, siswanya : 0.47, menyampaikan : 0.56, materi : 0.7, mudah : 0.58, diterima : 0.68, siswa : 0.46, bantuan : 0.48, penerapan : 0.56, hanya : 0.46, semata : 0.83, mata : 0.64, langsung : 0.43, diterapkan : 0.68, tetapi : 0.86, karakteristik : 0.44, maka : 0.61, berkualitas : 0.59, bermakna : 0.67, sesuai : 0.56 |
| 14. dikunjungi | 50 words | 0.79 | pengaruh : 0.41, perkembangan : 0.49, teknologi : 0.58, proses : 0, pembelajaran : 0.46, penelitian : 0.43, bertujuan : 0.55, melihat : 0.41, seberapa : 0, jauh : 0.45, dunia : 0.65, pendidikan : 0.6, khususnya : 0.58, sekolah : 0.41, dasar : 0.49, pemanfaatan : 0.46, dikerucutkan : 0.79, lagi : 0.45, pembelajarannya : 0.47, guru : 0.53, memanfaatkan : 0.46, mempersiapkan : 0.28, berlangsung : 0.58, menambah : 0.41, bahan : 0.43, ajar : 0, mencari : 0.5, referensi : 0.45, tentang : 0.58, metode : 0, tepat : 0, siswanya : 0.52, menyampaikan : 0.41, materi : 0, mudah : 0.37, diterima : 0.65, siswa : 0.43, bantuan : 0.48, penerapan : 0.47, hanya : 0.43, semata : 0, mata : 0, langsung : 0.53, diterapkan : 0.71, tetapi : 0, karakteristik : 0.42, maka : 0.45, berkualitas : 0.52, bermakna : 0.52, sesuai : 0.46 |
| 15. mendapatkan | 50 words | 0.85 | pengaruh : 0.58, perkembangan : 0.68, teknologi : 0.47, proses : 0.42, pembelajaran : 0.67, penelitian : 0.66, bertujuan : 0.61, melihat : 0.71, seberapa : 0.59, jauh : 0, dunia : 0.56, pendidikan : 0.72, khususnya : 0.56, sekolah : 0.52, dasar : 0.43, pemanfaatan : 0.8, dikerucutkan : 0.57, lagi : 0, pembelajarannya : 0.67, guru : 0, memanfaatkan : 0.84, mempersiapkan : 0.78, berlangsung : 0.55, menambah : 0.82, bahan : 0.36, ajar : 0.45, mencari : 0.77, referensi : 0.46, tentang : 0.6, metode : 0.67, tepat : 0.53, siswanya : 0.5, menyampaikan : 0.85, materi : 0.53, mudah : 0.66, diterima : 0.54, siswa : 0.46, bantuan : 0.46, penerapan : 0.73, hanya : 0.56, semata : 0.63, mata : 0.6, langsung : 0.44, diterapkan : 0.72, tetapi : 0.62, karakteristik : 0.56, maka : 0.6, berkualitas : 0.61, bermakna : 0.7, sesuai : 0.54 |
| 16. pelayanan | 50 words | 0.82 | pengaruh : 0.76, perkembangan : 0.81, teknologi : 0.44, proses : 0.57, pembelajaran : 0.79, penelitian : 0.8, bertujuan : 0.64, melihat : 0.66, seberapa : 0.61, jauh : 0.45, dunia : 0.47, pendidikan : 0.71, khususnya : 0.53, sekolah : 0.66, dasar : 0.54, pemanfaatan : 0.81, dikerucutkan : 0.53, lagi : 0.57, pembelajarannya : 0.78, guru : 0, memanfaatkan : 0.67, mempersiapkan : 0.54, berlangsung : 0.72, menambah : 0.62, bahan : 0.64, ajar : 0.45, mencari : 0.58, referensi : 0.48, tentang : 0.67, metode : 0.43, tepat : 0.6, siswanya : 0.64, menyampaikan : 0.74, materi : 0.35, mudah : 0.47, diterima : 0.56, siswa : 0.47, bantuan : 0.66, penerapan : 0.82, hanya : 0.64, semata : 0.65, mata : 0.57, langsung : 0.65, diterapkan : 0.69, tetapi : 0.56, karakteristik : 0.5, maka : 0.57, berkualitas : 0.57, bermakna : 0.67, sesuai : 0.59 |
| 17. pengobatan | 50 words | 0.85 | pengaruh : 0.85, perkembangan : 0.76, teknologi : 0.61, proses : 0.54, pembelajaran : 0.76, penelitian : 0.84, bertujuan : 0.55, melihat : 0.61, seberapa : 0.63, jauh : 0, dunia : 0.53, pendidikan : 0.77, khususnya : 0.54, sekolah : 0.61, dasar : 0, pemanfaatan : 0.8, dikerucutkan : 0.51, lagi : 0.45, pembelajarannya : 0.74, guru : 0, memanfaatkan : 0.64, mempersiapkan : 0.52, berlangsung : 0.61, menambah : 0.64, bahan : 0.43, ajar : 0, mencari : 0.58, referensi : 0.47, tentang : 0.62, metode : 0.51, tepat : 0.37, siswanya : 0.51, menyampaikan : 0.63, materi : 0.42, mudah : 0, diterima : 0.52, siswa : 0.43, bantuan : 0.57, penerapan : 0.82, hanya : 0.53, semata : 0.69, mata : 0, langsung : 0.6, diterapkan : 0.57, tetapi : 0.51, karakteristik : 0.51, maka : 0, berkualitas : 0.58, bermakna : 0.6, sesuai : 0.51 |
| 18. menyediakan | 50 words | 0.92 | pengaruh : 0.54, perkembangan : 0.62, teknologi : 0.52, proses : 0.45, pembelajaran : 0.63, penelitian : 0.75, bertujuan : 0.53, melihat : 0.69, seberapa : 0.62, jauh : 0, dunia : 0.43, pendidikan : 0.83, khususnya : 0.6, sekolah : 0.46, dasar : 0, pemanfaatan : 0.67, dikerucutkan : 0.64, lagi : 0, pembelajarannya : 0.63, guru : 0, memanfaatkan : 0.8, mempersiapkan : 0.75, berlangsung : 0.55, menambah : 0.8, bahan : 0.43, ajar : 0, mencari : 0.81, referensi : 0.57, tentang : 0.56, metode : 0.67, tepat : 0.43, siswanya : 0.5, menyampaikan : 0.92, materi : 0.62, mudah : 0.49, diterima : 0.54, siswa : 0, bantuan : 0.49, penerapan : 0.74, hanya : 0.53, semata : 0.5, mata : 0.5, langsung : 0.48, diterapkan : 0.66, tetapi : 0.48, karakteristik : 0.47, maka : 0.5, berkualitas : 0.56, bermakna : 0.7, sesuai : 0.58 |
| 19. berupa | 50 words | 0.86 | pengaruh : 0.6, perkembangan : 0.56, teknologi : 0.43, proses : 0.39, pembelajaran : 0.47, penelitian : 0.46, bertujuan : 0.86, melihat : 0.54, seberapa : 0.77, jauh : 0.47, dunia : 0.58, pendidikan : 0.51, khususnya : 0.47, sekolah : 0.54, dasar : 0.41, pemanfaatan : 0.57, dikerucutkan : 0.58, lagi : 0, pembelajarannya : 0.44, guru : 0.53, memanfaatkan : 0.56, mempersiapkan : 0.56, berlangsung : 0.77, menambah : 0.57, bahan : 0.62, ajar : 0.47, mencari : 0.53, referensi : 0.43, tentang : 0.54, metode : 0.44, tepat : 0.7, siswanya : 0.47, menyampaikan : 0.5, materi : 0.56, mudah : 0.58, diterima : 0.63, siswa : 0.46, bantuan : 0.68, penerapan : 0.69, hanya : 0.46, semata : 0.61, mata : 0.47, langsung : 0.43, diterapkan : 0.64, tetapi : 0.56, karakteristik : 0.5, maka : 0.47, berkualitas : 0.83, bermakna : 0.83, sesuai : 0.67 |
| 20. pemeriksaan | 50 words | 0.85 | pengaruh : 0.69, perkembangan : 0.82, teknologi : 0.52, proses : 0.68, pembelajaran : 0.83, penelitian : 0.8, bertujuan : 0.58, melihat : 0.54, seberapa : 0.69, jauh : 0, dunia : 0.43, pendidikan : 0.81, khususnya : 0.48, sekolah : 0.46, dasar : 0.43, pemanfaatan : 0.82, dikerucutkan : 0.67, lagi : 0.45, pembelajarannya : 0.83, guru : 0.45, memanfaatkan : 0.68, mempersiapkan : 0.85, berlangsung : 0.61, menambah : 0.55, bahan : 0, ajar : 0.45, mencari : 0.54, referensi : 0.7, tentang : 0.44, metode : 0.48, tepat : 0.45, siswanya : 0.55, menyampaikan : 0.66, materi : 0.57, mudah : 0.43, diterima : 0.68, siswa : 0, bantuan : 0.41, penerapan : 0.84, hanya : 0, semata : 0.58, mata : 0.45, langsung : 0.48, diterapkan : 0.75, tetapi : 0.48, karakteristik : 0.56, maka : 0.45, berkualitas : 0.66, bermakna : 0.78, sesuai : 0.48 |
| 21. fisik | 50 words | 0.57 | pengaruh : 0, perkembangan : 0.43, teknologi : 0.44, proses : 0.46, pembelajaran : 0, penelitian : 0.43, bertujuan : 0, melihat : 0.51, seberapa : 0.44, jauh : 0, dunia : 0.53, pendidikan : 0.43, khususnya : 0.44, sekolah : 0.56, dasar : 0.47, pemanfaatan : 0, dikerucutkan : 0.53, lagi : 0.55, pembelajarannya : 0, guru : 0, memanfaatkan : 0, mempersiapkan : 0, berlangsung : 0, menambah : 0, bahan : 0, ajar : 0, mencari : 0, referensi : 0.44, tentang : 0, metode : 0, tepat : 0, siswanya : 0.49, menyampaikan : 0, materi : 0.46, mudah : 0, diterima : 0.55, siswa : 0.57, bantuan : 0, penerapan : 0, hanya : 0, semata : 0.46, mata : 0, langsung : 0.44, diterapkan : 0.5, tetapi : 0.46, karakteristik : 0.43, maka : 0.48, berkualitas : 0.43, bermakna : 0.44, sesuai : 0.55 |
| 22. penunjang | 50 words | 0.83 | pengaruh : 0.8, perkembangan : 0.8, teknologi : 0.6, proses : 0.57, pembelajaran : 0.74, penelitian : 0.81, bertujuan : 0.72, melihat : 0.5, seberapa : 0.49, jauh : 0.45, dunia : 0.56, pendidikan : 0.77, khususnya : 0.63, sekolah : 0.5, dasar : 0, pemanfaatan : 0.79, dikerucutkan : 0.54, lagi : 0, pembelajarannya : 0.7, guru : 0.54, memanfaatkan : 0.65, mempersiapkan : 0.38, berlangsung : 0.68, menambah : 0.61, bahan : 0.47, ajar : 0, mencari : 0.58, referensi : 0.55, tentang : 0.71, metode : 0.43, tepat : 0.37, siswanya : 0.56, menyampaikan : 0.62, materi : 0.43, mudah : 0.44, diterima : 0.49, siswa : 0.44, bantuan : 0.64, penerapan : 0.83, hanya : 0.52, semata : 0.57, mata : 0, langsung : 0.65, diterapkan : 0.52, tetapi : 0.52, karakteristik : 0.4, maka : 0, berkualitas : 0.57, bermakna : 0.65, sesuai : 0.61 |
| 23. farmasi | 50 words | 0.66 | pengaruh : 0.56, perkembangan : 0.56, teknologi : 0.42, proses : 0.6, pembelajaran : 0.48, penelitian : 0.45, bertujuan : 0.5, melihat : 0.51, seberapa : 0.55, jauh : 0.46, dunia : 0.45, pendidikan : 0.45, khususnya : 0.46, sekolah : 0.43, dasar : 0.57, pemanfaatan : 0.49, dikerucutkan : 0.41, lagi : 0.46, pembelajarannya : 0.47, guru : 0.46, memanfaatkan : 0.56, mempersiapkan : 0.53, berlangsung : 0.49, menambah : 0.48, bahan : 0.56, ajar : 0.62, mencari : 0.63, referensi : 0.54, tentang : 0.48, metode : 0.44, tepat : 0.5, siswanya : 0.49, menyampaikan : 0.5, materi : 0.66, mudah : 0.5, diterima : 0.57, siswa : 0.45, bantuan : 0.52, penerapan : 0.54, hanya : 0.56, semata : 0.53, mata : 0.6, langsung : 0.5, diterapkan : 0.5, tetapi : 0.53, karakteristik : 0.63, maka : 0.6, berkualitas : 0.57, bermakna : 0.57, sesuai : 0.61 |
| 24. dijalankan | 50 words | 0.79 | pengaruh : 0.51, perkembangan : 0.59, teknologi : 0.31, proses : 0, pembelajaran : 0.64, penelitian : 0.66, bertujuan : 0.62, melihat : 0.54, seberapa : 0.52, jauh : 0.57, dunia : 0.7, pendidikan : 0.76, khususnya : 0.46, sekolah : 0.48, dasar : 0.67, pemanfaatan : 0.58, dikerucutkan : 0.71, lagi : 0.4, pembelajarannya : 0.63, guru : 0, memanfaatkan : 0.59, mempersiapkan : 0.5, berlangsung : 0.57, menambah : 0.51, bahan : 0.63, ajar : 0.57, mencari : 0.45, referensi : 0.44, tentang : 0.47, metode : 0, tepat : 0.47, siswanya : 0.64, menyampaikan : 0.64, materi : 0.42, mudah : 0.57, diterima : 0.71, siswa : 0.57, bantuan : 0.64, penerapan : 0.55, hanya : 0.53, semata : 0.54, mata : 0.57, langsung : 0.57, diterapkan : 0.79, tetapi : 0.46, karakteristik : 0.53, maka : 0.57, berkualitas : 0.49, bermakna : 0.64, sesuai : 0.46 |
| 25. unit | 50 words | 0.78 | pengaruh : 0.46, perkembangan : 0, teknologi : 0.45, proses : 0, pembelajaran : 0, penelitian : 0.45, bertujuan : 0.45, melihat : 0.46, seberapa : 0, jauh : 0.5, dunia : 0.78, pendidikan : 0.57, khususnya : 0.45, sekolah : 0, dasar : 0, pemanfaatan : 0, dikerucutkan : 0.44, lagi : 0.5, pembelajarannya : 0, guru : 0.5, memanfaatkan : 0, mempersiapkan : 0, berlangsung : 0, menambah : 0.46, bahan : 0, ajar : 0, mencari : 0.46, referensi : 0, tentang : 0.6, metode : 0.47, tepat : 0.48, siswanya : 0.46, menyampaikan : 0.44, materi : 0.47, mudah : 0.48, diterima : 0.58, siswa : 0.48, bantuan : 0.6, penerapan : 0.45, hanya : 0.48, semata : 0.47, mata : 0.5, langsung : 0.46, diterapkan : 0.57, tetapi : 0.47, karakteristik : 0.44, maka : 0, berkualitas : 0, bermakna : 0, sesuai : 0 |
