Back
Submited Data
AKURASI DALAM MENGIDENTIFIKASI TINGKAT SIMILARITY PADA ARTIKEL ILMIAH MENGGUNAKAN ALGORITHMA JARO WINKLER
Plagiarisme merupakan isu yang kerap berkembang dan selalu terjadi khususnya di Perguruan Tinggi. STKIP Rokania telah memiliki sistem pencatatan artikel ilmiah yang bernama E-Jurnal yang selalu digunakan oleh dosen untuk mempublikasikan jurnal dan mencari topik dan literatur yang relevan. Dalam pembuatan artikel ilmiah, sering sekali tidak terdeteksinya tindakan plagiarism terhadap artikel ilmiah yang diajukan oleh dosen. Kecurangan ini dilakukan dengan mengkombinasikan abstrak-abstrak yang telah tersedia sehingga membentuk satu abstrak hasil penggabungan. Artinya abstrak bukanlah hasil yang dibuat sendiri oleh peneliti. Permasalahan terbesarnya adalah ketika tidak terdeteksinya tindakan kecurangan ini yang disebabkan pengecekan dokumen dilakukan secara manual. Hal ini tentu saja dapat mengakibatkan menurunkan reputasi E-Jurnal yang sudah terakreditasi tersebut. Permasalahan ini tentu saja harus segera diberikan solusi yang tepat untuk mengidentifikasi tingkat similarity pada artikel ilmiah yang sudah ada sebelumnya. Identifikasi tingkat similariry pada artikel ilmiah dibuat melalui tahapan pengembangan terstruktur menggunakan algoritma Jaro Winkler yang dipilih untuk mendeteksi similaritas dokumen abstrak artikel ilmiah dengan abstrak-abstrak yang telah tersimpan pada basis data E-Jurnal. Sistem akan menampilkan berapa persen tingkat kesamaan abstrak artikel ilmiah tersebut sehingga admin jurnal memberikan keputusan yang tepat saat menerima artikel ilmiah tersebut atau menolaknya. Melalui penelitian ini, dosen dapat melakukan pengecekan awal abstrak dari calon artikel ilmiahnya untuk meminimalkan terjadinya plagiasi. Dengan demikian dapat meminimalisir tindakan kecurangan dosen dalam pembuatan artikel ilmiah dan menghasilkan jurnal yang berkualitas bernilai lebih tinggi.
Comparison Data
PENGARUH PERKEMBANGAN TEKNOLOGI TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN
Penelitian ini bertujuan untuk melihat seberapa jauh perkembangan Teknologi dalam dunia pendidikan khususnya sekolah dasar. Pemanfaatan Teknologi dalam pendidikan pada penelitian ini lebih dikerucutkan lagi pada proses pembelajarannya. Guru dapat memanfaatkan Teknologi untuk mempersiapkan proses pembelajaran atau ketika proses pembelajaran berlangsung. Dengan Teknologi guru dapat menambah bahan ajar dan mencari referensi tentang metode pembelajaran yang tepat untuk siswanya. Dalam pembelajaran guru dapat menyampaikan materi dengan lebih mudah diterima oleh siswa dengan bantuan pemanfaatan Teknologi. Penerapan Teknologi juga tidak hanya semata-mata langsung diterapkan, tetapi juga harus melihat karakteristik siswanya. Maka proses pembelajaran akan berkualitas dan bermakna dengan pemanfaatan Teknologi yang sesuai dengan karakteristik siswa.
