Back
Submited Data
Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024
Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024
Comparison Data
PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI MENDONGENG DI SD NEGERI 003 RAMBAH
Kurikulum 2013 terdapat nilai-nilai karakter yang harus dicapai oleh siswa, tetapi didalam pelaksanaannya guru lupa bahkan tidak pernah menerapkan nilai karakter tersebut dalam proses pembelajaran. Sekolah hanya mengutamakan kemampuan kognitif siswa. Pendidikan karakter kini menjadi isu sentral yang dibicarakan dalam dunia pendidikan terutama di Sekolah Dasar, karena anak pada usia Sekolah Dasar lebih mudah dalam proses terbentuknya karakter. Melalui ini dilaksanakan pelatihan untuk menumbuhkan pemahaman guru tentang karakter yang dilaksanakan melalui mendongeng. Metode dalam pelatihan ini ada tiga tahapan yaitu, 1) tahap persiapan, 2) tahap pelaksanaan, dan 3) tahap monitoring dan evaluasi. Dari hasil pelatihan yang diperoleh dapat diambil kesimpulan bahwasanya mitra sasaran sudah mampu menerapkan pendidikan karakter salah satunya melalui kegiatan mendongeng dalam pembelajaran.
Stemming
Submited Data:
status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 Comparison Data:
pendidikan karakter melalui mendongeng sd negeri 003 rambah kurikulum 2013 terdapat nilai nilai karakter dicapai siswa tetapi didalam pelaksanaannya guru lupa bahkan pernah menerapkan nilai karakter proses pembelajaran sekolah hanya mengutamakan kemampuan kognitif siswa pendidikan karakter kini menjadi isu sentral dibicarakan dunia pendidikan terutama sekolah dasar karena anak usia sekolah dasar mudah proses terbentuknya karakter melalui dilaksanakan pelatihan menumbuhkan pemahaman guru tentang karakter dilaksanakan melalui mendongeng metode pelatihan ada tiga tahapan yaitu 1 tahap persiapan 2 tahap pelaksanaan 3 tahap monitoring evaluasi hasil pelatihan diperoleh diambil kesimpulan bahwasanya mitra sasaran sudah mampu menerapkan pendidikan karakter salah satunya melalui kegiatan mendongeng pembelajaran
Jaro Winkler
| Word | TW | HV | Detail |
|---|---|---|---|
| 1. status | 72 words | 0.7 | pendidikan : 0, karakter : 0.53, melalui : 0.54, mendongeng : 0, sd : 0.6, negeri : 0, 003 : 0, rambah : 0.44, kurikulum : 0.43, 2013 : 0, terdapat : 0.53, nilai : 0.46, dicapai : 0.44, siswa : 0.62, tetapi : 0.56, didalam : 0.44, pelaksanaannya : 0.33, guru : 0.47, lupa : 0.47, bahkan : 0.44, pernah : 0.44, menerapkan : 0.42, proses : 0.44, pembelajaran : 0.42, sekolah : 0.49, hanya : 0.46, mengutamakan : 0.42, kemampuan : 0.52, kognitif : 0.43, kini : 0, menjadi : 0.44, isu : 0.67, sentral : 0.59, dibicarakan : 0.42, dunia : 0.46, terutama : 0.64, dasar : 0.41, karena : 0.44, anak : 0.47, usia : 0.61, mudah : 