| 26. instalasi | 50 words | 0.67 | pengaruh : 0.53, perkembangan : 0.46, teknologi : 0.55, proses : 0.52, pembelajaran : 0.44, penelitian : 0.62, bertujuan : 0.52, melihat : 0.61, seberapa : 0.57, jauh : 0, dunia : 0.58, pendidikan : 0.55, khususnya : 0.55, sekolah : 0.54, dasar : 0.54, pemanfaatan : 0.48, dikerucutkan : 0.46, lagi : 0, pembelajarannya : 0.42, guru : 0, memanfaatkan : 0.47, mempersiapkan : 0.56, berlangsung : 0.54, menambah : 0.57, bahan : 0.44, ajar : 0.45, mencari : 0.58, referensi : 0.48, tentang : 0.55, metode : 0.43, tepat : 0.37, siswanya : 0.67, menyampaikan : 0.62, materi : 0.5, mudah : 0.44, diterima : 0.65, siswa : 0.62, bantuan : 0.55, penerapan : 0.56, hanya : 0.58, semata : 0.62, mata : 0.57, langsung : 0.48, diterapkan : 0.61, tetapi : 0.66, karakteristik : 0.54, maka : 0.45, berkualitas : 0.57, bermakna : 0.49, sesuai : 0.66 |
| 27. umumnya | 50 words | 0.76 | pengaruh : 0.51, perkembangan : 0.48, teknologi : 0.42, proses : 0, pembelajaran : 0.5, penelitian : 0.5, bertujuan : 0.5, melihat : 0.52, seberapa : 0.46, jauh : 0.51, dunia : 0.64, pendidikan : 0.5, khususnya : 0.76, sekolah : 0.43, dasar : 0, pemanfaatan : 0.66, dikerucutkan : 0.41, lagi : 0, pembelajarannya : 0.49, guru : 0.6, memanfaatkan : 0.61, mempersiapkan : 0.55, berlangsung : 0.32, menambah : 0.61, bahan : 0.45, ajar : 0, mencari : 0.58, referensi : 0.42, tentang : 0.57, metode : 0.48, tepat : 0, siswanya : 0.48, menyampaikan : 0.6, materi : 0.48, mudah : 0.5, diterima : 0.51, siswa : 0.45, bantuan : 0.56, penerapan : 0.54, hanya : 0.68, semata : 0.59, mata : 0.46, langsung : 0.39, diterapkan : 0.45, tetapi : 0.44, karakteristik : 0.41, maka : 0.46, berkualitas : 0.52, bermakna : 0.65, sesuai : 0.53 |
| 28. disebut | 50 words | 0.76 | pengaruh : 0.51, perkembangan : 0.43, teknologi : 0.42, proses : 0.6, pembelajaran : 0.51, penelitian : 0.45, bertujuan : 0.51, melihat : 0.51, seberapa : 0.64, jauh : 0, dunia : 0.61, pendidikan : 0.41, khususnya : 0.41, sekolah : 0.52, dasar : 0.61, pemanfaatan : 0.49, dikerucutkan : 0.76, lagi : 0.46, pembelajarannya : 0.5, guru : 0.46, memanfaatkan : 0.48, mempersiapkan : 0.43, berlangsung : 0.49, menambah : 0.51, bahan : 0, ajar : 0, mencari : 0.43, referensi : 0.49, tentang : 0.52, metode : 0.49, tepat : 0.56, siswanya : 0.39, menyampaikan : 0.41, materi : 0.44, mudah : 0.45, diterima : 0.68, siswa : 0.46, bantuan : 0.36, penerapan : 0.46, hanya : 0, semata : 0.64, mata : 0, langsung : 0.51, diterapkan : 0.66, tetapi : 0.44, karakteristik : 0.31, maka : 0, berkualitas : 0.57, bermakna : 0.42, sesuai : 0.64 |
| 29. menjamin | 50 words | 0.86 | pengaruh : 0.58, perkembangan : 0.58, teknologi : 0.61, proses : 0.43, pembelajaran : 0.64, penelitian : 0.71, bertujuan : 0.65, melihat : 0.69, seberapa : 0.5, jauh : 0, dunia : 0.55, pendidikan : 0.68, khususnya : 0.53, sekolah : 0.51, dasar : 0.44, pemanfaatan : 0.63, dikerucutkan : 0.47, lagi : 0, pembelajarannya : 0.6, guru : 0, memanfaatkan : 0.78, mempersiapkan : 0.7, berlangsung : 0.54, menambah : 0.85, bahan : 0.38, ajar : 0.58, mencari : 0.85, referensi : 0.6, tentang : 0.69, metode : 0.62, tepat : 0.55, siswanya : 0.42, menyampaikan : 0.86, materi : 0.67, mudah : 0.6, diterima : 0.58, siswa : 0.44, bantuan : 0.48, penerapan : 0.64, hanya : 0.55, semata : 0.6, mata : 0.63, langsung : 0.47, diterapkan : 0.54, tetapi : 0.63, karakteristik : 0.41, maka : 0.63, berkualitas : 0.55, bermakna : 0.65, sesuai : 0.63 |
| 30. terpenuhinya | 50 words | 0.75 | pengaruh : 0.63, perkembangan : 0.65, teknologi : 0.64, proses : 0.53, pembelajaran : 0.58, penelitian : 0.68, bertujuan : 0.69, melihat : 0.46, seberapa : 0.58, jauh : 0, dunia : 0, pendidikan : 0.62, khususnya : 0.62, sekolah : 0.46, dasar : 0.43, pemanfaatan : 0.57, dikerucutkan : 0.62, lagi : 0, pembelajarannya : 0.61, guru : 0.44, memanfaatkan : 0.54, mempersiapkan : 0.64, berlangsung : 0.57, menambah : 0.49, bahan : 0.43, ajar : 0.44, mencari : 0.56, referensi : 0.65, tentang : 0.68, metode : 0.47, tepat : 0.69, siswanya : 0.49, menyampaikan : 0.6, materi : 0.66, mudah : 0, diterima : 0.65, siswa : 0, bantuan : 0.55, penerapan : 0.71, hanya : 0, semata : 0.44, mata : 0.44, langsung : 0.54, diterapkan : 0.73, tetapi : 0.75, karakteristik : 0.49, maka : 0, berkualitas : 0.57, bermakna : 0.61, sesuai : 0.53 |
| 31. kebutuhan | 50 words | 0.76 | pengaruh : 0.65, perkembangan : 0.57, teknologi : 0.44, proses : 0.43, pembelajaran : 0.59, penelitian : 0.52, bertujuan : 0.76, melihat : 0.55, seberapa : 0.6, jauh : 0.45, dunia : 0.44, pendidikan : 0.54, khususnya : 0.67, sekolah : 0.51, dasar : 0, pemanfaatan : 0.6, dikerucutkan : 0.74, lagi : 0, pembelajarannya : 0.58, guru : 0.57, memanfaatkan : 0.58, mempersiapkan : 0.46, berlangsung : 0.53, menambah : 0.61, bahan : 0.44, ajar : 0, mencari : 0.5, referensi : 0.47, tentang : 0.67, metode : 0.52, tepat : 0.54, siswanya : 0.53, menyampaikan : 0.53, materi : 0.35, mudah : 0.54, diterima : 0.46, siswa : 0, bantuan : 0.68, penerapan : 0.52, hanya : 0, semata : 0.61, mata : 0.45, langsung : 0.47, diterapkan : 0.52, tetapi : 0.52, karakteristik : 0.49, maka : 0.45, berkualitas : 0.71, bermakna : 0.61, sesuai : 0.61 |
| 32. pasokan | 50 words | 0.73 | pengaruh : 0.6, perkembangan : 0.67, teknologi : 0.46, proses : 0.63, pembelajaran : 0.56, penelitian : 0.62, bertujuan : 0.5, melihat : 0.43, seberapa : 0.55, jauh : 0.46, dunia : 0.45, pendidikan : 0.69, khususnya : 0.57, sekolah : 0.63, dasar : 0.68, pemanfaatan : 0.63, dikerucutkan : 0.41, lagi : 0.46, pembelajarannya : 0.55, guru : 0, memanfaatkan : 0.48, mempersiapkan : 0.48, berlangsung : 0.51, menambah : 0.51, bahan : 0.68, ajar : 0.55, mencari : 0.48, referensi : 0.42, tentang : 0.52, metode : 0.44, tepat : 0.61, siswanya : 0.69, menyampaikan : 0.48, materi : 0.44, mudah : 0.5, diterima : 0.42, siswa : 0.55, bantuan : 0.62, penerapan : 0.61, hanya : 0.56, semata : 0.53, mata : 0.6, langsung : 0.6, diterapkan : 0.44, tetapi : 0.48, karakteristik : 0.44, maka : 0.73, berkualitas : 0.49, bermakna : 0.61, sesuai : 0.59 |
| 33. secara | 50 words | 0.86 | pengaruh : 0.68, perkembangan : 0.56, teknologi : 0.43, proses : 0.5, pembelajaran : 0.56, penelitian : 0.46, bertujuan : 0.61, melihat : 0.6, seberapa : 0.86, jauh : 0.47, dunia : 0.51, pendidikan : 0.51, khususnya : 0.52, sekolah : 0.76, dasar : 0.66, pemanfaatan : 0.62, dikerucutkan : 0.5, lagi : 0.47, pembelajarannya : 0.53, guru : 0.47, memanfaatkan : 0.61, mempersiapkan : 0.49, berlangsung : 0.56, menambah : 0.63, bahan : 0.58, ajar : 0.61, mencari : 0.8, referensi : 0.47, tentang : 0.6, metode : 0.44, tepat : 0.63, siswanya : 0.65, menyampaikan : 0.58, materi : 0.56, mudah : 0.51, diterima : 0.63, siswa : 0.68, bantuan : 0.54, penerapan : 0.7, hanya : 0.58, semata : 0.82, mata : 0.61, langsung : 0.43, diterapkan : 0.61, tetapi : 0.61, karakteristik : 0.6, maka : 0.61, berkualitas : 0.56, bermakna : 0.64, sesuai : 0.79 |
| 34. optimal | 50 words | 0.68 | pengaruh : 0.51, perkembangan : 0.56, teknologi : 0.5, proses : 0.37, pembelajaran : 0.58, penelitian : 0.53, bertujuan : 0.5, melihat : 0.52, seberapa : 0.46, jauh : 0, dunia : 0.56, pendidikan : 0.55, khususnya : 0.42, sekolah : 0.51, dasar : 0.45, pemanfaatan : 0.63, dikerucutkan : 0.41, lagi : 0.46, pembelajarannya : 0.55, guru : 0, memanfaatkan : 0.54, mempersiapkan : 0.44, berlangsung : 0.32, menambah : 0.39, bahan : 0.45, ajar : 0, mencari : 0.36, referensi : 0, tentang : 0.49, metode : 0.37, tepat : 0.63, siswanya : 0.55, menyampaikan : 0.35, materi : 0.54, mudah : 0.45, diterima : 0.57, siswa : 0.56, bantuan : 0.52, penerapan : 0.54, hanya : 0.45, semata : 0.53, mata : 0.6, langsung : 0, diterapkan : 0.5, tetapi : 0.68, karakteristik : 0.31, maka : 0.46, berkualitas : 0.49, bermakna : 0.55, sesuai : 0.37 |
| 35. agar | 50 words | 0.85 | pengaruh : 0.71, perkembangan : 0.44, teknologi : 0, proses : 0.47, pembelajaran : 0, penelitian : 0, bertujuan : 0.45, melihat : 0, seberapa : 0.46, jauh : 0.58, dunia : 0.48, pendidikan : 0, khususnya : 0, sekolah : 0, dasar : 0.78, pemanfaatan : 0.45, dikerucutkan : 0.44, lagi : 0.75, pembelajarannya : 0, guru : 0.67, memanfaatkan : 0.44, mempersiapkan : 0.44, berlangsung : 0.39, menambah : 0.46, bahan : 0.63, ajar : 0.85, mencari : 0.6, referensi : 0.45, tentang : 0.46, metode : 0, tepat : 0.48, siswanya : 0.46, menyampaikan : 0.44, materi : 0.64, mudah : 0.48, diterima : 0.46, siswa : 0.48, bantuan : 0.55, penerapan : 0.45, hanya : 0.63, semata : 0.47, mata : 0.67, langsung : 0.67, diterapkan : 0.45, tetapi : 0.47, karakteristik : 0.55, maka : 0.67, berkualitas : 0.45, bermakna : 0.42, sesuai : 0.47 |
| 36. terjadi | 50 words | 0.77 | pengaruh : 0.49, perkembangan : 0.53, teknologi : 0.67, proses : 0.37, pembelajaran : 0.43, penelitian : 0.48, bertujuan : 0.66, melihat : 0.51, seberapa : 0.57, jauh : 0, dunia : 0.45, pendidikan : 0.64, khususnya : 0, sekolah : 0.52, dasar : 0.4, pemanfaatan : 0.55, dikerucutkan : 0.48, lagi : 0, pembelajarannya : 0.41, guru : 0.46, memanfaatkan : 0.54, mempersiapkan : 0.47, berlangsung : 0.57, menambah : 0.55, bahan : 0.45, ajar : 0.56, mencari : 0.63, referensi : 0.49, tentang : 0.69, metode : 0.53, tepat : 0.74, siswanya : 0.46, menyampaikan : 0.53, materi : 0.72, mudah : 0.45, diterima : 0.71, siswa : 0.45, bantuan : 0.4, penerapan : 0.55, hanya : 0.45, semata : 0.6, mata : 0.6, langsung : 0.42, diterapkan : 0.66, tetapi : 0.77, karakteristik : 0.41, maka : 0.46, berkualitas : 0.65, bermakna : 0.64, sesuai : 0.64 |
| 37. penumpukan | 50 words | 0.84 | pengaruh : 0.8, perkembangan : 0.8, teknologi : 0.47, proses : 0.56, pembelajaran : 0.76, penelitian : 0.79, bertujuan : 0.69, melihat : 0.5, seberapa : 0.59, jauh : 0.45, dunia : 0.37, pendidikan : 0.79, khususnya : 0.58, sekolah : 0.5, dasar : 0, pemanfaatan : 0.8, dikerucutkan : 0.59, lagi : 0, pembelajarannya : 0.74, guru : 0.53, memanfaatkan : 0.67, mempersiapkan : 0.75, berlangsung : 0.6, menambah : 0.51, bahan : 0.43, ajar : 0, mencari : 0.5, referensi : 0.47, tentang : 0.54, metode : 0.42, tepat : 0.37, siswanya : 0.39, menyampaikan : 0.68, materi : 0.42, mudah : 0.43, diterima : 0.56, siswa : 0, bantuan : 0.62, penerapan : 0.84, hanya : 0.43, semata : 0.6, mata : 0, langsung : 0.55, diterapkan : 0.57, tetapi : 0.51, karakteristik : 0.42, maka : 0, berkualitas : 0.58, bermakna : 0.67, sesuai : 0.54 |
| 38. maupun | 50 words | 0.76 | pengaruh : 0.56, perkembangan : 0.5, teknologi : 0.43, proses : 0.44, pembelajaran : 0.33, penelitian : 0.51, bertujuan : 0.61, melihat : 0.49, seberapa : 0.43, jauh : 0.67, dunia : 0.46, pendidikan : 0.51, khususnya : 0.61, sekolah : 0, dasar : 0.52, pemanfaatan : 0.55, dikerucutkan : 0.5, lagi : 0.47, pembelajarannya : 0.32, guru : 0.61, memanfaatkan : 0.55, mempersiapkan : 0.49, berlangsung : 0.51, menambah : 0.56, bahan : 0.56, ajar : 0.56, mencari : 0.58, referensi : 0.43, tentang : 0.42, metode : 0.5, tepat : 0.41, siswanya : 0.53, menyampaikan : 0.59, materi : 0.64, mudah : 0.63, diterima : 0, siswa : 0, bantuan : 0.7, penerapan : 0.59, hanya : 0.46, semata : 0.56, mata : 0.76, langsung : 0.68, diterapkan : 0.42, tetapi : 0.56, karakteristik : 0.44, maka : 0.76, berkualitas : 0.47, bermakna : 0.63, sesuai : 0.5 |