Stemming
Submited Data:
akurasi mengidentifikasi tingkat similarity artikel ilmiah menggunakan algorithma jaro winkler plagiarisme isu berkembang terjadi khususnya perguruan tinggi stkip rokania memiliki sistem pencatatan artikel ilmiah bernama e jurnal digunakan dosen mempublikasikan jurnal mencari topik literatur relevan pembuatan artikel ilmiah terdeteksinya tindakan plagiarism artikel ilmiah diajukan dosen kecurangan mengkombinasikan abstrak abstrak tersedia membentuk satu abstrak hasil penggabungan abstrak bukanlah hasil dibuat sendiri peneliti permasalahan terbesarnya terdeteksinya tindakan kecurangan disebabkan pengecekan dokumen secara manual mengakibatkan menurunkan reputasi e jurnal sudah terakreditasi tersebut permasalahan diberikan solusi tepat mengidentifikasi tingkat similarity artikel ilmiah sudah ada sebelumnya identifikasi tingkat similariry artikel ilmiah dibuat melalui tahapan pengembangan terstruktur menggunakan algoritma jaro winkler dipilih mendeteksi similaritas dokumen abstrak artikel ilmiah abstrak abstrak tersimpan basis data e jurnal sistem menampilkan persen tingkat kesamaan abstrak artikel ilmiah admin jurnal memberikan keputusan tepat menerima artikel ilmiah menolaknya melalui penelitian ini dosen melakukan pengecekan awal abstrak calon artikel ilmiahnya meminimalkan terjadinya plagiasi demikian meminimalisir tindakan kecurangan dosen pembuatan artikel ilmiah menghasilkan jurnal berkualitas bernilai tinggi Comparison Data:
pengaruh perkembangan teknologi proses pembelajaran penelitian bertujuan melihat seberapa jauh perkembangan teknologi dunia pendidikan khususnya sekolah dasar pemanfaatan teknologi pendidikan penelitian dikerucutkan lagi proses pembelajarannya guru memanfaatkan teknologi mempersiapkan proses pembelajaran proses pembelajaran berlangsung teknologi guru menambah bahan ajar mencari referensi tentang metode pembelajaran tepat siswanya pembelajaran guru menyampaikan materi mudah diterima siswa bantuan pemanfaatan teknologi penerapan teknologi hanya semata mata langsung diterapkan tetapi melihat karakteristik siswanya maka proses pembelajaran berkualitas bermakna pemanfaatan teknologi sesuai karakteristik siswa
Jaro Winkler
| Word | TW | HV | Detail |
|---|---|---|---|
| 1. akurasi | 50 words | 0.73 | pengaruh : 0.35, perkembangan : 0.45, teknologi : 0.5, proses : 0.6, pembelajaran : 0.41, penelitian : 0.45, bertujuan : 0.48, melihat : 0.36, seberapa : 0.55, jauh : 0.6, dunia : 0.56, pendidikan : 0.45, khususnya : 0.66, sekolah : 0.52, dasar : 0.57, pemanfaatan : 0.52, dikerucutkan : 0.45, lagi : 0.46, pembelajarannya : 0.4, guru : 0.68, memanfaatkan : 0.51, mempersiapkan : 0.55, berlangsung : 0.57, menambah : 0.51, bahan : 0.56, ajar : 0.65, mencari : 0.51, referensi : 0.51, tentang : 0.43, metode : 0, tepat : 0.45, siswanya : 0.39, menyampaikan : 0.43, materi : 0.65, mudah : 0.56, diterima : 0.49, siswa : 0.45, bantuan : 0.62, penerapan : 0.54, hanya : 0.56, semata : 0.54, mata : 0.6, langsung : 0.57, diterapkan : 0.5, tetapi : 0.53, karakteristik : 0.63, maka : 0.73, berkualitas : 0.62, bermakna : 0.55, sesuai : 0.62 |
