Back
Submited Data
Prediksi Pemakaian Obat Kronis Menggunakan Metode Monte Carlo
Rumah sakit merupakan salah satu tempat yang dikunjungi untuk mendapatkan pelayanan pengobatan, rumah sakit juga menyediakan pelayanan pengobatan berupa pemeriksaan fisik, pemeriksaan penunjang dan juga pelayanan farmasi untuk mendapatkan obat. Pelayanan farmasi di rumah sakit dijalankan oleh suatu unit atau instalasi yang pada umumnya disebut Instalasi Farmasi. Instalasi Farmasi harus menjamin terpenuhinya kebutuhan pasokan obat secara optimal, agar tidak terjadi penumpukan maupun kekurangan stok obat. Manajemen persediaan obat menjadi sangat krusial karena Instalasi Farmasi memainkan peran penting dalam menunjang pendapatan (revenue) rumah sakit. Perencanaan yang baik juga harus diiringi dengan pengelolaan dan pemantauan (controlling) stok obat tepat serta evalusi secara berkala. Dukungan teknologi dan sistem informasi akan memudahkan tim manajemen dalam melakukan perencanaan, pengelolaan dan pemantauan serta evaluasi terhadap persediaan obat. Supaya rumah sakit dapat memberikan pelayanan yang baik bagi pasien maka perlu bagi rumah sakit memiliki persediaan obat yang dibutuhkan dalam jangka waktu tertentu sehingga kebutuhan pengobatan pasien dapat terpenuhi. Penelitian ini menggunakan data pemakaian obat kronis di RSI. Siti Rahma Padang yang diambil dari tahun 2017 sampai tahun 2019. Data yang diolah dalam penelitian sebanyak 12 jenis obat. Berdasarkan analisa terhadap data tersebut terdapat 5 jenis penyaki kronis. Selanjutnya data diolah menggunakan algoritma Monte Carlo. Hasil dari pengujian terhadap metode ini adalah untuk mendapatkan prediksi pemakaian obat kronis dengan tingkat akurasinya yang tepat. Dari hasil pengujian didapatkan 5 jenis obat yang tingkat akurasinya di atas 80% dan 7 jenis obat yang tingkat akurasinya di bawah 80% sehingga dapat membantu RSI.Siti Rahma dalam pengambilan keputusan dimasa yang akan datang.
Comparison Data
PENERAPAN METODE DRILL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLA VOLI PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 03 RAMBAH HILIR
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar passing bawah pada permainan bola voli melalui Penerapan Metode Drill untuk meningkatkan hasil belajar Passing bawah bola Voli pada Siswa kelas VIII SMP Negeri 03 Rambah Hilir terdiri dari 32 siswa. Instrumen yang digunakan untuk mengukur keberhasilan aktivitas guru dan siswa dalam kegiatan belajar mengajar yakni dengan menggunakan lembaran observasi, sedangkan untuk mengukur hasil belajar siswa adalah dengan tes kognitif, afektif dan psikomotor.Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Sedangkan hasil belajar siswa pada siklus I baru mencapai 65,22% menigkat pada siklus II menjadi 91,30% atau telah mencapai tingkat ketuntasan belajar yang ditetapkan oleh sekolah yakni 75%, dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Penerapan Metode Drill untuk meningkatkan hasil belajar
Stemming
Submited Data:
prediksi pemakaian obat kronis menggunakan metode monte carlo rumah sakit salah satu tempat dikunjungi mendapatkan pelayanan pengobatan rumah sakit menyediakan pelayanan pengobatan berupa pemeriksaan fisik pemeriksaan penunjang pelayanan farmasi mendapatkan obat pelayanan farmasi rumah sakit dijalankan unit instalasi umumnya disebut instalasi farmasi instalasi farmasi menjamin terpenuhinya kebutuhan pasokan obat secara optimal agar terjadi penumpukan maupun kekurangan stok obat manajemen persediaan obat menjadi krusial karena instalasi farmasi memainkan peran penting menunjang pendapatan revenue rumah sakit perencanaan baik diiringi pengelolaan pemantauan controlling stok obat tepat serta evalusi secara berkala dukungan teknologi sistem informasi memudahkan tim manajemen melakukan perencanaan pengelolaan pemantauan serta evaluasi persediaan obat supaya rumah sakit memberikan pelayanan baik pasien maka perlu rumah sakit memiliki persediaan obat dibutuhkan jangka waktu tertentu kebutuhan pengobatan pasien terpenuhi penelitian menggunakan data pemakaian obat kronis rsi siti rahma padang diambil tahun 2017 tahun 2019 data diolah penelitian sebanyak 12 jenis obat berdasarkan analisa data 5 jenis penyaki kronis selanjutnya data diolah menggunakan algoritma monte carlo hasil pengujian metode mendapatkan prediksi pemakaian obat kronis tingkat akurasinya tepat hasil pengujian didapatkan 5 jenis obat tingkat akurasinya atas 80 7 jenis obat tingkat akurasinya bawah 80 membantu rsi siti rahma pengambilan keputusan dimasa datang Comparison Data:
penerapan metode drill meningkatkan hasil belajar passing bawah bola voli siswa kelas viii smp negeri 03 rambah hilir tujuan penelitian mengetahui peningkatan hasil belajar passing bawah permainan bola voli melalui penerapan metode drill meningkatkan hasil belajar passing bawah bola voli siswa kelas viii smp negeri 03 rambah hilir terdiri 32 siswa instrumen digunakan mengukur keberhasilan aktivitas guru siswa kegiatan belajar mengajar menggunakan lembaran observasi sedangkan mengukur hasil belajar siswa tes kognitif afektif psikomotor penelitian dilaksanakan dua siklus sedangkan hasil belajar siswa siklus i baru mencapai 65 22 menigkat siklus ii menjadi 91 30 mencapai tingkat ketuntasan belajar ditetapkan sekolah 75 demikian disimpulkan bahwa penerapan metode drill meningkatkan hasil belajar
Jaro Winkler
| Word | TW | HV | Detail |
|---|---|---|---|
| 1. prediksi | 63 words | 0.71 | penerapan : 0.6, metode : 0.58, drill : 0.55, meningkatkan : 0.57, hasil : 0.44, belajar : 0.42, passing : 0.6, bawah : 0, bola : 0, voli : 0.46, siswa : 0, kelas : 0.55, viii : 0.54, smp : 0, negeri : 0.64, 03 : 0, rambah : 0.43, hilir : 0.44, tujuan : 0, penelitian : 0.66, mengetahui : 0.43, peningkatan : 0.7, permainan : 0.66, melalui : 0.55, terdiri : 0.71, 32 : 0, instrumen : 0.4, digunakan : 0.57, mengukur : 0.5, keberhasilan : 0.61, aktivitas : 0.48, guru : 0.46, kegiatan : 0.54, mengajar : 0.42, menggunakan : 0.48, lembaran : 0.33, observasi : 0.66, sedangkan : 0.57, tes : 0.49, kognitif : 0.5, afektif : 0.56, psikomotor : 0.6, dilaksanakan : 0.64, dua : 0, siklus : 0.63, i : 0, baru : 0.46, mencapai : 0.54, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.63, ii : 0, menjadi : 0.64, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.51, ketuntasan : 0.48, ditetapkan : 0.51, sekolah : 0.51, 75 : 0, demikian : 0.68, disimpulkan : 0.59, bahwa : 0 |
| 2. pemakaian | 63 words | 0.91 | penerapan : 0.8, metode : 0.35, drill : 0, meningkatkan : 0.73, hasil : 0.44, belajar : 0.62, passing : 0.7, bawah : 0.54, bola : 0.49, voli : 0, siswa : 0.47, kelas : 0.58, viii : 0, smp : 0.48, negeri : 0.49, 03 : 0, rambah : 0.56, hilir : 0, tujuan : 0.55, penelitian : 0.76, mengetahui : 0.64, peningkatan : 0.83, permainan : 0.91, melalui : 0.61, terdiri : 0.55, 32 : 0, instrumen : 0.48, digunakan : 0.6, mengukur : 0.46, keberhasilan : 0.72, aktivitas : 0.67, guru : 0, kegiatan : 0.72, mengajar : 0.62, menggunakan : 0.69, lembaran : 0.74, observasi : 0.6, sedangkan : 0.72, tes : 0.48, kognitif : 0.53, afektif : 0.59, psikomotor : 0.58, dilaksanakan : 0.65, dua : 0.48, siklus : 0.43, i : 0, baru : 0.45, mencapai : 0.71, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.73, ii : 0, menjadi : 0.66, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.49, ketuntasan : 0.67, ditetapkan : 0.69, sekolah : 0.59, 75 : 0, demikian : 0.84, disimpulkan : 0.57, bahwa : 0.54 |
| 3. obat | 63 words | 0.72 | penerapan : 0, metode : 0.47, drill : 0, meningkatkan : 0, hasil : 0.48, belajar : 0.6, passing : 0.46, bawah : 0.7, bola : 0.72, voli : 0.5, siswa : 0.48, kelas : 0.48, viii : 0, smp : 0, negeri : 0, 03 : 0, rambah : 0.5, hilir : 0, tujuan : 0.47, penelitian : 0, mengetahui : 0.45, peningkatan : 0, permainan : 0.45, melalui : 0.46, terdiri : 0, 32 : 0, instrumen : 0.45, digunakan : 0, mengukur : 0, keberhasilan : 0.44, aktivitas : 0.57, guru : 0, kegiatan : 0.58, mengajar : 0.46, menggunakan : 0, lembaran : 0.58, observasi : 0.66, sedangkan : 0.45, tes : 0, kognitif : 0.58, afektif : 0.6, psikomotor : 0, dilaksanakan : 0.44, dua : 0.53, siklus : 0, i : 0, baru : 0.67, mencapai : 0.46, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0, ii : 0, menjadi : 0.46, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0, ketuntasan : 0.48, ditetapkan : 0.48, sekolah : 0, 75 : 0, demikian : 0, disimpulkan : 0, bahwa : 0.7 |
| 4. kronis | 63 words | 0.79 | penerapan : 0.35, metode : 0.44, drill : 0.58, meningkatkan : 0.53, hasil : 0.46, belajar : 0, passing : 0.52, bawah : 0, bola : 0.47, voli : 0.61, siswa : 0, kelas : 0.62, viii : 0.56, smp : 0, negeri : 0.56, 03 : 0, rambah : 0.44, hilir : 0.46, tujuan : 0.44, penelitian : 0.54, mengetahui : 0.42, peningkatan : 0.54, permainan : 0.5, melalui : 0.44, terdiri : 0.59, 32 : 0, instrumen : 0.44, digunakan : 0.35, mengukur : 0.43, keberhasilan : 0.63, aktivitas : 0.59, guru : 0.47, kegiatan : 0.58, mengajar : 0.43, menggunakan : 0.45, lembaran : 0, observasi : 0.48, sedangkan : 0.43, tes : 0, kognitif : 0.79, afektif : 0.54, psikomotor : 0.43, dilaksanakan : 0.5, dua : 0, siklus : 0.56, i : 0, baru : 0.47, mencapai : 0.53, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.53, ii : 0, menjadi : 0.54, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.37, ketuntasan : 0.64, ditetapkan : 0.42, sekolah : 0.54, 75 : 0, demikian : 0.47, disimpulkan : 0.54, bahwa : 0 |
| 5. menggunakan | 63 words | 1 | penerapan : 0.71, metode : 0.6, drill : 0, meningkatkan : 0.92, hasil : 0, belajar : 0.49, passing : 0.55, bawah : 0, bola : 0, voli : 0, siswa : 0, kelas : 0.43, viii : 0, smp : 0.47, negeri : 0.55, 03 : 0, rambah : 0.51, hilir : 0, tujuan : 0.54, penelitian : 0.63, mengetahui : 0.87, peningkatan : 0.77, permainan : 0.67, melalui : 0.65, terdiri : 0.41, 32 : 0, instrumen : 0.57, digunakan : 0.75, mengukur : 0.88, keberhasilan : 0.59, aktivitas : 0.43, guru : 0.45, kegiatan : 0.68, mengajar : 0.87, menggunakan : 1, lembaran : 0.61, observasi : 0.5, sedangkan : 0.79, tes : 0.47, kognitif : 0.45, afektif : 0.41, psikomotor : 0.29, dilaksanakan : 0.63, dua : 0, siklus : 0.42, i : 0, baru : 0.45, mencapai : 0.79, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.87, ii : 0, menjadi : 0.75, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.56, ketuntasan : 0.65, ditetapkan : 0.57, sekolah : 0.49, 75 : 0, demikian : 0.66, disimpulkan : 0.65, bahwa : 0 |
| 6. metode | 63 words | 1 | penerapan : 0.52, metode : 1, drill : 0, meningkatkan : 0.6, hasil : 0, belajar : 0.44, passing : 0, bawah : 0, bola : 0.47, voli : 0.47, siswa : 0, kelas : 0.46, viii : 0, smp : 0.5, negeri : 0.56, 03 : 0, rambah : 0.44, hilir : 0, tujuan : 0.44, penelitian : 0.51, mengetahui : 0.68, peningkatan : 0.42, permainan : 0.35, melalui : 0.63, terdiri : 0.53, 32 : 0, instrumen : 0.52, digunakan : 0, mengukur : 0.62, keberhasilan : 0.5, aktivitas : 0.43, guru : 0, kegiatan : 0.53, mengajar : 0.62, menggunakan : 0.6, lembaran : 0.36, observasi : 0.46, sedangkan : 0.52, tes : 0.5, kognitif : 0.36, afektif : 0.6, psikomotor : 0.46, dilaksanakan : 0, dua : 0, siklus : 0, i : 0, baru : 0, mencapai : 0.62, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.62, ii : 0, menjadi : 0.71, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.44, ketuntasan : 0.54, ditetapkan : 0.43, sekolah : 0.54, 75 : 0, demikian : 0.36, disimpulkan : 0, bahwa : 0 |
| 7. monte | 63 words | 0.77 | penerapan : 0.54, metode : 0.77, drill : 0, meningkatkan : 0.6, hasil : 0, belajar : 0, passing : 0, bawah : 0, bola : 0.48, voli : 0.48, siswa : 0, kelas : 0, viii : 0, smp : 0.51, negeri : 0.58, 03 : 0, rambah : 0.46, hilir : 0, tujuan : 0, penelitian : 0.53, mengetahui : 0.69, peningkatan : 0.46, permainan : 0, melalui : 0.5, terdiri : 0, 32 : 0, instrumen : 0.54, digunakan : 0.44, mengukur : 0.6, keberhasilan : 0.43, aktivitas : 0.44, guru : 0, kegiatan : 0.44, mengajar : 0.6, menggunakan : 0.57, lembaran : 0.44, observasi : 0.54, sedangkan : 0.44, tes : 0, kognitif : 0.66, afektif : 0.4, psikomotor : 0, dilaksanakan : 0, dua : 0, siklus : 0, i : 0, baru : 0, mencapai : 0.6, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.6, ii : 0, menjadi : 0.61, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.45, ketuntasan : 0.4, ditetapkan : 0.57, sekolah : 0.45, 75 : 0, demikian : 0.44, disimpulkan : 0, bahwa : 0 |
| 8. carlo | 63 words | 0.67 | penerapan : 0.44, metode : 0.46, drill : 0.67, meningkatkan : 0, hasil : 0.6, belajar : 0.4, passing : 0.45, bawah : 0.53, bola : 0.47, voli : 0.48, siswa : 0, kelas : 0.43, viii : 0, smp : 0, negeri : 0.46, 03 : 0, rambah : 0.41, hilir : 0.43, tujuan : 0, penelitian : 0.43, mengetahui : 0, peningkatan : 0, permainan : 0.44, melalui : 0.44, terdiri : 0.45, 32 : 0, instrumen : 0.44, digunakan : 0, mengukur : 0, keberhasilan : 0.43, aktivitas : 0.44, guru : 0.48, kegiatan : 0, mengajar : 0, menggunakan : 0, lembaran : 0, observasi : 0.44, sedangkan : 0.44, tes : 0, kognitif : 0, afektif : 0.45, psikomotor : 0.47, dilaksanakan : 0.36, dua : 0.51, siklus : 0.46, i : 0, baru : 0.63, mencapai : 0, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0, ii : 0, menjadi : 0, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0, ketuntasan : 0, ditetapkan : 0, sekolah : 0.4, 75 : 0, demikian : 0, disimpulkan : 0, bahwa : 0.47 |
| 9. rumah | 63 words | 0.78 | penerapan : 0.44, metode : 0.46, drill : 0.47, meningkatkan : 0.43, hasil : 0.47, belajar : 0.5, passing : 0.45, bawah : 0.58, bola : 0.48, voli : 0, siswa : 0.47, kelas : 0.47, viii : 0, smp : 0.51, negeri : 0, 03 : 0, rambah : 0.78, hilir : 0, tujuan : 0.55, penelitian : 0, mengetahui : 0.43, peningkatan : 0, permainan : 0.64, melalui : 0.56, terdiri : 0.45, 32 : 0, instrumen : 0, digunakan : 0.54, mengukur : 0.44, keberhasilan : 0.43, aktivitas : 0, guru : 0.55, kegiatan : 0.44, mengajar : 0.55, menggunakan : 0.43, lembaran : 0.55, observasi : 0, sedangkan : 0.44, tes : 0, kognitif : 0, afektif : 0, psikomotor : 0, dilaksanakan : 0.43, dua : 0.69, siklus : 0, i : 0, baru : 0.62, mencapai : 0.55, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.44, ii : 0, menjadi : 0.56, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.45, ketuntasan : 0.43, ditetapkan : 0.43, sekolah : 0.56, 75 : 0, demikian : 0.44, disimpulkan : 0.43, bahwa : 0.67 |
| 10. sakit | 63 words | 0.74 | penerapan : 0, metode : 0.46, drill : 0.47, meningkatkan : 0.43, hasil : 0.62, belajar : 0.45, passing : 0.57, bawah : 0.53, bola : 0.48, voli : 0.48, siswa : 0.7, kelas : 0.43, viii : 0.65, smp : 0.56, negeri : 0.46, 03 : 0, rambah : 0.46, hilir : 0.53, tujuan : 0, penelitian : 0.53, mengetahui : 0.43, peningkatan : 0.43, permainan : 0.44, melalui : 0.45, terdiri : 0.45, 32 : 0, instrumen : 0.54, digunakan : 0.44, mengukur : 0, keberhasilan : 0.43, aktivitas : 0.74, guru : 0, kegiatan : 0.66, mengajar : 0, menggunakan : 0, lembaran : 0, observasi : 0.44, sedangkan : 0.59, tes : 0, kognitif : 0.66, afektif : 0.71, psikomotor : 0.52, dilaksanakan : 0.45, dua : 0.51, siklus : 0.63, i : 0, baru : 0.48, mencapai : 0, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.44, ii : 0, menjadi : 0, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.57, ketuntasan : 0.57, ditetapkan : 0.57, sekolah : 0.61, 75 : 0, demikian : 0.43, disimpulkan : 0.39, bahwa : 0.47 |