| 39. kekurangan | 50 words | 0.83 | pengaruh : 0.72, perkembangan : 0.83, teknologi : 0.51, proses : 0.34, pembelajaran : 0.62, penelitian : 0.6, bertujuan : 0.67, melihat : 0.53, seberapa : 0.59, jauh : 0.45, dunia : 0.53, pendidikan : 0.59, khususnya : 0.71, sekolah : 0.54, dasar : 0.37, pemanfaatan : 0.68, dikerucutkan : 0.79, lagi : 0, pembelajarannya : 0.6, guru : 0.65, memanfaatkan : 0.66, mempersiapkan : 0.55, berlangsung : 0.7, menambah : 0.55, bahan : 0.53, ajar : 0.45, mencari : 0.47, referensi : 0.52, tentang : 0.66, metode : 0.42, tepat : 0.53, siswanya : 0.59, menyampaikan : 0.57, materi : 0.51, mudah : 0.53, diterima : 0.59, siswa : 0.43, bantuan : 0.64, penerapan : 0.68, hanya : 0.43, semata : 0.6, mata : 0.45, langsung : 0.62, diterapkan : 0.65, tetapi : 0.51, karakteristik : 0.62, maka : 0.54, berkualitas : 0.68, bermakna : 0.75, sesuai : 0.6 |
| 40. stok | 50 words | 0.65 | pengaruh : 0, perkembangan : 0.44, teknologi : 0.58, proses : 0.47, pembelajaran : 0, penelitian : 0, bertujuan : 0.45, melihat : 0, seberapa : 0.51, jauh : 0, dunia : 0, pendidikan : 0, khususnya : 0, sekolah : 0.65, dasar : 0.48, pemanfaatan : 0, dikerucutkan : 0.44, lagi : 0, pembelajarannya : 0, guru : 0, memanfaatkan : 0, mempersiapkan : 0, berlangsung : 0, menambah : 0, bahan : 0, ajar : 0, mencari : 0, referensi : 0, tentang : 0.51, metode : 0.61, tepat : 0.48, siswanya : 0.55, menyampaikan : 0, materi : 0.47, mudah : 0, diterima : 0.46, siswa : 0.6, bantuan : 0.46, penerapan : 0, hanya : 0, semata : 0.52, mata : 0.5, langsung : 0, diterapkan : 0.45, tetapi : 0.53, karakteristik : 0.44, maka : 0.5, berkualitas : 0.45, bermakna : 0.46, sesuai : 0.58 |
| 41. manajemen | 50 words | 0.76 | pengaruh : 0.56, perkembangan : 0.62, teknologi : 0.31, proses : 0.46, pembelajaran : 0.62, penelitian : 0.53, bertujuan : 0.55, melihat : 0.55, seberapa : 0.48, jauh : 0.49, dunia : 0.54, pendidikan : 0.43, khususnya : 0.44, sekolah : 0.42, dasar : 0.54, pemanfaatan : 0.66, dikerucutkan : 0.44, lagi : 0.49, pembelajarannya : 0.61, guru : 0, memanfaatkan : 0.73, mempersiapkan : 0.68, berlangsung : 0.51, menambah : 0.75, bahan : 0.53, ajar : 0.57, mencari : 0.59, referensi : 0.59, tentang : 0.5, metode : 0.6, tepat : 0.47, siswanya : 0.61, menyampaikan : 0.74, materi : 0.69, mudah : 0.62, diterima : 0.48, siswa : 0.44, bantuan : 0.67, penerapan : 0.67, hanya : 0.64, semata : 0.61, mata : 0.76, langsung : 0.56, diterapkan : 0.55, tetapi : 0.46, karakteristik : 0.56, maka : 0.76, berkualitas : 0.45, bermakna : 0.68, sesuai : 0.46 |
| 42. persediaan | 50 words | 0.83 | pengaruh : 0.72, perkembangan : 0.82, teknologi : 0.45, proses : 0.68, pembelajaran : 0.76, penelitian : 0.82, bertujuan : 0.63, melihat : 0.58, seberapa : 0.67, jauh : 0, dunia : 0, pendidikan : 0.83, khususnya : 0.49, sekolah : 0.54, dasar : 0.37, pemanfaatan : 0.75, dikerucutkan : 0.66, lagi : 0, pembelajarannya : 0.75, guru : 0.45, memanfaatkan : 0.59, mempersiapkan : 0.77, berlangsung : 0.65, menambah : 0.55, bahan : 0, ajar : 0.45, mencari : 0.62, referensi : 0.69, tentang : 0.47, metode : 0.49, tepat : 0.37, siswanya : 0.63, menyampaikan : 0.62, materi : 0.59, mudah : 0, diterima : 0.64, siswa : 0.43, bantuan : 0.47, penerapan : 0.82, hanya : 0, semata : 0.57, mata : 0, langsung : 0.48, diterapkan : 0.73, tetapi : 0.49, karakteristik : 0.55, maka : 0, berkualitas : 0.66, bermakna : 0.69, sesuai : 0.61 |
| 43. menjadi | 50 words | 0.87 | pengaruh : 0.6, perkembangan : 0.43, teknologi : 0.59, proses : 0.44, pembelajaran : 0.42, penelitian : 0.59, bertujuan : 0.59, melihat : 0.7, seberapa : 0.51, jauh : 0, dunia : 0.56, pendidikan : 0.72, khususnya : 0, sekolah : 0.52, dasar : 0.45, pemanfaatan : 0.54, dikerucutkan : 0.41, lagi : 0, pembelajarannya : 0.4, guru : 0, memanfaatkan : 0.74, mempersiapkan : 0.64, berlangsung : 0.46, menambah : 0.81, bahan : 0.4, ajar : 0.6, mencari : 0.87, referensi : 0.46, tentang : 0.67, metode : 0.71, tepat : 0.56, siswanya : 0.39, menyampaikan : 0.79, materi : 0.7, mudah : 0.61, diterima : 0.49, siswa : 0.45, bantuan : 0.4, penerapan : 0.61, hanya : 0.56, semata : 0.59, mata : 0.64, langsung : 0.35, diterapkan : 0.5, tetapi : 0.64, karakteristik : 0.42, maka : 0.64, berkualitas : 0.57, bermakna : 0.53, sesuai : 0.64 |
| 44. krusial | 50 words | 0.73 | pengaruh : 0.42, perkembangan : 0.45, teknologi : 0.5, proses : 0.6, pembelajaran : 0.35, penelitian : 0.44, bertujuan : 0.59, melihat : 0.52, seberapa : 0.53, jauh : 0.46, dunia : 0.68, pendidikan : 0.45, khususnya : 0.73, sekolah : 0.55, dasar : 0.56, pemanfaatan : 0.47, dikerucutkan : 0.47, lagi : 0.46, pembelajarannya : 0.33, guru : 0.51, memanfaatkan : 0.46, mempersiapkan : 0.55, berlangsung : 0.46, menambah : 0.46, bahan : 0.45, ajar : 0.46, mencari : 0.36, referensi : 0.46, tentang : 0.43, metode : 0, tepat : 0.45, siswanya : 0.63, menyampaikan : 0.44, materi : 0.54, mudah : 0.56, diterima : 0.48, siswa : 0.56, bantuan : 0.52, penerapan : 0.54, hanya : 0.45, semata : 0.6, mata : 0.46, langsung : 0.35, diterapkan : 0.5, tetapi : 0.37, karakteristik : 0.6, maka : 0.6, berkualitas : 0.66, bermakna : 0.55, sesuai : 0.72 |
| 45. karena | 50 words | 0.77 | pengaruh : 0.64, perkembangan : 0.57, teknologi : 0.5, proses : 0.56, pembelajaran : 0.47, penelitian : 0.58, bertujuan : 0.5, melihat : 0.54, seberapa : 0.6, jauh : 0.47, dunia : 0.58, pendidikan : 0.6, khususnya : 0.65, sekolah : 0.53, dasar : 0.59, pemanfaatan : 0.62, dikerucutkan : 0.47, lagi : 0.47, pembelajarannya : 0.45, guru : 0.47, memanfaatkan : 0.61, mempersiapkan : 0.49, berlangsung : 0.67, menambah : 0.6, bahan : 0.59, ajar : 0.61, mencari : 0.67, referensi : 0.67, tentang : 0.58, metode : 0.5, tepat : 0.52, siswanya : 0.63, menyampaikan : 0.54, materi : 0.56, mudah : 0.51, diterima : 0.51, siswa : 0.46, bantuan : 0.69, penerapan : 0.61, hanya : 0.7, semata : 0.56, mata : 0.61, langsung : 0.57, diterapkan : 0.52, tetapi : 0.5, karakteristik : 0.77, maka : 0.64, berkualitas : 0.59, bermakna : 0.75, sesuai : 0.5 |
| 46. memainkan | 50 words | 0.92 | pengaruh : 0.52, perkembangan : 0.67, teknologi : 0.55, proses : 0.43, pembelajaran : 0.64, penelitian : 0.62, bertujuan : 0.63, melihat : 0.77, seberapa : 0.56, jauh : 0.45, dunia : 0.37, pendidikan : 0.65, khususnya : 0.52, sekolah : 0.54, dasar : 0.5, pemanfaatan : 0.69, dikerucutkan : 0.52, lagi : 0.57, pembelajarannya : 0.62, guru : 0, memanfaatkan : 0.92, mempersiapkan : 0.83, berlangsung : 0.61, menambah : 0.8, bahan : 0.52, ajar : 0.45, mencari : 0.85, referensi : 0.58, tentang : 0.61, metode : 0.64, tepat : 0.54, siswanya : 0.62, menyampaikan : 0.87, materi : 0.68, mudah : 0.57, diterima : 0.59, siswa : 0.44, bantuan : 0.67, penerapan : 0.64, hanya : 0.5, semata : 0.64, mata : 0.67, langsung : 0.57, diterapkan : 0.65, tetapi : 0.61, karakteristik : 0.5, maka : 0.67, berkualitas : 0.57, bermakna : 0.78, sesuai : 0.65 |
| 47. peran | 50 words | 0.83 | pengaruh : 0.75, perkembangan : 0.73, teknologi : 0.54, proses : 0.62, pembelajaran : 0.62, penelitian : 0.73, bertujuan : 0.54, melihat : 0.56, seberapa : 0.59, jauh : 0.48, dunia : 0.43, pendidikan : 0.71, khususnya : 0.44, sekolah : 0.56, dasar : 0.58, pemanfaatan : 0.78, dikerucutkan : 0.52, lagi : 0.48, pembelajarannya : 0.61, guru : 0.48, memanfaatkan : 0.62, mempersiapkan : 0.43, berlangsung : 0.72, menambah : 0.55, bahan : 0.58, ajar : 0.47, mencari : 0.57, referensi : 0.55, tentang : 0.61, metode : 0.46, tepat : 0.62, siswanya : 0.55, menyampaikan : 0.51, materi : 0.53, mudah : 0.47, diterima : 0.55, siswa : 0.47, bantuan : 0.66, penerapan : 0.83, hanya : 0.67, semata : 0.63, mata : 0.57, langsung : 0.59, diterapkan : 0.63, tetapi : 0.58, karakteristik : 0.38, maka : 0.57, berkualitas : 0.62, bermakna : 0.77, sesuai : 0.58 |
| 48. penting | 50 words | 0.86 | pengaruh : 0.79, perkembangan : 0.66, teknologi : 0.59, proses : 0.59, pembelajaran : 0.61, penelitian : 0.86, bertujuan : 0.59, melihat : 0.51, seberapa : 0.46, jauh : 0, dunia : 0.56, pendidikan : 0.79, khususnya : 0.42, sekolah : 0.43, dasar : 0, pemanfaatan : 0.69, dikerucutkan : 0.32, lagi : 0.46, pembelajarannya : 0.6, guru : 0, memanfaatkan : 0.53, mempersiapkan : 0.41, berlangsung : 0.57, menambah : 0.56, bahan : 0.5, ajar : 0, mencari : 0.67, referensi : 0.46, tentang : 0.69, metode : 0.54, tepat : 0.57, siswanya : 0.45, menyampaikan : 0.53, materi : 0.53, mudah : 0, diterima : 0.53, siswa : 0, bantuan : 0.62, penerapan : 0.77, hanya : 0.45, semata : 0.54, mata : 0.46, langsung : 0.53, diterapkan : 0.47, tetapi : 0.53, karakteristik : 0.41, maka : 0, berkualitas : 0.49, bermakna : 0.51, sesuai : 0.54 |
| 49. menunjang | 50 words | 0.79 | pengaruh : 0.62, perkembangan : 0.68, teknologi : 0.6, proses : 0.43, pembelajaran : 0.61, penelitian : 0.65, bertujuan : 0.72, melihat : 0.67, seberapa : 0.49, jauh : 0.45, dunia : 0.56, pendidikan : 0.59, khususnya : 0.63, sekolah : 0.5, dasar : 0, pemanfaatan : 0.69, dikerucutkan : 0.54, lagi : 0, pembelajarannya : 0.56, guru : 0.54, memanfaatkan : 0.76, mempersiapkan : 0.61, berlangsung : 0.68, menambah : 0.79, bahan : 0.47, ajar : 0, mencari : 0.77, referensi : 0.55, tentang : 0.71, metode : 0.61, tepat : 0.44, siswanya : 0.56, menyampaikan : 0.79, materi : 0.57, mudah : 0.59, diterima : 0.49, siswa : 0.44, bantuan : 0.64, penerapan : 0.67, hanya : 0.52, semata : 0.56, mata : 0.51, langsung : 0.65, diterapkan : 0.52, tetapi : 0.52, karakteristik : 0.4, maka : 0.51, berkualitas : 0.57, bermakna : 0.68, sesuai : 0.61 |
| 50. pendapatan | 50 words | 0.89 | pengaruh : 0.79, perkembangan : 0.75, teknologi : 0.47, proses : 0.56, pembelajaran : 0.77, penelitian : 0.87, bertujuan : 0.63, melihat : 0.61, seberapa : 0.61, jauh : 0, dunia : 0.57, pendidikan : 0.89, khususnya : 0.57, sekolah : 0.56, dasar : 0.43, pemanfaatan : 0.88, dikerucutkan : 0.53, lagi : 0, pembelajarannya : 0.76, guru : 0, memanfaatkan : 0.67, mempersiapkan : 0.63, berlangsung : 0.57, menambah : 0.67, bahan : 0.37, ajar : 0.45, mencari : 0.61, referensi : 0.47, tentang : 0.62, metode : 0.51, tepat : 0.52, siswanya : 0.56, menyampaikan : 0.76, materi : 0.34, mudah : 0.53, diterima : 0.56, siswa : 0.47, bantuan : 0.59, penerapan : 0.88, hanya : 0.57, semata : 0.66, mata : 0.45, langsung : 0.45, diterapkan : 0.69, tetapi : 0.63, karakteristik : 0.49, maka : 0.45, berkualitas : 0.55, bermakna : 0.64, sesuai : 0.54 |