| 2. mengidentifikasi | 50 words | 0.78 | pengaruh : 0.52, perkembangan : 0.58, teknologi : 0.63, proses : 0.43, pembelajaran : 0.5, penelitian : 0.68, bertujuan : 0.45, melihat : 0.69, seberapa : 0.46, jauh : 0, dunia : 0.51, pendidikan : 0.73, khususnya : 0.41, sekolah : 0.4, dasar : 0, pemanfaatan : 0.59, dikerucutkan : 0.57, lagi : 0.54, pembelajarannya : 0.54, guru : 0, memanfaatkan : 0.76, mempersiapkan : 0.71, berlangsung : 0.53, menambah : 0.69, bahan : 0.42, ajar : 0, mencari : 0.74, referensi : 0.57, tentang : 0.52, metode : 0.71, tepat : 0.42, siswanya : 0.37, menyampaikan : 0.78, materi : 0.63, mudah : 0.48, diterima : 0.42, siswa : 0, bantuan : 0.47, penerapan : 0.56, hanya : 0.42, semata : 0.32, mata : 0.49, langsung : 0.56, diterapkan : 0.56, tetapi : 0.49, karakteristik : 0.61, maka : 0.49, berkualitas : 0.59, bermakna : 0.46, sesuai : 0.49 |
| 3. tingkat | 50 words | 0.81 | pengaruh : 0.6, perkembangan : 0.48, teknologi : 0.53, proses : 0, pembelajaran : 0.44, penelitian : 0.47, bertujuan : 0.55, melihat : 0.62, seberapa : 0.46, jauh : 0, dunia : 0.57, pendidikan : 0.57, khususnya : 0.42, sekolah : 0.52, dasar : 0.45, pemanfaatan : 0.46, dikerucutkan : 0.56, lagi : 0.43, pembelajarannya : 0.43, guru : 0, memanfaatkan : 0.45, mempersiapkan : 0.41, berlangsung : 0.4, menambah : 0.55, bahan : 0.4, ajar : 0, mencari : 0.52, referensi : 0, tentang : 0.81, metode : 0.44, tepat : 0.71, siswanya : 0.53, menyampaikan : 0.51, materi : 0.44, mudah : 0.45, diterima : 0.49, siswa : 0.56, bantuan : 0.58, penerapan : 0.54, hanya : 0.56, semata : 0.6, mata : 0.6, langsung : 0.51, diterapkan : 0.52, tetapi : 0.56, karakteristik : 0.44, maka : 0.6, berkualitas : 0.57, bermakna : 0.39, sesuai : 0.44 |
| 4. similarity | 50 words | 0.77 | pengaruh : 0.48, perkembangan : 0.38, teknologi : 0.47, proses : 0.42, pembelajaran : 0.59, penelitian : 0.59, bertujuan : 0.31, melihat : 0.66, seberapa : 0.54, jauh : 0, dunia : 0.51, pendidikan : 0.57, khususnya : 0.43, sekolah : 0.62, dasar : 0.63, pemanfaatan : 0.56, dikerucutkan : 0.51, lagi : 0.48, pembelajarannya : 0.59, guru : 0, memanfaatkan : 0.52, mempersiapkan : 0.49, berlangsung : 0.36, menambah : 0.57, bahan : 0.43, ajar : 0, mencari : 0.59, referensi : 0.47, tentang : 0.41, metode : 0.42, tepat : 0.43, siswanya : 0.77, menyampaikan : 0.51, materi : 0.55, mudah : 0.53, diterima : 0.66, siswa : 0.75, bantuan : 0.41, penerapan : 0.34, hanya : 0.43, semata : 0.69, mata : 0.57, langsung : 0.39, diterapkan : 0.52, tetapi : 0.43, karakteristik : 0.54, maka : 0.57, berkualitas : 0.55, bermakna : 0.43, sesuai : 0.68 |