| 11. salah | 63 words | 0.81 | penerapan : 0.44, metode : 0, drill : 0.53, meningkatkan : 0, hasil : 0.72, belajar : 0.57, passing : 0.52, bawah : 0.73, bola : 0.59, voli : 0.48, siswa : 0.63, kelas : 0.56, viii : 0, smp : 0.56, negeri : 0, 03 : 0, rambah : 0.7, hilir : 0.47, tujuan : 0.46, penelitian : 0.43, mengetahui : 0, peningkatan : 0, permainan : 0.44, melalui : 0.51, terdiri : 0, 32 : 0, instrumen : 0.44, digunakan : 0.44, mengukur : 0, keberhasilan : 0.43, aktivitas : 0.44, guru : 0, kegiatan : 0.44, mengajar : 0.44, menggunakan : 0, lembaran : 0.55, observasi : 0.44, sedangkan : 0.65, tes : 0, kognitif : 0, afektif : 0.45, psikomotor : 0.43, dilaksanakan : 0.48, dua : 0.58, siklus : 0.62, i : 0, baru : 0.55, mencapai : 0.44, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0, ii : 0, menjadi : 0.45, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.45, ketuntasan : 0, ditetapkan : 0.43, sekolah : 0.81, 75 : 0, demikian : 0, disimpulkan : 0.43, bahwa : 0.62 |
| 12. satu | 63 words | 0.69 | penerapan : 0, metode : 0.47, drill : 0, meningkatkan : 0, hasil : 0.47, belajar : 0.46, passing : 0.43, bawah : 0.55, bola : 0.5, voli : 0, siswa : 0.6, kelas : 0.48, viii : 0, smp : 0.58, negeri : 0, 03 : 0, rambah : 0.47, hilir : 0, tujuan : 0.67, penelitian : 0, mengetahui : 0, peningkatan : 0, permainan : 0, melalui : 0.6, terdiri : 0.46, 32 : 0, instrumen : 0.69, digunakan : 0.45, mengukur : 0.46, keberhasilan : 0, aktivitas : 0.57, guru : 0.58, kegiatan : 0, mengajar : 0, menggunakan : 0.45, lembaran : 0, observasi : 0.45, sedangkan : 0.62, tes : 0, kognitif : 0, afektif : 0.6, psikomotor : 0.45, dilaksanakan : 0.44, dua : 0.53, siklus : 0.65, i : 0, baru : 0.67, mencapai : 0, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0, ii : 0, menjadi : 0, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.46, ketuntasan : 0.57, ditetapkan : 0.48, sekolah : 0.52, 75 : 0, demikian : 0, disimpulkan : 0.45, bahwa : 0.48 |
| 13. tempat | 63 words | 0.73 | penerapan : 0.56, metode : 0.64, drill : 0, meningkatkan : 0.58, hasil : 0, belajar : 0.59, passing : 0.54, bawah : 0.46, bola : 0.47, voli : 0, siswa : 0.46, kelas : 0.58, viii : 0, smp : 0.67, negeri : 0.5, 03 : 0, rambah : 0.44, hilir : 0, tujuan : 0.6, penelitian : 0.47, mengetahui : 0.6, peningkatan : 0.59, permainan : 0.62, melalui : 0.53, terdiri : 0.63, 32 : 0, instrumen : 0.48, digunakan : 0.46, mengukur : 0.36, keberhasilan : 0.44, aktivitas : 0.5, guru : 0, kegiatan : 0.67, mengajar : 0.56, menggunakan : 0.48, lembaran : 0.67, observasi : 0.52, sedangkan : 0.56, tes : 0.73, kognitif : 0.43, afektif : 0.54, psikomotor : 0.49, dilaksanakan : 0.44, dua : 0, siklus : 0, i : 0, baru : 0, mencapai : 0.6, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.64, ii : 0, menjadi : 0.53, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.68, ketuntasan : 0.52, ditetapkan : 0.71, sekolah : 0.54, 75 : 0, demikian : 0.63, disimpulkan : 0.51, bahwa : 0.46 |
| 14. dikunjungi | 63 words | 0.75 | penerapan : 0.47, metode : 0, drill : 0.58, meningkatkan : 0.53, hasil : 0.43, belajar : 0.41, passing : 0.57, bawah : 0, bola : 0, voli : 0.45, siswa : 0.43, kelas : 0.43, viii : 0.62, smp : 0, negeri : 0, 03 : 0, rambah : 0, hilir : 0.5, tujuan : 0.62, penelitian : 0.43, mengetahui : 0.58, peningkatan : 0.55, permainan : 0.58, melalui : 0.47, terdiri : 0.58, 32 : 0, instrumen : 0.55, digunakan : 0.75, mengukur : 0.55, keberhasilan : 0.41, aktivitas : 0.43, guru : 0.53, kegiatan : 0.51, mengajar : 0.48, menggunakan : 0.52, lembaran : 0.44, observasi : 0.4, sedangkan : 0.55, tes : 0, kognitif : 0.53, afektif : 0.41, psikomotor : 0.47, dilaksanakan : 0.71, dua : 0.53, siklus : 0.63, i : 0, baru : 0.45, mencapai : 0.48, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.47, ii : 0.7, menjadi : 0.58, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.47, ketuntasan : 0.6, ditetapkan : 0.71, sekolah : 0.41, 75 : 0, demikian : 0.74, disimpulkan : 0.69, bahwa : 0 |
| 15. mendapatkan | 63 words | 0.86 | penerapan : 0.73, metode : 0.67, drill : 0, meningkatkan : 0.84, hasil : 0, belajar : 0.57, passing : 0.32, bawah : 0.43, bola : 0.45, voli : 0, siswa : 0.46, kelas : 0.53, viii : 0, smp : 0.47, negeri : 0.39, 03 : 0, rambah : 0.48, hilir : 0, tujuan : 0.42, penelitian : 0.66, mengetahui : 0.77, peningkatan : 0.75, permainan : 0.65, melalui : 0.68, terdiri : 0.49, 32 : 0, instrumen : 0.54, digunakan : 0.65, mengukur : 0.73, keberhasilan : 0.59, aktivitas : 0.48, guru : 0, kegiatan : 0.64, mengajar : 0.81, menggunakan : 0.86, lembaran : 0.64, observasi : 0.53, sedangkan : 0.71, tes : 0.47, kognitif : 0.48, afektif : 0.49, psikomotor : 0.42, dilaksanakan : 0.68, dua : 0, siklus : 0, i : 0, baru : 0, mencapai : 0.86, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.86, ii : 0, menjadi : 0.79, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.56, ketuntasan : 0.68, ditetapkan : 0.81, sekolah : 0.52, 75 : 0, demikian : 0.74, disimpulkan : 0.65, bahwa : 0.46 |
| 16. pelayanan | 63 words | 0.82 | penerapan : 0.82, metode : 0.43, drill : 0.5, meningkatkan : 0.64, hasil : 0.37, belajar : 0.71, passing : 0.66, bawah : 0.54, bola : 0.61, voli : 0.45, siswa : 0.47, kelas : 0.68, viii : 0, smp : 0, negeri : 0.48, 03 : 0, rambah : 0.56, hilir : 0.44, tujuan : 0.6, penelitian : 0.8, mengetahui : 0.55, peningkatan : 0.79, permainan : 0.79, melalui : 0.63, terdiri : 0.42, 32 : 0, instrumen : 0.44, digunakan : 0.57, mengukur : 0.49, keberhasilan : 0.62, aktivitas : 0.52, guru : 0, kegiatan : 0.72, mengajar : 0.62, menggunakan : 0.65, lembaran : 0.75, observasi : 0.56, sedangkan : 0.66, tes : 0.48, kognitif : 0.41, afektif : 0.34, psikomotor : 0.46, dilaksanakan : 0.72, dua : 0.48, siklus : 0.43, i : 0, baru : 0.45, mencapai : 0.62, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.61, ii : 0, menjadi : 0.58, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.49, ketuntasan : 0.64, ditetapkan : 0.69, sekolah : 0.66, 75 : 0, demikian : 0.65, disimpulkan : 0.54, bahwa : 0.54 |
| 17. pengobatan | 63 words | 0.84 | penerapan : 0.82, metode : 0.51, drill : 0, meningkatkan : 0.67, hasil : 0, belajar : 0.58, passing : 0.62, bawah : 0, bola : 0, voli : 0, siswa : 0.43, kelas : 0.43, viii : 0, smp : 0, negeri : 0.54, 03 : 0, rambah : 0.51, hilir : 0, tujuan : 0.34, penelitian : 0.84, mengetahui : 0.71, peningkatan : 0.84, permainan : 0.76, melalui : 0.5, terdiri : 0.41, 32 : 0, instrumen : 0.54, digunakan : 0.62, mengukur : 0.56, keberhasilan : 0.6, aktivitas : 0.4, guru : 0, kegiatan : 0.78, mengajar : 0.71, menggunakan : 0.69, lembaran : 0.71, observasi : 0.55, sedangkan : 0.67, tes : 0.48, kognitif : 0.55, afektif : 0.5, psikomotor : 0.59, dilaksanakan : 0.51, dua : 0, siklus : 0, i : 0, baru : 0, mencapai : 0.63, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.74, ii : 0, menjadi : 0.58, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.69, ketuntasan : 0.68, ditetapkan : 0.6, sekolah : 0.61, 75 : 0, demikian : 0.55, disimpulkan : 0.52, bahwa : 0.43 |
| 18. menyediakan | 63 words | 0.87 | penerapan : 0.74, metode : 0.67, drill : 0, meningkatkan : 0.84, hasil : 0, belajar : 0.46, passing : 0.32, bawah : 0, bola : 0, voli : 0, siswa : 0, kelas : 0.43, viii : 0, smp : 0.47, negeri : 0.59, 03 : 0, rambah : 0.51, hilir : 0, tujuan : 0.34, penelitian : 0.75, mengetahui : 0.79, peningkatan : 0.73, permainan : 0.71, melalui : 0.64, terdiri : 0.56, 32 : 0, instrumen : 0.54, digunakan : 0.67, mengukur : 0.73, keberhasilan : 0.63, aktivitas : 0.48, guru : 0, kegiatan : 0.64, mengajar : 0.79, menggunakan : 0.86, lembaran : 0.61, observasi : 0.56, sedangkan : 0.71, tes : 0.47, kognitif : 0.52, afektif : 0.46, psikomotor : 0.36, dilaksanakan : 0.66, dua : 0, siklus : 0, i : 0, baru : 0, mencapai : 0.81, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.85, ii : 0, menjadi : 0.87, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.49, ketuntasan : 0.63, ditetapkan : 0.66, sekolah : 0.46, 75 : 0, demikian : 0.72, disimpulkan : 0.69, bahwa : 0 |
| 19. berupa | 63 words | 0.78 | penerapan : 0.69, metode : 0.44, drill : 0.46, meningkatkan : 0.5, hasil : 0, belajar : 0.75, passing : 0, bawah : 0.62, bola : 0.65, voli : 0, siswa : 0.46, kelas : 0.58, viii : 0, smp : 0, negeri : 0.53, 03 : 0, rambah : 0.56, hilir : 0.46, tujuan : 0.53, penelitian : 0.46, mengetahui : 0.46, peningkatan : 0.51, permainan : 0.65, melalui : 0.53, terdiri : 0.59, 32 : 0, instrumen : 0.52, digunakan : 0.56, mengukur : 0.57, keberhasilan : 0.53, aktivitas : 0.43, guru : 0.53, kegiatan : 0.57, mengajar : 0.57, menggunakan : 0.59, lembaran : 0.6, observasi : 0.7, sedangkan : 0.56, tes : 0.5, kognitif : 0, afektif : 0.44, psikomotor : 0, dilaksanakan : 0.47, dua : 0, siklus : 0.44, i : 0, baru : 0.78, mencapai : 0.56, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.53, ii : 0, menjadi : 0.54, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.44, ketuntasan : 0.63, ditetapkan : 0.52, sekolah : 0.54, 75 : 0, demikian : 0.53, disimpulkan : 0.34, bahwa : 0.62 |
| 20. pemeriksaan | 63 words | 0.89 | penerapan : 0.84, metode : 0.48, drill : 0, meningkatkan : 0.67, hasil : 0.43, belajar : 0.56, passing : 0.54, bawah : 0, bola : 0, voli : 0.45, siswa : 0, kelas : 0.46, viii : 0.45, smp : 0.47, negeri : 0.68, 03 : 0, rambah : 0.42, hilir : 0.36, tujuan : 0, penelitian : 0.8, mengetahui : 0.57, peningkatan : 0.76, permainan : 0.89, melalui : 0.47, terdiri : 0.57, 32 : 0, instrumen : 0.48, digunakan : 0.6, mengukur : 0.55, keberhasilan : 0.76, aktivitas : 0.52, guru : 0.45, kegiatan : 0.64, mengajar : 0.58, menggunakan : 0.64, lembaran : 0.75, observasi : 0.64, sedangkan : 0.58, tes : 0.47, kognitif : 0.45, afektif : 0.56, psikomotor : 0.57, dilaksanakan : 0.71, dua : 0, siklus : 0.42, i : 0, baru : 0.45, mencapai : 0.58, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.63, ii : 0, menjadi : 0.47, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.49, ketuntasan : 0.63, ditetapkan : 0.67, sekolah : 0.46, 75 : 0, demikian : 0.78, disimpulkan : 0.71, bahwa : 0 |
| 21. fisik | 63 words | 0.73 | penerapan : 0, metode : 0, drill : 0.53, meningkatkan : 0.53, hasil : 0.56, belajar : 0, passing : 0.53, bawah : 0, bola : 0, voli : 0.55, siswa : 0.57, kelas : 0.47, viii : 0.72, smp : 0, negeri : 0.46, 03 : 0, rambah : 0, hilir : 0.6, tujuan : 0, penelitian : 0.43, mengetahui : 0, peningkatan : 0.54, permainan : 0.44, melalui : 0, terdiri : 0.45, 32 : 0, instrumen : 0.54, digunakan : 0.55, mengukur : 0.44, keberhasilan : 0, aktivitas : 0.54, guru : 0, kegiatan : 0.51, mengajar : 0, menggunakan : 0, lembaran : 0, observasi : 0.44, sedangkan : 0.54, tes : 0.51, kognitif : 0.44, afektif : 0.57, psikomotor : 0.58, dilaksanakan : 0.53, dua : 0, siklus : 0.64, i : 0, baru : 0, mencapai : 0, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.56, ii : 0.73, menjadi : 0, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.57, ketuntasan : 0, ditetapkan : 0.5, sekolah : 0.56, 75 : 0, demikian : 0.55, disimpulkan : 0.62, bahwa : 0 |
| 22. penunjang | 63 words | 0.83 | penerapan : 0.83, metode : 0.43, drill : 0, meningkatkan : 0.67, hasil : 0, belajar : 0.52, passing : 0.67, bawah : 0, bola : 0, voli : 0, siswa : 0.44, kelas : 0.44, viii : 0, smp : 0, negeri : 0.41, 03 : 0, rambah : 0.43, hilir : 0, tujuan : 0.69, penelitian : 0.81, mengetahui : 0.57, peningkatan : 0.83, permainan : 0.8, melalui : 0.48, terdiri : 0.42, 32 : 0, instrumen : 0.59, digunakan : 0.6, mengukur : 0.61, keberhasilan : 0.47, aktivitas : 0.41, guru : 0.54, kegiatan : 0.61, mengajar : 0.69, menggunakan : 0.72, lembaran : 0.61, observasi : 0.48, sedangkan : 0.67, tes : 0.48, kognitif : 0.49, afektif : 0.42, psikomotor : 0.46, dilaksanakan : 0.56, dua : 0, siklus : 0.43, i : 0, baru : 0.45, mencapai : 0.61, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.65, ii : 0, menjadi : 0.64, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.48, ketuntasan : 0.67, ditetapkan : 0.52, sekolah : 0.5, 75 : 0, demikian : 0.52, disimpulkan : 0.54, bahwa : 0.44 |
| 23. farmasi | 63 words | 0.67 | penerapan : 0.54, metode : 0.44, drill : 0.45, meningkatkan : 0.45, hasil : 0.45, belajar : 0.52, passing : 0.67, bawah : 0.56, bola : 0.51, voli : 0, siswa : 0.45, kelas : 0.55, viii : 0, smp : 0, negeri : 0.54, 03 : 0, rambah : 0.66, hilir : 0.45, tujuan : 0.48, penelitian : 0.45, mengetahui : 0.58, peningkatan : 0.32, permainan : 0.59, melalui : 0.54, terdiri : 0.62, 32 : 0, instrumen : 0.42, digunakan : 0.46, mengukur : 0.42, keberhasilan : 0.63, aktivitas : 0.58, guru : 0.46, kegiatan : 0.49, mengajar : 0.49, menggunakan : 0.49, lembaran : 0.57, observasi : 0.54, sedangkan : 0.5, tes : 0, kognitif : 0.46, afektif : 0.51, psikomotor : 0.41, dilaksanakan : 0.45, dua : 0.49, siklus : 0.44, i : 0, baru : 0.6, mencapai : 0.61, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.49, ii : 0, menjadi : 0.54, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.43, ketuntasan : 0.5, ditetapkan : 0.41, sekolah : 0.43, 75 : 0, demikian : 0.59, disimpulkan : 0.4, bahwa : 0.56 |
| 24. dijalankan | 63 words | 0.86 | penerapan : 0.55, metode : 0, drill : 0.73, meningkatkan : 0.62, hasil : 0.52, belajar : 0.62, passing : 0.47, bawah : 0.53, bola : 0.49, voli : 0.4, siswa : 0.57, kelas : 0.46, viii : 0.62, smp : 0, negeri : 0, 03 : 0, rambah : 0.51, hilir : 0.6, tujuan : 0.59, penelitian : 0.66, mengetahui : 0.49, peningkatan : 0.66, permainan : 0.58, melalui : 0.41, terdiri : 0.5, 32 : 0, instrumen : 0.51, digunakan : 0.82, mengukur : 0.48, keberhasilan : 0.64, aktivitas : 0.49, guru : 0, kegiatan : 0.7, mengajar : 0.57, menggunakan : 0.63, lembaran : 0.64, observasi : 0.47, sedangkan : 0.69, tes : 0, kognitif : 0.32, afektif : 0.41, psikomotor : 0.47, dilaksanakan : 0.86, dua : 0.66, siklus : 0.51, i : 0, baru : 0.45, mencapai : 0.51, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.59, ii : 0.7, menjadi : 0.53, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.61, ketuntasan : 0.53, ditetapkan : 0.79, sekolah : 0.48, 75 : 0, demikian : 0.79, disimpulkan : 0.77, bahwa : 0.53 |