| 51. revenue | 50 words | 0.75 | pengaruh : 0.57, perkembangan : 0.52, teknologi : 0.49, proses : 0.63, pembelajaran : 0.53, penelitian : 0.54, bertujuan : 0.55, melihat : 0.48, seberapa : 0.56, jauh : 0, dunia : 0.45, pendidikan : 0.49, khususnya : 0.46, sekolah : 0.48, dasar : 0, pemanfaatan : 0.48, dikerucutkan : 0.57, lagi : 0, pembelajarannya : 0.52, guru : 0.6, memanfaatkan : 0.48, mempersiapkan : 0.53, berlangsung : 0.56, menambah : 0.5, bahan : 0.45, ajar : 0, mencari : 0.52, referensi : 0.75, tentang : 0.56, metode : 0.59, tepat : 0.5, siswanya : 0.42, menyampaikan : 0.48, materi : 0.53, mudah : 0, diterima : 0.52, siswa : 0, bantuan : 0.57, penerapan : 0.55, hanya : 0.45, semata : 0.48, mata : 0, langsung : 0.55, diterapkan : 0.51, tetapi : 0.48, karakteristik : 0.53, maka : 0, berkualitas : 0.49, bermakna : 0.52, sesuai : 0.53 |
| 52. perencanaan | 50 words | 0.89 | pengaruh : 0.75, perkembangan : 0.85, teknologi : 0.49, proses : 0.58, pembelajaran : 0.78, penelitian : 0.82, bertujuan : 0.74, melihat : 0.51, seberapa : 0.67, jauh : 0, dunia : 0.53, pendidikan : 0.77, khususnya : 0.59, sekolah : 0.51, dasar : 0.43, pemanfaatan : 0.83, dikerucutkan : 0.69, lagi : 0, pembelajarannya : 0.79, guru : 0.45, memanfaatkan : 0.71, mempersiapkan : 0.67, berlangsung : 0.72, menambah : 0.63, bahan : 0.43, ajar : 0.45, mencari : 0.64, referensi : 0.63, tentang : 0.58, metode : 0.51, tepat : 0.45, siswanya : 0.51, menyampaikan : 0.66, materi : 0.54, mudah : 0, diterima : 0.61, siswa : 0.43, bantuan : 0.6, penerapan : 0.89, hanya : 0.53, semata : 0.58, mata : 0, langsung : 0.51, diterapkan : 0.72, tetapi : 0.48, karakteristik : 0.48, maka : 0, berkualitas : 0.61, bermakna : 0.8, sesuai : 0.48 |
| 53. baik | 50 words | 0.76 | pengaruh : 0, perkembangan : 0.44, teknologi : 0.45, proses : 0, pembelajaran : 0, penelitian : 0, bertujuan : 0.51, melihat : 0.46, seberapa : 0.46, jauh : 0.5, dunia : 0.48, pendidikan : 0.45, khususnya : 0, sekolah : 0.46, dasar : 0.55, pemanfaatan : 0.45, dikerucutkan : 0.56, lagi : 0.67, pembelajarannya : 0, guru : 0, memanfaatkan : 0.44, mempersiapkan : 0, berlangsung : 0.5, menambah : 0.46, bahan : 0.76, ajar : 0.58, mencari : 0, referensi : 0, tentang : 0, metode : 0, tepat : 0.48, siswanya : 0.46, menyampaikan : 0, materi : 0.47, mudah : 0.48, diterima : 0.46, siswa : 0.48, bantuan : 0.68, penerapan : 0, hanya : 0.48, semata : 0.47, mata : 0.58, langsung : 0.46, diterapkan : 0.45, tetapi : 0.47, karakteristik : 0.49, maka : 0.75, berkualitas : 0.6, bermakna : 0.63, sesuai : 0 |
| 54. diiringi | 50 words | 0.76 | pengaruh : 0.42, perkembangan : 0.54, teknologi : 0.49, proses : 0.43, pembelajaran : 0, penelitian : 0.64, bertujuan : 0.49, melihat : 0.51, seberapa : 0.42, jauh : 0, dunia : 0.67, pendidikan : 0.69, khususnya : 0.41, sekolah : 0, dasar : 0.6, pemanfaatan : 0.41, dikerucutkan : 0.67, lagi : 0.54, pembelajarannya : 0, guru : 0.46, memanfaatkan : 0.4, mempersiapkan : 0.51, berlangsung : 0.61, menambah : 0.42, bahan : 0.44, ajar : 0.46, mencari : 0.52, referensi : 0.61, tentang : 0.48, metode : 0, tepat : 0, siswanya : 0.54, menyampaikan : 0.4, materi : 0.53, mudah : 0.44, diterima : 0.76, siswa : 0.48, bantuan : 0.47, penerapan : 0.36, hanya : 0, semata : 0, mata : 0, langsung : 0.58, diterapkan : 0.73, tetapi : 0.51, karakteristik : 0.51, maka : 0, berkualitas : 0.52, bermakna : 0.5, sesuai : 0.51 |
| 55. pengelolaan | 50 words | 0.86 | pengaruh : 0.82, perkembangan : 0.72, teknologi : 0.67, proses : 0.58, pembelajaran : 0.82, penelitian : 0.86, bertujuan : 0.53, melihat : 0.51, seberapa : 0.62, jauh : 0, dunia : 0.43, pendidikan : 0.77, khususnya : 0.53, sekolah : 0.65, dasar : 0, pemanfaatan : 0.77, dikerucutkan : 0.5, lagi : 0.45, pembelajarannya : 0.82, guru : 0, memanfaatkan : 0.63, mempersiapkan : 0.61, berlangsung : 0.7, menambah : 0.58, bahan : 0.43, ajar : 0, mencari : 0.52, referensi : 0.56, tentang : 0.56, metode : 0.48, tepat : 0.36, siswanya : 0.44, menyampaikan : 0.65, materi : 0.45, mudah : 0, diterima : 0.5, siswa : 0, bantuan : 0.49, penerapan : 0.86, hanya : 0.43, semata : 0.48, mata : 0, langsung : 0.59, diterapkan : 0.55, tetapi : 0.45, karakteristik : 0.42, maka : 0, berkualitas : 0.58, bermakna : 0.63, sesuai : 0.45 |
| 56. pemantauan | 50 words | 0.93 | pengaruh : 0.76, perkembangan : 0.79, teknologi : 0.47, proses : 0.56, pembelajaran : 0.82, penelitian : 0.82, bertujuan : 0.74, melihat : 0.67, seberapa : 0.59, jauh : 0.45, dunia : 0.46, pendidikan : 0.73, khususnya : 0.51, sekolah : 0.56, dasar : 0.5, pemanfaatan : 0.93, dikerucutkan : 0.62, lagi : 0.45, pembelajarannya : 0.8, guru : 0, memanfaatkan : 0.75, mempersiapkan : 0.68, berlangsung : 0.67, menambah : 0.64, bahan : 0.52, ajar : 0.45, mencari : 0.56, referensi : 0.47, tentang : 0.6, metode : 0.49, tepat : 0.65, siswanya : 0.63, menyampaikan : 0.65, materi : 0.52, mudah : 0.53, diterima : 0.59, siswa : 0.47, bantuan : 0.78, penerapan : 0.82, hanya : 0.63, semata : 0.81, mata : 0.65, langsung : 0.63, diterapkan : 0.61, tetapi : 0.55, karakteristik : 0.53, maka : 0.65, berkualitas : 0.57, bermakna : 0.78, sesuai : 0.54 |
| 57. controlling | 50 words | 0.73 | pengaruh : 0.48, perkembangan : 0.54, teknologi : 0.73, proses : 0.42, pembelajaran : 0.41, penelitian : 0.63, bertujuan : 0.42, melihat : 0.41, seberapa : 0.41, jauh : 0, dunia : 0.43, pendidikan : 0.5, khususnya : 0.43, sekolah : 0.51, dasar : 0.43, pemanfaatan : 0.52, dikerucutkan : 0.4, lagi : 0, pembelajarannya : 0.42, guru : 0.45, memanfaatkan : 0.51, mempersiapkan : 0.5, berlangsung : 0.59, menambah : 0.41, bahan : 0.43, ajar : 0.45, mencari : 0.56, referensi : 0.48, tentang : 0.42, metode : 0.42, tepat : 0.43, siswanya : 0.44, menyampaikan : 0.51, materi : 0.59, mudah : 0, diterima : 0.55, siswa : 0, bantuan : 0.57, penerapan : 0.54, hanya : 0.43, semata : 0.42, mata : 0.45, langsung : 0.55, diterapkan : 0.52, tetapi : 0.48, karakteristik : 0.39, maka : 0, berkualitas : 0.47, bermakna : 0.4, sesuai : 0.42 |
| 58. tepat | 50 words | 1 | pengaruh : 0.55, perkembangan : 0.36, teknologi : 0.63, proses : 0.46, pembelajaran : 0.36, penelitian : 0.5, bertujuan : 0.54, melihat : 0.68, seberapa : 0.51, jauh : 0.48, dunia : 0.47, pendidikan : 0.37, khususnya : 0, sekolah : 0.56, dasar : 0.53, pemanfaatan : 0.51, dikerucutkan : 0.43, lagi : 0.48, pembelajarannya : 0.34, guru : 0, memanfaatkan : 0.52, mempersiapkan : 0.52, berlangsung : 0.53, menambah : 0.55, bahan : 0.53, ajar : 0.48, mencari : 0.56, referensi : 0.47, tentang : 0.77, metode : 0.53, tepat : 1, siswanya : 0.44, menyampaikan : 0.52, materi : 0.64, mudah : 0.47, diterima : 0.62, siswa : 0.47, bantuan : 0.61, penerapan : 0.51, hanya : 0.53, semata : 0.76, mata : 0.62, langsung : 0.44, diterapkan : 0.7, tetapi : 0.9, karakteristik : 0.46, maka : 0.57, berkualitas : 0.53, bermakna : 0.55, sesuai : 0.58 |
| 59. serta | 50 words | 0.84 | pengaruh : 0.55, perkembangan : 0.52, teknologi : 0.44, proses : 0.46, pembelajaran : 0.52, penelitian : 0.47, bertujuan : 0.64, melihat : 0.56, seberapa : 0.78, jauh : 0, dunia : 0.47, pendidikan : 0.43, khususnya : 0, sekolah : 0.74, dasar : 0.62, pemanfaatan : 0.56, dikerucutkan : 0.52, lagi : 0, pembelajarannya : 0.51, guru : 0.48, memanfaatkan : 0.55, mempersiapkan : 0.43, berlangsung : 0.62, menambah : 0.59, bahan : 0.47, ajar : 0.47, mencari : 0.56, referensi : 0.45, tentang : 0.68, metode : 0.58, tepat : 0.62, siswanya : 0.56, menyampaikan : 0.52, materi : 0.53, mudah : 0.47, diterima : 0.49, siswa : 0.63, bantuan : 0.56, penerapan : 0.57, hanya : 0.47, semata : 0.84, mata : 0.63, langsung : 0, diterapkan : 0.61, tetapi : 0.7, karakteristik : 0.5, maka : 0.48, berkualitas : 0.62, bermakna : 0.66, sesuai : 0.76 |
| 60. evalusi | 50 words | 0.78 | pengaruh : 0.6, perkembangan : 0.41, teknologi : 0.59, proses : 0.49, pembelajaran : 0.48, penelitian : 0.53, bertujuan : 0.54, melihat : 0.59, seberapa : 0.47, jauh : 0.6, dunia : 0.45, pendidikan : 0.53, khususnya : 0.58, sekolah : 0.51, dasar : 0.51, pemanfaatan : 0.49, dikerucutkan : 0.51, lagi : 0.46, pembelajarannya : 0.47, guru : 0.46, memanfaatkan : 0.48, mempersiapkan : 0.55, berlangsung : 0.56, menambah : 0.51, bahan : 0.51, ajar : 0.55, mencari : 0.62, referensi : 0.51, tentang : 0.52, metode : 0.44, tepat : 0.56, siswanya : 0.35, menyampaikan : 0.56, materi : 0.53, mudah : 0.45, diterima : 0.51, siswa : 0.45, bantuan : 0.57, penerapan : 0.46, hanya : 0.51, semata : 0.6, mata : 0.55, langsung : 0.52, diterapkan : 0.5, tetapi : 0.64, karakteristik : 0.42, maka : 0.55, berkualitas : 0.62, bermakna : 0.51, sesuai : 0.78 |
| 61. berkala | 50 words | 0.93 | pengaruh : 0.57, perkembangan : 0.68, teknologi : 0.59, proses : 0.37, pembelajaran : 0.64, penelitian : 0.5, bertujuan : 0.8, melihat : 0.58, seberapa : 0.69, jauh : 0, dunia : 0.5, pendidikan : 0.5, khususnya : 0.5, sekolah : 0.7, dasar : 0.4, pemanfaatan : 0.63, dikerucutkan : 0.39, lagi : 0, pembelajarannya : 0.6, guru : 0.46, memanfaatkan : 0.59, mempersiapkan : 0.47, berlangsung : 0.8, menambah : 0.6, bahan : 0.61, ajar : 0.43, mencari : 0.58, referensi : 0.41, tentang : 0.57, metode : 0.44, tepat : 0.56, siswanya : 0.51, menyampaikan : 0.56, materi : 0.48, mudah : 0.45, diterima : 0.65, siswa : 0.5, bantuan : 0.66, penerapan : 0.63, hanya : 0.5, semata : 0.64, mata : 0.46, langsung : 0.42, diterapkan : 0.66, tetapi : 0.59, karakteristik : 0.53, maka : 0.6, berkualitas : 0.93, bermakna : 0.87, sesuai : 0.59 |
| 62. dukungan | 50 words | 0.79 | pengaruh : 0.5, perkembangan : 0.58, teknologi : 0.61, proses : 0, pembelajaran : 0.44, penelitian : 0.56, bertujuan : 0.62, melihat : 0.42, seberapa : 0.46, jauh : 0.5, dunia : 0.79, pendidikan : 0.55, khususnya : 0.71, sekolah : 0.51, dasar : 0.5, pemanfaatan : 0.47, dikerucutkan : 0.73, lagi : 0, pembelajarannya : 0.42, guru : 0.58, memanfaatkan : 0.46, mempersiapkan : 0.4, berlangsung : 0.5, menambah : 0.54, bahan : 0.44, ajar : 0, mencari : 0.51, referensi : 0.45, tentang : 0.57, metode : 0, tepat : 0, siswanya : 0.42, menyampaikan : 0.54, materi : 0, mudah : 0.48, diterima : 0.55, siswa : 0.44, bantuan : 0.63, penerapan : 0.55, hanya : 0.55, semata : 0.49, mata : 0, langsung : 0.58, diterapkan : 0.58, tetapi : 0.43, karakteristik : 0.49, maka : 0.46, berkualitas : 0.5, bermakna : 0.5, sesuai : 0.51 |
| 63. teknologi | 50 words | 1 | pengaruh : 0.57, perkembangan : 0.5, teknologi : 1, proses : 0.35, pembelajaran : 0.41, penelitian : 0.6, bertujuan : 0.31, melihat : 0.5, seberapa : 0.45, jauh : 0, dunia : 0.44, pendidikan : 0.58, khususnya : 0.48, sekolah : 0.71, dasar : 0, pemanfaatan : 0.47, dikerucutkan : 0.3, lagi : 0, pembelajarannya : 0.39, guru : 0, memanfaatkan : 0.46, mempersiapkan : 0.4, berlangsung : 0.55, menambah : 0.49, bahan : 0.44, ajar : 0, mencari : 0.59, referensi : 0.52, tentang : 0.78, metode : 0.56, tepat : 0.63, siswanya : 0.41, menyampaikan : 0.53, materi : 0.61, mudah : 0, diterima : 0.57, siswa : 0, bantuan : 0.38, penerapan : 0.52, hanya : 0.44, semata : 0.43, mata : 0.45, langsung : 0.57, diterapkan : 0.47, tetapi : 0.69, karakteristik : 0.43, maka : 0.45, berkualitas : 0.6, bermakna : 0.57, sesuai : 0.52 |