| 5. artikel | 50 words | 0.72 | pengaruh : 0, perkembangan : 0.56, teknologi : 0.59, proses : 0.54, pembelajaran : 0.48, penelitian : 0.41, bertujuan : 0.5, melihat : 0.43, seberapa : 0.35, jauh : 0.46, dunia : 0.45, pendidikan : 0.45, khususnya : 0, sekolah : 0.52, dasar : 0.45, pemanfaatan : 0.41, dikerucutkan : 0.47, lagi : 0.6, pembelajarannya : 0.47, guru : 0.46, memanfaatkan : 0.41, mempersiapkan : 0.41, berlangsung : 0.49, menambah : 0.42, bahan : 0.45, ajar : 0.64, mencari : 0.43, referensi : 0.58, tentang : 0.48, metode : 0.54, tepat : 0.51, siswanya : 0.42, menyampaikan : 0, materi : 0.72, mudah : 0, diterima : 0.61, siswa : 0.45, bantuan : 0.52, penerapan : 0.34, hanya : 0.45, semata : 0.54, mata : 0.6, langsung : 0.42, diterapkan : 0.6, tetapi : 0.59, karakteristik : 0.66, maka : 0.6, berkualitas : 0.57, bermakna : 0.51, sesuai : 0.44 |
| 6. ilmiah | 50 words | 0.82 | pengaruh : 0.53, perkembangan : 0.5, teknologi : 0, proses : 0, pembelajaran : 0.5, penelitian : 0.51, bertujuan : 0.43, melihat : 0.82, seberapa : 0.47, jauh : 0.47, dunia : 0.58, pendidikan : 0.46, khususnya : 0, sekolah : 0.64, dasar : 0.46, pemanfaatan : 0.57, dikerucutkan : 0.47, lagi : 0.61, pembelajarannya : 0.49, guru : 0, memanfaatkan : 0.5, mempersiapkan : 0.44, berlangsung : 0.51, menambah : 0.65, bahan : 0.46, ajar : 0.47, mencari : 0.53, referensi : 0, tentang : 0.44, metode : 0.44, tepat : 0.46, siswanya : 0.57, menyampaikan : 0.56, materi : 0.56, mudah : 0.7, diterima : 0.63, siswa : 0.58, bantuan : 0.48, penerapan : 0.46, hanya : 0.46, semata : 0.61, mata : 0.61, langsung : 0.53, diterapkan : 0.51, tetapi : 0.39, karakteristik : 0.44, maka : 0.61, berkualitas : 0.42, bermakna : 0.57, sesuai : 0.39 |
| 7. menggunakan | 50 words | 0.81 | pengaruh : 0.73, perkembangan : 0.68, teknologi : 0.6, proses : 0.42, pembelajaran : 0.6, penelitian : 0.63, bertujuan : 0.64, melihat : 0.65, seberapa : 0.54, jauh : 0, dunia : 0.43, pendidikan : 0.66, khususnya : 0.64, sekolah : 0.49, dasar : 0, pemanfaatan : 0.69, dikerucutkan : 0.62, lagi : 0.48, pembelajarannya : 0.6, guru : 0.45, memanfaatkan : 0.8, mempersiapkan : 0.71, berlangsung : 0.75, menambah : 0.8, bahan : 0.46, ajar : 0, mencari : 0.75, referensi : 0.52, tentang : 0.67, metode : 0.6, tepat : 0.43, siswanya : 0.54, menyampaikan : 0.81, materi : 0.55, mudah : 0.49, diterima : 0.51, siswa : 0, bantuan : 0.56, penerapan : 0.71, hanya : 0.43, semata : 0.48, mata : 0.5, langsung : 0.64, diterapkan : 0.57, tetapi : 0.42, karakteristik : 0.36, maka : 0.5, berkualitas : 0.54, bermakna : 0.7, sesuai : 0.59 |
| 8. algorithma | 50 words | 0.72 | pengaruh : 0.55, perkembangan : 0.54, teknologi : 0.41, proses : 0.34, pembelajaran : 0.52, penelitian : 0.59, bertujuan : 0.54, melihat : 0.57, seberapa : 0.53, jauh : 0.45, dunia : 0.43, pendidikan : 0.42, khususnya : 0.4, sekolah : 0.47, dasar : 0.53, pemanfaatan : 0.53, dikerucutkan : 0.49, lagi : 0.72, pembelajarannya : 0.51, guru : 0.57, memanfaatkan : 0.52, mempersiapkan : 0.54, berlangsung : 0.52, menambah : 0.51, bahan : 0.43, ajar : 0.61, mencari : 0.5, referensi : 0.43, tentang : 0.41, metode : 0.42, tepat : 0.43, siswanya : 0.45, menyampaikan : 0.48, materi : 0.6, mudah : 0, diterima : 0.58, siswa : 0, bantuan : 0.5, penerapan : 0.51, hanya : 0.43, semata : 0.51, mata : 0.45, langsung : 0.45, diterapkan : 0.53, tetapi : 0.51, karakteristik : 0.6, maka : 0.45, berkualitas : 0.63, bermakna : 0.45, sesuai : 0.42 |