| 25. unit | 63 words | 0.71 | penerapan : 0.45, metode : 0.47, drill : 0.48, meningkatkan : 0.56, hasil : 0.48, belajar : 0, passing : 0.46, bawah : 0, bola : 0, voli : 0.5, siswa : 0.48, kelas : 0, viii : 0.67, smp : 0, negeri : 0.47, 03 : 0, rambah : 0, hilir : 0.55, tujuan : 0.47, penelitian : 0.45, mengetahui : 0.57, peningkatan : 0.56, permainan : 0, melalui : 0, terdiri : 0.46, 32 : 0, instrumen : 0.58, digunakan : 0.45, mengukur : 0.46, keberhasilan : 0, aktivitas : 0.41, guru : 0.5, kegiatan : 0.58, mengajar : 0.46, menggunakan : 0.45, lembaran : 0, observasi : 0, sedangkan : 0, tes : 0, kognitif : 0.71, afektif : 0.46, psikomotor : 0.45, dilaksanakan : 0.44, dua : 0.53, siklus : 0.47, i : 0, baru : 0, mencapai : 0.46, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.58, ii : 0.58, menjadi : 0.46, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.43, ketuntasan : 0.48, ditetapkan : 0.6, sekolah : 0, 75 : 0, demikian : 0.46, disimpulkan : 0.48, bahwa : 0 |
| 26. instalasi | 63 words | 0.78 | penerapan : 0.56, metode : 0.43, drill : 0.61, meningkatkan : 0.5, hasil : 0.54, belajar : 0.48, passing : 0.38, bawah : 0.44, bola : 0.45, voli : 0, siswa : 0.62, kelas : 0.37, viii : 0.54, smp : 0, negeri : 0.52, 03 : 0, rambah : 0.52, hilir : 0.44, tujuan : 0.56, penelitian : 0.62, mengetahui : 0.62, peningkatan : 0.51, permainan : 0.44, melalui : 0.55, terdiri : 0.5, 32 : 0, instrumen : 0.78, digunakan : 0.63, mengukur : 0.41, keberhasilan : 0.52, aktivitas : 0.68, guru : 0, kegiatan : 0.56, mengajar : 0.57, menggunakan : 0.54, lembaran : 0.49, observasi : 0.6, sedangkan : 0.5, tes : 0.48, kognitif : 0.56, afektif : 0.5, psikomotor : 0.43, dilaksanakan : 0.67, dua : 0, siklus : 0.62, i : 0.73, baru : 0, mencapai : 0.65, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.55, ii : 0.73, menjadi : 0.58, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.62, ketuntasan : 0.62, ditetapkan : 0.61, sekolah : 0.54, 75 : 0, demikian : 0.56, disimpulkan : 0.55, bahwa : 0.47 |
| 27. umumnya | 63 words | 0.69 | penerapan : 0.54, metode : 0.48, drill : 0, meningkatkan : 0.59, hasil : 0, belajar : 0.48, passing : 0.43, bawah : 0, bola : 0, voli : 0, siswa : 0.45, kelas : 0, viii : 0, smp : 0.49, negeri : 0, 03 : 0, rambah : 0.53, hilir : 0, tujuan : 0.66, penelitian : 0.5, mengetahui : 0.54, peningkatan : 0.47, permainan : 0.63, melalui : 0.58, terdiri : 0, 32 : 0, instrumen : 0.42, digunakan : 0.59, mengukur : 0.57, keberhasilan : 0.41, aktivitas : 0.42, guru : 0.6, kegiatan : 0.47, mengajar : 0.61, menggunakan : 0.69, lembaran : 0.57, observasi : 0.42, sedangkan : 0.37, tes : 0, kognitif : 0.42, afektif : 0, psikomotor : 0.41, dilaksanakan : 0.46, dua : 0.54, siklus : 0.44, i : 0, baru : 0.46, mencapai : 0.61, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.57, ii : 0, menjadi : 0.58, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.52, ketuntasan : 0.57, ditetapkan : 0.45, sekolah : 0.43, 75 : 0, demikian : 0.61, disimpulkan : 0.48, bahwa : 0.45 |
| 28. disebut | 63 words | 0.74 | penerapan : 0.46, metode : 0.49, drill : 0.61, meningkatkan : 0.45, hasil : 0.4, belajar : 0.43, passing : 0.49, bawah : 0, bola : 0, voli : 0.46, siswa : 0.46, kelas : 0.4, viii : 0.63, smp : 0, negeri : 0.49, 03 : 0, rambah : 0.44, hilir : 0.51, tujuan : 0.44, penelitian : 0.45, mengetahui : 0.55, peningkatan : 0.46, permainan : 0.42, melalui : 0.52, terdiri : 0.45, 32 : 0, instrumen : 0.59, digunakan : 0.67, mengukur : 0.55, keberhasilan : 0.51, aktivitas : 0.5, guru : 0.46, kegiatan : 0.49, mengajar : 0.42, menggunakan : 0.49, lembaran : 0.51, observasi : 0.42, sedangkan : 0.42, tes : 0.49, kognitif : 0.51, afektif : 0.52, psikomotor : 0.47, dilaksanakan : 0.65, dua : 0.54, siklus : 0.59, i : 0, baru : 0.46, mencapai : 0.42, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.49, ii : 0.71, menjadi : 0.43, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.52, ketuntasan : 0.58, ditetapkan : 0.73, sekolah : 0.52, 75 : 0, demikian : 0.54, disimpulkan : 0.74, bahwa : 0 |
| 29. menjamin | 63 words | 0.92 | penerapan : 0.64, metode : 0.62, drill : 0, meningkatkan : 0.79, hasil : 0, belajar : 0.54, passing : 0.52, bawah : 0.44, bola : 0.46, voli : 0, siswa : 0.44, kelas : 0.55, viii : 0, smp : 0.49, negeri : 0.51, 03 : 0, rambah : 0.46, hilir : 0, tujuan : 0.54, penelitian : 0.71, mengetahui : 0.77, peningkatan : 0.62, permainan : 0.74, melalui : 0.75, terdiri : 0.56, 32 : 0, instrumen : 0.57, digunakan : 0.55, mengukur : 0.71, keberhasilan : 0.51, aktivitas : 0.56, guru : 0, kegiatan : 0.58, mengajar : 0.81, menggunakan : 0.76, lembaran : 0.65, observasi : 0.57, sedangkan : 0.56, tes : 0.49, kognitif : 0.53, afektif : 0.51, psikomotor : 0.32, dilaksanakan : 0.47, dua : 0, siklus : 0, i : 0, baru : 0, mencapai : 0.83, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.78, ii : 0, menjadi : 0.92, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.51, ketuntasan : 0.63, ditetapkan : 0.54, sekolah : 0.51, 75 : 0, demikian : 0.69, disimpulkan : 0.51, bahwa : 0.44 |
| 30. terpenuhinya | 63 words | 0.77 | penerapan : 0.71, metode : 0.47, drill : 0.43, meningkatkan : 0.58, hasil : 0, belajar : 0.44, passing : 0.48, bawah : 0, bola : 0, voli : 0, siswa : 0, kelas : 0.43, viii : 0, smp : 0.47, negeri : 0.58, 03 : 0, rambah : 0.5, hilir : 0.43, tujuan : 0.52, penelitian : 0.68, mengetahui : 0.7, peningkatan : 0.63, permainan : 0.71, melalui : 0.5, terdiri : 0.77, 32 : 0, instrumen : 0.58, digunakan : 0.43, mengukur : 0.53, keberhasilan : 0.65, aktivitas : 0.53, guru : 0.44, kegiatan : 0.49, mengajar : 0.44, menggunakan : 0.6, lembaran : 0.56, observasi : 0.51, sedangkan : 0.55, tes : 0.69, kognitif : 0.51, afektif : 0.46, psikomotor : 0.39, dilaksanakan : 0.5, dua : 0, siklus : 0.42, i : 0, baru : 0.44, mencapai : 0.54, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.44, ii : 0, menjadi : 0.5, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.54, ketuntasan : 0.68, ditetapkan : 0.66, sekolah : 0.46, 75 : 0, demikian : 0.56, disimpulkan : 0.57, bahwa : 0 |
| 31. kebutuhan | 63 words | 0.82 | penerapan : 0.52, metode : 0.52, drill : 0, meningkatkan : 0.56, hasil : 0, belajar : 0.48, passing : 0.42, bawah : 0.54, bola : 0.45, voli : 0, siswa : 0, kelas : 0.63, viii : 0, smp : 0, negeri : 0.48, 03 : 0, rambah : 0.5, hilir : 0, tujuan : 0.7, penelitian : 0.52, mengetahui : 0.59, peningkatan : 0.58, permainan : 0.63, melalui : 0.54, terdiri : 0.42, 32 : 0, instrumen : 0.47, digunakan : 0.58, mengukur : 0.57, keberhasilan : 0.79, aktivitas : 0.54, guru : 0.57, kegiatan : 0.73, mengajar : 0.53, menggunakan : 0.63, lembaran : 0.65, observasi : 0.44, sedangkan : 0.63, tes : 0.48, kognitif : 0.54, afektif : 0.48, psikomotor : 0.47, dilaksanakan : 0.47, dua : 0, siklus : 0.56, i : 0, baru : 0.61, mencapai : 0.53, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.46, ii : 0, menjadi : 0.5, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.34, ketuntasan : 0.82, ditetapkan : 0.51, sekolah : 0.51, 75 : 0, demikian : 0.56, disimpulkan : 0.49, bahwa : 0.44 |
| 32. pasokan | 63 words | 0.8 | penerapan : 0.61, metode : 0.44, drill : 0, meningkatkan : 0.39, hasil : 0.56, belajar : 0.52, passing : 0.8, bawah : 0.56, bola : 0.53, voli : 0.46, siswa : 0.55, kelas : 0.61, viii : 0, smp : 0, negeri : 0, 03 : 0, rambah : 0.54, hilir : 0, tujuan : 0.53, penelitian : 0.62, mengetahui : 0.41, peningkatan : 0.57, permainan : 0.66, melalui : 0.48, terdiri : 0, 32 : 0, instrumen : 0.5, digunakan : 0.55, mengukur : 0.42, keberhasilan : 0.41, aktivitas : 0.59, guru : 0, kegiatan : 0.6, mengajar : 0.51, menggunakan : 0.32, lembaran : 0.6, observasi : 0.48, sedangkan : 0.63, tes : 0.49, kognitif : 0.51, afektif : 0.52, psikomotor : 0.65, dilaksanakan : 0.67, dua : 0.49, siklus : 0.6, i : 0, baru : 0.46, mencapai : 0.51, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.51, ii : 0, menjadi : 0.48, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.52, ketuntasan : 0.4, ditetapkan : 0.44, sekolah : 0.63, 75 : 0, demikian : 0.6, disimpulkan : 0.41, bahwa : 0.56 |
| 33. secara | 63 words | 0.76 | penerapan : 0.7, metode : 0.44, drill : 0, meningkatkan : 0.5, hasil : 0.41, belajar : 0.66, passing : 0.42, bawah : 0.58, bola : 0.53, voli : 0, siswa : 0.68, kelas : 0.63, viii : 0, smp : 0.55, negeri : 0.53, 03 : 0, rambah : 0.56, hilir : 0.46, tujuan : 0.5, penelitian : 0.46, mengetahui : 0.54, peningkatan : 0.51, permainan : 0.62, melalui : 0.6, terdiri : 0.59, 32 : 0, instrumen : 0.52, digunakan : 0.52, mengukur : 0.53, keberhasilan : 0.63, aktivitas : 0.52, guru : 0.47, kegiatan : 0.63, mengajar : 0.64, menggunakan : 0.51, lembaran : 0.72, observasi : 0.69, sedangkan : 0.76, tes : 0.5, kognitif : 0, afektif : 0.37, psikomotor : 0.42, dilaksanakan : 0.53, dua : 0.5, siklus : 0.5, i : 0, baru : 0.61, mencapai : 0.72, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.58, ii : 0, menjadi : 0.6, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.49, ketuntasan : 0.6, ditetapkan : 0.6, sekolah : 0.76, 75 : 0, demikian : 0.58, disimpulkan : 0.42, bahwa : 0.58 |
| 34. optimal | 63 words | 0.63 | penerapan : 0.54, metode : 0.37, drill : 0.56, meningkatkan : 0.48, hasil : 0.56, belajar : 0.48, passing : 0.52, bawah : 0.45, bola : 0.6, voli : 0.6, siswa : 0.56, kelas : 0.45, viii : 0.63, smp : 0.49, negeri : 0.44, 03 : 0, rambah : 0.54, hilir : 0.51, tujuan : 0.54, penelitian : 0.53, mengetahui : 0.5, peningkatan : 0.57, permainan : 0.58, melalui : 0.45, terdiri : 0.57, 32 : 0, instrumen : 0.48, digunakan : 0.54, mengukur : 0, keberhasilan : 0.48, aktivitas : 0.57, guru : 0, kegiatan : 0.48, mengajar : 0.46, menggunakan : 0.41, lembaran : 0.55, observasi : 0.55, sedangkan : 0.46, tes : 0, kognitif : 0.53, afektif : 0.52, psikomotor : 0.58, dilaksanakan : 0.54, dua : 0, siklus : 0.54, i : 0, baru : 0, mencapai : 0.46, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.51, ii : 0, menjadi : 0.36, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.62, ketuntasan : 0.48, ditetapkan : 0.48, sekolah : 0.51, 75 : 0, demikian : 0.48, disimpulkan : 0.49, bahwa : 0.45 |
| 35. agar | 63 words | 0.69 | penerapan : 0.45, metode : 0, drill : 0.48, meningkatkan : 0, hasil : 0.57, belajar : 0.46, passing : 0.55, bawah : 0.63, bola : 0.5, voli : 0, siswa : 0.48, kelas : 0.48, viii : 0, smp : 0, negeri : 0.61, 03 : 0, rambah : 0.61, hilir : 0.48, tujuan : 0.47, penelitian : 0, mengetahui : 0.45, peningkatan : 0, permainan : 0.41, melalui : 0.46, terdiri : 0.51, 32 : 0, instrumen : 0.45, digunakan : 0.45, mengukur : 0.46, keberhasilan : 0.44, aktivitas : 0.58, guru : 0.67, kegiatan : 0.58, mengajar : 0.58, menggunakan : 0.45, lembaran : 0.58, observasi : 0.45, sedangkan : 0.45, tes : 0, kognitif : 0.46, afektif : 0.59, psikomotor : 0, dilaksanakan : 0.44, dua : 0.53, siklus : 0, i : 0, baru : 0.69, mencapai : 0.46, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0, ii : 0, menjadi : 0.46, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.46, ketuntasan : 0, ditetapkan : 0, sekolah : 0, 75 : 0, demikian : 0, disimpulkan : 0, bahwa : 0.63 |
| 36. terjadi | 63 words | 0.93 | penerapan : 0.55, metode : 0.53, drill : 0.45, meningkatkan : 0.45, hasil : 0, belajar : 0.56, passing : 0.52, bawah : 0.45, bola : 0.46, voli : 0, siswa : 0.45, kelas : 0.56, viii : 0, smp : 0, negeri : 0.59, 03 : 0, rambah : 0.6, hilir : 0.45, tujuan : 0.68, penelitian : 0.48, mengetahui : 0.5, peningkatan : 0.46, permainan : 0.71, melalui : 0.62, terdiri : 0.93, 32 : 0, instrumen : 0.5, digunakan : 0.46, mengukur : 0.42, keberhasilan : 0.54, aktivitas : 0.57, guru : 0.46, kegiatan : 0.53, mengajar : 0.53, menggunakan : 0.49, lembaran : 0.53, observasi : 0.67, sedangkan : 0.51, tes : 0.72, kognitif : 0.46, afektif : 0.52, psikomotor : 0, dilaksanakan : 0.44, dua : 0, siklus : 0, i : 0, baru : 0.46, mencapai : 0.59, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.49, ii : 0, menjadi : 0.81, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.57, ketuntasan : 0.47, ditetapkan : 0.58, sekolah : 0.52, 75 : 0, demikian : 0.59, disimpulkan : 0.41, bahwa : 0.45 |
| 37. penumpukan | 63 words | 0.84 | penerapan : 0.84, metode : 0.42, drill : 0, meningkatkan : 0.62, hasil : 0, belajar : 0.5, passing : 0.55, bawah : 0, bola : 0, voli : 0, siswa : 0, kelas : 0.43, viii : 0, smp : 0, negeri : 0.4, 03 : 0, rambah : 0.42, hilir : 0, tujuan : 0.49, penelitian : 0.79, mengetahui : 0.57, peningkatan : 0.83, permainan : 0.75, melalui : 0.53, terdiri : 0.41, 32 : 0, instrumen : 0.61, digunakan : 0.67, mengukur : 0.62, keberhasilan : 0.46, aktivitas : 0.4, guru : 0.53, kegiatan : 0.54, mengajar : 0.55, menggunakan : 0.71, lembaran : 0.63, observasi : 0.47, sedangkan : 0.69, tes : 0.48, kognitif : 0.41, afektif : 0.41, psikomotor : 0.54, dilaksanakan : 0.65, dua : 0, siklus : 0.46, i : 0, baru : 0.45, mencapai : 0.58, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.61, ii : 0, menjadi : 0.5, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.58, ketuntasan : 0.65, ditetapkan : 0.57, sekolah : 0.5, 75 : 0, demikian : 0.71, disimpulkan : 0.66, bahwa : 0 |
| 38. maupun | 63 words | 0.73 | penerapan : 0.59, metode : 0.5, drill : 0, meningkatkan : 0.58, hasil : 0.46, belajar : 0.44, passing : 0.53, bawah : 0.52, bola : 0.47, voli : 0, siswa : 0, kelas : 0.46, viii : 0, smp : 0.67, negeri : 0, 03 : 0, rambah : 0.44, hilir : 0, tujuan : 0.69, penelitian : 0.51, mengetahui : 0.56, peningkatan : 0.54, permainan : 0.62, melalui : 0.73, terdiri : 0, 32 : 0, instrumen : 0.52, digunakan : 0.56, mengukur : 0.67, keberhasilan : 0, aktivitas : 0.43, guru : 0.61, kegiatan : 0.53, mengajar : 0.56, menggunakan : 0.67, lembaran : 0.63, observasi : 0, sedangkan : 0.56, tes : 0, kognitif : 0.43, afektif : 0.44, psikomotor : 0.42, dilaksanakan : 0.5, dua : 0.5, siklus : 0.5, i : 0, baru : 0.67, mencapai : 0.64, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.58, ii : 0, menjadi : 0.58, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.44, ketuntasan : 0.51, ditetapkan : 0.42, sekolah : 0, 75 : 0, demikian : 0.53, disimpulkan : 0.51, bahwa : 0.46 |
| 39. kekurangan | 63 words | 0.8 | penerapan : 0.68, metode : 0.42, drill : 0, meningkatkan : 0.67, hasil : 0, belajar : 0.57, passing : 0.5, bawah : 0.43, bola : 0.45, voli : 0, siswa : 0.43, kelas : 0.7, viii : 0, smp : 0, negeri : 0.48, 03 : 0, rambah : 0.42, hilir : 0.43, tujuan : 0.54, penelitian : 0.6, mengetahui : 0.59, peningkatan : 0.69, permainan : 0.76, melalui : 0.47, terdiri : 0.54, 32 : 0, instrumen : 0.49, digunakan : 0.67, mengukur : 0.69, keberhasilan : 0.79, aktivitas : 0.5, guru : 0.65, kegiatan : 0.8, mengajar : 0.64, menggunakan : 0.7, lembaran : 0.63, observasi : 0.58, sedangkan : 0.73, tes : 0.48, kognitif : 0.52, afektif : 0.42, psikomotor : 0.44, dilaksanakan : 0.67, dua : 0, siklus : 0.49, i : 0, baru : 0.4, mencapai : 0.55, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.63, ii : 0, menjadi : 0.5, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.53, ketuntasan : 0.8, ditetapkan : 0.59, sekolah : 0.54, 75 : 0, demikian : 0.64, disimpulkan : 0.59, bahwa : 0.43 |