| 64. sistem | 50 words | 0.79 | pengaruh : 0.43, perkembangan : 0.44, teknologi : 0.52, proses : 0.56, pembelajaran : 0.53, penelitian : 0.46, bertujuan : 0.35, melihat : 0.48, seberapa : 0.61, jauh : 0, dunia : 0.46, pendidikan : 0.34, khususnya : 0.52, sekolah : 0.59, dasar : 0.51, pemanfaatan : 0.51, dikerucutkan : 0.5, lagi : 0.47, pembelajarannya : 0.51, guru : 0, memanfaatkan : 0.5, mempersiapkan : 0.52, berlangsung : 0.42, menambah : 0.53, bahan : 0, ajar : 0, mencari : 0.44, referensi : 0.5, tentang : 0.59, metode : 0.44, tepat : 0.46, siswanya : 0.74, menyampaikan : 0.5, materi : 0.56, mudah : 0, diterima : 0.72, siswa : 0.79, bantuan : 0.44, penerapan : 0.46, hanya : 0, semata : 0.76, mata : 0.47, langsung : 0.43, diterapkan : 0.6, tetapi : 0.61, karakteristik : 0.5, maka : 0, berkualitas : 0.42, bermakna : 0.53, sesuai : 0.6 |
| 65. informasi | 50 words | 0.63 | pengaruh : 0.46, perkembangan : 0.56, teknologi : 0.54, proses : 0.5, pembelajaran : 0.52, penelitian : 0.52, bertujuan : 0.48, melihat : 0.5, seberapa : 0.53, jauh : 0, dunia : 0.54, pendidikan : 0.45, khususnya : 0.44, sekolah : 0.5, dasar : 0.44, pemanfaatan : 0.53, dikerucutkan : 0.53, lagi : 0, pembelajarannya : 0.5, guru : 0.45, memanfaatkan : 0.51, mempersiapkan : 0.48, berlangsung : 0.48, menambah : 0.5, bahan : 0, ajar : 0.45, mencari : 0.59, referensi : 0.5, tentang : 0.5, metode : 0.43, tepat : 0, siswanya : 0.5, menyampaikan : 0.52, materi : 0.52, mudah : 0, diterima : 0.63, siswa : 0.54, bantuan : 0.5, penerapan : 0.59, hanya : 0.54, semata : 0.57, mata : 0, langsung : 0.49, diterapkan : 0.58, tetapi : 0.52, karakteristik : 0.59, maka : 0, berkualitas : 0.55, bermakna : 0.61, sesuai : 0.52 |
| 66. memudahkan | 50 words | 0.86 | pengaruh : 0.6, perkembangan : 0.62, teknologi : 0.4, proses : 0.42, pembelajaran : 0.62, penelitian : 0.56, bertujuan : 0.65, melihat : 0.76, seberapa : 0.54, jauh : 0.45, dunia : 0.53, pendidikan : 0.71, khususnya : 0.49, sekolah : 0.61, dasar : 0.43, pemanfaatan : 0.64, dikerucutkan : 0.62, lagi : 0, pembelajarannya : 0.6, guru : 0.53, memanfaatkan : 0.86, mempersiapkan : 0.77, berlangsung : 0.55, menambah : 0.74, bahan : 0.43, ajar : 0, mencari : 0.65, referensi : 0.46, tentang : 0.5, metode : 0.67, tepat : 0.53, siswanya : 0.45, menyampaikan : 0.74, materi : 0.59, mudah : 0.78, diterima : 0.57, siswa : 0.43, bantuan : 0.57, penerapan : 0.57, hanya : 0.43, semata : 0.62, mata : 0.59, langsung : 0.45, diterapkan : 0.68, tetapi : 0.51, karakteristik : 0.51, maka : 0.59, berkualitas : 0.55, bermakna : 0.7, sesuai : 0.6 |
| 67. tim | 50 words | 0.56 | pengaruh : 0, perkembangan : 0, teknologi : 0.53, proses : 0, pembelajaran : 0.47, penelitian : 0, bertujuan : 0, melihat : 0, seberapa : 0, jauh : 0, dunia : 0, pendidikan : 0, khususnya : 0, sekolah : 0, dasar : 0, pemanfaatan : 0.47, dikerucutkan : 0.47, lagi : 0, pembelajarannya : 0.47, guru : 0, memanfaatkan : 0.47, mempersiapkan : 0.47, berlangsung : 0, menambah : 0, bahan : 0, ajar : 0, mencari : 0, referensi : 0, tentang : 0.54, metode : 0, tepat : 0.56, siswanya : 0.49, menyampaikan : 0, materi : 0, mudah : 0, diterima : 0.49, siswa : 0.51, bantuan : 0, penerapan : 0, hanya : 0, semata : 0.5, mata : 0, langsung : 0, diterapkan : 0.48, tetapi : 0.55, karakteristik : 0, maka : 0, berkualitas : 0, bermakna : 0.49, sesuai : 0 |
| 68. melakukan | 50 words | 0.8 | pengaruh : 0.61, perkembangan : 0.61, teknologi : 0.51, proses : 0.43, pembelajaran : 0.64, penelitian : 0.52, bertujuan : 0.67, melihat : 0.8, seberapa : 0.56, jauh : 0.45, dunia : 0.44, pendidikan : 0.59, khususnya : 0.63, sekolah : 0.61, dasar : 0.5, pemanfaatan : 0.63, dikerucutkan : 0.61, lagi : 0.57, pembelajarannya : 0.62, guru : 0.45, memanfaatkan : 0.78, mempersiapkan : 0.7, berlangsung : 0.68, menambah : 0.72, bahan : 0.5, ajar : 0.45, mencari : 0.7, referensi : 0.47, tentang : 0.58, metode : 0.61, tepat : 0.54, siswanya : 0.46, menyampaikan : 0.73, materi : 0.55, mudah : 0.59, diterima : 0.53, siswa : 0.44, bantuan : 0.67, penerapan : 0.58, hanya : 0.5, semata : 0.62, mata : 0.69, langsung : 0.65, diterapkan : 0.67, tetapi : 0.52, karakteristik : 0.42, maka : 0.8, berkualitas : 0.66, bermakna : 0.77, sesuai : 0.56 |
| 69. evaluasi | 50 words | 0.69 | pengaruh : 0.63, perkembangan : 0.42, teknologi : 0.57, proses : 0.49, pembelajaran : 0.6, penelitian : 0.62, bertujuan : 0.55, melihat : 0.56, seberapa : 0.57, jauh : 0.58, dunia : 0.48, pendidikan : 0.54, khususnya : 0.53, sekolah : 0.56, dasar : 0.55, pemanfaatan : 0.61, dikerucutkan : 0.5, lagi : 0.46, pembelajarannya : 0.57, guru : 0.46, memanfaatkan : 0.57, mempersiapkan : 0.59, berlangsung : 0.62, menambah : 0.58, bahan : 0.55, ajar : 0.54, mencari : 0.6, referensi : 0.5, tentang : 0.55, metode : 0.43, tepat : 0.59, siswanya : 0.47, menyampaikan : 0.61, materi : 0.51, mudah : 0.48, diterima : 0.47, siswa : 0.48, bantuan : 0.6, penerapan : 0.55, hanya : 0.55, semata : 0.63, mata : 0.58, langsung : 0.58, diterapkan : 0.56, tetapi : 0.63, karakteristik : 0.54, maka : 0.58, berkualitas : 0.69, bermakna : 0.58, sesuai : 0.66 |
| 70. supaya | 50 words | 0.73 | pengaruh : 0.58, perkembangan : 0.5, teknologi : 0, proses : 0.39, pembelajaran : 0.58, penelitian : 0.51, bertujuan : 0.52, melihat : 0.49, seberapa : 0.66, jauh : 0.44, dunia : 0.63, pendidikan : 0.51, khususnya : 0.57, sekolah : 0.64, dasar : 0.59, pemanfaatan : 0.62, dikerucutkan : 0, lagi : 0.47, pembelajarannya : 0.57, guru : 0.56, memanfaatkan : 0.53, mempersiapkan : 0.5, berlangsung : 0.47, menambah : 0.53, bahan : 0.58, ajar : 0.47, mencari : 0.49, referensi : 0, tentang : 0.49, metode : 0, tepat : 0.63, siswanya : 0.67, menyampaikan : 0.47, materi : 0.44, mudah : 0.63, diterima : 0.43, siswa : 0.68, bantuan : 0.53, penerapan : 0.61, hanya : 0.7, semata : 0.7, mata : 0.61, langsung : 0.43, diterapkan : 0.51, tetapi : 0.5, karakteristik : 0.5, maka : 0.61, berkualitas : 0.56, bermakna : 0.53, sesuai : 0.72 |
| 71. memberikan | 50 words | 0.88 | pengaruh : 0.55, perkembangan : 0.74, teknologi : 0.45, proses : 0.46, pembelajaran : 0.68, penelitian : 0.63, bertujuan : 0.58, melihat : 0.73, seberapa : 0.75, jauh : 0, dunia : 0, pendidikan : 0.71, khususnya : 0.31, sekolah : 0.47, dasar : 0.43, pemanfaatan : 0.64, dikerucutkan : 0.67, lagi : 0, pembelajarannya : 0.66, guru : 0, memanfaatkan : 0.84, mempersiapkan : 0.88, berlangsung : 0.58, menambah : 0.77, bahan : 0, ajar : 0.45, mencari : 0.73, referensi : 0.69, tentang : 0.45, metode : 0.67, tepat : 0.43, siswanya : 0.53, menyampaikan : 0.78, materi : 0.73, mudah : 0.52, diterima : 0.63, siswa : 0, bantuan : 0.58, penerapan : 0.69, hanya : 0, semata : 0.57, mata : 0.54, langsung : 0.41, diterapkan : 0.75, tetapi : 0.49, karakteristik : 0.57, maka : 0.54, berkualitas : 0.64, bermakna : 0.86, sesuai : 0.49 |
| 72. pasien | 50 words | 0.75 | pengaruh : 0.64, perkembangan : 0.6, teknologi : 0.52, proses : 0.75, pembelajaran : 0.58, penelitian : 0.64, bertujuan : 0.52, melihat : 0.37, seberapa : 0.57, jauh : 0.47, dunia : 0.46, pendidikan : 0.64, khususnya : 0.47, sekolah : 0.54, dasar : 0.64, pemanfaatan : 0.63, dikerucutkan : 0.5, lagi : 0.61, pembelajarannya : 0.56, guru : 0, memanfaatkan : 0.47, mempersiapkan : 0.35, berlangsung : 0.48, menambah : 0.46, bahan : 0.56, ajar : 0.56, mencari : 0.58, referensi : 0.51, tentang : 0.52, metode : 0.5, tepat : 0.58, siswanya : 0.6, menyampaikan : 0.42, materi : 0.56, mudah : 0.46, diterima : 0.57, siswa : 0.64, bantuan : 0.59, penerapan : 0.72, hanya : 0.46, semata : 0.5, mata : 0.56, langsung : 0.56, diterapkan : 0.51, tetapi : 0.5, karakteristik : 0.44, maka : 0.56, berkualitas : 0.42, bermakna : 0.51, sesuai : 0.67 |
| 73. maka | 50 words | 1 | pengaruh : 0.46, perkembangan : 0.44, teknologi : 0.45, proses : 0, pembelajaran : 0.44, penelitian : 0, bertujuan : 0, melihat : 0.64, seberapa : 0.46, jauh : 0.58, dunia : 0.48, pendidikan : 0, khususnya : 0.45, sekolah : 0.6, dasar : 0.63, pemanfaatan : 0.64, dikerucutkan : 0.44, lagi : 0.58, pembelajarannya : 0.44, guru : 0, memanfaatkan : 0.65, mempersiapkan : 0.52, berlangsung : 0.45, menambah : 0.7, bahan : 0.63, ajar : 0.67, mencari : 0.64, referensi : 0, tentang : 0.46, metode : 0.52, tepat : 0.57, siswanya : 0.46, menyampaikan : 0.6, materi : 0.76, mudah : 0.75, diterima : 0, siswa : 0.48, bantuan : 0.6, penerapan : 0.45, hanya : 0.63, semata : 0.75, mata : 0.87, langsung : 0.54, diterapkan : 0.45, tetapi : 0.56, karakteristik : 0.57, maka : 1, berkualitas : 0.56, bermakna : 0.46, sesuai : 0.47 |
| 74. perlu | 50 words | 0.73 | pengaruh : 0.73, perkembangan : 0.73, teknologi : 0.54, proses : 0.62, pembelajaran : 0.69, penelitian : 0.69, bertujuan : 0.68, melihat : 0.56, seberapa : 0.51, jauh : 0.48, dunia : 0, pendidikan : 0.63, khususnya : 0.47, sekolah : 0.56, dasar : 0.47, pemanfaatan : 0.62, dikerucutkan : 0.62, lagi : 0, pembelajarannya : 0.68, guru : 0.63, memanfaatkan : 0.43, mempersiapkan : 0.43, berlangsung : 0.62, menambah : 0.44, bahan : 0, ajar : 0.48, mencari : 0.45, referensi : 0.45, tentang : 0.45, metode : 0.46, tepat : 0.43, siswanya : 0, menyampaikan : 0.43, materi : 0.58, mudah : 0, diterima : 0.55, siswa : 0, bantuan : 0.45, penerapan : 0.7, hanya : 0, semata : 0.46, mata : 0, langsung : 0.44, diterapkan : 0.53, tetapi : 0.46, karakteristik : 0.43, maka : 0, berkualitas : 0.62, bermakna : 0.55, sesuai : 0.58 |
| 75. memiliki | 50 words | 0.83 | pengaruh : 0.42, perkembangan : 0.46, teknologi : 0.59, proses : 0.43, pembelajaran : 0.49, penelitian : 0.67, bertujuan : 0.41, melihat : 0.8, seberapa : 0.46, jauh : 0, dunia : 0.48, pendidikan : 0.67, khususnya : 0, sekolah : 0.51, dasar : 0, pemanfaatan : 0.41, dikerucutkan : 0.49, lagi : 0.5, pembelajarannya : 0.46, guru : 0, memanfaatkan : 0.73, mempersiapkan : 0.83, berlangsung : 0.48, menambah : 0.67, bahan : 0, ajar : 0, mencari : 0.76, referensi : 0.5, tentang : 0.42, metode : 0.66, tepat : 0.44, siswanya : 0.46, menyampaikan : 0.78, materi : 0.75, mudah : 0.54, diterima : 0.61, siswa : 0.44, bantuan : 0, penerapan : 0.45, hanya : 0, semata : 0.46, mata : 0.55, langsung : 0.42, diterapkan : 0.48, tetapi : 0.61, karakteristik : 0.42, maka : 0.55, berkualitas : 0.68, bermakna : 0.5, sesuai : 0.61 |