0.46, terbentuknya : 0.58, dilaksanakan : 0.33, pelatihan : 0.35, menumbuhkan : 0.42, pemahaman : 0.43, tentang : 0.53, metode : 0.44, ada : 0.5, tiga : 0.61, tahapan : 0.54, yaitu : 0.59, 1 : 0, tahap : 0.58, persiapan : 0.52, 2 : 0, pelaksanaan : 0.51, 3 : 0, monitoring : 0.42, evaluasi : 0.63, hasil : 0.41, diperoleh : 0, diambil : 0.44, kesimpulan : 0.51, bahwasanya : 0.51, mitra : 0.58, sasaran : 0.59, sudah : 0.62, mampu : 0.58, salah : 0.62, satunya : 0.7, kegiatan : 0.53 |
| 2. gizi | 72 words | 0.71 | pendidikan : 0.57, karakter : 0, melalui : 0, mendongeng : 0, sd : 0, negeri : 0.61, 003 : 0, rambah : 0, kurikulum : 0.45, 2013 : 0, terdapat : 0, nilai : 0.63, dicapai : 0.46, siswa : 0.48, tetapi : 0.47, didalam : 0.46, pelaksanaannya : 0, guru : 0.55, lupa : 0, bahkan : 0, pernah : 0, menerapkan : 0, proses : 0, pembelajaran : 0, sekolah : 0, hanya : 0, mengutamakan : 0.44, kemampuan : 0, kognitif : 0.71, kini : 0.67, menjadi : 0, isu : 0.53, sentral : 0, dibicarakan : 0.56, dunia : 0.48, terutama : 0, dasar : 0, karena : 0, anak : 0, usia : 0.5, mudah : 0, terbentuknya : 0, dilaksanakan : 0.44, pelatihan : 0.45, menumbuhkan : 0, pemahaman : 0, tentang : 0, metode : 0, ada : 0, tiga : 0.5, tahapan : 0, yaitu : 0.48, 1 : 0, tahap : 0, persiapan : 0.45, 2 : 0, pelaksanaan : 0, 3 : 0, monitoring : 0.57, evaluasi : 0, hasil : 0.48, diperoleh : 0.45, diambil : 0.6, kesimpulan : 0.45, bahwasanya : 0, mitra : 0.48, sasaran : 0, sudah : 0, mampu : 0, salah : 0, satunya : 0, kegiatan : 0.58 |
| 3. mahsiswa | 72 words | 0.71 | pendidikan : 0.48, karakter : 0.42, melalui : 0.64, mendongeng : 0.47, sd : 0.54, negeri : 0.43, 003 : 0, rambah : 0.56, kurikulum : 0.41, 2013 : 0, terdapat : 0.5, nilai : 0.38, dicapai : 0.49, siswa : 0.71, tetapi : 0.53, didalam : 0.49, pelaksanaannya : 0.53, guru : 0, lupa : 0.46, bahkan : 0.63, pernah : 0.53, menerapkan : 0.6, proses : 0.53, pembelajaran : 0.54, sekolah : 0.51, hanya : 0.55, mengutamakan : 0.59, kemampuan : 0.57, kognitif : 0.42, kini : 0.46, menjadi : 0.64, isu : 0.49, sentral : 0.51, dibicarakan : 0.44, dunia : 0.38, terutama : 0.42, dasar : 0.55, karena : 0.53, anak : 0.46, usia : 0.54, mudah : 0.69, terbentuknya : 0.4, dilaksanakan : 0.49, pelatihan : 0.57, menumbuhkan : 0.53, pemahaman : 0.65, tentang : 0.42, metode : 0.49, ada : 0.49, tiga : 0.42, tahapan : 0.6, yaitu : 0.55, 1 : 0, tahap : 0.55, persiapan : 0.57, 2 : 0, pelaksanaan : 0.55, 3 : 0, monitoring : 0.54, evaluasi : 0.54, hasil : 0.68, diperoleh : 0.41, diambil : 0.49, kesimpulan : 0.51, bahwasanya : 0.61, mitra : 0.59, sasaran : 0.61, sudah : 0.49, mampu : 0.64, salah : 0.49, satunya : 0.49, kegiatan : 0.47 |