| 40. stok | 63 words | 0.65 | penerapan : 0, metode : 0.61, drill : 0, meningkatkan : 0, hasil : 0.48, belajar : 0, passing : 0.46, bawah : 0, bola : 0.5, voli : 0.5, siswa : 0.6, kelas : 0, viii : 0, smp : 0.58, negeri : 0, 03 : 0, rambah : 0, hilir : 0, tujuan : 0.47, penelitian : 0, mengetahui : 0, peningkatan : 0, permainan : 0, melalui : 0, terdiri : 0.46, 32 : 0, instrumen : 0.57, digunakan : 0, mengukur : 0.46, keberhasilan : 0, aktivitas : 0.41, guru : 0, kegiatan : 0, mengajar : 0, menggunakan : 0, lembaran : 0, observasi : 0.41, sedangkan : 0.51, tes : 0.53, kognitif : 0.46, afektif : 0.46, psikomotor : 0.57, dilaksanakan : 0.44, dua : 0, siklus : 0.65, i : 0, baru : 0, mencapai : 0, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.46, ii : 0, menjadi : 0, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.6, ketuntasan : 0.45, ditetapkan : 0.45, sekolah : 0.65, 75 : 0, demikian : 0.46, disimpulkan : 0.45, bahwa : 0 |
| 41. manajemen | 63 words | 0.78 | penerapan : 0.67, metode : 0.6, drill : 0, meningkatkan : 0.6, hasil : 0.47, belajar : 0.48, passing : 0.58, bawah : 0.54, bola : 0.49, voli : 0, siswa : 0.44, kelas : 0.47, viii : 0, smp : 0.48, negeri : 0.52, 03 : 0, rambah : 0.5, hilir : 0, tujuan : 0.59, penelitian : 0.53, mengetahui : 0.63, peningkatan : 0.47, permainan : 0.67, melalui : 0.59, terdiri : 0, 32 : 0, instrumen : 0.57, digunakan : 0.55, mengukur : 0.51, keberhasilan : 0.51, aktivitas : 0.48, guru : 0, kegiatan : 0.56, mengajar : 0.78, menggunakan : 0.61, lembaran : 0.65, observasi : 0.41, sedangkan : 0.57, tes : 0, kognitif : 0.41, afektif : 0.48, psikomotor : 0.4, dilaksanakan : 0.56, dua : 0.52, siklus : 0, i : 0, baru : 0.49, mencapai : 0.69, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.57, ii : 0, menjadi : 0.68, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.5, ketuntasan : 0.49, ditetapkan : 0.55, sekolah : 0.42, 75 : 0, demikian : 0.55, disimpulkan : 0.45, bahwa : 0.54 |
| 42. persediaan | 63 words | 0.9 | penerapan : 0.82, metode : 0.49, drill : 0.43, meningkatkan : 0.64, hasil : 0.43, belajar : 0.52, passing : 0.61, bawah : 0, bola : 0, voli : 0, siswa : 0.43, kelas : 0.53, viii : 0, smp : 0, negeri : 0.61, 03 : 0, rambah : 0.51, hilir : 0.43, tujuan : 0.42, penelitian : 0.82, mengetahui : 0.57, peningkatan : 0.78, permainan : 0.9, melalui : 0.47, terdiri : 0.69, 32 : 0, instrumen : 0.53, digunakan : 0.54, mengukur : 0.44, keberhasilan : 0.72, aktivitas : 0.49, guru : 0.45, kegiatan : 0.66, mengajar : 0.55, menggunakan : 0.62, lembaran : 0.66, observasi : 0.65, sedangkan : 0.67, tes : 0.62, kognitif : 0.45, afektif : 0.47, psikomotor : 0.58, dilaksanakan : 0.67, dua : 0, siklus : 0.48, i : 0, baru : 0.45, mencapai : 0.57, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.56, ii : 0, menjadi : 0.66, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.45, ketuntasan : 0.65, ditetapkan : 0.65, sekolah : 0.54, 75 : 0, demikian : 0.69, disimpulkan : 0.68, bahwa : 0 |
| 43. menjadi | 63 words | 1 | penerapan : 0.61, metode : 0.71, drill : 0, meningkatkan : 0.77, hasil : 0, belajar : 0.56, passing : 0.45, bawah : 0.45, bola : 0.46, voli : 0, siswa : 0.45, kelas : 0.56, viii : 0, smp : 0.49, negeri : 0.53, 03 : 0, rambah : 0.43, hilir : 0, tujuan : 0.48, penelitian : 0.59, mengetahui : 0.79, peningkatan : 0.59, permainan : 0.63, melalui : 0.77, terdiri : 0.67, 32 : 0, instrumen : 0.42, digunakan : 0.54, mengukur : 0.72, keberhasilan : 0.48, aktivitas : 0.46, guru : 0, kegiatan : 0.53, mengajar : 0.83, menggunakan : 0.75, lembaran : 0.53, observasi : 0.59, sedangkan : 0.63, tes : 0.49, kognitif : 0.55, afektif : 0.52, psikomotor : 0, dilaksanakan : 0.44, dua : 0, siklus : 0, i : 0, baru : 0, mencapai : 0.85, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.8, ii : 0, menjadi : 1, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.52, ketuntasan : 0.58, ditetapkan : 0.5, sekolah : 0.52, 75 : 0, demikian : 0.61, disimpulkan : 0.41, bahwa : 0.45 |
| 44. krusial | 63 words | 0.74 | penerapan : 0.54, metode : 0, drill : 0.68, meningkatkan : 0.48, hasil : 0.68, belajar : 0.48, passing : 0.49, bawah : 0.45, bola : 0.46, voli : 0.46, siswa : 0.56, kelas : 0.61, viii : 0.55, smp : 0, negeri : 0.54, 03 : 0, rambah : 0.54, hilir : 0.45, tujuan : 0.51, penelitian : 0.44, mengetahui : 0.41, peningkatan : 0.49, permainan : 0.51, melalui : 0.55, terdiri : 0.57, 32 : 0, instrumen : 0.42, digunakan : 0.51, mengukur : 0.42, keberhasilan : 0.67, aktivitas : 0.57, guru : 0.51, kegiatan : 0.68, mengajar : 0.46, menggunakan : 0.49, lembaran : 0.46, observasi : 0.48, sedangkan : 0.54, tes : 0.49, kognitif : 0.6, afektif : 0.52, psikomotor : 0.41, dilaksanakan : 0.45, dua : 0.49, siklus : 0.74, i : 0, baru : 0.6, mencapai : 0.47, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.51, ii : 0, menjadi : 0.36, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.52, ketuntasan : 0.65, ditetapkan : 0.53, sekolah : 0.55, 75 : 0, demikian : 0.47, disimpulkan : 0.43, bahwa : 0.45 |
| 45. karena | 63 words | 0.75 | penerapan : 0.61, metode : 0.5, drill : 0.46, meningkatkan : 0.56, hasil : 0.46, belajar : 0.53, passing : 0.54, bawah : 0.58, bola : 0.53, voli : 0, siswa : 0.46, kelas : 0.71, viii : 0, smp : 0, negeri : 0.53, 03 : 0, rambah : 0.56, hilir : 0.46, tujuan : 0.61, penelitian : 0.58, mengetahui : 0.58, peningkatan : 0.57, permainan : 0.73, melalui : 0.48, terdiri : 0.42, 32 : 0, instrumen : 0.35, digunakan : 0.56, mengukur : 0.53, keberhasilan : 0.65, aktivitas : 0.5, guru : 0.47, kegiatan : 0.72, mengajar : 0.6, menggunakan : 0.57, lembaran : 0.65, observasi : 0.5, sedangkan : 0.62, tes : 0, kognitif : 0.58, afektif : 0.48, psikomotor : 0.42, dilaksanakan : 0.5, dua : 0.5, siklus : 0.44, i : 0, baru : 0.61, mencapai : 0.6, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.63, ii : 0, menjadi : 0.57, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.54, ketuntasan : 0.75, ditetapkan : 0.54, sekolah : 0.53, 75 : 0, demikian : 0.51, disimpulkan : 0, bahwa : 0.58 |
| 46. memainkan | 63 words | 0.85 | penerapan : 0.64, metode : 0.64, drill : 0.44, meningkatkan : 0.85, hasil : 0.54, belajar : 0.59, passing : 0.62, bawah : 0.5, bola : 0.45, voli : 0.45, siswa : 0.44, kelas : 0.54, viii : 0.54, smp : 0.52, negeri : 0.49, 03 : 0, rambah : 0.61, hilir : 0.44, tujuan : 0.59, penelitian : 0.62, mengetahui : 0.71, peningkatan : 0.79, permainan : 0.74, melalui : 0.71, terdiri : 0.55, 32 : 0, instrumen : 0.5, digunakan : 0.69, mengukur : 0.69, keberhasilan : 0.55, aktivitas : 0.54, guru : 0, kegiatan : 0.65, mengajar : 0.77, menggunakan : 0.85, lembaran : 0.73, observasi : 0.59, sedangkan : 0.78, tes : 0.48, kognitif : 0.37, afektif : 0.51, psikomotor : 0.38, dilaksanakan : 0.64, dua : 0.48, siklus : 0.43, i : 0, baru : 0.45, mencapai : 0.82, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.84, ii : 0, menjadi : 0.85, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.58, ketuntasan : 0.62, ditetapkan : 0.65, sekolah : 0.54, 75 : 0, demikian : 0.85, disimpulkan : 0.65, bahwa : 0.5 |
| 47. peran | 63 words | 0.9 | penerapan : 0.83, metode : 0.46, drill : 0.47, meningkatkan : 0.55, hasil : 0.47, belajar : 0.61, passing : 0.71, bawah : 0.53, bola : 0.48, voli : 0, siswa : 0.47, kelas : 0.6, viii : 0, smp : 0, negeri : 0.55, 03 : 0, rambah : 0.63, hilir : 0.47, tujuan : 0.58, penelitian : 0.73, mengetahui : 0.53, peningkatan : 0.72, permainan : 0.9, melalui : 0.56, terdiri : 0.56, 32 : 0, instrumen : 0.44, digunakan : 0.37, mengukur : 0.55, keberhasilan : 0.47, aktivitas : 0, guru : 0.48, kegiatan : 0.55, mengajar : 0.55, menggunakan : 0.56, lembaran : 0.55, observasi : 0.54, sedangkan : 0.64, tes : 0.51, kognitif : 0.44, afektif : 0.45, psikomotor : 0.49, dilaksanakan : 0.43, dua : 0.51, siklus : 0, i : 0, baru : 0.47, mencapai : 0.55, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.55, ii : 0, menjadi : 0.57, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.4, ketuntasan : 0.53, ditetapkan : 0.53, sekolah : 0.56, 75 : 0, demikian : 0.44, disimpulkan : 0, bahwa : 0.53 |
| 48. penting | 63 words | 0.86 | penerapan : 0.77, metode : 0.54, drill : 0.45, meningkatkan : 0.71, hasil : 0.45, belajar : 0.43, passing : 0.7, bawah : 0, bola : 0, voli : 0.46, siswa : 0, kelas : 0.45, viii : 0.55, smp : 0, negeri : 0.53, 03 : 0, rambah : 0, hilir : 0.45, tujuan : 0.48, penelitian : 0.86, mengetahui : 0.64, peningkatan : 0.86, permainan : 0.77, melalui : 0.52, terdiri : 0.56, 32 : 0, instrumen : 0.59, digunakan : 0.48, mengukur : 0.61, keberhasilan : 0.44, aktivitas : 0.58, guru : 0, kegiatan : 0.61, mengajar : 0.61, menggunakan : 0.63, lembaran : 0.51, observasi : 0.42, sedangkan : 0.59, tes : 0.49, kognitif : 0.57, afektif : 0.62, psikomotor : 0.55, dilaksanakan : 0.48, dua : 0, siklus : 0.44, i : 0, baru : 0, mencapai : 0.65, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.7, ii : 0, menjadi : 0.67, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.64, ketuntasan : 0.53, ditetapkan : 0.5, sekolah : 0.43, 75 : 0, demikian : 0.59, disimpulkan : 0.44, bahwa : 0 |
| 49. menunjang | 63 words | 0.86 | penerapan : 0.67, metode : 0.61, drill : 0, meningkatkan : 0.82, hasil : 0, belajar : 0.52, passing : 0.54, bawah : 0, bola : 0, voli : 0, siswa : 0.44, kelas : 0.44, viii : 0, smp : 0.48, negeri : 0.41, 03 : 0, rambah : 0.52, hilir : 0, tujuan : 0.69, penelitian : 0.65, mengetahui : 0.76, peningkatan : 0.68, permainan : 0.69, melalui : 0.67, terdiri : 0.42, 32 : 0, instrumen : 0.59, digunakan : 0.6, mengukur : 0.79, keberhasilan : 0.47, aktivitas : 0.41, guru : 0.54, kegiatan : 0.61, mengajar : 0.84, menggunakan : 0.86, lembaran : 0.63, observasi : 0.48, sedangkan : 0.67, tes : 0.48, kognitif : 0.49, afektif : 0.42, psikomotor : 0, dilaksanakan : 0.56, dua : 0, siklus : 0.43, i : 0, baru : 0.45, mencapai : 0.79, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.82, ii : 0, menjadi : 0.82, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.48, ketuntasan : 0.67, ditetapkan : 0.52, sekolah : 0.5, 75 : 0, demikian : 0.55, disimpulkan : 0.6, bahwa : 0.44 |
| 50. pendapatan | 63 words | 0.88 | penerapan : 0.88, metode : 0.51, drill : 0, meningkatkan : 0.74, hasil : 0, belajar : 0.61, passing : 0.52, bawah : 0.43, bola : 0.45, voli : 0, siswa : 0.47, kelas : 0.53, viii : 0, smp : 0, negeri : 0.4, 03 : 0, rambah : 0.51, hilir : 0, tujuan : 0.43, penelitian : 0.87, mengetahui : 0.62, peningkatan : 0.85, permainan : 0.77, melalui : 0.53, terdiri : 0.5, 32 : 0, instrumen : 0.54, digunakan : 0.64, mengukur : 0.48, keberhasilan : 0.61, aktivitas : 0.49, guru : 0, kegiatan : 0.66, mengajar : 0.67, menggunakan : 0.69, lembaran : 0.63, observasi : 0.54, sedangkan : 0.69, tes : 0.48, kognitif : 0.48, afektif : 0.5, psikomotor : 0.5, dilaksanakan : 0.62, dua : 0, siklus : 0, i : 0, baru : 0, mencapai : 0.74, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.67, ii : 0, menjadi : 0.62, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.61, ketuntasan : 0.7, ditetapkan : 0.76, sekolah : 0.56, 75 : 0, demikian : 0.62, disimpulkan : 0.62, bahwa : 0.47 |
| 51. revenue | 63 words | 0.64 | penerapan : 0.55, metode : 0.59, drill : 0.45, meningkatkan : 0.5, hasil : 0, belajar : 0.48, passing : 0.43, bawah : 0, bola : 0, voli : 0.46, siswa : 0, kelas : 0.5, viii : 0.46, smp : 0, negeri : 0.59, 03 : 0, rambah : 0.49, hilir : 0, tujuan : 0.37, penelitian : 0.54, mengetahui : 0.64, peningkatan : 0.51, permainan : 0.51, melalui : 0.52, terdiri : 0.46, 32 : 0, instrumen : 0.59, digunakan : 0.34, mengukur : 0.61, keberhasilan : 0.53, aktivitas : 0.42, guru : 0.6, kegiatan : 0.5, mengajar : 0.5, menggunakan : 0.52, lembaran : 0.5, observasi : 0.6, sedangkan : 0.49, tes : 0.49, kognitif : 0.42, afektif : 0.48, psikomotor : 0, dilaksanakan : 0.41, dua : 0, siklus : 0.44, i : 0, baru : 0.6, mencapai : 0.5, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.5, ii : 0, menjadi : 0.52, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.43, ketuntasan : 0.58, ditetapkan : 0.51, sekolah : 0.48, 75 : 0, demikian : 0.5, disimpulkan : 0.41, bahwa : 0 |
| 52. perencanaan | 63 words | 0.92 | penerapan : 0.89, metode : 0.51, drill : 0.43, meningkatkan : 0.68, hasil : 0, belajar : 0.56, passing : 0.57, bawah : 0, bola : 0, voli : 0, siswa : 0.43, kelas : 0.46, viii : 0, smp : 0, negeri : 0.48, 03 : 0, rambah : 0.51, hilir : 0.43, tujuan : 0.42, penelitian : 0.82, mengetahui : 0.63, peningkatan : 0.81, permainan : 0.92, melalui : 0.46, terdiri : 0.51, 32 : 0, instrumen : 0.53, digunakan : 0.61, mengukur : 0.45, keberhasilan : 0.66, aktivitas : 0.46, guru : 0.45, kegiatan : 0.68, mengajar : 0.63, menggunakan : 0.7, lembaran : 0.74, observasi : 0.6, sedangkan : 0.74, tes : 0.47, kognitif : 0.44, afektif : 0.44, psikomotor : 0.46, dilaksanakan : 0.65, dua : 0, siklus : 0, i : 0, baru : 0.45, mencapai : 0.68, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.58, ii : 0, menjadi : 0.51, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.52, ketuntasan : 0.7, ditetapkan : 0.65, sekolah : 0.51, 75 : 0, demikian : 0.68, disimpulkan : 0.61, bahwa : 0.43 |
| 53. baik | 63 words | 0.76 | penerapan : 0, metode : 0, drill : 0.48, meningkatkan : 0.44, hasil : 0.63, belajar : 0.64, passing : 0.6, bawah : 0.76, bola : 0.7, voli : 0.5, siswa : 0.48, kelas : 0.48, viii : 0.67, smp : 0, negeri : 0, 03 : 0, rambah : 0.47, hilir : 0.55, tujuan : 0, penelitian : 0, mengetahui : 0, peningkatan : 0.45, permainan : 0, melalui : 0.46, terdiri : 0.46, 32 : 0, instrumen : 0.45, digunakan : 0.45, mengukur : 0.46, keberhasilan : 0.44, aktivitas : 0.58, guru : 0, kegiatan : 0.46, mengajar : 0, menggunakan : 0, lembaran : 0, observasi : 0.45, sedangkan : 0.45, tes : 0, kognitif : 0.46, afektif : 0.6, psikomotor : 0.57, dilaksanakan : 0.56, dua : 0.53, siklus : 0.61, i : 0, baru : 0.73, mencapai : 0, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.58, ii : 0.58, menjadi : 0, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.6, ketuntasan : 0, ditetapkan : 0.45, sekolah : 0.46, 75 : 0, demikian : 0.58, disimpulkan : 0.48, bahwa : 0.71 |
| 54. diiringi | 63 words | 0.77 | penerapan : 0.36, metode : 0, drill : 0.74, meningkatkan : 0.61, hasil : 0.53, belajar : 0.42, passing : 0.67, bawah : 0, bola : 0, voli : 0.54, siswa : 0.48, kelas : 0, viii : 0.71, smp : 0, negeri : 0.53, 03 : 0, rambah : 0.43, hilir : 0.7, tujuan : 0.43, penelitian : 0.64, mengetahui : 0.56, peningkatan : 0.62, permainan : 0.65, melalui : 0.46, terdiri : 0.77, 32 : 0, instrumen : 0.62, digunakan : 0.77, mengukur : 0.42, keberhasilan : 0.51, aktivitas : 0.57, guru : 0.46, kegiatan : 0.65, mengajar : 0.42, menggunakan : 0.54, lembaran : 0.5, observasi : 0.53, sedangkan : 0.61, tes : 0, kognitif : 0.67, afektif : 0.51, psikomotor : 0.49, dilaksanakan : 0.67, dua : 0.54, siklus : 0.51, i : 0, baru : 0.46, mencapai : 0.43, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.65, ii : 0.75, menjadi : 0.44, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.62, ketuntasan : 0.44, ditetapkan : 0.69, sekolah : 0, 75 : 0, demikian : 0.75, disimpulkan : 0.71, bahwa : 0 |