| 76. dibutuhkan | 50 words | 0.8 | pengaruh : 0.55, perkembangan : 0.55, teknologi : 0.4, proses : 0, pembelajaran : 0.52, penelitian : 0.6, bertujuan : 0.7, melihat : 0.53, seberapa : 0.53, jauh : 0.45, dunia : 0.57, pendidikan : 0.63, khususnya : 0.53, sekolah : 0.33, dasar : 0.49, pemanfaatan : 0.48, dikerucutkan : 0.8, lagi : 0.45, pembelajarannya : 0.51, guru : 0.57, memanfaatkan : 0.56, mempersiapkan : 0.37, berlangsung : 0.55, menambah : 0.45, bahan : 0.43, ajar : 0, mencari : 0, referensi : 0.4, tentang : 0.41, metode : 0.42, tepat : 0.43, siswanya : 0.6, menyampaikan : 0.46, materi : 0.42, mudah : 0.52, diterima : 0.71, siswa : 0.43, bantuan : 0.66, penerapan : 0.43, hanya : 0, semata : 0.51, mata : 0.45, langsung : 0.46, diterapkan : 0.75, tetapi : 0.42, karakteristik : 0.42, maka : 0, berkualitas : 0.6, bermakna : 0.59, sesuai : 0.46 |
| 77. jangka | 50 words | 0.75 | pengaruh : 0.56, perkembangan : 0.5, teknologi : 0.35, proses : 0, pembelajaran : 0.44, penelitian : 0.51, bertujuan : 0.43, melihat : 0.44, seberapa : 0.47, jauh : 0.69, dunia : 0.58, pendidikan : 0.6, khususnya : 0.43, sekolah : 0.54, dasar : 0.58, pemanfaatan : 0.62, dikerucutkan : 0.42, lagi : 0.61, pembelajarannya : 0.43, guru : 0, memanfaatkan : 0.61, mempersiapkan : 0.41, berlangsung : 0.65, menambah : 0.51, bahan : 0.59, ajar : 0.53, mencari : 0.48, referensi : 0, tentang : 0.58, metode : 0, tepat : 0.51, siswanya : 0.63, menyampaikan : 0.47, materi : 0.44, mudah : 0.51, diterima : 0.43, siswa : 0.46, bantuan : 0.64, penerapan : 0.56, hanya : 0.7, semata : 0.56, mata : 0.61, langsung : 0.63, diterapkan : 0.38, tetapi : 0.5, karakteristik : 0.47, maka : 0.75, berkualitas : 0.51, bermakna : 0.63, sesuai : 0.5 |
| 78. waktu | 50 words | 0.72 | pengaruh : 0.44, perkembangan : 0.43, teknologi : 0.44, proses : 0, pembelajaran : 0, penelitian : 0, bertujuan : 0.58, melihat : 0, seberapa : 0, jauh : 0.63, dunia : 0, pendidikan : 0, khususnya : 0.58, sekolah : 0.45, dasar : 0.53, pemanfaatan : 0.43, dikerucutkan : 0.52, lagi : 0.48, pembelajarannya : 0, guru : 0.48, memanfaatkan : 0.43, mempersiapkan : 0, berlangsung : 0, menambah : 0.44, bahan : 0.53, ajar : 0.57, mencari : 0, referensi : 0, tentang : 0.45, metode : 0.46, tepat : 0.6, siswanya : 0, menyampaikan : 0, materi : 0.58, mudah : 0.47, diterima : 0.44, siswa : 0, bantuan : 0.68, penerapan : 0, hanya : 0.47, semata : 0.58, mata : 0.72, langsung : 0.55, diterapkan : 0.43, tetapi : 0.41, karakteristik : 0.49, maka : 0.72, berkualitas : 0.53, bermakna : 0, sesuai : 0.46 |
| 79. tertentu | 50 words | 0.81 | pengaruh : 0.61, perkembangan : 0.61, teknologi : 0.7, proses : 0.46, pembelajaran : 0.47, penelitian : 0.61, bertujuan : 0.78, melihat : 0.6, seberapa : 0.47, jauh : 0, dunia : 0, pendidikan : 0.5, khususnya : 0.32, sekolah : 0.46, dasar : 0.44, pemanfaatan : 0.51, dikerucutkan : 0.58, lagi : 0, pembelajarannya : 0.46, guru : 0.46, memanfaatkan : 0.5, mempersiapkan : 0.42, berlangsung : 0.59, menambah : 0.49, bahan : 0.44, ajar : 0.46, mencari : 0.56, referensi : 0.6, tentang : 0.81, metode : 0.54, tepat : 0.76, siswanya : 0.42, menyampaikan : 0.46, materi : 0.71, mudah : 0, diterima : 0.71, siswa : 0, bantuan : 0.63, penerapan : 0.6, hanya : 0, semata : 0.61, mata : 0.5, langsung : 0.54, diterapkan : 0.73, tetapi : 0.73, karakteristik : 0.6, maka : 0, berkualitas : 0.63, bermakna : 0.58, sesuai : 0.47 |
| 80. terpenuhi | 50 words | 0.78 | pengaruh : 0.7, perkembangan : 0.56, teknologi : 0.68, proses : 0.56, pembelajaran : 0.42, penelitian : 0.62, bertujuan : 0.61, melihat : 0.48, seberapa : 0.52, jauh : 0, dunia : 0, pendidikan : 0.59, khususnya : 0.44, sekolah : 0.48, dasar : 0.44, pemanfaatan : 0.45, dikerucutkan : 0.55, lagi : 0, pembelajarannya : 0.4, guru : 0.45, memanfaatkan : 0.44, mempersiapkan : 0.55, berlangsung : 0.57, menambah : 0.52, bahan : 0.44, ajar : 0.45, mencari : 0.61, referensi : 0.64, tentang : 0.71, metode : 0.5, tepat : 0.72, siswanya : 0.41, menyampaikan : 0.53, materi : 0.71, mudah : 0, diterima : 0.65, siswa : 0, bantuan : 0.52, penerapan : 0.64, hanya : 0, semata : 0.46, mata : 0.45, langsung : 0.53, diterapkan : 0.69, tetapi : 0.78, karakteristik : 0.55, maka : 0, berkualitas : 0.57, bermakna : 0.56, sesuai : 0.56 |
| 81. penelitian | 50 words | 1 | pengaruh : 0.74, perkembangan : 0.76, teknologi : 0.63, proses : 0.59, pembelajaran : 0.78, penelitian : 1, bertujuan : 0.55, melihat : 0.69, seberapa : 0.6, jauh : 0, dunia : 0.53, pendidikan : 0.84, khususnya : 0.51, sekolah : 0.53, dasar : 0, pemanfaatan : 0.8, dikerucutkan : 0.56, lagi : 0.45, pembelajarannya : 0.76, guru : 0, memanfaatkan : 0.64, mempersiapkan : 0.67, berlangsung : 0.57, menambah : 0.55, bahan : 0.43, ajar : 0, mencari : 0.61, referensi : 0.66, tentang : 0.57, metode : 0.51, tepat : 0.54, siswanya : 0.47, menyampaikan : 0.71, materi : 0.54, mudah : 0, diterima : 0.6, siswa : 0, bantuan : 0.66, penerapan : 0.86, hanya : 0.43, semata : 0.55, mata : 0, langsung : 0.45, diterapkan : 0.62, tetapi : 0.54, karakteristik : 0.52, maka : 0, berkualitas : 0.7, bermakna : 0.6, sesuai : 0.54 |
| 82. data | 50 words | 0.83 | pengaruh : 0.46, perkembangan : 0, teknologi : 0.45, proses : 0, pembelajaran : 0, penelitian : 0, bertujuan : 0.45, melihat : 0.46, seberapa : 0.46, jauh : 0.58, dunia : 0.67, pendidikan : 0, khususnya : 0, sekolah : 0.46, dasar : 0.83, pemanfaatan : 0.53, dikerucutkan : 0.5, lagi : 0.58, pembelajarannya : 0, guru : 0, memanfaatkan : 0.53, mempersiapkan : 0, berlangsung : 0.45, menambah : 0.54, bahan : 0.63, ajar : 0.67, mencari : 0.46, referensi : 0, tentang : 0.56, metode : 0.47, tepat : 0.62, siswanya : 0.46, menyampaikan : 0.44, materi : 0.69, mudah : 0.72, diterima : 0.63, siswa : 0.48, bantuan : 0.73, penerapan : 0.45, hanya : 0.63, semata : 0.75, mata : 0.83, langsung : 0.54, diterapkan : 0.71, tetapi : 0.69, karakteristik : 0.55, maka : 0.67, berkualitas : 0.45, bermakna : 0.46, sesuai : 0.47 |
| 83. rsi | 50 words | 0.76 | pengaruh : 0, perkembangan : 0, teknologi : 0, proses : 0.5, pembelajaran : 0, penelitian : 0, bertujuan : 0, melihat : 0.49, seberapa : 0.49, jauh : 0, dunia : 0.51, pendidikan : 0, khususnya : 0, sekolah : 0.49, dasar : 0.51, pemanfaatan : 0, dikerucutkan : 0.47, lagi : 0.53, pembelajarannya : 0, guru : 0, memanfaatkan : 0, mempersiapkan : 0, berlangsung : 0, menambah : 0, bahan : 0, ajar : 0, mencari : 0, referensi : 0.53, tentang : 0, metode : 0, tepat : 0, siswanya : 0.68, menyampaikan : 0, materi : 0, mudah : 0, diterima : 0.49, siswa : 0.76, bantuan : 0, penerapan : 0, hanya : 0, semata : 0.5, mata : 0, langsung : 0, diterapkan : 0.48, tetapi : 0, karakteristik : 0, maka : 0, berkualitas : 0, bermakna : 0, sesuai : 0.56 |
| 84. siti | 50 words | 0.78 | pengaruh : 0, perkembangan : 0, teknologi : 0.45, proses : 0, pembelajaran : 0, penelitian : 0.45, bertujuan : 0.45, melihat : 0.55, seberapa : 0.51, jauh : 0, dunia : 0.57, pendidikan : 0.45, khususnya : 0, sekolah : 0.52, dasar : 0.48, pemanfaatan : 0, dikerucutkan : 0.53, lagi : 0.58, pembelajarannya : 0, guru : 0, memanfaatkan : 0, mempersiapkan : 0, berlangsung : 0, menambah : 0, bahan : 0, ajar : 0, mencari : 0, referensi : 0, tentang : 0.51, metode : 0.47, tepat : 0.55, siswanya : 0.72, menyampaikan : 0, materi : 0.61, mudah : 0, diterima : 0.71, siswa : 0.78, bantuan : 0.46, penerapan : 0, hanya : 0, semata : 0.65, mata : 0.5, langsung : 0, diterapkan : 0.65, tetapi : 0.58, karakteristik : 0, maka : 0, berkualitas : 0, bermakna : 0, sesuai : 0.63 |
| 85. rahma | 50 words | 0.73 | pengaruh : 0.44, perkembangan : 0.52, teknologi : 0, proses : 0.46, pembelajaran : 0.52, penelitian : 0, bertujuan : 0.44, melihat : 0.56, seberapa : 0.44, jauh : 0.63, dunia : 0.47, pendidikan : 0, khususnya : 0.44, sekolah : 0.45, dasar : 0.6, pemanfaatan : 0.51, dikerucutkan : 0, lagi : 0.48, pembelajarannya : 0.51, guru : 0.48, memanfaatkan : 0.51, mempersiapkan : 0.43, berlangsung : 0.53, menambah : 0.66, bahan : 0.73, ajar : 0.63, mencari : 0.45, referensi : 0.49, tentang : 0.45, metode : 0, tepat : 0.53, siswanya : 0.44, menyampaikan : 0.36, materi : 0.46, mudah : 0.67, diterima : 0, siswa : 0.47, bantuan : 0.56, penerapan : 0.44, hanya : 0.62, semata : 0.59, mata : 0.63, langsung : 0.44, diterapkan : 0.43, tetapi : 0.52, karakteristik : 0.5, maka : 0.63, berkualitas : 0.53, bermakna : 0.66, sesuai : 0.46 |
| 86. padang | 50 words | 0.71 | pengaruh : 0.71, perkembangan : 0.48, teknologi : 0.52, proses : 0.5, pembelajaran : 0.55, penelitian : 0.56, bertujuan : 0, melihat : 0.44, seberapa : 0.43, jauh : 0.53, dunia : 0.59, pendidikan : 0.57, khususnya : 0.43, sekolah : 0.44, dasar : 0.59, pemanfaatan : 0.63, dikerucutkan : 0.42, lagi : 0.53, pembelajarannya : 0.54, guru : 0, memanfaatkan : 0.47, mempersiapkan : 0.41, berlangsung : 0.56, menambah : 0.51, bahan : 0.7, ajar : 0.61, mencari : 0.54, referensi : 0.43, tentang : 0.7, metode : 0.44, tepat : 0.63, siswanya : 0.53, menyampaikan : 0.5, materi : 0.5, mudah : 0.52, diterima : 0.43, siswa : 0.46, bantuan : 0.58, penerapan : 0.55, hanya : 0.59, semata : 0.56, mata : 0.61, langsung : 0.64, diterapkan : 0.51, tetapi : 0.5, karakteristik : 0.5, maka : 0.61, berkualitas : 0.42, bermakna : 0.53, sesuai : 0.5 |
| 87. diambil | 50 words | 0.75 | pengaruh : 0.42, perkembangan : 0.48, teknologi : 0.34, proses : 0, pembelajaran : 0.56, penelitian : 0.36, bertujuan : 0, melihat : 0.54, seberapa : 0.35, jauh : 0.46, dunia : 0.75, pendidikan : 0.58, khususnya : 0, sekolah : 0.36, dasar : 0.67, pemanfaatan : 0.32, dikerucutkan : 0.59, lagi : 0.53, pembelajarannya : 0.54, guru : 0, memanfaatkan : 0.43, mempersiapkan : 0.42, berlangsung : 0.32, menambah : 0.48, bahan : 0.51, ajar : 0.55, mencari : 0.51, referensi : 0.42, tentang : 0.43, metode : 0.44, tepat : 0.45, siswanya : 0.51, menyampaikan : 0.42, materi : 0.53, mudah : 0.56, diterima : 0.69, siswa : 0.56, bantuan : 0.48, penerapan : 0.42, hanya : 0.51, semata : 0.43, mata : 0.55, langsung : 0.42, diterapkan : 0.66, tetapi : 0.54, karakteristik : 0.42, maka : 0.55, berkualitas : 0.46, bermakna : 0.35, sesuai : 0.54 |
| 88. tahun | 50 words | 0.74 | pengaruh : 0.44, perkembangan : 0, teknologi : 0.59, proses : 0, pembelajaran : 0, penelitian : 0.43, bertujuan : 0.44, melihat : 0.45, seberapa : 0, jauh : 0.67, dunia : 0.6, pendidikan : 0.43, khususnya : 0.63, sekolah : 0, dasar : 0.53, pemanfaatan : 0.53, dikerucutkan : 0.43, lagi : 0.48, pembelajarannya : 0, guru : 0.57, memanfaatkan : 0.52, mempersiapkan : 0, berlangsung : 0.43, menambah : 0.38, bahan : 0.74, ajar : 0.57, mencari : 0.45, referensi : 0.44, tentang : 0.65, metode : 0.46, tepat : 0.64, siswanya : 0.44, menyampaikan : 0.43, materi : 0.41, mudah : 0.57, diterima : 0.44, siswa : 0, bantuan : 0.61, penerapan : 0.44, hanya : 0.62, semata : 0.46, mata : 0.55, langsung : 0.59, diterapkan : 0.43, tetapi : 0.6, karakteristik : 0.45, maka : 0.57, berkualitas : 0.43, bermakna : 0.44, sesuai : 0.46 |