| 4. program | 72 words | 0.75 | pendidikan : 0.55, karakter : 0.49, melalui : 0.43, mendongeng : 0.5, sd : 0, negeri : 0.54, 003 : 0, rambah : 0.54, kurikulum : 0.5, 2013 : 0, terdapat : 0.51, nilai : 0.45, dicapai : 0.43, siswa : 0.45, tetapi : 0.44, didalam : 0.52, pelaksanaannya : 0.53, guru : 0.46, lupa : 0.6, bahkan : 0.44, pernah : 0.68, menerapkan : 0.5, proses : 0.75, pembelajaran : 0.6, sekolah : 0.52, hanya : 0.45, mengutamakan : 0.56, kemampuan : 0.5, kognitif : 0.51, kini : 0, menjadi : 0.43, isu : 0, sentral : 0.52, dibicarakan : 0.32, dunia : 0.45, terutama : 0.6, dasar : 0.4, karena : 0.54, anak : 0, usia : 0.46, mudah : 0.45, terbentuknya : 0.41, dilaksanakan : 0.41, pelatihan : 0.55, menumbuhkan : 0.32, pemahaman : 0.63, tentang : 0.43, metode : 0.44, ada : 0, tiga : 0.6, tahapan : 0.43, yaitu : 0, 1 : 0, tahap : 0.45, persiapan : 0.63, 2 : 0, pelaksanaan : 0.54, 3 : 0, monitoring : 0.5, evaluasi : 0.42, hasil : 0, diperoleh : 0.59, diambil : 0, kesimpulan : 0.33, bahwasanya : 0.41, mitra : 0.56, sasaran : 0.36, sudah : 0.45, mampu : 0, salah : 0.45, satunya : 0.43, kegiatan : 0.51 |
| 5. studi | 72 words | 0.76 | pendidikan : 0.53, karakter : 0, melalui : 0.45, mendongeng : 0.43, sd : 0.61, negeri : 0.46, 003 : 0, rambah : 0, kurikulum : 0.54, 2013 : 0, terdapat : 0.55, nilai : 0.47, dicapai : 0.45, siswa : 0.52, tetapi : 0.58, didalam : 0.45, pelaksanaannya : 0.42, guru : 0.48, lupa : 0.48, bahkan : 0, pernah : 0, menerapkan : 0, proses : 0, pembelajaran : 0, sekolah : 0.5, hanya : 0, mengutamakan : 0.36, kemampuan : 0, kognitif : 0.44, kini : 0.48, menjadi : 0.56, isu : 0.69, sentral : 0.61, dibicarakan : 0.53, dunia : 0.6, terutama : 0.55, dasar : 0, karena : 0, anak : 0, usia : 0.48, mudah : 0.6, terbentuknya : 0.52, dilaksanakan : 0.45, pelatihan : 0.54, menumbuhkan : 0.43, pemahaman : 0, tentang : 0.45, metode : 0.58, ada : 0, tiga : 0.48, tahapan : 0.45, yaitu : 0, 1 : 0, tahap : 0.47, persiapan : 0.54, 2 : 0, pelaksanaan : 0, 3 : 0, monitoring : 0.37, evaluasi : 0.55, hasil : 0.47, diperoleh : 0.54, diambil : 0.45, kesimpulan : 0.52, bahwasanya : 0, mitra : 0.47, sasaran : 0.5, sudah : 0.76, mampu : 0, salah : 0.52, satunya : 0.71, kegiatan : 0.44 |
| 6. penndidikan | 72 words | 0.98 | pendidikan : 0.98, karakter : 0.41, melalui : 0.49, mendongeng : 0.58, sd : 0.53, negeri : 0.48, 003 : 0, rambah : 0, kurikulum : 0.47, 2013 : 0, terdapat : 0.55, nilai : 0.62, dicapai : 0.56, siswa : 0.43, tetapi : 0.48, didalam : 0.65, pelaksanaannya : 0.68, guru : 0, lupa : 0.45, bahkan : 0.42, pernah : 0.67, menerapkan : 0.58, proses : 0.55, pembelajaran : 0.65, sekolah : 0.49, hanya : 0.43, mengutamakan : 0.56, kemampuan : 0.54, kognitif : 0.55, kini : 0.56, menjadi : 0.65, isu : 0, sentral : 0.57, dibicarakan : 0.64, dunia : 0.51, terutama : 0.48, dasar : 0.43, karena : 0.59, anak : 