| 55. pengelolaan | 63 words | 0.86 | penerapan : 0.86, metode : 0.48, drill : 0.5, meningkatkan : 0.69, hasil : 0.43, belajar : 0.51, passing : 0.61, bawah : 0, bola : 0, voli : 0, siswa : 0, kelas : 0.43, viii : 0, smp : 0, negeri : 0.59, 03 : 0, rambah : 0, hilir : 0, tujuan : 0.42, penelitian : 0.86, mengetahui : 0.68, peningkatan : 0.84, permainan : 0.76, melalui : 0.56, terdiri : 0.44, 32 : 0, instrumen : 0.54, digunakan : 0.6, mengukur : 0.58, keberhasilan : 0.66, aktivitas : 0.43, guru : 0, kegiatan : 0.67, mengajar : 0.7, menggunakan : 0.72, lembaran : 0.58, observasi : 0.49, sedangkan : 0.68, tes : 0.47, kognitif : 0.31, afektif : 0.44, psikomotor : 0.57, dilaksanakan : 0.57, dua : 0, siklus : 0.42, i : 0, baru : 0, mencapai : 0.62, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.65, ii : 0, menjadi : 0.52, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.57, ketuntasan : 0.63, ditetapkan : 0.55, sekolah : 0.65, 75 : 0, demikian : 0.54, disimpulkan : 0.58, bahwa : 0 |
| 56. pemantauan | 63 words | 0.87 | penerapan : 0.82, metode : 0.49, drill : 0, meningkatkan : 0.72, hasil : 0.43, belajar : 0.61, passing : 0.62, bawah : 0.5, bola : 0.45, voli : 0, siswa : 0.47, kelas : 0.53, viii : 0, smp : 0.48, negeri : 0.48, 03 : 0, rambah : 0.49, hilir : 0, tujuan : 0.54, penelitian : 0.82, mengetahui : 0.75, peningkatan : 0.82, permainan : 0.87, melalui : 0.59, terdiri : 0.41, 32 : 0, instrumen : 0.55, digunakan : 0.64, mengukur : 0.59, keberhasilan : 0.61, aktivitas : 0.57, guru : 0, kegiatan : 0.7, mengajar : 0.63, menggunakan : 0.72, lembaran : 0.73, observasi : 0.54, sedangkan : 0.69, tes : 0.48, kognitif : 0.48, afektif : 0.47, psikomotor : 0.58, dilaksanakan : 0.57, dua : 0.48, siklus : 0.42, i : 0, baru : 0.45, mencapai : 0.63, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.68, ii : 0, menjadi : 0.56, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.58, ketuntasan : 0.76, ditetapkan : 0.65, sekolah : 0.56, 75 : 0, demikian : 0.73, disimpulkan : 0.55, bahwa : 0.53 |
| 57. controlling | 63 words | 0.63 | penerapan : 0.54, metode : 0.42, drill : 0.43, meningkatkan : 0.52, hasil : 0.43, belajar : 0.41, passing : 0.41, bawah : 0, bola : 0.45, voli : 0.45, siswa : 0, kelas : 0, viii : 0, smp : 0, negeri : 0.59, 03 : 0, rambah : 0, hilir : 0.43, tujuan : 0.34, penelitian : 0.63, mengetahui : 0.52, peningkatan : 0.53, permainan : 0.48, melalui : 0.46, terdiri : 0.56, 32 : 0, instrumen : 0.6, digunakan : 0.47, mengukur : 0.48, keberhasilan : 0.53, aktivitas : 0.51, guru : 0.45, kegiatan : 0.48, mengajar : 0.48, menggunakan : 0.48, lembaran : 0.48, observasi : 0.54, sedangkan : 0.47, tes : 0, kognitif : 0.63, afektif : 0.49, psikomotor : 0.54, dilaksanakan : 0.41, dua : 0, siklus : 0.42, i : 0, baru : 0.45, mencapai : 0.44, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.48, ii : 0, menjadi : 0.49, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.37, ketuntasan : 0.39, ditetapkan : 0.41, sekolah : 0.51, 75 : 0, demikian : 0.48, disimpulkan : 0.46, bahwa : 0 |
| 58. tepat | 63 words | 0.75 | penerapan : 0.51, metode : 0.53, drill : 0, meningkatkan : 0.43, hasil : 0.47, belajar : 0.61, passing : 0.56, bawah : 0.53, bola : 0.48, voli : 0, siswa : 0.47, kelas : 0.6, viii : 0, smp : 0.51, negeri : 0.51, 03 : 0, rambah : 0.51, hilir : 0, tujuan : 0.62, penelitian : 0.5, mengetahui : 0.53, peningkatan : 0.36, permainan : 0.53, melalui : 0.56, terdiri : 0.65, 32 : 0, instrumen : 0.44, digunakan : 0.44, mengukur : 0.44, keberhasilan : 0.46, aktivitas : 0.54, guru : 0, kegiatan : 0.66, mengajar : 0.55, menggunakan : 0.43, lembaran : 0.55, observasi : 0.44, sedangkan : 0.54, tes : 0.75, kognitif : 0.44, afektif : 0.56, psikomotor : 0.43, dilaksanakan : 0.43, dua : 0.51, siklus : 0, i : 0, baru : 0.48, mencapai : 0.55, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.44, ii : 0, menjadi : 0.56, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.71, ketuntasan : 0.52, ditetapkan : 0.65, sekolah : 0.56, 75 : 0, demikian : 0.44, disimpulkan : 0, bahwa : 0.53 |
| 59. serta | 63 words | 0.75 | penerapan : 0.57, metode : 0.58, drill : 0.47, meningkatkan : 0.43, hasil : 0.47, belajar : 0.61, passing : 0.45, bawah : 0.47, bola : 0.48, voli : 0, siswa : 0.63, kelas : 0.6, viii : 0, smp : 0.56, negeri : 0.55, 03 : 0, rambah : 0.58, hilir : 0.47, tujuan : 0.46, penelitian : 0.47, mengetahui : 0.63, peningkatan : 0.43, permainan : 0.64, melalui : 0.56, terdiri : 0.56, 32 : 0, instrumen : 0.53, digunakan : 0.44, mengukur : 0.44, keberhasilan : 0.53, aktivitas : 0.44, guru : 0.48, kegiatan : 0.59, mengajar : 0.59, menggunakan : 0.43, lembaran : 0.59, observasi : 0.75, sedangkan : 0.72, tes : 0.51, kognitif : 0.44, afektif : 0.56, psikomotor : 0.43, dilaksanakan : 0.46, dua : 0, siklus : 0.51, i : 0, baru : 0.48, mencapai : 0.59, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.55, ii : 0, menjadi : 0.56, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.45, ketuntasan : 0.61, ditetapkan : 0.5, sekolah : 0.74, 75 : 0, demikian : 0.55, disimpulkan : 0.43, bahwa : 0.47 |
| 60. evalusi | 63 words | 0.72 | penerapan : 0.46, metode : 0.44, drill : 0.51, meningkatkan : 0.48, hasil : 0.56, belajar : 0.56, passing : 0.61, bawah : 0.51, bola : 0.43, voli : 0.6, siswa : 0.45, kelas : 0.71, viii : 0.46, smp : 0, negeri : 0.51, 03 : 0, rambah : 0.49, hilir : 0.45, tujuan : 0.51, penelitian : 0.53, mengetahui : 0.5, peningkatan : 0.49, permainan : 0.59, melalui : 0.72, terdiri : 0.57, 32 : 0, instrumen : 0.34, digunakan : 0.34, mengukur : 0.55, keberhasilan : 0.48, aktivitas : 0.58, guru : 0.46, kegiatan : 0.49, mengajar : 0.51, menggunakan : 0.49, lembaran : 0.43, observasi : 0.46, sedangkan : 0.5, tes : 0.49, kognitif : 0.46, afektif : 0.51, psikomotor : 0, dilaksanakan : 0.45, dua : 0.49, siklus : 0.64, i : 0, baru : 0.6, mencapai : 0.6, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.51, ii : 0, menjadi : 0.62, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.43, ketuntasan : 0.58, ditetapkan : 0.5, sekolah : 0.51, 75 : 0, demikian : 0.55, disimpulkan : 0.4, bahwa : 0.51 |
| 61. berkala | 63 words | 0.79 | penerapan : 0.63, metode : 0.44, drill : 0.63, meningkatkan : 0.61, hasil : 0.45, belajar : 0.79, passing : 0.43, bawah : 0.61, bola : 0.64, voli : 0, siswa : 0.5, kelas : 0.56, viii : 0, smp : 0, negeri : 0.51, 03 : 0, rambah : 0.62, hilir : 0.45, tujuan : 0.48, penelitian : 0.5, mengetahui : 0.52, peningkatan : 0.65, permainan : 0.67, melalui : 0.59, terdiri : 0.57, 32 : 0, instrumen : 0.42, digunakan : 0.48, mengukur : 0.51, keberhasilan : 0.67, aktivitas : 0.55, guru : 0.46, kegiatan : 0.61, mengajar : 0.6, menggunakan : 0.57, lembaran : 0.65, observasi : 0.72, sedangkan : 0.59, tes : 0.49, kognitif : 0.42, afektif : 0.52, psikomotor : 0.41, dilaksanakan : 0.58, dua : 0, siklus : 0.54, i : 0, baru : 0.64, mencapai : 0.6, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.65, ii : 0, menjadi : 0.57, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.57, ketuntasan : 0.57, ditetapkan : 0.58, sekolah : 0.7, 75 : 0, demikian : 0.65, disimpulkan : 0.49, bahwa : 0.65 |
| 62. dukungan | 63 words | 0.87 | penerapan : 0.55, metode : 0, drill : 0.5, meningkatkan : 0.64, hasil : 0, belajar : 0.47, passing : 0.55, bawah : 0, bola : 0, voli : 0, siswa : 0.44, kelas : 0.44, viii : 0, smp : 0, negeri : 0.43, 03 : 0, rambah : 0.43, hilir : 0, tujuan : 0.7, penelitian : 0.56, mengetahui : 0.56, peningkatan : 0.65, permainan : 0.44, melalui : 0.35, terdiri : 0.42, 32 : 0, instrumen : 0.57, digunakan : 0.87, mengukur : 0.62, keberhasilan : 0.51, aktivitas : 0.49, guru : 0.58, kegiatan : 0.68, mengajar : 0.63, menggunakan : 0.66, lembaran : 0.53, observasi : 0.41, sedangkan : 0.76, tes : 0, kognitif : 0.54, afektif : 0.42, psikomotor : 0.41, dilaksanakan : 0.73, dua : 0.71, siklus : 0.46, i : 0, baru : 0.5, mencapai : 0.54, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.54, ii : 0, menjadi : 0.51, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.57, ketuntasan : 0.67, ditetapkan : 0.58, sekolah : 0.51, 75 : 0, demikian : 0.68, disimpulkan : 0.66, bahwa : 0.44 |
| 63. teknologi | 63 words | 0.71 | penerapan : 0.52, metode : 0.56, drill : 0.5, meningkatkan : 0.58, hasil : 0.44, belajar : 0.5, passing : 0.5, bawah : 0, bola : 0, voli : 0, siswa : 0, kelas : 0.37, viii : 0, smp : 0, negeri : 0.5, 03 : 0, rambah : 0, hilir : 0, tujuan : 0.57, penelitian : 0.6, mengetahui : 0.61, peningkatan : 0.59, permainan : 0.44, melalui : 0.58, terdiri : 0.67, 32 : 0, instrumen : 0.31, digunakan : 0.31, mengukur : 0.52, keberhasilan : 0.5, aktivitas : 0.44, guru : 0, kegiatan : 0.46, mengajar : 0.57, menggunakan : 0.6, lembaran : 0.49, observasi : 0.44, sedangkan : 0.5, tes : 0.7, kognitif : 0.61, afektif : 0.59, psikomotor : 0.58, dilaksanakan : 0.36, dua : 0, siklus : 0.52, i : 0, baru : 0, mencapai : 0.57, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.52, ii : 0, menjadi : 0.59, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.53, ketuntasan : 0.53, ditetapkan : 0.51, sekolah : 0.71, 75 : 0, demikian : 0.56, disimpulkan : 0.4, bahwa : 0 |
| 64. sistem | 63 words | 0.79 | penerapan : 0.46, metode : 0.44, drill : 0.46, meningkatkan : 0.33, hasil : 0.63, belajar : 0.44, passing : 0.53, bawah : 0, bola : 0, voli : 0.47, siswa : 0.79, kelas : 0.46, viii : 0.64, smp : 0.55, negeri : 0.5, 03 : 0, rambah : 0.44, hilir : 0.52, tujuan : 0.44, penelitian : 0.46, mengetahui : 0.46, peningkatan : 0.34, permainan : 0.52, melalui : 0.44, terdiri : 0.48, 32 : 0, instrumen : 0.74, digunakan : 0.43, mengukur : 0.43, keberhasilan : 0.44, aktivitas : 0.39, guru : 0, kegiatan : 0.46, mengajar : 0.43, menggunakan : 0.42, lembaran : 0.53, observasi : 0.52, sedangkan : 0.57, tes : 0.5, kognitif : 0.53, afektif : 0.37, psikomotor : 0.61, dilaksanakan : 0.5, dua : 0, siklus : 0.73, i : 0, baru : 0, mencapai : 0.43, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.36, ii : 0.72, menjadi : 0.44, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.42, ketuntasan : 0.38, ditetapkan : 0.63, sekolah : 0.59, 75 : 0, demikian : 0.46, disimpulkan : 0.55, bahwa : 0 |
| 65. informasi | 63 words | 0.73 | penerapan : 0.59, metode : 0.43, drill : 0.44, meningkatkan : 0.42, hasil : 0, belajar : 0.47, passing : 0, bawah : 0, bola : 0.45, voli : 0.45, siswa : 0.54, kelas : 0, viii : 0.54, smp : 0, negeri : 0.61, 03 : 0, rambah : 0.52, hilir : 0.54, tujuan : 0.43, penelitian : 0.52, mengetahui : 0.54, peningkatan : 0.43, permainan : 0.67, melalui : 0.5, terdiri : 0.47, 32 : 0, instrumen : 0.7, digunakan : 0.59, mengukur : 0.49, keberhasilan : 0.62, aktivitas : 0.5, guru : 0.45, kegiatan : 0.53, mengajar : 0.56, menggunakan : 0.5, lembaran : 0.44, observasi : 0.7, sedangkan : 0.35, tes : 0, kognitif : 0.56, afektif : 0.5, psikomotor : 0.58, dilaksanakan : 0.61, dua : 0, siklus : 0.52, i : 0.73, baru : 0.45, mencapai : 0.56, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.46, ii : 0.73, menjadi : 0.59, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.59, ketuntasan : 0.58, ditetapkan : 0.51, sekolah : 0.5, 75 : 0, demikian : 0.48, disimpulkan : 0.45, bahwa : 0.44 |
| 66. memudahkan | 63 words | 0.84 | penerapan : 0.57, metode : 0.67, drill : 0, meningkatkan : 0.74, hasil : 0, belajar : 0.58, passing : 0, bawah : 0.53, bola : 0.45, voli : 0, siswa : 0.43, kelas : 0.53, viii : 0, smp : 0.51, negeri : 0.48, 03 : 0, rambah : 0.55, hilir : 0, tujuan : 0.48, penelitian : 0.56, mengetahui : 0.74, peningkatan : 0.62, permainan : 0.64, melalui : 0.73, terdiri : 0.5, 32 : 0, instrumen : 0.43, digunakan : 0.7, mengukur : 0.69, keberhasilan : 0.6, aktivitas : 0.44, guru : 0.53, kegiatan : 0.63, mengajar : 0.71, menggunakan : 0.84, lembaran : 0.63, observasi : 0.51, sedangkan : 0.76, tes : 0.48, kognitif : 0, afektif : 0.41, psikomotor : 0.44, dilaksanakan : 0.75, dua : 0, siklus : 0.42, i : 0, baru : 0.45, mencapai : 0.71, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.74, ii : 0, menjadi : 0.73, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.42, ketuntasan : 0.63, ditetapkan : 0.68, sekolah : 0.61, 75 : 0, demikian : 0.79, disimpulkan : 0.72, bahwa : 0.43 |
| 67. tim | 63 words | 0.78 | penerapan : 0, metode : 0, drill : 0.51, meningkatkan : 0, hasil : 0, belajar : 0, passing : 0, bawah : 0, bola : 0, voli : 0, siswa : 0.51, kelas : 0, viii : 0.61, smp : 0.56, negeri : 0, 03 : 0, rambah : 0.5, hilir : 0.51, tujuan : 0.55, penelitian : 0, mengetahui : 0, peningkatan : 0, permainan : 0.48, melalui : 0, terdiri : 0.54, 32 : 0, instrumen : 0.48, digunakan : 0.48, mengukur : 0, keberhasilan : 0, aktivitas : 0, guru : 0, kegiatan : 0, mengajar : 0, menggunakan : 0, lembaran : 0.49, observasi : 0, sedangkan : 0, tes : 0.6, kognitif : 0, afektif : 0, psikomotor : 0.48, dilaksanakan : 0.47, dua : 0, siklus : 0.5, i : 0, baru : 0, mencapai : 0, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0, ii : 0.78, menjadi : 0, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.72, ketuntasan : 0, ditetapkan : 0.48, sekolah : 0, 75 : 0, demikian : 0.49, disimpulkan : 0.47, bahwa : 0 |
| 68. melakukan | 63 words | 0.86 | penerapan : 0.58, metode : 0.61, drill : 0.5, meningkatkan : 0.78, hasil : 0.37, belajar : 0.67, passing : 0.5, bawah : 0.5, bola : 0.57, voli : 0.45, siswa : 0.44, kelas : 0.64, viii : 0, smp : 0.48, negeri : 0.48, 03 : 0, rambah : 0.5, hilir : 0.44, tujuan : 0.52, penelitian : 0.52, mengetahui : 0.67, peningkatan : 0.68, permainan : 0.61, melalui : 0.86, terdiri : 0.42, 32 : 0, instrumen : 0.48, digunakan : 0.69, mengukur : 0.7, keberhasilan : 0.55, aktivitas : 0.56, guru : 0.45, kegiatan : 0.63, mengajar : 0.72, menggunakan : 0.85, lembaran : 0.75, observasi : 0.52, sedangkan : 0.75, tes : 0.48, kognitif : 0.41, afektif : 0.54, psikomotor : 0.44, dilaksanakan : 0.72, dua : 0.48, siklus : 0.5, i : 0, baru : 0.57, mencapai : 0.72, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.73, ii : 0, menjadi : 0.7, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.49, ketuntasan : 0.65, ditetapkan : 0.67, sekolah : 0.61, 75 : 0, demikian : 0.68, disimpulkan : 0.6, bahwa : 0.5 |
| 69. evaluasi | 63 words | 0.76 | penerapan : 0.55, metode : 0.43, drill : 0.51, meningkatkan : 0.43, hasil : 0.55, belajar : 0.61, passing : 0.6, bawah : 0.55, bola : 0.51, voli : 0.58, siswa : 0.48, kelas : 0.71, viii : 0.46, smp : 0, negeri : 0.5, 03 : 0, rambah : 0.53, hilir : 0.44, tujuan : 0.57, penelitian : 0.62, mengetahui : 0.61, peningkatan : 0.47, permainan : 0.56, melalui : 0.76, terdiri : 0.56, 32 : 0, instrumen : 0.32, digunakan : 0.46, mengukur : 0.54, keberhasilan : 0.65, aktivitas : 0.6, guru : 0.46, kegiatan : 0.58, mengajar : 0.58, menggunakan : 0.58, lembaran : 0.54, observasi : 0.72, sedangkan : 0.57, tes : 0.49, kognitif : 0.46, afektif : 0.49, psikomotor : 0, dilaksanakan : 0.47, dua : 0.49, siklus : 0.63, i : 0, baru : 0.58, mencapai : 0.67, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.58, ii : 0, menjadi : 0.6, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.46, ketuntasan : 0.58, ditetapkan : 0.56, sekolah : 0.56, 75 : 0, demikian : 0.54, disimpulkan : 0.53, bahwa : 0.55 |