| 9. jaro | 50 words | 0.75 | pengaruh : 0, perkembangan : 0.44, teknologi : 0.45, proses : 0.61, pembelajaran : 0, penelitian : 0, bertujuan : 0.45, melihat : 0, seberapa : 0.46, jauh : 0.73, dunia : 0, pendidikan : 0, khususnya : 0, sekolah : 0.46, dasar : 0.62, pemanfaatan : 0.45, dikerucutkan : 0.44, lagi : 0.5, pembelajarannya : 0, guru : 0.5, memanfaatkan : 0.44, mempersiapkan : 0, berlangsung : 0.45, menambah : 0.46, bahan : 0.55, ajar : 0.75, mencari : 0, referensi : 0.49, tentang : 0, metode : 0.47, tepat : 0.48, siswanya : 0, menyampaikan : 0, materi : 0.61, mudah : 0.48, diterima : 0.46, siswa : 0, bantuan : 0.46, penerapan : 0.45, hanya : 0.48, semata : 0.47, mata : 0.58, langsung : 0.46, diterapkan : 0.45, tetapi : 0.47, karakteristik : 0.58, maka : 0.58, berkualitas : 0.45, bermakna : 0.46, sesuai : 0 |
| 10. winkler | 50 words | 0.63 | pengaruh : 0.51, perkembangan : 0.48, teknologi : 0.48, proses : 0.44, pembelajaran : 0.45, penelitian : 0.47, bertujuan : 0, melihat : 0.36, seberapa : 0.51, jauh : 0, dunia : 0.4, pendidikan : 0.33, khususnya : 0.42, sekolah : 0.52, dasar : 0.45, pemanfaatan : 0.41, dikerucutkan : 0.63, lagi : 0.46, pembelajarannya : 0.43, guru : 0, memanfaatkan : 0.41, mempersiapkan : 0.48, berlangsung : 0.32, menambah : 0.42, bahan : 0.45, ajar : 0, mencari : 0.52, referensi : 0.54, tentang : 0.48, metode : 0.44, tepat : 0, siswanya : 0.49, menyampaikan : 0.41, materi : 0.54, mudah : 0, diterima : 0.6, siswa : 0.45, bantuan : 0.43, penerapan : 0.59, hanya : 0.45, semata : 0, mata : 0, langsung : 0.42, diterapkan : 0.58, tetapi : 0, karakteristik : 0.47, maka : 0.46, berkualitas : 0.49, bermakna : 0.42, sesuai : 0 |
| 11. plagiarisme | 50 words | 0.79 | pengaruh : 0.6, perkembangan : 0.54, teknologi : 0.57, proses : 0.55, pembelajaran : 0.69, penelitian : 0.63, bertujuan : 0.3, melihat : 0.51, seberapa : 0.44, jauh : 0.45, dunia : 0.45, pendidikan : 0.55, khususnya : 0.3, sekolah : 0.52, dasar : 0.62, pemanfaatan : 0.62, dikerucutkan : 0.4, lagi : 0.79, pembelajarannya : 0.66, guru : 0, memanfaatkan : 0.51, mempersiapkan : 0.53, berlangsung : 0.53, menambah : 0.48, bahan : 0.53, ajar : 0.53, mencari : 0.56, referensi : 0.48, tentang : 0.52, metode : 0, tepat : 0.56, siswanya : 0.44, menyampaikan : 0.56, materi : 0.54, mudah : 0.46, diterima : 0.56, siswa : 0.46, bantuan : 0.49, penerapan : 0.57, hanya : 0.53, semata : 0.51, mata : 0.56, langsung : 0.63, diterapkan : 0.46, tetapi : 0.57, karakteristik : 0.63, maka : 0.56, berkualitas : 0.61, bermakna : 0.44, sesuai : 0.57 |