0.45, usia : 0.45, mudah : 0.43, terbentuknya : 0.56, dilaksanakan : 0.54, pelatihan : 0.74, menumbuhkan : 0.64, pemahaman : 0.68, tentang : 0.57, metode : 0.51, ada : 0.47, tiga : 0.45, tahapan : 0.46, yaitu : 0.43, 1 : 0, tahap : 0.43, persiapan : 0.74, 2 : 0, pelaksanaan : 0.69, 3 : 0, monitoring : 0.59, evaluasi : 0.44, hasil : 0.43, diperoleh : 0.44, diambil : 0.57, kesimpulan : 0.59, bahwasanya : 0.29, mitra : 0.43, sasaran : 0.32, sudah : 0.43, mampu : 0.43, salah : 0, satunya : 0.49, kegiatan : 0.5 |
| 7. jasmani | 72 words | 0.68 | pendidikan : 0.41, karakter : 0.51, melalui : 0.52, mendongeng : 0.5, sd : 0.55, negeri : 0.44, 003 : 0, rambah : 0.64, kurikulum : 0.42, 2013 : 0, terdapat : 0.51, nilai : 0.56, dicapai : 0.62, siswa : 0.56, tetapi : 0.54, didalam : 0.52, pelaksanaannya : 0.62, guru : 0, lupa : 0.46, bahkan : 0.64, pernah : 0.37, menerapkan : 0.53, proses : 0.44, pembelajaran : 0.45, sekolah : 0.52, hanya : 0.56, mengutamakan : 0.51, kemampuan : 0.59, kognitif : 0.51, kini : 0, menjadi : 0.52, isu : 0.49, sentral : 0.52, dibicarakan : 0.46, dunia : 0.45, terutama : 0.35, dasar : 0.68, karena : 0.53, anak : 0.6, usia : 0.43, mudah : 0.45, terbentuknya : 0.41, dilaksanakan : 0.54, pelatihan : 0.55, menumbuhkan : 0.49, pemahaman : 0.59, tentang : 0.52, metode : 0, ada : 0.65, tiga : 0.46, tahapan : 0.62, yaitu : 0.45, 1 : 0, tahap : 0.56, persiapan : 0.55, 2 : 0, pelaksanaan : 0.65, 3 : 0, monitoring : 0.58, evaluasi : 0.6, hasil : 0.56, diperoleh : 0, diambil : 0.62, kesimpulan : 0.6, bahwasanya : 0.57, mitra : 0.45, sasaran : 0.63, sudah : 0.4, mampu : 0.56, salah : 0.57, satunya : 0.55, kegiatan : 0.57 |
| 8. kesehatan | 72 words | 0.84 | pendidikan : 0.54, karakter : 0.57, melalui : 0.5, mendongeng : 0.43, sd : 0.54, negeri : 0.52, 003 : 0, rambah : 0.35, kurikulum : 0.47, 2013 : 0, terdapat : 0.56, nilai : 0.44, dicapai : 0.5, siswa : 0.54, tetapi : 0.52, didalam : 0.5, pelaksanaannya : 0.59, guru : 0, lupa : 0.45, bahkan : 0.62, pernah : 0.5, menerapkan : 0.69, proses : 0.35, pembelajaran : 0.66, sekolah : 0.62, hanya : 0.44, mengutamakan : 0.59, kemampuan : 0.76, kognitif : 0.54, kini : 0.51, menjadi : 0.5, isu : 0.48, sentral : 0.51, dibicarakan : 0.54, dunia : 0.44, terutama : 0.56, dasar : 0.54, karena : 0.65, anak : 0.41, usia : 0.57, mudah : 0.37, terbentuknya : 0.56, dilaksanakan : 0.56, pelatihan : 0.69, menumbuhkan : 0.6, pemahaman : 0.64, tentang : 0.59, metode : 0.52, ada : 0.48, tiga : 0.45, tahapan : 0.67, yaitu : 0.44, 1 : 0, tahap : 0.54, persiapan : 0.7, 2 : 0, pelaksanaan : 0.63, 3 : 0, monitoring : 0.47, evaluasi : 0.57, hasil : 0.44, diperoleh : 0.41, diambil : 0.42, kesimpulan : 0.78, bahwasanya : 0.62, mitra : 0.44, sasaran : 0.67, sudah : 0.53, mampu : 0, salah : 0.53, satunya : 0.5, kegiatan : 0.84 |