| 70. supaya | 63 words | 0.7 | penerapan : 0.61, metode : 0, drill : 0, meningkatkan : 0.42, hasil : 0.41, belajar : 0.54, passing : 0.52, bawah : 0.58, bola : 0.53, voli : 0, siswa : 0.68, kelas : 0.51, viii : 0, smp : 0.7, negeri : 0, 03 : 0, rambah : 0.56, hilir : 0, tujuan : 0.61, penelitian : 0.51, mengetahui : 0.48, peningkatan : 0.51, permainan : 0.61, melalui : 0.49, terdiri : 0, 32 : 0, instrumen : 0.43, digunakan : 0.61, mengukur : 0.43, keberhasilan : 0.47, aktivitas : 0.52, guru : 0.56, kegiatan : 0.53, mengajar : 0.53, menggunakan : 0.42, lembaran : 0.53, observasi : 0.57, sedangkan : 0.65, tes : 0, kognitif : 0, afektif : 0.44, psikomotor : 0.34, dilaksanakan : 0.53, dua : 0.67, siklus : 0.6, i : 0, baru : 0.44, mencapai : 0.51, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.49, ii : 0, menjadi : 0.49, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.49, ketuntasan : 0.6, ditetapkan : 0.51, sekolah : 0.64, 75 : 0, demikian : 0.49, disimpulkan : 0.51, bahwa : 0.58 |
| 71. memberikan | 63 words | 0.79 | penerapan : 0.69, metode : 0.67, drill : 0, meningkatkan : 0.78, hasil : 0, belajar : 0.59, passing : 0.41, bawah : 0, bola : 0, voli : 0, siswa : 0, kelas : 0.43, viii : 0, smp : 0.51, negeri : 0.69, 03 : 0, rambah : 0.49, hilir : 0.43, tujuan : 0, penelitian : 0.63, mengetahui : 0.72, peningkatan : 0.66, permainan : 0.79, melalui : 0.69, terdiri : 0.58, 32 : 0, instrumen : 0.49, digunakan : 0.41, mengukur : 0.72, keberhasilan : 0.72, aktivitas : 0.43, guru : 0, kegiatan : 0.64, mengajar : 0.75, menggunakan : 0.78, lembaran : 0.75, observasi : 0.61, sedangkan : 0.55, tes : 0.48, kognitif : 0.45, afektif : 0.47, psikomotor : 0.5, dilaksanakan : 0.59, dua : 0, siklus : 0, i : 0, baru : 0, mencapai : 0.75, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.76, ii : 0, menjadi : 0.69, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.5, ketuntasan : 0.55, ditetapkan : 0.68, sekolah : 0.47, 75 : 0, demikian : 0.77, disimpulkan : 0.63, bahwa : 0 |
| 72. pasien | 63 words | 0.88 | penerapan : 0.72, metode : 0.5, drill : 0.46, meningkatkan : 0.44, hasil : 0.7, belajar : 0.37, passing : 0.88, bawah : 0.52, bola : 0.47, voli : 0.47, siswa : 0.64, kelas : 0.58, viii : 0.64, smp : 0, negeri : 0.53, 03 : 0, rambah : 0.5, hilir : 0.52, tujuan : 0.56, penelitian : 0.64, mengetahui : 0.54, peningkatan : 0.62, permainan : 0.76, melalui : 0.48, terdiri : 0.42, 32 : 0, instrumen : 0.62, digunakan : 0.56, mengukur : 0.53, keberhasilan : 0.44, aktivitas : 0.56, guru : 0, kegiatan : 0.64, mengajar : 0.46, menggunakan : 0.54, lembaran : 0.51, observasi : 0.52, sedangkan : 0.62, tes : 0.5, kognitif : 0.4, afektif : 0.53, psikomotor : 0.64, dilaksanakan : 0.54, dua : 0.5, siklus : 0.61, i : 0, baru : 0.47, mencapai : 0.46, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.46, ii : 0, menjadi : 0.58, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.54, ketuntasan : 0.51, ditetapkan : 0.51, sekolah : 0.54, 75 : 0, demikian : 0.5, disimpulkan : 0.37, bahwa : 0.46 |
| 73. maka | 63 words | 0.71 | penerapan : 0.45, metode : 0.52, drill : 0, meningkatkan : 0.5, hasil : 0.57, belajar : 0.6, passing : 0.55, bawah : 0.63, bola : 0.58, voli : 0, siswa : 0.48, kelas : 0.61, viii : 0, smp : 0.53, negeri : 0, 03 : 0, rambah : 0.64, hilir : 0, tujuan : 0.47, penelitian : 0, mengetahui : 0.51, peningkatan : 0, permainan : 0.45, melalui : 0.71, terdiri : 0, 32 : 0, instrumen : 0, digunakan : 0.45, mengukur : 0.51, keberhasilan : 0.44, aktivitas : 0.57, guru : 0, kegiatan : 0.58, mengajar : 0.63, menggunakan : 0.5, lembaran : 0.58, observasi : 0, sedangkan : 0.54, tes : 0, kognitif : 0.46, afektif : 0.6, psikomotor : 0.45, dilaksanakan : 0.64, dua : 0.61, siklus : 0.47, i : 0, baru : 0.58, mencapai : 0.63, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.51, ii : 0, menjadi : 0.64, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.6, ketuntasan : 0.45, ditetapkan : 0.45, sekolah : 0.6, 75 : 0, demikian : 0.58, disimpulkan : 0, bahwa : 0.63 |
| 74. perlu | 63 words | 0.75 | penerapan : 0.7, metode : 0.46, drill : 0.67, meningkatkan : 0.43, hasil : 0.47, belajar : 0.56, passing : 0.5, bawah : 0, bola : 0.48, voli : 0.48, siswa : 0, kelas : 0.6, viii : 0, smp : 0, negeri : 0.55, 03 : 0, rambah : 0.46, hilir : 0.43, tujuan : 0.46, penelitian : 0.69, mengetahui : 0.43, peningkatan : 0.62, permainan : 0.75, melalui : 0.67, terdiri : 0.56, 32 : 0, instrumen : 0.54, digunakan : 0.44, mengukur : 0.59, keberhasilan : 0.47, aktivitas : 0, guru : 0.63, kegiatan : 0.44, mengajar : 0.44, menggunakan : 0.53, lembaran : 0.44, observasi : 0.54, sedangkan : 0.44, tes : 0.51, kognitif : 0, afektif : 0.45, psikomotor : 0.49, dilaksanakan : 0.43, dua : 0, siklus : 0.58, i : 0, baru : 0.63, mencapai : 0.44, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.44, ii : 0, menjadi : 0.45, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0, ketuntasan : 0.53, ditetapkan : 0.43, sekolah : 0.56, 75 : 0, demikian : 0.44, disimpulkan : 0.43, bahwa : 0 |
| 75. memiliki | 63 words | 0.83 | penerapan : 0.45, metode : 0.66, drill : 0.62, meningkatkan : 0.75, hasil : 0.59, belajar : 0.51, passing : 0.51, bawah : 0, bola : 0.46, voli : 0.51, siswa : 0.44, kelas : 0.55, viii : 0.67, smp : 0.53, negeri : 0.63, 03 : 0, rambah : 0.47, hilir : 0.66, tujuan : 0, penelitian : 0.67, mengetahui : 0.71, peningkatan : 0.6, permainan : 0.61, melalui : 0.83, terdiri : 0.64, 32 : 0, instrumen : 0.32, digunakan : 0.48, mengukur : 0.67, keberhasilan : 0.49, aktivitas : 0.53, guru : 0, kegiatan : 0.58, mengajar : 0.63, menggunakan : 0.64, lembaran : 0.58, observasi : 0.53, sedangkan : 0.49, tes : 0.49, kognitif : 0.54, afektif : 0.65, psikomotor : 0.48, dilaksanakan : 0.57, dua : 0, siklus : 0.53, i : 0, baru : 0, mencapai : 0.74, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.8, ii : 0, menjadi : 0.76, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.51, ketuntasan : 0.41, ditetapkan : 0.48, sekolah : 0.51, 75 : 0, demikian : 0.74, disimpulkan : 0.68, bahwa : 0 |
| 76. dibutuhkan | 63 words | 0.84 | penerapan : 0.43, metode : 0.42, drill : 0.58, meningkatkan : 0.66, hasil : 0.43, belajar : 0.5, passing : 0.41, bawah : 0.53, bola : 0.45, voli : 0.45, siswa : 0.43, kelas : 0, viii : 0.62, smp : 0, negeri : 0, 03 : 0, rambah : 0.51, hilir : 0.5, tujuan : 0.51, penelitian : 0.6, mengetahui : 0.5, peningkatan : 0.65, permainan : 0.51, melalui : 0.45, terdiri : 0.5, 32 : 0, instrumen : 0.55, digunakan : 0.84, mengukur : 0.45, keberhasilan : 0.56, aktivitas : 0.45, guru : 0.57, kegiatan : 0.55, mengajar : 0.45, menggunakan : 0.55, lembaran : 0.54, observasi : 0.47, sedangkan : 0.61, tes : 0, kognitif : 0.48, afektif : 0.41, psikomotor : 0.42, dilaksanakan : 0.74, dua : 0.53, siklus : 0.54, i : 0, baru : 0.6, mencapai : 0.45, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.51, ii : 0.7, menjadi : 0, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.53, ketuntasan : 0.57, ditetapkan : 0.8, sekolah : 0.33, 75 : 0, demikian : 0.71, disimpulkan : 0.8, bahwa : 0.43 |
| 77. jangka | 63 words | 0.8 | penerapan : 0.56, metode : 0, drill : 0, meningkatkan : 0.57, hasil : 0.46, belajar : 0.54, passing : 0.64, bawah : 0.58, bola : 0.53, voli : 0, siswa : 0.46, kelas : 0.51, viii : 0, smp : 0, negeri : 0.56, 03 : 0, rambah : 0.56, hilir : 0, tujuan : 0.72, penelitian : 0.51, mengetahui : 0.6, peningkatan : 0.58, permainan : 0.52, melalui : 0.49, terdiri : 0, 32 : 0, instrumen : 0.43, digunakan : 0.57, mengukur : 0.63, keberhasilan : 0.42, aktivitas : 0.61, guru : 0, kegiatan : 0.51, mengajar : 0.6, menggunakan : 0.57, lembaran : 0.53, observasi : 0.43, sedangkan : 0.8, tes : 0, kognitif : 0.36, afektif : 0.54, psikomotor : 0.42, dilaksanakan : 0.61, dua : 0.5, siklus : 0.44, i : 0, baru : 0.47, mencapai : 0.51, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.72, ii : 0, menjadi : 0.57, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.75, ketuntasan : 0.54, ditetapkan : 0.38, sekolah : 0.54, 75 : 0, demikian : 0.53, disimpulkan : 0, bahwa : 0.58 |
| 78. waktu | 63 words | 0.68 | penerapan : 0, metode : 0.46, drill : 0, meningkatkan : 0, hasil : 0.47, belajar : 0.45, passing : 0.45, bawah : 0.5, bola : 0.48, voli : 0, siswa : 0, kelas : 0.43, viii : 0, smp : 0, negeri : 0, 03 : 0, rambah : 0.46, hilir : 0, tujuan : 0.46, penelitian : 0, mengetahui : 0.43, peningkatan : 0, permainan : 0, melalui : 0.56, terdiri : 0, 32 : 0, instrumen : 0.54, digunakan : 0.44, mengukur : 0.48, keberhasilan : 0.43, aktivitas : 0.64, guru : 0.48, kegiatan : 0.55, mengajar : 0, menggunakan : 0.43, lembaran : 0, observasi : 0, sedangkan : 0.44, tes : 0, kognitif : 0.55, afektif : 0.68, psikomotor : 0.43, dilaksanakan : 0.52, dua : 0.51, siklus : 0.58, i : 0, baru : 0.63, mencapai : 0, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0, ii : 0, menjadi : 0, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.45, ketuntasan : 0.67, ditetapkan : 0.47, sekolah : 0.45, 75 : 0, demikian : 0.44, disimpulkan : 0.43, bahwa : 0.47 |
| 79. tertentu | 63 words | 0.79 | penerapan : 0.6, metode : 0.54, drill : 0.44, meningkatkan : 0.57, hasil : 0, belajar : 0.46, passing : 0.42, bawah : 0, bola : 0, voli : 0, siswa : 0, kelas : 0.44, viii : 0, smp : 0, negeri : 0.51, 03 : 0, rambah : 0.43, hilir : 0.44, tujuan : 0.56, penelitian : 0.61, mengetahui : 0.67, peningkatan : 0.58, permainan : 0.61, melalui : 0.5, terdiri : 0.79, 32 : 0, instrumen : 0.7, digunakan : 0.36, mengukur : 0.58, keberhasilan : 0.43, aktivitas : 0.53, guru : 0.46, kegiatan : 0.63, mengajar : 0.49, menggunakan : 0.5, lembaran : 0.58, observasi : 0.53, sedangkan : 0.51, tes : 0.71, kognitif : 0.43, afektif : 0.6, psikomotor : 0.45, dilaksanakan : 0.4, dua : 0, siklus : 0.43, i : 0, baru : 0.46, mencapai : 0.49, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.6, ii : 0, menjadi : 0.5, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.6, ketuntasan : 0.68, ditetapkan : 0.69, sekolah : 0.46, 75 : 0, demikian : 0.49, disimpulkan : 0.41, bahwa : 0 |
| 80. terpenuhi | 63 words | 0.81 | penerapan : 0.64, metode : 0.5, drill : 0.44, meningkatkan : 0.47, hasil : 0, belajar : 0.46, passing : 0.5, bawah : 0, bola : 0, voli : 0, siswa : 0, kelas : 0.44, viii : 0, smp : 0.48, negeri : 0.62, 03 : 0, rambah : 0.52, hilir : 0.44, tujuan : 0.55, penelitian : 0.62, mengetahui : 0.64, peningkatan : 0.48, permainan : 0.64, melalui : 0.54, terdiri : 0.81, 32 : 0, instrumen : 0.57, digunakan : 0.35, mengukur : 0.56, keberhasilan : 0.59, aktivitas : 0.48, guru : 0.45, kegiatan : 0.47, mengajar : 0.47, menggunakan : 0.48, lembaran : 0.56, observasi : 0.55, sedangkan : 0.5, tes : 0.7, kognitif : 0.53, afektif : 0.48, psikomotor : 0.4, dilaksanakan : 0.4, dua : 0, siklus : 0.43, i : 0, baru : 0.45, mencapai : 0.59, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.47, ii : 0, menjadi : 0.54, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.55, ketuntasan : 0.55, ditetapkan : 0.62, sekolah : 0.48, 75 : 0, demikian : 0.56, disimpulkan : 0.47, bahwa : 0 |
| 81. penelitian | 63 words | 1 | penerapan : 0.86, metode : 0.51, drill : 0.5, meningkatkan : 0.74, hasil : 0.37, belajar : 0.53, passing : 0.57, bawah : 0, bola : 0.45, voli : 0.57, siswa : 0, kelas : 0.51, viii : 0.45, smp : 0, negeri : 0.66, 03 : 0, rambah : 0, hilir : 0.53, tujuan : 0.42, penelitian : 1, mengetahui : 0.72, peningkatan : 0.88, permainan : 0.8, melalui : 0.66, terdiri : 0.57, 32 : 0, instrumen : 0.53, digunakan : 0.53, mengukur : 0.52, keberhasilan : 0.71, aktivitas : 0.53, guru : 0, kegiatan : 0.72, mengajar : 0.59, menggunakan : 0.62, lembaran : 0.64, observasi : 0.58, sedangkan : 0.58, tes : 0.48, kognitif : 0.63, afektif : 0.61, psikomotor : 0.61, dilaksanakan : 0.66, dua : 0, siklus : 0.42, i : 0, baru : 0, mencapai : 0.69, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.73, ii : 0, menjadi : 0.61, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.47, ketuntasan : 0.68, ditetapkan : 0.66, sekolah : 0.53, 75 : 0, demikian : 0.66, disimpulkan : 0.6, bahwa : 0 |
| 82. data | 63 words | 0.83 | penerapan : 0.45, metode : 0.47, drill : 0.54, meningkatkan : 0, hasil : 0.57, belajar : 0.6, passing : 0.55, bawah : 0.63, bola : 0.58, voli : 0, siswa : 0.48, kelas : 0.57, viii : 0, smp : 0, negeri : 0, 03 : 0, rambah : 0.61, hilir : 0, tujuan : 0.61, penelitian : 0, mengetahui : 0, peningkatan : 0, permainan : 0.45, melalui : 0.55, terdiri : 0.46, 32 : 0, instrumen : 0.45, digunakan : 0.62, mengukur : 0, keberhasilan : 0, aktivitas : 0.57, guru : 0, kegiatan : 0.46, mengajar : 0.46, menggunakan : 0, lembaran : 0.46, observasi : 0, sedangkan : 0.66, tes : 0, kognitif : 0, afektif : 0.6, psikomotor : 0, dilaksanakan : 0.67, dua : 0.83, siklus : 0, i : 0, baru : 0.58, mencapai : 0.46, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0, ii : 0, menjadi : 0.46, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.6, ketuntasan : 0.45, ditetapkan : 0.7, sekolah : 0.46, 75 : 0, demikian : 0.51, disimpulkan : 0.5, bahwa : 0.63 |
| 83. rsi | 63 words | 0.76 | penerapan : 0, metode : 0, drill : 0.69, meningkatkan : 0.47, hasil : 0.69, belajar : 0, passing : 0.49, bawah : 0, bola : 0, voli : 0.53, siswa : 0.76, kelas : 0, viii : 0.69, smp : 0.56, negeri : 0, 03 : 0, rambah : 0.55, hilir : 0.58, tujuan : 0, penelitian : 0, mengetahui : 0, peningkatan : 0.47, permainan : 0, melalui : 0, terdiri : 0, 32 : 0, instrumen : 0.48, digunakan : 0.48, mengukur : 0, keberhasilan : 0, aktivitas : 0.48, guru : 0, kegiatan : 0.49, mengajar : 0, menggunakan : 0, lembaran : 0, observasi : 0.48, sedangkan : 0.48, tes : 0.56, kognitif : 0, afektif : 0, psikomotor : 0.62, dilaksanakan : 0.47, dua : 0, siklus : 0.67, i : 0, baru : 0, mencapai : 0, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.49, ii : 0.61, menjadi : 0, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.49, ketuntasan : 0, ditetapkan : 0.48, sekolah : 0.49, 75 : 0, demikian : 0.49, disimpulkan : 0.48, bahwa : 0 |
| 84. siti | 63 words | 0.78 | penerapan : 0, metode : 0.47, drill : 0.57, meningkatkan : 0.53, hasil : 0.72, belajar : 0, passing : 0.6, bawah : 0, bola : 0, voli : 0.58, siswa : 0.78, kelas : 0, viii : 0.75, smp : 0.58, negeri : 0.47, 03 : 0, rambah : 0, hilir : 0.63, tujuan : 0.47, penelitian : 0.45, mengetahui : 0, peningkatan : 0.53, permainan : 0.45, melalui : 0, terdiri : 0.6, 32 : 0, instrumen : 0.58, digunakan : 0.54, mengukur : 0, keberhasilan : 0, aktivitas : 0.58, guru : 0, kegiatan : 0.54, mengajar : 0, menggunakan : 0, lembaran : 0, observasi : 0.45, sedangkan : 0.51, tes : 0, kognitif : 0.46, afektif : 0.6, psikomotor : 0.65, dilaksanakan : 0.53, dua : 0, siklus : 0.76, i : 0, baru : 0, mencapai : 0, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.54, ii : 0.75, menjadi : 0, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.57, ketuntasan : 0.45, ditetapkan : 0.63, sekolah : 0.52, 75 : 0, demikian : 0.58, disimpulkan : 0.56, bahwa : 0 |