| 12. isu | 50 words | 0.64 | pengaruh : 0, perkembangan : 0, teknologi : 0, proses : 0, pembelajaran : 0, penelitian : 0, bertujuan : 0, melihat : 0, seberapa : 0.49, jauh : 0.53, dunia : 0.51, pendidikan : 0, khususnya : 0.48, sekolah : 0.49, dasar : 0.51, pemanfaatan : 0, dikerucutkan : 0.47, lagi : 0, pembelajarannya : 0, guru : 0.61, memanfaatkan : 0, mempersiapkan : 0, berlangsung : 0, menambah : 0, bahan : 0, ajar : 0, mencari : 0, referensi : 0, tentang : 0, metode : 0, tepat : 0, siswanya : 0.51, menyampaikan : 0, materi : 0, mudah : 0.51, diterima : 0.49, siswa : 0.59, bantuan : 0, penerapan : 0, hanya : 0, semata : 0.5, mata : 0, langsung : 0, diterapkan : 0.48, tetapi : 0, karakteristik : 0, maka : 0, berkualitas : 0, bermakna : 0, sesuai : 0.64 |
| 13. berkembang | 50 words | 0.94 | pengaruh : 0.51, perkembangan : 0.94, teknologi : 0.54, proses : 0.43, pembelajaran : 0.65, penelitian : 0.6, bertujuan : 0.76, melihat : 0.47, seberapa : 0.64, jauh : 0, dunia : 0, pendidikan : 0.57, khususnya : 0.43, sekolah : 0.57, dasar : 0.43, pemanfaatan : 0.61, dikerucutkan : 0.53, lagi : 0, pembelajarannya : 0.62, guru : 0.45, memanfaatkan : 0.72, mempersiapkan : 0.57, berlangsung : 0.8, menambah : 0.67, bahan : 0.49, ajar : 0.45, mencari : 0.53, referensi : 0.56, tentang : 0.59, metode : 0.51, tepat : 0.43, siswanya : 0.53, menyampaikan : 0.56, materi : 0.54, mudah : 0, diterima : 0.6, siswa : 0, bantuan : 0.62, penerapan : 0.62, hanya : 0, semata : 0.55, mata : 0, langsung : 0.48, diterapkan : 0.68, tetapi : 0.46, karakteristik : 0.52, maka : 0.45, berkualitas : 0.81, bermakna : 0.88, sesuai : 0.49 |
| 14. terjadi | 50 words | 0.77 | pengaruh : 0.49, perkembangan : 0.53, teknologi : 0.67, proses : 0.37, pembelajaran : 0.43, penelitian : 0.48, bertujuan : 0.66, melihat : 0.51, seberapa : 0.57, jauh : 0, dunia : 0.45, pendidikan : 0.64, khususnya : 0, sekolah : 0.52, dasar : 0.4, pemanfaatan : 0.55, dikerucutkan : 0.48, lagi : 0, pembelajarannya : 0.41, guru : 0.46, memanfaatkan : 0.54, mempersiapkan : 0.47, berlangsung : 0.57, menambah : 0.55, bahan : 0.45, ajar : 0.56, mencari : 0.63, referensi : 0.49, tentang : 0.69, metode : 0.53, tepat : 0.74, siswanya : 0.46, menyampaikan : 0.53, materi : 0.72, mudah : 0.45, diterima : 0.71, siswa : 0.45, bantuan : 0.4, penerapan : 0.55, hanya : 0.45, semata : 0.6, mata : 0.6, langsung : 0.42, diterapkan : 0.66, tetapi : 0.77, karakteristik : 0.41, maka : 0.46, berkualitas : 0.65, bermakna : 0.64, sesuai : 0.64 |
| 15. khususnya | 50 words | 1 | pengaruh : 0.48, perkembangan : 0.44, teknologi : 0.48, proses : 0.52, pembelajaran : 0.45, penelitian : 0.51, bertujuan : 0.55, melihat : 0.5, seberapa : 0.53, jauh : 0.5, dunia : 0.44, pendidikan : 0.51, khususnya : 1, sekolah : 0.48, dasar : 0.44, pemanfaatan : 0.56, dikerucutkan : 0.59, lagi : 0, pembelajarannya : 0.44, guru : 0.57, memanfaatkan : 0.52, mempersiapkan : 0.47, berlangsung : 0.54, menambah : 0.49, bahan : 0.54, ajar : 0, mencari : 0, referensi : 0.46, tentang : 0.42, metode : 0, tepat : 0, siswanya : 0.67, menyampaikan : 0.58, materi : 0, mudah : 0.44, diterima : 0.41, siswa : 0.44, bantuan : 0.58, penerapan : 0.56, hanya : 0.44, semata : 0.52, mata : 0, langsung : 0.62, diterapkan : 0.42, tetapi : 0, karakteristik : 0.46, maka : 0.45, berkualitas : 0.56, bermakna : 0.37, sesuai : 0.61 |