| 9. rekreasi | 72 words | 0.67 | pendidikan : 0.45, karakter : 0.5, melalui : 0.6, mendongeng : 0.48, sd : 0, negeri : 0.64, 003 : 0, rambah : 0.58, kurikulum : 0.32, 2013 : 0, terdapat : 0.47, nilai : 0.55, dicapai : 0.51, siswa : 0.44, tetapi : 0.63, didalam : 0.42, pelaksanaannya : 0.51, guru : 0.46, lupa : 0.46, bahkan : 0.53, pernah : 0.51, menerapkan : 0.55, proses : 0.51, pembelajaran : 0.54, sekolah : 0.6, hanya : 0.44, mengutamakan : 0.47, kemampuan : 0.46, kognitif : 0.5, kini : 0.46, menjadi : 0.6, isu : 0, sentral : 0.6, dibicarakan : 0.44, dunia : 0.44, terutama : 0.47, dasar : 0.38, karena : 0.6, anak : 0.42, usia : 0.46, mudah : 0.44, terbentuknya : 0.43, dilaksanakan : 0.43, pelatihan : 0.57, menumbuhkan : 0.48, pemahaman : 0.49, tentang : 0.51, metode : 0.53, ada : 0.49, tiga : 0.46, tahapan : 0.42, yaitu : 0, 1 : 0, tahap : 0.44, persiapan : 0.56, 2 : 0, pelaksanaan : 0.54, 3 : 0, monitoring : 0.32, evaluasi : 0.67, hasil : 0, diperoleh : 0.57, diambil : 0.51, kesimpulan : 0.54, bahwasanya : 0.48, mitra : 0.55, sasaran : 0.35, sudah : 0.44, mampu : 0, salah : 0.44, satunya : 0.42, kegiatan : 0.47 |
| 10. universitas | 72 words | 0.63 | pendidikan : 0.55, karakter : 0.38, melalui : 0.32, mendongeng : 0.29, sd : 0, negeri : 0.55, 003 : 0, rambah : 0, kurikulum : 0.42, 2013 : 0, terdapat : 0.54, nilai : 0.62, dicapai : 0.46, siswa : 0.53, tetapi : 0.34, didalam : 0.49, pelaksanaannya : 0.42, guru : 0.56, lupa : 0.45, bahkan : 0.42, pernah : 0.42, menerapkan : 0.5, proses : 0.42, pembelajaran : 0.4, sekolah : 0.49, hanya : 0.43, mengutamakan : 0.56, kemampuan : 0.47, kognitif : 0.54, kini : 0.56, menjadi : 0.4, isu : 0.45, sentral : 0.56, dibicarakan : 0.45, dunia : 0.62, terutama : 0.59, dasar : 0.36, karena : 0.59, anak : 0.45, usia : 0.6, mudah : 0.43, terbentuknya : 0.52, dilaksanakan : 0.51, pelatihan : 0.48, menumbuhkan : 0.49, pemahaman : 0.47, tentang : 0.32, metode : 0.42, ada : 0, tiga : 0.45, tahapan : 0.41, yaitu : 0.36, 1 : 0, tahap : 0, persiapan : 0.54, 2 : 0, pelaksanaan : 0.52, 3 : 0, monitoring : 0.55, evaluasi : 0.63, hasil : 0.36, diperoleh : 0.54, diambil : 0.49, kesimpulan : 0.46, bahwasanya : 0.46, mitra : 0.53, sasaran : 0.46, sudah : 0.43, mampu : 0.43, salah : 0, satunya : 0.57, kegiatan : 0.54 |
| 11. rokania | 72 words | 0.75 | pendidikan : 0.58, karakter : 0.57, melalui : 0.52, mendongeng : 0.33, sd : 0, negeri : 0.44, 003 : 0, rambah : 0.68, kurikulum : 0.48, 2013 : 0, terdapat : 0.6, nilai : 0.56, dicapai : 0.51, siswa : 0.45, tetapi : 0.54, didalam : 0.52, pelaksanaannya : 0.45, guru : 0.46, lupa : 0.46, bahkan : 0.58, pernah : 0.53, menerapkan : 0.53, proses : 0.54, pembelajaran : 0.48, sekolah : 0.51, hanya : 0.68, mengutamakan : 0.45, kemampuan : 0.59, kognitif : 0.61, kini : 0.73, menjadi : 0.51, isu : 0, sentral : 0.36, dibicarakan : 0.46, dunia : 0.51, terutama : 0.6, dasar : 0.45, karena : 0.75, anak : 0.43, usia : 0.46, mudah : 0.45, terbentuknya : 0.56, dilaksanakan : 0.58, pelatihan : 0.59, menumbuhkan : 0.49, pemahaman : 0.5, tentang : 0.36, metode : 0.44, ada : 0.49, tiga : 0.46, tahapan : 0.51, yaitu : 0.45, 1 : 0, tahap : 0.45, persiapan : 0.59, 2 : 0, pelaksanaan : 0.48, 3 : 0, monitoring : 0.58, evaluasi : 0.49, hasil : 0.56, diperoleh : 0, diambil : 0.52, kesimpulan : 0.58, bahwasanya : 0.47, mitra : 0.45, sasaran : 0.51, sudah : 0.45, mampu : 0.45, salah : 0.45, satunya : 0.62, kegiatan : 0.65 |
| 12. semester | 72 words | 0.75 | pendidikan : 0.41, karakter : 0.47, melalui : 0.35, mendongeng : 0.45, sd : 0.59, negeri : 0.63, 003 : 0, rambah : 0.43, kurikulum : 0, 2013 : 0, terdapat : 0.5, nilai : 0, dicapai : 0, siswa : 0.6, tetapi : 0.53, didalam : 0, pelaksanaannya : 0.3, guru : 0, lupa : 0, bahkan : 0, pernah : 0.43, menerapkan : 0.55, proses : 0.63, pembelajaran : 0.61, sekolah : 0.61, hanya : 0, mengutamakan : 0.43, kemampuan : 0.49, kognitif : 0.42, kini : 0, menjadi : 0.35, isu : 0.49, sentral : 0.75, dibicarakan : 0.41, dunia : 0, terutama : 0.5, dasar : 0.55, karena : 0.43, anak : 0, usia : 0.46, mudah : 0.44, terbentuknya : 0.49, dilaksanakan : 0.4, pelatihan : 0.49, menumbuhkan : 0.31, pemahaman : 0.49, tentang : 0.51, metode : 0.56, ada : 0, tiga : 0, tahapan : 0, yaitu : 0.44, 1 : 0, tahap : 0, persiapan : 0.32, 2 : 0, pelaksanaan : 0.48, 3 : 0, monitoring : 0.56, evaluasi : 0.5, hasil : 0.44, diperoleh : 0.46, diambil : 0.42, kesimpulan : 0.45, bahwasanya : 0.41, mitra : 0.55, sasaran : 0.64, sudah : 0.5, mampu : 0.44, salah : 0.5, satunya : 0.56, kegiatan : 0.5 |
| 13. pendek | 72 words | 0.87 | pendidikan : 0.87, karakter : 0.36, melalui : 0.44, mendongeng : 0.69, sd : 0.56, negeri : 0.56, 003 : 0, rambah : 0, kurikulum : 0.43, 2013 : 0, terdapat : 0.53, nilai : 0.46, dicapai : 0, siswa : 0, tetapi : 0.44, didalam : 0.44, pelaksanaannya : 0.65, guru : 0, lupa : 0.47, bahkan : 0.44, pernah : 0.73, menerapkan : 0.69, proses : 0.6, pembelajaran : 0.67, sekolah : 0.44, hanya : 0.46, mengutamakan : 0.58, kemampuan : 0.43, kognitif : 0.43, kini : 0.47, menjadi : 0.64, isu : 0, sentral : 0.54, dibicarakan : 0.51, dunia : 0.46, terutama : 0.43, dasar : 0, karena : 0.56, anak : 0.61, usia : 0, mudah : 0.46, terbentuknya : 0.58, dilaksanakan : 0.42, pelatihan : 0.61, menumbuhkan : 0.59, pemahaman : 0.61, tentang : 0.54, metode : 0.67, ada : 0.5, tiga : 0, tahapan : 0, yaitu : 0, 1 : 0, tahap : 0, persiapan : 0.61, 2 : 0, pelaksanaan : 0.67, 3 : 0, monitoring : 0.42, evaluasi : 0.43, hasil : 0, diperoleh : 0.58, diambil : 0, kesimpulan : 0.42, bahwasanya : 0, mitra : 0, sasaran : 0, sudah : 0.46, mampu : 0, salah : 0, satunya : 0.44, kegiatan : 0.43 |