| 85. rahma | 63 words | 0.86 | penerapan : 0.44, metode : 0, drill : 0.47, meningkatkan : 0, hasil : 0.43, belajar : 0.56, passing : 0.45, bawah : 0.62, bola : 0.55, voli : 0, siswa : 0.47, kelas : 0.53, viii : 0, smp : 0, negeri : 0, 03 : 0, rambah : 0.86, hilir : 0.47, tujuan : 0.46, penelitian : 0, mengetahui : 0.43, peningkatan : 0, permainan : 0.64, melalui : 0.51, terdiri : 0.45, 32 : 0, instrumen : 0, digunakan : 0.44, mengukur : 0, keberhasilan : 0.43, aktivitas : 0.44, guru : 0.48, kegiatan : 0.48, mengajar : 0.48, menggunakan : 0, lembaran : 0.59, observasi : 0.44, sedangkan : 0.5, tes : 0, kognitif : 0, afektif : 0.45, psikomotor : 0.43, dilaksanakan : 0.52, dua : 0.51, siklus : 0, i : 0, baru : 0.47, mencapai : 0.48, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.44, ii : 0, menjadi : 0.45, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.45, ketuntasan : 0.43, ditetapkan : 0.43, sekolah : 0.45, 75 : 0, demikian : 0.55, disimpulkan : 0.43, bahwa : 0.73 |
| 86. padang | 63 words | 0.79 | penerapan : 0.55, metode : 0.44, drill : 0.46, meningkatkan : 0.44, hasil : 0.51, belajar : 0.54, passing : 0.79, bawah : 0.58, bola : 0.53, voli : 0, siswa : 0.46, kelas : 0.51, viii : 0, smp : 0, negeri : 0.44, 03 : 0, rambah : 0.56, hilir : 0, tujuan : 0.56, penelitian : 0.56, mengetahui : 0.43, peningkatan : 0.61, permainan : 0.66, melalui : 0.49, terdiri : 0.44, 32 : 0, instrumen : 0.43, digunakan : 0.62, mengukur : 0.53, keberhasilan : 0.42, aktivitas : 0.48, guru : 0, kegiatan : 0.6, mengajar : 0.56, menggunakan : 0.57, lembaran : 0.63, observasi : 0.43, sedangkan : 0.63, tes : 0, kognitif : 0.36, afektif : 0.49, psikomotor : 0.48, dilaksanakan : 0.58, dua : 0.56, siklus : 0, i : 0, baru : 0.53, mencapai : 0.51, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.46, ii : 0, menjadi : 0.57, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.48, ketuntasan : 0.34, ditetapkan : 0.51, sekolah : 0.44, 75 : 0, demikian : 0.63, disimpulkan : 0.42, bahwa : 0.58 |
| 87. diambil | 63 words | 0.73 | penerapan : 0.42, metode : 0.44, drill : 0.71, meningkatkan : 0.42, hasil : 0.6, belajar : 0.48, passing : 0.46, bawah : 0.51, bola : 0.46, voli : 0.51, siswa : 0.56, kelas : 0.45, viii : 0.68, smp : 0, negeri : 0.44, 03 : 0, rambah : 0.7, hilir : 0.56, tujuan : 0.44, penelitian : 0.36, mengetahui : 0.41, peningkatan : 0.46, permainan : 0.48, melalui : 0.55, terdiri : 0.62, 32 : 0, instrumen : 0.5, digunakan : 0.67, mengukur : 0.42, keberhasilan : 0.56, aktivitas : 0.48, guru : 0, kegiatan : 0.56, mengajar : 0.35, menggunakan : 0.41, lembaran : 0.43, observasi : 0.5, sedangkan : 0.5, tes : 0, kognitif : 0.51, afektif : 0.52, psikomotor : 0.54, dilaksanakan : 0.65, dua : 0.69, siklus : 0.54, i : 0, baru : 0.46, mencapai : 0.49, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.45, ii : 0.71, menjadi : 0.51, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.52, ketuntasan : 0, ditetapkan : 0.66, sekolah : 0.36, 75 : 0, demikian : 0.65, disimpulkan : 0.73, bahwa : 0.51 |
| 88. tahun | 63 words | 0.73 | penerapan : 0.44, metode : 0.46, drill : 0, meningkatkan : 0.46, hasil : 0.43, belajar : 0.45, passing : 0.56, bawah : 0.58, bola : 0.48, voli : 0, siswa : 0, kelas : 0.47, viii : 0, smp : 0, negeri : 0, 03 : 0, rambah : 0.46, hilir : 0.47, tujuan : 0.73, penelitian : 0.43, mengetahui : 0.43, peningkatan : 0.46, permainan : 0.44, melalui : 0.56, terdiri : 0.5, 32 : 0, instrumen : 0.44, digunakan : 0.54, mengukur : 0.38, keberhasilan : 0, aktivitas : 0.37, guru : 0.57, kegiatan : 0, mengajar : 0.44, menggunakan : 0.39, lembaran : 0, observasi : 0, sedangkan : 0.54, tes : 0.56, kognitif : 0.44, afektif : 0.45, psikomotor : 0, dilaksanakan : 0.43, dua : 0.51, siklus : 0.46, i : 0, baru : 0.63, mencapai : 0.44, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.44, ii : 0, menjadi : 0.45, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.61, ketuntasan : 0.63, ditetapkan : 0.43, sekolah : 0, 75 : 0, demikian : 0, disimpulkan : 0, bahwa : 0.6 |
| 89. 2017 | 63 words | 0.78 | penerapan : 0, metode : 0, drill : 0, meningkatkan : 0, hasil : 0, belajar : 0, passing : 0, bawah : 0, bola : 0, voli : 0, siswa : 0, kelas : 0, viii : 0, smp : 0, negeri : 0, 03 : 0.58, rambah : 0, hilir : 0, tujuan : 0, penelitian : 0, mengetahui : 0, peningkatan : 0, permainan : 0, melalui : 0, terdiri : 0, 32 : 0.58, instrumen : 0, digunakan : 0, mengukur : 0, keberhasilan : 0, aktivitas : 0, guru : 0, kegiatan : 0, mengajar : 0, menggunakan : 0, lembaran : 0, observasi : 0, sedangkan : 0, tes : 0, kognitif : 0, afektif : 0, psikomotor : 0, dilaksanakan : 0, dua : 0, siklus : 0, i : 0, baru : 0, mencapai : 0, 65 : 0, 22 : 0.78, menigkat : 0, ii : 0, menjadi : 0, 91 : 0.58, 30 : 0.58, tingkat : 0, ketuntasan : 0, ditetapkan : 0, sekolah : 0, 75 : 0, demikian : 0, disimpulkan : 0, bahwa : 0 |
| 90. 2019 | 63 words | 0.78 | penerapan : 0, metode : 0, drill : 0, meningkatkan : 0, hasil : 0, belajar : 0, passing : 0, bawah : 0, bola : 0, voli : 0, siswa : 0, kelas : 0, viii : 0, smp : 0, negeri : 0, 03 : 0.58, rambah : 0, hilir : 0, tujuan : 0, penelitian : 0, mengetahui : 0, peningkatan : 0, permainan : 0, melalui : 0, terdiri : 0, 32 : 0.58, instrumen : 0, digunakan : 0, mengukur : 0, keberhasilan : 0, aktivitas : 0, guru : 0, kegiatan : 0, mengajar : 0, menggunakan : 0, lembaran : 0, observasi : 0, sedangkan : 0, tes : 0, kognitif : 0, afektif : 0, psikomotor : 0, dilaksanakan : 0, dua : 0, siklus : 0, i : 0, baru : 0, mencapai : 0, 65 : 0, 22 : 0.78, menigkat : 0, ii : 0, menjadi : 0, 91 : 0.58, 30 : 0.58, tingkat : 0, ketuntasan : 0, ditetapkan : 0, sekolah : 0, 75 : 0, demikian : 0, disimpulkan : 0, bahwa : 0 |
| 91. diolah | 63 words | 0.79 | penerapan : 0.46, metode : 0.44, drill : 0.79, meningkatkan : 0.5, hasil : 0.58, belajar : 0.59, passing : 0.37, bawah : 0.58, bola : 0.75, voli : 0.58, siswa : 0.58, kelas : 0.58, viii : 0.64, smp : 0, negeri : 0, 03 : 0, rambah : 0.53, hilir : 0.64, tujuan : 0.44, penelitian : 0.42, mengetahui : 0.51, peningkatan : 0.51, permainan : 0.46, melalui : 0.59, terdiri : 0.54, 32 : 0, instrumen : 0.43, digunakan : 0.72, mengukur : 0, keberhasilan : 0.33, aktivitas : 0.52, guru : 0, kegiatan : 0.57, mengajar : 0.47, menggunakan : 0.42, lembaran : 0.57, observasi : 0.52, sedangkan : 0.56, tes : 0, kognitif : 0.36, afektif : 0, psikomotor : 0.51, dilaksanakan : 0.76, dua : 0.55, siklus : 0.56, i : 0, baru : 0, mencapai : 0.47, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.53, ii : 0.72, menjadi : 0.44, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.54, ketuntasan : 0.42, ditetapkan : 0.68, sekolah : 0.75, 75 : 0, demikian : 0.66, disimpulkan : 0.63, bahwa : 0.46 |
| 92. sebanyak | 63 words | 0.83 | penerapan : 0.64, metode : 0.43, drill : 0, meningkatkan : 0.64, hasil : 0.38, belajar : 0.61, passing : 0.48, bawah : 0.62, bola : 0.58, voli : 0, siswa : 0.64, kelas : 0.55, viii : 0, smp : 0.54, negeri : 0.49, 03 : 0, rambah : 0.51, hilir : 0, tujuan : 0.57, penelitian : 0.54, mengetahui : 0.55, peningkatan : 0.62, permainan : 0.69, melalui : 0.55, terdiri : 0.42, 32 : 0, instrumen : 0.36, digunakan : 0.52, mengukur : 0.58, keberhasilan : 0.6, aktivitas : 0.49, guru : 0, kegiatan : 0.58, mengajar : 0.58, menggunakan : 0.69, lembaran : 0.68, observasi : 0.59, sedangkan : 0.83, tes : 0.49, kognitif : 0.42, afektif : 0.35, psikomotor : 0.48, dilaksanakan : 0.61, dua : 0.49, siklus : 0.49, i : 0, baru : 0.58, mencapai : 0.58, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.64, ii : 0, menjadi : 0.56, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.56, ketuntasan : 0.55, ditetapkan : 0.55, sekolah : 0.71, 75 : 0, demikian : 0.61, disimpulkan : 0.44, bahwa : 0.66 |
| 93. 12 | 63 words | 0.83 | penerapan : 0, metode : 0, drill : 0, meningkatkan : 0, hasil : 0, belajar : 0, passing : 0, bawah : 0, bola : 0, voli : 0, siswa : 0, kelas : 0, viii : 0, smp : 0, negeri : 0, 03 : 0, rambah : 0, hilir : 0, tujuan : 0, penelitian : 0, mengetahui : 0, peningkatan : 0, permainan : 0, melalui : 0, terdiri : 0, 32 : 0.67, instrumen : 0, digunakan : 0, mengukur : 0, keberhasilan : 0, aktivitas : 0, guru : 0, kegiatan : 0, mengajar : 0, menggunakan : 0, lembaran : 0, observasi : 0, sedangkan : 0, tes : 0, kognitif : 0, afektif : 0, psikomotor : 0, dilaksanakan : 0, dua : 0, siklus : 0, i : 0, baru : 0, mencapai : 0, 65 : 0, 22 : 0.83, menigkat : 0, ii : 0, menjadi : 0, 91 : 0.67, 30 : 0, tingkat : 0, ketuntasan : 0, ditetapkan : 0, sekolah : 0, 75 : 0, demikian : 0, disimpulkan : 0, bahwa : 0 |
| 94. jenis | 63 words | 0.66 | penerapan : 0.58, metode : 0.46, drill : 0.47, meningkatkan : 0.64, hasil : 0.43, belajar : 0.45, passing : 0.53, bawah : 0, bola : 0, voli : 0.48, siswa : 0.6, kelas : 0.6, viii : 0.65, smp : 0, negeri : 0.59, 03 : 0, rambah : 0, hilir : 0.53, tujuan : 0.46, penelitian : 0.61, mengetahui : 0.53, peningkatan : 0.65, permainan : 0.54, melalui : 0.45, terdiri : 0.56, 32 : 0, instrumen : 0.54, digunakan : 0.37, mengukur : 0.55, keberhasilan : 0.46, aktivitas : 0.47, guru : 0, kegiatan : 0.55, mengajar : 0.55, menggunakan : 0.53, lembaran : 0.44, observasi : 0.37, sedangkan : 0.54, tes : 0.51, kognitif : 0.55, afektif : 0.56, psikomotor : 0.43, dilaksanakan : 0.52, dua : 0, siklus : 0.58, i : 0, baru : 0, mencapai : 0.55, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.66, ii : 0, menjadi : 0.56, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.4, ketuntasan : 0.53, ditetapkan : 0.37, sekolah : 0.45, 75 : 0, demikian : 0.59, disimpulkan : 0.56, bahwa : 0 |
| 95. berdasarkan | 63 words | 0.78 | penerapan : 0.67, metode : 0.51, drill : 0.43, meningkatkan : 0.65, hasil : 0, belajar : 0.78, passing : 0.54, bawah : 0.57, bola : 0.6, voli : 0, siswa : 0.46, kelas : 0.62, viii : 0, smp : 0, negeri : 0.54, 03 : 0, rambah : 0.55, hilir : 0.43, tujuan : 0.45, penelitian : 0.55, mengetahui : 0.51, peningkatan : 0.58, permainan : 0.71, melalui : 0.52, terdiri : 0.65, 32 : 0, instrumen : 0.44, digunakan : 0.62, mengukur : 0.44, keberhasilan : 0.68, aktivitas : 0.48, guru : 0.45, kegiatan : 0.62, mengajar : 0.65, menggunakan : 0.67, lembaran : 0.72, observasi : 0.69, sedangkan : 0.7, tes : 0.47, kognitif : 0, afektif : 0.41, psikomotor : 0.41, dilaksanakan : 0.7, dua : 0, siklus : 0.42, i : 0, baru : 0.6, mencapai : 0.58, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.58, ii : 0, menjadi : 0.51, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.44, ketuntasan : 0.65, ditetapkan : 0.63, sekolah : 0.52, 75 : 0, demikian : 0.66, disimpulkan : 0.63, bahwa : 0.6 |
| 96. analisa | 63 words | 0.73 | penerapan : 0.59, metode : 0, drill : 0.46, meningkatkan : 0.53, hasil : 0.68, belajar : 0.58, passing : 0.59, bawah : 0.56, bola : 0.43, voli : 0.6, siswa : 0.5, kelas : 0.57, viii : 0.55, smp : 0, negeri : 0.54, 03 : 0, rambah : 0.59, hilir : 0.56, tujuan : 0.48, penelitian : 0.65, mengetahui : 0.5, peningkatan : 0.57, permainan : 0.59, melalui : 0.73, terdiri : 0.48, 32 : 0, instrumen : 0.5, digunakan : 0.55, mengukur : 0.42, keberhasilan : 0.32, aktivitas : 0.69, guru : 0, kegiatan : 0.49, mengajar : 0.6, menggunakan : 0.52, lembaran : 0.49, observasi : 0.54, sedangkan : 0.63, tes : 0, kognitif : 0.55, afektif : 0.56, psikomotor : 0.41, dilaksanakan : 0.65, dua : 0.49, siklus : 0.53, i : 0, baru : 0.51, mencapai : 0.61, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.6, ii : 0, menjadi : 0.67, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.54, ketuntasan : 0.5, ditetapkan : 0.47, sekolah : 0.46, 75 : 0, demikian : 0.47, disimpulkan : 0.54, bahwa : 0.61 |
| 97. 5 | 63 words | 0 | penerapan : 0, metode : 0, drill : 0, meningkatkan : 0, hasil : 0, belajar : 0, passing : 0, bawah : 0, bola : 0, voli : 0, siswa : 0, kelas : 0, viii : 0, smp : 0, negeri : 0, 03 : 0, rambah : 0, hilir : 0, tujuan : 0, penelitian : 0, mengetahui : 0, peningkatan : 0, permainan : 0, melalui : 0, terdiri : 0, 32 : 0, instrumen : 0, digunakan : 0, mengukur : 0, keberhasilan : 0, aktivitas : 0, guru : 0, kegiatan : 0, mengajar : 0, menggunakan : 0, lembaran : 0, observasi : 0, sedangkan : 0, tes : 0, kognitif : 0, afektif : 0, psikomotor : 0, dilaksanakan : 0, dua : 0, siklus : 0, i : 0, baru : 0, mencapai : 0, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0, ii : 0, menjadi : 0, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0, ketuntasan : 0, ditetapkan : 0, sekolah : 0, 75 : 0, demikian : 0, disimpulkan : 0, bahwa : 0 |
| 98. penyaki | 63 words | 0.82 | penerapan : 0.79, metode : 0.44, drill : 0, meningkatkan : 0.64, hasil : 0, belajar : 0.57, passing : 0.63, bawah : 0.45, bola : 0.46, voli : 0, siswa : 0.45, kelas : 0.56, viii : 0, smp : 0, negeri : 0.53, 03 : 0, rambah : 0.49, hilir : 0, tujuan : 0.37, penelitian : 0.78, mengetahui : 0.61, peningkatan : 0.82, permainan : 0.77, melalui : 0.62, terdiri : 0.57, 32 : 0, instrumen : 0.42, digunakan : 0.62, mengukur : 0.6, keberhasilan : 0.48, aktivitas : 0.46, guru : 0, kegiatan : 0.53, mengajar : 0.64, menggunakan : 0.65, lembaran : 0.55, observasi : 0.59, sedangkan : 0.63, tes : 0.49, kognitif : 0.55, afektif : 0.62, psikomotor : 0.55, dilaksanakan : 0.51, dua : 0, siklus : 0.44, i : 0, baru : 0, mencapai : 0.69, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.71, ii : 0, menjadi : 0.71, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.51, ketuntasan : 0.58, ditetapkan : 0.58, sekolah : 0.51, 75 : 0, demikian : 0.69, disimpulkan : 0.32, bahwa : 0.45 |
| 99. selanjutnya | 63 words | 0.75 | penerapan : 0.61, metode : 0.42, drill : 0.5, meningkatkan : 0.63, hasil : 0.46, belajar : 0.69, passing : 0.52, bawah : 0.5, bola : 0.56, voli : 0.45, siswa : 0.56, kelas : 0.62, viii : 0, smp : 0.53, negeri : 0.47, 03 : 0, rambah : 0.47, hilir : 0.43, tujuan : 0.57, penelitian : 0.66, mengetahui : 0.58, peningkatan : 0.64, permainan : 0.6, melalui : 0.65, terdiri : 0.41, 32 : 0, instrumen : 0.54, digunakan : 0.54, mengukur : 0.59, keberhasilan : 0.51, aktivitas : 0.54, guru : 0, kegiatan : 0.67, mengajar : 0.63, menggunakan : 0.62, lembaran : 0.64, observasi : 0.57, sedangkan : 0.75, tes : 0.47, kognitif : 0.48, afektif : 0.46, psikomotor : 0.46, dilaksanakan : 0.63, dua : 0.47, siklus : 0.63, i : 0, baru : 0.45, mencapai : 0.54, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.58, ii : 0, menjadi : 0.52, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.46, ketuntasan : 0.72, ditetapkan : 0.55, sekolah : 0.72, 75 : 0, demikian : 0.61, disimpulkan : 0.5, bahwa : 0.5 |