| 89. 2017 | 50 words | 0 | pengaruh : 0, perkembangan : 0, teknologi : 0, proses : 0, pembelajaran : 0, penelitian : 0, bertujuan : 0, melihat : 0, seberapa : 0, jauh : 0, dunia : 0, pendidikan : 0, khususnya : 0, sekolah : 0, dasar : 0, pemanfaatan : 0, dikerucutkan : 0, lagi : 0, pembelajarannya : 0, guru : 0, memanfaatkan : 0, mempersiapkan : 0, berlangsung : 0, menambah : 0, bahan : 0, ajar : 0, mencari : 0, referensi : 0, tentang : 0, metode : 0, tepat : 0, siswanya : 0, menyampaikan : 0, materi : 0, mudah : 0, diterima : 0, siswa : 0, bantuan : 0, penerapan : 0, hanya : 0, semata : 0, mata : 0, langsung : 0, diterapkan : 0, tetapi : 0, karakteristik : 0, maka : 0, berkualitas : 0, bermakna : 0, sesuai : 0 |
| 90. 2019 | 50 words | 0 | pengaruh : 0, perkembangan : 0, teknologi : 0, proses : 0, pembelajaran : 0, penelitian : 0, bertujuan : 0, melihat : 0, seberapa : 0, jauh : 0, dunia : 0, pendidikan : 0, khususnya : 0, sekolah : 0, dasar : 0, pemanfaatan : 0, dikerucutkan : 0, lagi : 0, pembelajarannya : 0, guru : 0, memanfaatkan : 0, mempersiapkan : 0, berlangsung : 0, menambah : 0, bahan : 0, ajar : 0, mencari : 0, referensi : 0, tentang : 0, metode : 0, tepat : 0, siswanya : 0, menyampaikan : 0, materi : 0, mudah : 0, diterima : 0, siswa : 0, bantuan : 0, penerapan : 0, hanya : 0, semata : 0, mata : 0, langsung : 0, diterapkan : 0, tetapi : 0, karakteristik : 0, maka : 0, berkualitas : 0, bermakna : 0, sesuai : 0 |
| 91. diolah | 50 words | 0.75 | pengaruh : 0.53, perkembangan : 0.42, teknologi : 0.52, proses : 0.44, pembelajaran : 0.5, penelitian : 0.42, bertujuan : 0.43, melihat : 0.58, seberapa : 0.47, jauh : 0.47, dunia : 0.73, pendidikan : 0.51, khususnya : 0, sekolah : 0.75, dasar : 0.62, pemanfaatan : 0.48, dikerucutkan : 0.6, lagi : 0.47, pembelajarannya : 0.49, guru : 0, memanfaatkan : 0.47, mempersiapkan : 0, berlangsung : 0.51, menambah : 0.49, bahan : 0.46, ajar : 0.47, mencari : 0.44, referensi : 0, tentang : 0.44, metode : 0.44, tepat : 0.46, siswanya : 0.57, menyampaikan : 0.44, materi : 0.44, mudah : 0.7, diterima : 0.7, siswa : 0.58, bantuan : 0.48, penerapan : 0.46, hanya : 0.46, semata : 0.5, mata : 0.47, langsung : 0.53, diterapkan : 0.68, tetapi : 0.44, karakteristik : 0.44, maka : 0.47, berkualitas : 0.34, bermakna : 0.47, sesuai : 0.44 |
| 92. sebanyak | 50 words | 0.83 | pengaruh : 0.54, perkembangan : 0.67, teknologi : 0.49, proses : 0.53, pembelajaran : 0.63, penelitian : 0.54, bertujuan : 0.62, melihat : 0.55, seberapa : 0.83, jauh : 0.46, dunia : 0.48, pendidikan : 0.55, khususnya : 0.65, sekolah : 0.71, dasar : 0.45, pemanfaatan : 0.68, dikerucutkan : 0.43, lagi : 0.46, pembelajarannya : 0.59, guru : 0, memanfaatkan : 0.7, mempersiapkan : 0.45, berlangsung : 0.6, menambah : 0.68, bahan : 0.67, ajar : 0.46, mencari : 0.56, referensi : 0.48, tentang : 0.57, metode : 0.43, tepat : 0.55, siswanya : 0.69, menyampaikan : 0.69, materi : 0.36, mudah : 0.44, diterima : 0.54, siswa : 0.64, bantuan : 0.74, penerapan : 0.64, hanya : 0.77, semata : 0.78, mata : 0.54, langsung : 0.46, diterapkan : 0.55, tetapi : 0.57, karakteristik : 0.54, maka : 0.54, berkualitas : 0.56, bermakna : 0.69, sesuai : 0.74 |
| 93. 12 | 50 words | 0 | pengaruh : 0, perkembangan : 0, teknologi : 0, proses : 0, pembelajaran : 0, penelitian : 0, bertujuan : 0, melihat : 0, seberapa : 0, jauh : 0, dunia : 0, pendidikan : 0, khususnya : 0, sekolah : 0, dasar : 0, pemanfaatan : 0, dikerucutkan : 0, lagi : 0, pembelajarannya : 0, guru : 0, memanfaatkan : 0, mempersiapkan : 0, berlangsung : 0, menambah : 0, bahan : 0, ajar : 0, mencari : 0, referensi : 0, tentang : 0, metode : 0, tepat : 0, siswanya : 0, menyampaikan : 0, materi : 0, mudah : 0, diterima : 0, siswa : 0, bantuan : 0, penerapan : 0, hanya : 0, semata : 0, mata : 0, langsung : 0, diterapkan : 0, tetapi : 0, karakteristik : 0, maka : 0, berkualitas : 0, bermakna : 0, sesuai : 0 |
| 94. jenis | 50 words | 0.63 | pengaruh : 0.55, perkembangan : 0.43, teknologi : 0.54, proses : 0.51, pembelajaran : 0.43, penelitian : 0.61, bertujuan : 0.44, melihat : 0.56, seberapa : 0.48, jauh : 0.54, dunia : 0.6, pendidikan : 0.63, khususnya : 0.47, sekolah : 0.45, dasar : 0.47, pemanfaatan : 0.53, dikerucutkan : 0.36, lagi : 0.48, pembelajarannya : 0.42, guru : 0, memanfaatkan : 0.52, mempersiapkan : 0.52, berlangsung : 0.43, menambah : 0.55, bahan : 0.47, ajar : 0.48, mencari : 0.56, referensi : 0.47, tentang : 0.56, metode : 0.46, tepat : 0.47, siswanya : 0.55, menyampaikan : 0.52, materi : 0.58, mudah : 0, diterima : 0.43, siswa : 0.6, bantuan : 0.45, penerapan : 0.58, hanya : 0.47, semata : 0.46, mata : 0, langsung : 0.55, diterapkan : 0.37, tetapi : 0.58, karakteristik : 0, maka : 0, berkualitas : 0.43, bermakna : 0.44, sesuai : 0.59 |
| 95. berdasarkan | 50 words | 0.88 | pengaruh : 0.54, perkembangan : 0.71, teknologi : 0.4, proses : 0.48, pembelajaran : 0.62, penelitian : 0.55, bertujuan : 0.79, melihat : 0.52, seberapa : 0.68, jauh : 0, dunia : 0.46, pendidikan : 0.65, khususnya : 0.57, sekolah : 0.52, dasar : 0.36, pemanfaatan : 0.63, dikerucutkan : 0.62, lagi : 0, pembelajarannya : 0.62, guru : 0.45, memanfaatkan : 0.63, mempersiapkan : 0.72, berlangsung : 0.83, menambah : 0.58, bahan : 0.57, ajar : 0.39, mencari : 0.56, referensi : 0.61, tentang : 0.52, metode : 0.51, tepat : 0.53, siswanya : 0.5, menyampaikan : 0.68, materi : 0.5, mudah : 0.53, diterima : 0.64, siswa : 0.46, bantuan : 0.61, penerapan : 0.67, hanya : 0.46, semata : 0.59, mata : 0.45, langsung : 0.55, diterapkan : 0.73, tetapi : 0.54, karakteristik : 0.66, maka : 0.45, berkualitas : 0.83, bermakna : 0.88, sesuai : 0.54 |
| 96. analisa | 50 words | 0.72 | pengaruh : 0.56, perkembangan : 0.41, teknologi : 0.5, proses : 0.49, pembelajaran : 0.51, penelitian : 0.65, bertujuan : 0.42, melihat : 0.54, seberapa : 0.51, jauh : 0.51, dunia : 0.64, pendidikan : 0.55, khususnya : 0.46, sekolah : 0.46, dasar : 0.56, pemanfaatan : 0.68, dikerucutkan : 0.41, lagi : 0.59, pembelajarannya : 0.5, guru : 0, memanfaatkan : 0.63, mempersiapkan : 0.44, berlangsung : 0.53, menambah : 0.57, bahan : 0.56, ajar : 0.64, mencari : 0.67, referensi : 0.42, tentang : 0.57, metode : 0, tepat : 0.45, siswanya : 0.57, menyampaikan : 0.56, materi : 0.53, mudah : 0.45, diterima : 0.47, siswa : 0.5, bantuan : 0.67, penerapan : 0.59, hanya : 0.72, semata : 0.59, mata : 0.6, langsung : 0.6, diterapkan : 0.47, tetapi : 0.59, karakteristik : 0.53, maka : 0.6, berkualitas : 0.65, bermakna : 0.51, sesuai : 0.57 |
| 97. 5 | 50 words | 0 | pengaruh : 0, perkembangan : 0, teknologi : 0, proses : 0, pembelajaran : 0, penelitian : 0, bertujuan : 0, melihat : 0, seberapa : 0, jauh : 0, dunia : 0, pendidikan : 0, khususnya : 0, sekolah : 0, dasar : 0, pemanfaatan : 0, dikerucutkan : 0, lagi : 0, pembelajarannya : 0, guru : 0, memanfaatkan : 0, mempersiapkan : 0, berlangsung : 0, menambah : 0, bahan : 0, ajar : 0, mencari : 0, referensi : 0, tentang : 0, metode : 0, tepat : 0, siswanya : 0, menyampaikan : 0, materi : 0, mudah : 0, diterima : 0, siswa : 0, bantuan : 0, penerapan : 0, hanya : 0, semata : 0, mata : 0, langsung : 0, diterapkan : 0, tetapi : 0, karakteristik : 0, maka : 0, berkualitas : 0, bermakna : 0, sesuai : 0 |
| 98. penyaki | 50 words | 0.82 | pengaruh : 0.78, perkembangan : 0.66, teknologi : 0.59, proses : 0.59, pembelajaran : 0.63, penelitian : 0.78, bertujuan : 0.5, melihat : 0.51, seberapa : 0.51, jauh : 0, dunia : 0.56, pendidikan : 0.82, khususnya : 0, sekolah : 0.51, dasar : 0.45, pemanfaatan : 0.7, dikerucutkan : 0.32, lagi : 0, pembelajarannya : 0.61, guru : 0, memanfaatkan : 0.5, mempersiapkan : 0.41, berlangsung : 0.46, menambah : 0.64, bahan : 0.4, ajar : 0.46, mencari : 0.71, referensi : 0.46, tentang : 0.67, metode : 0.44, tepat : 0.57, siswanya : 0.48, menyampaikan : 0.7, materi : 0.53, mudah : 0.45, diterima : 0.49, siswa : 0.45, bantuan : 0.4, penerapan : 0.79, hanya : 0.68, semata : 0.6, mata : 0.46, langsung : 0.35, diterapkan : 0.58, tetapi : 0.64, karakteristik : 0.47, maka : 0.46, berkualitas : 0.56, bermakna : 0.64, sesuai : 0.64 |
| 99. selanjutnya | 50 words | 0.79 | pengaruh : 0.54, perkembangan : 0.58, teknologi : 0.42, proses : 0.51, pembelajaran : 0.63, penelitian : 0.66, bertujuan : 0.77, melihat : 0.65, seberapa : 0.7, jauh : 0.45, dunia : 0.36, pendidikan : 0.55, khususnya : 0.68, sekolah : 0.72, dasar : 0.43, pemanfaatan : 0.67, dikerucutkan : 0.58, lagi : 0.56, pembelajarannya : 0.67, guru : 0, memanfaatkan : 0.65, mempersiapkan : 0.5, berlangsung : 0.7, menambah : 0.54, bahan : 0.51, ajar : 0.45, mencari : 0.46, referensi : 0.46, tentang : 0.56, metode : 0.42, tepat : 0.53, siswanya : 0.74, menyampaikan : 0.55, materi : 0.34, mudah : 0.43, diterima : 0.51, siswa : 0.56, bantuan : 0.65, penerapan : 0.61, hanya : 0.59, semata : 0.79, mata : 0.53, langsung : 0.65, diterapkan : 0.57, tetapi : 0.51, karakteristik : 0.5, maka : 0.53, berkualitas : 0.64, bermakna : 0.62, sesuai : 0.75 |
| 100. algoritma | 50 words | 0.73 | pengaruh : 0.52, perkembangan : 0.56, teknologi : 0.43, proses : 0.35, pembelajaran : 0.52, penelitian : 0.61, bertujuan : 0.56, melihat : 0.59, seberapa : 0.53, jauh : 0.45, dunia : 0.44, pendidikan : 0.42, khususnya : 0.41, sekolah : 0.48, dasar : 0.54, pemanfaatan : 0.54, dikerucutkan : 0.51, lagi : 0.73, pembelajarannya : 0.5, guru : 0.57, memanfaatkan : 0.53, mempersiapkan : 0.55, berlangsung : 0.54, menambah : 0.57, bahan : 0.44, ajar : 0.62, mencari : 0.5, referensi : 0.44, tentang : 0.42, metode : 0.43, tepat : 0.44, siswanya : 0.46, menyampaikan : 0.5, materi : 0.61, mudah : 0, diterima : 0.6, siswa : 0, bantuan : 0.59, penerapan : 0.52, hanya : 0.44, semata : 0.61, mata : 0.45, langsung : 0.46, diterapkan : 0.52, tetapi : 0.52, karakteristik : 0.62, maka : 0.45, berkualitas : 0.51, bermakna : 0.52, sesuai : 0.43 |
| 101. hasil | 50 words | 0.68 | pengaruh : 0, perkembangan : 0, teknologi : 0.44, proses : 0.46, pembelajaran : 0.43, penelitian : 0.37, bertujuan : 0, melihat : 0.4, seberapa : 0.44, jauh : 0.48, dunia : 0.47, pendidikan : 0.43, khususnya : 0.54, sekolah : 0.56, dasar : 0.67, pemanfaatan : 0.43, dikerucutkan : 0.43, lagi : 0.63, pembelajarannya : 0.42, guru : 0, memanfaatkan : 0.43, mempersiapkan : 0, berlangsung : 0.43, menambah : 0.44, bahan : 0.5, ajar : 0.57, mencari : 0, referensi : 0, tentang : 0, metode : 0, tepat : 0.47, siswanya : 0.59, menyampaikan : 0, materi : 0.58, mudah : 0.47, diterima : 0.48, siswa : 0.67, bantuan : 0.45, penerapan : 0, hanya : 0.68, semata : 0.41, mata : 0.57, langsung : 0.55, diterapkan : 0.43, tetapi : 0.58, karakteristik : 0.45, maka : 0.57, berkualitas : 0.43, bermakna : 0, sesuai : 0.55 |