| 14. tahun | 72 words | 0.85 | pendidikan : 0.43, karakter : 0.44, melalui : 0.56, mendongeng : 0.43, sd : 0, negeri : 0, 003 : 0, rambah : 0.46, kurikulum : 0.44, 2013 : 0, terdapat : 0.6, nilai : 0, dicapai : 0.45, siswa : 0, tetapi : 0.62, didalam : 0.45, pelaksanaannya : 0.51, guru : 0.48, lupa : 0, bahkan : 0.7, pernah : 0.46, menerapkan : 0.37, proses : 0, pembelajaran : 0.43, sekolah : 0, hanya : 0.47, mengutamakan : 0.54, kemampuan : 0.54, kognitif : 0.44, kini : 0, menjadi : 0.45, isu : 0.51, sentral : 0.45, dibicarakan : 0.43, dunia : 0, terutama : 0.6, dasar : 0.47, karena : 0.58, anak : 0.48, usia : 0, mudah : 0, terbentuknya : 0.55, dilaksanakan : 0.52, pelatihan : 0.44, menumbuhkan : 0.36, pemahaman : 0.54, tentang : 0.61, metode : 0.46, ada : 0.51, tiga : 0.54, tahapan : 0.85, yaitu : 0.6, 1 : 0, tahap : 0.81, persiapan : 0, 2 : 0, pelaksanaan : 0.53, 3 : 0, monitoring : 0.37, evaluasi : 0.55, hasil : 0.47, diperoleh : 0, diambil : 0.45, kesimpulan : 0.43, bahwasanya : 0.63, mitra : 0, sasaran : 0.56, sudah : 0, mampu : 0.6, salah : 0.47, satunya : 0.71, kegiatan : 0.55 |
| 15. akademik | 72 words | 0.71 | pendidikan : 0.55, karakter : 0.62, melalui : 0.49, mendongeng : 0.32, sd : 0.54, negeri : 0.53, 003 : 0, rambah : 0.51, kurikulum : 0.52, 2013 : 0, terdapat : 0.47, nilai : 0.55, dicapai : 0.61, siswa : 0.44, tetapi : 0.51, didalam : 0.61, pelaksanaannya : 0.43, guru : 0, lupa : 0.46, bahkan : 0.63, pernah : 0.36, menerapkan : 0.45, proses : 0.43, pembelajaran : 0.38, sekolah : 0.43, hanya : 0.55, mengutamakan : 0.53, kemampuan : 0.48, kognitif : 0.5, kini : 0.58, menjadi : 0.57, isu : 0, sentral : 0.35, dibicarakan : 0.5, dunia : 0.49, terutama : 0.47, dasar : 0.55, karena : 0.56, anak : 0.64, usia : 0.46, mudah : 0.38, terbentuknya : 0.47, dilaksanakan : 0.64, pelatihan : 0.46, menumbuhkan : 0.55, pemahaman : 0.48, tentang : 0.35, metode : 0.36, ada : 0.71, tiga : 0.46, tahapan : 0.51, yaitu : 0.44, 1 : 0, tahap : 0.55, persiapan : 0.4, 2 : 0, pelaksanaan : 0.45, 3 : 0, monitoring : 0.41, evaluasi : 0.58, hasil : 0.55, diperoleh : 0.49, diambil : 0.61, kesimpulan : 0.55, bahwasanya : 0.48, mitra : 0.44, sasaran : 0.51, sudah : 0.38, mampu : 0.55, salah : 0.55, satunya : 0.42, kegiatan : 0.54 |