| 16. perguruan | 50 words | 0.84 | pengaruh : 0.84, perkembangan : 0.83, teknologi : 0.48, proses : 0.55, pembelajaran : 0.74, penelitian : 0.65, bertujuan : 0.74, melihat : 0.5, seberapa : 0.65, jauh : 0.45, dunia : 0, pendidikan : 0.69, khususnya : 0.55, sekolah : 0.5, dasar : 0.47, pemanfaatan : 0.78, dikerucutkan : 0.69, lagi : 0.45, pembelajarannya : 0.72, guru : 0.57, memanfaatkan : 0.64, mempersiapkan : 0.62, berlangsung : 0.76, menambah : 0.53, bahan : 0, ajar : 0.49, mencari : 0.58, referensi : 0.54, tentang : 0.55, metode : 0.43, tepat : 0.37, siswanya : 0.53, menyampaikan : 0.53, materi : 0.56, mudah : 0, diterima : 0.56, siswa : 0, bantuan : 0.54, penerapan : 0.81, hanya : 0, semata : 0.52, mata : 0, langsung : 0.56, diterapkan : 0.65, tetapi : 0.43, karakteristik : 0.41, maka : 0, berkualitas : 0.65, bermakna : 0.63, sesuai : 0.61 |
| 17. tinggi | 50 words | 0.74 | pengaruh : 0.58, perkembangan : 0, teknologi : 0.73, proses : 0, pembelajaran : 0, penelitian : 0.54, bertujuan : 0.43, melihat : 0.49, seberapa : 0, jauh : 0, dunia : 0.52, pendidikan : 0.49, khususnya : 0, sekolah : 0, dasar : 0, pemanfaatan : 0.42, dikerucutkan : 0.42, lagi : 0.64, pembelajarannya : 0, guru : 0, memanfaatkan : 0.42, mempersiapkan : 0.41, berlangsung : 0.56, menambah : 0.43, bahan : 0.46, ajar : 0, mencari : 0.54, referensi : 0.43, tentang : 0.74, metode : 0.44, tepat : 0.51, siswanya : 0.53, menyampaikan : 0.5, materi : 0.56, mudah : 0, diterima : 0.51, siswa : 0.46, bantuan : 0.37, penerapan : 0.43, hanya : 0.46, semata : 0, mata : 0.47, langsung : 0.63, diterapkan : 0.34, tetapi : 0.58, karakteristik : 0.41, maka : 0, berkualitas : 0.42, bermakna : 0, sesuai : 0.44 |
| 18. stkip | 50 words | 0.7 | pengaruh : 0, perkembangan : 0.43, teknologi : 0.54, proses : 0, pembelajaran : 0, penelitian : 0.43, bertujuan : 0.44, melihat : 0.45, seberapa : 0.6, jauh : 0, dunia : 0.47, pendidikan : 0.43, khususnya : 0.44, sekolah : 0.61, dasar : 0.47, pemanfaatan : 0, dikerucutkan : 0.36, lagi : 0.48, pembelajarannya : 0, guru : 0, memanfaatkan : 0, mempersiapkan : 0.43, berlangsung : 0, menambah : 0, bahan : 0, ajar : 0, mencari : 0, referensi : 0, tentang : 0.5, metode : 0.46, tepat : 0.6, siswanya : 0.63, menyampaikan : 0.43, materi : 0.58, mudah : 0, diterima : 0.43, siswa : 0.7, bantuan : 0.45, penerapan : 0.44, hanya : 0, semata : 0.51, mata : 0.48, langsung : 0, diterapkan : 0.52, tetapi : 0.7, karakteristik : 0.45, maka : 0.48, berkualitas : 0.43, bermakna : 0, sesuai : 0.6 |
| 19. rokania | 50 words | 0.72 | pengaruh : 0.45, perkembangan : 0.56, teknologi : 0.55, proses : 0.54, pembelajaran : 0.48, penelitian : 0.55, bertujuan : 0.5, melihat : 0.46, seberapa : 0.51, jauh : 0.46, dunia : 0.6, pendidikan : 0.55, khususnya : 0.59, sekolah : 0.58, dasar : 0.51, pemanfaatan : 0.63, dikerucutkan : 0.41, lagi : 0.6, pembelajarannya : 0.47, guru : 0.46, memanfaatkan : 0.59, mempersiapkan : 0.48, berlangsung : 0.61, menambah : 0.49, bahan : 0.55, ajar : 0.46, mencari : 0.58, referensi : 0.63, tentang : 0.45, metode : 0.44, tepat : 0.45, siswanya : 0.6, menyampaikan : 0.47, materi : 0.54, mudah : 0.45, diterima : 0.51, siswa : 0.5, bantuan : 0.67, penerapan : 0.48, hanya : 0.68, semata : 0.54, mata : 0.55, langsung : 0.55, diterapkan : 0.5, tetapi : 0.59, karakteristik : 0.56, maka : 0.51, berkualitas : 0.72, bermakna : 0.71, sesuai : 0.59 |