| 102. pengujian | 50 words | 0.85 | pengaruh : 0.85, perkembangan : 0.67, teknologi : 0.63, proses : 0.57, pembelajaran : 0.74, penelitian : 0.82, bertujuan : 0.67, melihat : 0.59, seberapa : 0.49, jauh : 0.45, dunia : 0.44, pendidikan : 0.81, khususnya : 0.5, sekolah : 0.5, dasar : 0, pemanfaatan : 0.73, dikerucutkan : 0.54, lagi : 0.45, pembelajarannya : 0.72, guru : 0.45, memanfaatkan : 0.55, mempersiapkan : 0.53, berlangsung : 0.63, menambah : 0.61, bahan : 0.44, ajar : 0, mencari : 0.59, referensi : 0.58, tentang : 0.66, metode : 0.43, tepat : 0.37, siswanya : 0.4, menyampaikan : 0.65, materi : 0.52, mudah : 0, diterima : 0.57, siswa : 0, bantuan : 0.67, penerapan : 0.8, hanya : 0.44, semata : 0.52, mata : 0, langsung : 0.69, diterapkan : 0.52, tetapi : 0.52, karakteristik : 0.29, maka : 0, berkualitas : 0.55, bermakna : 0.52, sesuai : 0.62 |
| 103. tingkat | 50 words | 0.81 | pengaruh : 0.6, perkembangan : 0.48, teknologi : 0.53, proses : 0, pembelajaran : 0.44, penelitian : 0.47, bertujuan : 0.55, melihat : 0.62, seberapa : 0.46, jauh : 0, dunia : 0.57, pendidikan : 0.57, khususnya : 0.42, sekolah : 0.52, dasar : 0.45, pemanfaatan : 0.46, dikerucutkan : 0.56, lagi : 0.43, pembelajarannya : 0.43, guru : 0, memanfaatkan : 0.45, mempersiapkan : 0.41, berlangsung : 0.4, menambah : 0.55, bahan : 0.4, ajar : 0, mencari : 0.52, referensi : 0, tentang : 0.81, metode : 0.44, tepat : 0.71, siswanya : 0.53, menyampaikan : 0.51, materi : 0.44, mudah : 0.45, diterima : 0.49, siswa : 0.56, bantuan : 0.58, penerapan : 0.54, hanya : 0.56, semata : 0.6, mata : 0.6, langsung : 0.51, diterapkan : 0.52, tetapi : 0.56, karakteristik : 0.44, maka : 0.6, berkualitas : 0.57, bermakna : 0.39, sesuai : 0.44 |
| 104. akurasinya | 50 words | 0.74 | pengaruh : 0.51, perkembangan : 0.6, teknologi : 0.43, proses : 0.57, pembelajaran : 0.49, penelitian : 0.55, bertujuan : 0.52, melihat : 0.33, seberapa : 0.56, jauh : 0.57, dunia : 0.53, pendidikan : 0.55, khususnya : 0.74, sekolah : 0.5, dasar : 0.52, pemanfaatan : 0.57, dikerucutkan : 0.62, lagi : 0.45, pembelajarannya : 0.5, guru : 0.65, memanfaatkan : 0.55, mempersiapkan : 0.55, berlangsung : 0.6, menambah : 0.52, bahan : 0.53, ajar : 0.62, mencari : 0.47, referensi : 0.53, tentang : 0.5, metode : 0, tepat : 0.43, siswanya : 0.63, menyampaikan : 0.59, materi : 0.59, mudah : 0.53, diterima : 0.51, siswa : 0.43, bantuan : 0.66, penerapan : 0.53, hanya : 0.53, semata : 0.51, mata : 0.57, langsung : 0.57, diterapkan : 0.64, tetapi : 0.49, karakteristik : 0.65, maka : 0.68, berkualitas : 0.71, bermakna : 0.6, sesuai : 0.56 |
| 105. didapatkan | 50 words | 0.89 | pengaruh : 0.47, perkembangan : 0.62, teknologi : 0, proses : 0, pembelajaran : 0.57, penelitian : 0.64, bertujuan : 0.54, melihat : 0.61, seberapa : 0.59, jauh : 0.45, dunia : 0.7, pendidikan : 0.75, khususnya : 0.45, sekolah : 0.48, dasar : 0.66, pemanfaatan : 0.64, dikerucutkan : 0.75, lagi : 0.4, pembelajarannya : 0.57, guru : 0, memanfaatkan : 0.62, mempersiapkan : 0.6, berlangsung : 0.47, menambah : 0.52, bahan : 0.53, ajar : 0.45, mencari : 0.45, referensi : 0.4, tentang : 0.47, metode : 0.42, tepat : 0.54, siswanya : 0.63, menyampaikan : 0.7, materi : 0.42, mudah : 0.56, diterima : 0.78, siswa : 0.57, bantuan : 0.59, penerapan : 0.59, hanya : 0.53, semata : 0.55, mata : 0.57, langsung : 0.46, diterapkan : 0.89, tetapi : 0.54, karakteristik : 0.55, maka : 0.57, berkualitas : 0.55, bermakna : 0.6, sesuai : 0.46 |
| 106. atas | 50 words | 0.83 | pengaruh : 0.46, perkembangan : 0, teknologi : 0.45, proses : 0.53, pembelajaran : 0, penelitian : 0, bertujuan : 0.45, melihat : 0, seberapa : 0, jauh : 0.58, dunia : 0.48, pendidikan : 0, khususnya : 0.49, sekolah : 0, dasar : 0.67, pemanfaatan : 0.45, dikerucutkan : 0, lagi : 0.58, pembelajarannya : 0, guru : 0, memanfaatkan : 0.44, mempersiapkan : 0, berlangsung : 0.45, menambah : 0.46, bahan : 0.63, ajar : 0.7, mencari : 0.46, referensi : 0, tentang : 0.56, metode : 0.47, tepat : 0.63, siswanya : 0.42, menyampaikan : 0.44, materi : 0.69, mudah : 0.48, diterima : 0.46, siswa : 0.47, bantuan : 0.68, penerapan : 0, hanya : 0.63, semata : 0.47, mata : 0.83, langsung : 0.61, diterapkan : 0.45, tetapi : 0.58, karakteristik : 0.55, maka : 0.67, berkualitas : 0, bermakna : 0.46, sesuai : 0.44 |
| 107. 80 | 50 words | 0 | pengaruh : 0, perkembangan : 0, teknologi : 0, proses : 0, pembelajaran : 0, penelitian : 0, bertujuan : 0, melihat : 0, seberapa : 0, jauh : 0, dunia : 0, pendidikan : 0, khususnya : 0, sekolah : 0, dasar : 0, pemanfaatan : 0, dikerucutkan : 0, lagi : 0, pembelajarannya : 0, guru : 0, memanfaatkan : 0, mempersiapkan : 0, berlangsung : 0, menambah : 0, bahan : 0, ajar : 0, mencari : 0, referensi : 0, tentang : 0, metode : 0, tepat : 0, siswanya : 0, menyampaikan : 0, materi : 0, mudah : 0, diterima : 0, siswa : 0, bantuan : 0, penerapan : 0, hanya : 0, semata : 0, mata : 0, langsung : 0, diterapkan : 0, tetapi : 0, karakteristik : 0, maka : 0, berkualitas : 0, bermakna : 0, sesuai : 0 |
| 108. 7 | 50 words | 0 | pengaruh : 0, perkembangan : 0, teknologi : 0, proses : 0, pembelajaran : 0, penelitian : 0, bertujuan : 0, melihat : 0, seberapa : 0, jauh : 0, dunia : 0, pendidikan : 0, khususnya : 0, sekolah : 0, dasar : 0, pemanfaatan : 0, dikerucutkan : 0, lagi : 0, pembelajarannya : 0, guru : 0, memanfaatkan : 0, mempersiapkan : 0, berlangsung : 0, menambah : 0, bahan : 0, ajar : 0, mencari : 0, referensi : 0, tentang : 0, metode : 0, tepat : 0, siswanya : 0, menyampaikan : 0, materi : 0, mudah : 0, diterima : 0, siswa : 0, bantuan : 0, penerapan : 0, hanya : 0, semata : 0, mata : 0, langsung : 0, diterapkan : 0, tetapi : 0, karakteristik : 0, maka : 0, berkualitas : 0, bermakna : 0, sesuai : 0 |
| 109. bawah | 50 words | 0.83 | pengaruh : 0.44, perkembangan : 0, teknologi : 0, proses : 0, pembelajaran : 0, penelitian : 0, bertujuan : 0.49, melihat : 0.4, seberapa : 0.55, jauh : 0.64, dunia : 0.47, pendidikan : 0, khususnya : 0, sekolah : 0.56, dasar : 0.6, pemanfaatan : 0.5, dikerucutkan : 0, lagi : 0.55, pembelajarannya : 0, guru : 0, memanfaatkan : 0.49, mempersiapkan : 0, berlangsung : 0.57, menambah : 0.51, bahan : 0.83, ajar : 0.63, mencari : 0.45, referensi : 0, tentang : 0.45, metode : 0, tepat : 0.53, siswanya : 0.55, menyampaikan : 0.43, materi : 0.52, mudah : 0.61, diterima : 0, siswa : 0.6, bantuan : 0.74, penerapan : 0.44, hanya : 0.6, semata : 0.58, mata : 0.63, langsung : 0.51, diterapkan : 0.43, tetapi : 0.52, karakteristik : 0.52, maka : 0.63, berkualitas : 0.57, bermakna : 0.6, sesuai : 0.46 |
| 110. membantu | 50 words | 0.88 | pengaruh : 0.58, perkembangan : 0.58, teknologi : 0.49, proses : 0.43, pembelajaran : 0.58, penelitian : 0.62, bertujuan : 0.68, melihat : 0.73, seberapa : 0.61, jauh : 0, dunia : 0.44, pendidikan : 0.48, khususnya : 0.46, sekolah : 0.51, dasar : 0.44, pemanfaatan : 0.63, dikerucutkan : 0.51, lagi : 0, pembelajarannya : 0.54, guru : 0, memanfaatkan : 0.84, mempersiapkan : 0.71, berlangsung : 0.66, menambah : 0.81, bahan : 0.55, ajar : 0.46, mencari : 0.76, referensi : 0.48, tentang : 0.61, metode : 0.66, tepat : 0.66, siswanya : 0.54, menyampaikan : 0.71, materi : 0.63, mudah : 0.58, diterima : 0.5, siswa : 0.44, bantuan : 0.88, penerapan : 0.57, hanya : 0.44, semata : 0.65, mata : 0.61, langsung : 0.63, diterapkan : 0.5, tetapi : 0.53, karakteristik : 0.44, maka : 0.61, berkualitas : 0.53, bermakna : 0.72, sesuai : 0.53 |
| 111. pengambilan | 50 words | 0.84 | pengaruh : 0.82, perkembangan : 0.82, teknologi : 0.57, proses : 0.55, pembelajaran : 0.82, penelitian : 0.84, bertujuan : 0.52, melihat : 0.49, seberapa : 0.58, jauh : 0, dunia : 0.53, pendidikan : 0.83, khususnya : 0.53, sekolah : 0.49, dasar : 0.43, pemanfaatan : 0.8, dikerucutkan : 0.51, lagi : 0.45, pembelajarannya : 0.81, guru : 0, memanfaatkan : 0.6, mempersiapkan : 0.63, berlangsung : 0.61, menambah : 0.77, bahan : 0.36, ajar : 0.45, mencari : 0.65, referensi : 0.56, tentang : 0.61, metode : 0.42, tepat : 0.51, siswanya : 0.44, menyampaikan : 0.65, materi : 0.48, mudah : 0.43, diterima : 0.58, siswa : 0.43, bantuan : 0.37, penerapan : 0.8, hanya : 0.53, semata : 0.54, mata : 0.45, langsung : 0.54, diterapkan : 0.59, tetapi : 0.59, karakteristik : 0.44, maka : 0.45, berkualitas : 0.57, bermakna : 0.67, sesuai : 0.59 |
| 112. keputusan | 50 words | 0.76 | pengaruh : 0.59, perkembangan : 0.61, teknologi : 0.44, proses : 0.5, pembelajaran : 0.51, penelitian : 0.55, bertujuan : 0.72, melihat : 0.48, seberapa : 0.6, jauh : 0.45, dunia : 0.44, pendidikan : 0.53, khususnya : 0.76, sekolah : 0.48, dasar : 0, pemanfaatan : 0.62, dikerucutkan : 0.74, lagi : 0, pembelajarannya : 0.49, guru : 0.57, memanfaatkan : 0.58, mempersiapkan : 0.6, berlangsung : 0.57, menambah : 0.53, bahan : 0, ajar : 0, mencari : 0.5, referensi : 0.52, tentang : 0.67, metode : 0.52, tepat : 0.64, siswanya : 0.61, menyampaikan : 0.52, materi : 0.35, mudah : 0.44, diterima : 0.46, siswa : 0, bantuan : 0.58, penerapan : 0.57, hanya : 0, semata : 0.61, mata : 0.45, langsung : 0.52, diterapkan : 0.55, tetapi : 0.5, karakteristik : 0.54, maka : 0.45, berkualitas : 0.66, bermakna : 0.61, sesuai : 0.61 |
| 113. dimasa | 50 words | 0.84 | pengaruh : 0.49, perkembangan : 0.5, teknologi : 0, proses : 0.5, pembelajaran : 0.58, penelitian : 0.42, bertujuan : 0.43, melihat : 0.62, seberapa : 0.53, jauh : 0.47, dunia : 0.78, pendidikan : 0.6, khususnya : 0.47, sekolah : 0.49, dasar : 0.84, pemanfaatan : 0.62, dikerucutkan : 0.6, lagi : 0.44, pembelajarannya : 0.57, guru : 0, memanfaatkan : 0.58, mempersiapkan : 0.49, berlangsung : 0.56, menambah : 0.61, bahan : 0.58, ajar : 0.47, mencari : 0.6, referensi : 0.43, tentang : 0.49, metode : 0.44, tepat : 0.51, siswanya : 0.64, menyampaikan : 0.56, materi : 0.56, mudah : 0.67, diterima : 0.7, siswa : 0.67, bantuan : 0.54, penerapan : 0.52, hanya : 0.58, semata : 0.67, mata : 0.75, langsung : 0.53, diterapkan : 0.75, tetapi : 0.5, karakteristik : 0.5, maka : 0.75, berkualitas : 0.47, bermakna : 0.63, sesuai : 0.5 |
| 114. datang | 50 words | 0.76 | pengaruh : 0.56, perkembangan : 0, teknologi : 0.61, proses : 0, pembelajaran : 0.42, penelitian : 0.42, bertujuan : 0.43, melihat : 0.44, seberapa : 0.43, jauh : 0.53, dunia : 0.63, pendidikan : 0.34, khususnya : 0.43, sekolah : 0.44, dasar : 0.76, pemanfaatan : 0.48, dikerucutkan : 0.48, lagi : 0.53, pembelajarannya : 0.41, guru : 0, memanfaatkan : 0.47, mempersiapkan : 0, berlangsung : 0.56, menambah : 0.51, bahan : 0.7, ajar : 0.61, mencari : 0.54, referensi : 0.43, tentang : 0.73, metode : 0.44, tepat : 0.53, siswanya : 0.53, menyampaikan : 0.5, materi : 0.61, mudah : 0.63, diterima : 0.58, siswa : 0.46, bantuan : 0.67, penerapan : 0.35, hanya : 0.59, semata : 0.67, mata : 0.75, langsung : 0.64, diterapkan : 0.64, tetapi : 0.61, karakteristik : 0.47, maka : 0.61, berkualitas : 0.42, bermakna : 0.53, sesuai : 0.5 |
Average Result
75.49%
0.7549392225708