| 16. 2023 | 72 words | 0.87 | pendidikan : 0, karakter : 0, melalui : 0, mendongeng : 0, sd : 0, negeri : 0, 003 : 0.72, rambah : 0, kurikulum : 0, 2013 : 0.87, terdapat : 0, nilai : 0, dicapai : 0, siswa : 0, tetapi : 0, didalam : 0, pelaksanaannya : 0, guru : 0, lupa : 0, bahkan : 0, pernah : 0, menerapkan : 0, proses : 0, pembelajaran : 0, sekolah : 0, hanya : 0, mengutamakan : 0, kemampuan : 0, kognitif : 0, kini : 0, menjadi : 0, isu : 0, sentral : 0, dibicarakan : 0, dunia : 0, terutama : 0, dasar : 0, karena : 0, anak : 0, usia : 0, mudah : 0, terbentuknya : 0, dilaksanakan : 0, pelatihan : 0, menumbuhkan : 0, pemahaman : 0, tentang : 0, metode : 0, ada : 0, tiga : 0, tahapan : 0, yaitu : 0, 1 : 0, tahap : 0, persiapan : 0, 2 : 0.78, pelaksanaan : 0, 3 : 0, monitoring : 0, evaluasi : 0, hasil : 0, diperoleh : 0, diambil : 0, kesimpulan : 0, bahwasanya : 0, mitra : 0, sasaran : 0, sudah : 0, mampu : 0, salah : 0, satunya : 0, kegiatan : 0 |
| 17. 2024 | 72 words | 0.78 | pendidikan : 0, karakter : 0, melalui : 0, mendongeng : 0, sd : 0, negeri : 0, 003 : 0.53, rambah : 0, kurikulum : 0, 2013 : 0.73, terdapat : 0, nilai : 0, dicapai : 0, siswa : 0, tetapi : 0, didalam : 0, pelaksanaannya : 0, guru : 0, lupa : 0, bahkan : 0, pernah : 0, menerapkan : 0, proses : 0, pembelajaran : 0, sekolah : 0, hanya : 0, mengutamakan : 0, kemampuan : 0, kognitif : 0, kini : 0, menjadi : 0, isu : 0, sentral : 0, dibicarakan : 0, dunia : 0, terutama : 0, dasar : 0, karena : 0, anak : 0, usia : 0, mudah : 0, terbentuknya : 0, dilaksanakan : 0, pelatihan : 0, menumbuhkan : 0, pemahaman : 0, tentang : 0, metode : 0, ada : 0, tiga : 0, tahapan : 0, yaitu : 0, 1 : 0, tahap : 0, persiapan : 0, 2 : 0.78, pelaksanaan : 0, 3 : 0, monitoring : 0, evaluasi : 0, hasil : 0, diperoleh : 0, diambil : 0, kesimpulan : 0, bahwasanya : 0, mitra : 0, sasaran : 0, sudah : 0, mampu : 0, salah : 0, satunya : 0, kegiatan : 0 |
| 18. subtitlestatus | 72 words | 0.73 | pendidikan : 0.39, karakter : 0.46, melalui : 0.45, mendongeng : 0.39, sd : 0.57, negeri : 0.33, 003 : 0, rambah : 0.49, kurikulum : 0.58, 2013 : 0, terdapat : 0.47, nilai : 0.51, dicapai : 0.48, siswa : 0.73, tetapi : 0.57, didalam : 0.55, pelaksanaannya : 0.44, guru : 0.44, lupa : 0.38, bahkan : 0.49, pernah : 0.49, menerapkan : 0.45, proses : 0.57, pembelajaran : 0.41, sekolah : 0.58, hanya : 0.42, mengutamakan : 0.41, kemampuan : 0.4, kognitif : 0.3, kini : 0.44, menjadi : 0.38, isu : 0.57, sentral : 0.6, dibicarakan : 0.38, dunia : 0.6, terutama : 0.53, dasar : 0.42, karena : 0.49, anak : 0, usia : 0.54, mudah : 0.42, terbentuknya : 0.53, dilaksanakan : 0.41, pelatihan : 0.5, menumbuhkan : 0.44, pemahaman : 0.46, tentang : 0.54, metode : 0.33, ada : 0, tiga : 0.55, tahapan : 0.48, yaitu : 0.49, 1 : 0, tahap : 0.42, persiapan : 0.45, 2 : 0, pelaksanaan : 0.47, 3 : 0, monitoring : 0.28, evaluasi : 0.53, hasil : 0.6, diperoleh : 0.4, diambil : 0.44, kesimpulan : 0.57, bahwasanya : 0.34, mitra : 0.49, sasaran : 0.59, sudah : 0.61, mampu : 0.42, salah : 0.56, satunya : 0.58, kegiatan : 0.47 |
Average Result
76.21%
0.76205086580087