| 100. algoritma | 63 words | 0.63 | penerapan : 0.52, metode : 0.43, drill : 0.44, meningkatkan : 0.45, hasil : 0.54, belajar : 0.51, passing : 0.5, bawah : 0.44, bola : 0.41, voli : 0.58, siswa : 0, kelas : 0.44, viii : 0.45, smp : 0, negeri : 0.61, 03 : 0, rambah : 0.43, hilir : 0.53, tujuan : 0, penelitian : 0.61, mengetahui : 0.49, peningkatan : 0.47, permainan : 0.57, melalui : 0.47, terdiri : 0.6, 32 : 0, instrumen : 0.44, digunakan : 0.48, mengukur : 0.49, keberhasilan : 0.44, aktivitas : 0.62, guru : 0.57, kegiatan : 0.63, mengajar : 0.48, menggunakan : 0.45, lembaran : 0.56, observasi : 0.55, sedangkan : 0.56, tes : 0, kognitif : 0.61, afektif : 0.53, psikomotor : 0.48, dilaksanakan : 0.56, dua : 0, siklus : 0.43, i : 0, baru : 0.57, mencapai : 0.46, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.48, ii : 0, menjadi : 0.42, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.48, ketuntasan : 0.46, ditetapkan : 0.56, sekolah : 0.48, 75 : 0, demikian : 0.45, disimpulkan : 0.45, bahwa : 0.44 |
| 101. hasil | 63 words | 1 | penerapan : 0, metode : 0, drill : 0.67, meningkatkan : 0.43, hasil : 1, belajar : 0.4, passing : 0.67, bawah : 0.53, bola : 0.47, voli : 0.47, siswa : 0.67, kelas : 0.57, viii : 0.65, smp : 0, negeri : 0.46, 03 : 0, rambah : 0.46, hilir : 0.82, tujuan : 0, penelitian : 0.37, mengetahui : 0, peningkatan : 0.43, permainan : 0.44, melalui : 0.44, terdiri : 0.45, 32 : 0, instrumen : 0.44, digunakan : 0.44, mengukur : 0, keberhasilan : 0, aktivitas : 0.58, guru : 0, kegiatan : 0.44, mengajar : 0, menggunakan : 0, lembaran : 0, observasi : 0.44, sedangkan : 0.37, tes : 0.51, kognitif : 0.44, afektif : 0.56, psikomotor : 0.53, dilaksanakan : 0.45, dua : 0.51, siklus : 0.7, i : 0, baru : 0.48, mencapai : 0, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.44, ii : 0, menjadi : 0, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.45, ketuntasan : 0, ditetapkan : 0.43, sekolah : 0.56, 75 : 0, demikian : 0.48, disimpulkan : 0.39, bahwa : 0.43 |
| 102. pengujian | 63 words | 0.84 | penerapan : 0.8, metode : 0.43, drill : 0, meningkatkan : 0.67, hasil : 0, belajar : 0.59, passing : 0.65, bawah : 0, bola : 0, voli : 0, siswa : 0, kelas : 0.44, viii : 0, smp : 0, negeri : 0.63, 03 : 0, rambah : 0.43, hilir : 0, tujuan : 0.7, penelitian : 0.82, mengetahui : 0.71, peningkatan : 0.84, permainan : 0.79, melalui : 0.59, terdiri : 0.55, 32 : 0, instrumen : 0.56, digunakan : 0.61, mengukur : 0.69, keberhasilan : 0.56, aktivitas : 0.44, guru : 0.45, kegiatan : 0.74, mengajar : 0.7, menggunakan : 0.77, lembaran : 0.56, observasi : 0.44, sedangkan : 0.61, tes : 0.48, kognitif : 0.5, afektif : 0.5, psikomotor : 0.53, dilaksanakan : 0.49, dua : 0, siklus : 0.43, i : 0, baru : 0.45, mencapai : 0.65, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.66, ii : 0, menjadi : 0.69, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.59, ketuntasan : 0.62, ditetapkan : 0.52, sekolah : 0.5, 75 : 0, demikian : 0.61, disimpulkan : 0.52, bahwa : 0 |
| 103. tingkat | 63 words | 1 | penerapan : 0.54, metode : 0.44, drill : 0.45, meningkatkan : 0.65, hasil : 0.45, belajar : 0.48, passing : 0.62, bawah : 0.45, bola : 0.46, voli : 0.46, siswa : 0.56, kelas : 0.45, viii : 0.63, smp : 0, negeri : 0.54, 03 : 0, rambah : 0.44, hilir : 0.51, tujuan : 0.58, penelitian : 0.47, mengetahui : 0.57, peningkatan : 0.66, permainan : 0.46, melalui : 0.43, terdiri : 0.57, 32 : 0, instrumen : 0.51, digunakan : 0.66, mengukur : 0.6, keberhasilan : 0.41, aktivitas : 0.59, guru : 0, kegiatan : 0.65, mengajar : 0.64, menggunakan : 0.54, lembaran : 0.46, observasi : 0.42, sedangkan : 0.54, tes : 0.54, kognitif : 0.61, afektif : 0.52, psikomotor : 0.58, dilaksanakan : 0.5, dua : 0, siklus : 0.54, i : 0, baru : 0, mencapai : 0.55, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.81, ii : 0.71, menjadi : 0.52, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 1, ketuntasan : 0.61, ditetapkan : 0.64, sekolah : 0.52, 75 : 0, demikian : 0.6, disimpulkan : 0.44, bahwa : 0.45 |
| 104. akurasinya | 63 words | 0.72 | penerapan : 0.53, metode : 0, drill : 0.43, meningkatkan : 0.56, hasil : 0.43, belajar : 0.47, passing : 0.7, bawah : 0.53, bola : 0.45, voli : 0, siswa : 0.43, kelas : 0.63, viii : 0, smp : 0, negeri : 0.51, 03 : 0, rambah : 0.49, hilir : 0.43, tujuan : 0.54, penelitian : 0.55, mengetahui : 0.44, peningkatan : 0.58, permainan : 0.59, melalui : 0.57, terdiri : 0.59, 32 : 0, instrumen : 0.53, digunakan : 0.57, mengukur : 0.43, keberhasilan : 0.71, aktivitas : 0.72, guru : 0.65, kegiatan : 0.66, mengajar : 0.51, menggunakan : 0.57, lembaran : 0.67, observasi : 0.52, sedangkan : 0.49, tes : 0, kognitif : 0.49, afektif : 0.62, psikomotor : 0.37, dilaksanakan : 0.72, dua : 0.48, siklus : 0.6, i : 0, baru : 0.57, mencapai : 0.59, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.47, ii : 0, menjadi : 0.5, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.5, ketuntasan : 0.68, ditetapkan : 0.57, sekolah : 0.5, 75 : 0, demikian : 0.58, disimpulkan : 0.55, bahwa : 0.53 |
| 105. didapatkan | 63 words | 0.88 | penerapan : 0.59, metode : 0.42, drill : 0.61, meningkatkan : 0.65, hasil : 0.37, belajar : 0.53, passing : 0.33, bawah : 0.53, bola : 0.48, voli : 0.45, siswa : 0.57, kelas : 0.47, viii : 0.62, smp : 0, negeri : 0, 03 : 0, rambah : 0.51, hilir : 0.5, tujuan : 0.46, penelitian : 0.64, mengetahui : 0.49, peningkatan : 0.72, permainan : 0.67, melalui : 0.45, terdiri : 0.53, 32 : 0, instrumen : 0.54, digunakan : 0.81, mengukur : 0.41, keberhasilan : 0.51, aktivitas : 0.56, guru : 0, kegiatan : 0.66, mengajar : 0.52, menggunakan : 0.62, lembaran : 0.55, observasi : 0.47, sedangkan : 0.68, tes : 0, kognitif : 0.48, afektif : 0.5, psikomotor : 0.43, dilaksanakan : 0.84, dua : 0.66, siklus : 0.42, i : 0, baru : 0.45, mencapai : 0.59, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.67, ii : 0.7, menjadi : 0.42, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.7, ketuntasan : 0.6, ditetapkan : 0.88, sekolah : 0.48, 75 : 0, demikian : 0.81, disimpulkan : 0.78, bahwa : 0.53 |
| 106. atas | 63 words | 0.72 | penerapan : 0, metode : 0.47, drill : 0, meningkatkan : 0, hasil : 0.66, belajar : 0.46, passing : 0.67, bawah : 0.63, bola : 0.5, voli : 0, siswa : 0.47, kelas : 0.63, viii : 0, smp : 0, negeri : 0, 03 : 0, rambah : 0.61, hilir : 0, tujuan : 0.61, penelitian : 0, mengetahui : 0, peningkatan : 0, permainan : 0.45, melalui : 0.46, terdiri : 0.46, 32 : 0, instrumen : 0.41, digunakan : 0, mengukur : 0, keberhasilan : 0, aktivitas : 0.69, guru : 0, kegiatan : 0.46, mengajar : 0.46, menggunakan : 0, lembaran : 0.46, observasi : 0.45, sedangkan : 0.45, tes : 0.72, kognitif : 0, afektif : 0.59, psikomotor : 0.45, dilaksanakan : 0.56, dua : 0.53, siklus : 0.47, i : 0, baru : 0.58, mencapai : 0.46, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0, ii : 0, menjadi : 0.46, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.46, ketuntasan : 0.45, ditetapkan : 0.45, sekolah : 0, 75 : 0, demikian : 0, disimpulkan : 0.45, bahwa : 0.63 |
| 107. 80 | 63 words | 0.67 | penerapan : 0, metode : 0, drill : 0, meningkatkan : 0, hasil : 0, belajar : 0, passing : 0, bawah : 0, bola : 0, voli : 0, siswa : 0, kelas : 0, viii : 0, smp : 0, negeri : 0, 03 : 0.67, rambah : 0, hilir : 0, tujuan : 0, penelitian : 0, mengetahui : 0, peningkatan : 0, permainan : 0, melalui : 0, terdiri : 0, 32 : 0, instrumen : 0, digunakan : 0, mengukur : 0, keberhasilan : 0, aktivitas : 0, guru : 0, kegiatan : 0, mengajar : 0, menggunakan : 0, lembaran : 0, observasi : 0, sedangkan : 0, tes : 0, kognitif : 0, afektif : 0, psikomotor : 0, dilaksanakan : 0, dua : 0, siklus : 0, i : 0, baru : 0, mencapai : 0, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0, ii : 0, menjadi : 0, 91 : 0, 30 : 0.67, tingkat : 0, ketuntasan : 0, ditetapkan : 0, sekolah : 0, 75 : 0, demikian : 0, disimpulkan : 0, bahwa : 0 |
| 108. 7 | 63 words | 0.85 | penerapan : 0, metode : 0, drill : 0, meningkatkan : 0, hasil : 0, belajar : 0, passing : 0, bawah : 0, bola : 0, voli : 0, siswa : 0, kelas : 0, viii : 0, smp : 0, negeri : 0, 03 : 0, rambah : 0, hilir : 0, tujuan : 0, penelitian : 0, mengetahui : 0, peningkatan : 0, permainan : 0, melalui : 0, terdiri : 0, 32 : 0, instrumen : 0, digunakan : 0, mengukur : 0, keberhasilan : 0, aktivitas : 0, guru : 0, kegiatan : 0, mengajar : 0, menggunakan : 0, lembaran : 0, observasi : 0, sedangkan : 0, tes : 0, kognitif : 0, afektif : 0, psikomotor : 0, dilaksanakan : 0, dua : 0, siklus : 0, i : 0, baru : 0, mencapai : 0, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0, ii : 0, menjadi : 0, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0, ketuntasan : 0, ditetapkan : 0, sekolah : 0, 75 : 0.85, demikian : 0, disimpulkan : 0, bahwa : 0 |
| 109. bawah | 63 words | 1 | penerapan : 0.44, metode : 0, drill : 0, meningkatkan : 0, hasil : 0.53, belajar : 0.71, passing : 0.51, bawah : 1, bola : 0.73, voli : 0, siswa : 0.6, kelas : 0.53, viii : 0, smp : 0, negeri : 0, 03 : 0, rambah : 0.7, hilir : 0, tujuan : 0.46, penelitian : 0, mengetahui : 0, peningkatan : 0, permainan : 0.44, melalui : 0.51, terdiri : 0, 32 : 0, instrumen : 0, digunakan : 0.44, mengukur : 0, keberhasilan : 0.52, aktivitas : 0.44, guru : 0, kegiatan : 0.44, mengajar : 0.44, menggunakan : 0, lembaran : 0.44, observasi : 0.44, sedangkan : 0.5, tes : 0, kognitif : 0, afektif : 0.45, psikomotor : 0, dilaksanakan : 0.49, dua : 0.58, siklus : 0, i : 0, baru : 0.76, mencapai : 0.44, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0, ii : 0, menjadi : 0.45, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.45, ketuntasan : 0, ditetapkan : 0.43, sekolah : 0.56, 75 : 0, demikian : 0, disimpulkan : 0, bahwa : 0.92 |
| 110. membantu | 63 words | 0.81 | penerapan : 0.57, metode : 0.66, drill : 0, meningkatkan : 0.73, hasil : 0, belajar : 0.54, passing : 0.51, bawah : 0.44, bola : 0.46, voli : 0, siswa : 0.44, kelas : 0.55, viii : 0, smp : 0.53, negeri : 0.49, 03 : 0, rambah : 0.68, hilir : 0, tujuan : 0.53, penelitian : 0.62, mengetahui : 0.81, peningkatan : 0.57, permainan : 0.6, melalui : 0.73, terdiri : 0.42, 32 : 0, instrumen : 0.52, digunakan : 0.53, mengukur : 0.75, keberhasilan : 0.51, aktivitas : 0.56, guru : 0, kegiatan : 0.63, mengajar : 0.75, menggunakan : 0.75, lembaran : 0.72, observasi : 0.46, sedangkan : 0.64, tes : 0.49, kognitif : 0.5, afektif : 0.51, psikomotor : 0.48, dilaksanakan : 0.44, dua : 0, siklus : 0.43, i : 0, baru : 0, mencapai : 0.75, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.79, ii : 0, menjadi : 0.76, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.49, ketuntasan : 0.67, ditetapkan : 0.53, sekolah : 0.51, 75 : 0, demikian : 0.58, disimpulkan : 0.46, bahwa : 0.44 |
| 111. pengambilan | 63 words | 0.85 | penerapan : 0.8, metode : 0.42, drill : 0, meningkatkan : 0.68, hasil : 0, belajar : 0.54, passing : 0.63, bawah : 0.43, bola : 0.45, voli : 0, siswa : 0.43, kelas : 0.53, viii : 0, smp : 0, negeri : 0.61, 03 : 0, rambah : 0.65, hilir : 0, tujuan : 0.34, penelitian : 0.84, mengetahui : 0.61, peningkatan : 0.84, permainan : 0.85, melalui : 0.57, terdiri : 0.54, 32 : 0, instrumen : 0.54, digunakan : 0.6, mengukur : 0.55, keberhasilan : 0.62, aktivitas : 0.52, guru : 0, kegiatan : 0.71, mengajar : 0.69, menggunakan : 0.65, lembaran : 0.68, observasi : 0.57, sedangkan : 0.65, tes : 0.47, kognitif : 0.48, afektif : 0.49, psikomotor : 0.47, dilaksanakan : 0.5, dua : 0, siklus : 0, i : 0, baru : 0, mencapai : 0.63, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.64, ii : 0, menjadi : 0.65, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.57, ketuntasan : 0.65, ditetapkan : 0.59, sekolah : 0.49, 75 : 0, demikian : 0.71, disimpulkan : 0.58, bahwa : 0.43 |
| 112. keputusan | 63 words | 0.89 | penerapan : 0.57, metode : 0.52, drill : 0, meningkatkan : 0.56, hasil : 0, belajar : 0.5, passing : 0.59, bawah : 0, bola : 0, voli : 0, siswa : 0, kelas : 0.72, viii : 0, smp : 0.48, negeri : 0.48, 03 : 0, rambah : 0.43, hilir : 0, tujuan : 0.7, penelitian : 0.55, mengetahui : 0.56, peningkatan : 0.6, permainan : 0.62, melalui : 0.54, terdiri : 0.42, 32 : 0, instrumen : 0.6, digunakan : 0.58, mengukur : 0.57, keberhasilan : 0.72, aktivitas : 0.63, guru : 0.57, kegiatan : 0.73, mengajar : 0.53, menggunakan : 0.63, lembaran : 0.56, observasi : 0.48, sedangkan : 0.63, tes : 0.48, kognitif : 0.54, afektif : 0.48, psikomotor : 0.43, dilaksanakan : 0.54, dua : 0, siklus : 0.61, i : 0, baru : 0.49, mencapai : 0.5, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.46, ii : 0, menjadi : 0.5, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.34, ketuntasan : 0.89, ditetapkan : 0.65, sekolah : 0.48, 75 : 0, demikian : 0.56, disimpulkan : 0.6, bahwa : 0 |
| 113. dimasa | 63 words | 0.82 | penerapan : 0.52, metode : 0.44, drill : 0.62, meningkatkan : 0.47, hasil : 0.53, belajar : 0.54, passing : 0.58, bawah : 0.58, bola : 0.53, voli : 0.47, siswa : 0.67, kelas : 0.63, viii : 0.64, smp : 0.5, negeri : 0, 03 : 0, rambah : 0.56, hilir : 0.52, tujuan : 0.5, penelitian : 0.42, mengetahui : 0.57, peningkatan : 0.51, permainan : 0.61, melalui : 0.6, terdiri : 0.54, 32 : 0, instrumen : 0.52, digunakan : 0.76, mengukur : 0.43, keberhasilan : 0.56, aktivitas : 0.5, guru : 0, kegiatan : 0.63, mengajar : 0.63, menggunakan : 0.51, lembaran : 0.63, observasi : 0.44, sedangkan : 0.61, tes : 0, kognitif : 0.43, afektif : 0.44, psikomotor : 0.43, dilaksanakan : 0.82, dua : 0.7, siklus : 0.56, i : 0, baru : 0.47, mencapai : 0.63, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.6, ii : 0.72, menjadi : 0.6, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.6, ketuntasan : 0.6, ditetapkan : 0.75, sekolah : 0.49, 75 : 0, demikian : 0.74, disimpulkan : 0.7, bahwa : 0.58 |
| 114. datang | 63 words | 0.75 | penerapan : 0.35, metode : 0.44, drill : 0.51, meningkatkan : 0.44, hasil : 0.51, belajar : 0.54, passing : 0.62, bawah : 0.58, bola : 0.53, voli : 0, siswa : 0.46, kelas : 0.51, viii : 0, smp : 0, negeri : 0.44, 03 : 0, rambah : 0.56, hilir : 0, tujuan : 0.6, penelitian : 0.42, mengetahui : 0.52, peningkatan : 0.45, permainan : 0.52, melalui : 0.49, terdiri : 0.37, 32 : 0, instrumen : 0.35, digunakan : 0.66, mengukur : 0.53, keberhasilan : 0.42, aktivitas : 0.57, guru : 0, kegiatan : 0.65, mengajar : 0.56, menggunakan : 0.57, lembaran : 0.63, observasi : 0.43, sedangkan : 0.69, tes : 0, kognitif : 0.51, afektif : 0.6, psikomotor : 0, dilaksanakan : 0.7, dua : 0.75, siklus : 0, i : 0, baru : 0.53, mencapai : 0.51, 65 : 0, 22 : 0, menigkat : 0.46, ii : 0, menjadi : 0.54, 91 : 0, 30 : 0, tingkat : 0.62, ketuntasan : 0.52, ditetapkan : 0.62, sekolah : 0.44, 75 : 0, demikian : 0.66, disimpulkan : 0.48, bahwa : 0.58 |
Average Result
78.99%
0.78987446520341