| 20. memiliki | 50 words | 0.83 | pengaruh : 0.42, perkembangan : 0.46, teknologi : 0.59, proses : 0.43, pembelajaran : 0.49, penelitian : 0.67, bertujuan : 0.41, melihat : 0.8, seberapa : 0.46, jauh : 0, dunia : 0.48, pendidikan : 0.67, khususnya : 0, sekolah : 0.51, dasar : 0, pemanfaatan : 0.41, dikerucutkan : 0.49, lagi : 0.5, pembelajarannya : 0.46, guru : 0, memanfaatkan : 0.73, mempersiapkan : 0.83, berlangsung : 0.48, menambah : 0.67, bahan : 0, ajar : 0, mencari : 0.76, referensi : 0.5, tentang : 0.42, metode : 0.66, tepat : 0.44, siswanya : 0.46, menyampaikan : 0.78, materi : 0.75, mudah : 0.54, diterima : 0.61, siswa : 0.44, bantuan : 0, penerapan : 0.45, hanya : 0, semata : 0.46, mata : 0.55, langsung : 0.42, diterapkan : 0.48, tetapi : 0.61, karakteristik : 0.42, maka : 0.55, berkualitas : 0.68, bermakna : 0.5, sesuai : 0.61 |
| 21. sistem | 50 words | 0.79 | pengaruh : 0.43, perkembangan : 0.44, teknologi : 0.52, proses : 0.56, pembelajaran : 0.53, penelitian : 0.46, bertujuan : 0.35, melihat : 0.48, seberapa : 0.61, jauh : 0, dunia : 0.46, pendidikan : 0.34, khususnya : 0.52, sekolah : 0.59, dasar : 0.51, pemanfaatan : 0.51, dikerucutkan : 0.5, lagi : 0.47, pembelajarannya : 0.51, guru : 0, memanfaatkan : 0.5, mempersiapkan : 0.52, berlangsung : 0.42, menambah : 0.53, bahan : 0, ajar : 0, mencari : 0.44, referensi : 0.5, tentang : 0.59, metode : 0.44, tepat : 0.46, siswanya : 0.74, menyampaikan : 0.5, materi : 0.56, mudah : 0, diterima : 0.72, siswa : 0.79, bantuan : 0.44, penerapan : 0.46, hanya : 0, semata : 0.76, mata : 0.47, langsung : 0.43, diterapkan : 0.6, tetapi : 0.61, karakteristik : 0.5, maka : 0, berkualitas : 0.42, bermakna : 0.53, sesuai : 0.6 |
| 22. pencatatan | 50 words | 0.88 | pengaruh : 0.79, perkembangan : 0.72, teknologi : 0.47, proses : 0.56, pembelajaran : 0.74, penelitian : 0.88, bertujuan : 0.64, melihat : 0.68, seberapa : 0.59, jauh : 0, dunia : 0.57, pendidikan : 0.8, khususnya : 0.57, sekolah : 0.56, dasar : 0.43, pemanfaatan : 0.88, dikerucutkan : 0.68, lagi : 0, pembelajarannya : 0.72, guru : 0, memanfaatkan : 0.76, mempersiapkan : 0.6, berlangsung : 0.57, menambah : 0.67, bahan : 0.37, ajar : 0.45, mencari : 0.69, referensi : 0.47, tentang : 0.64, metode : 0.51, tepat : 0.65, siswanya : 0.56, menyampaikan : 0.7, materi : 0.43, mudah : 0.43, diterima : 0.53, siswa : 0.47, bantuan : 0.69, penerapan : 0.86, hanya : 0.57, semata : 0.76, mata : 0.45, langsung : 0.45, diterapkan : 0.64, tetapi : 0.55, karakteristik : 0.61, maka : 0.45, berkualitas : 0.65, bermakna : 0.64, sesuai : 0.54 |
| 23. bernama | 50 words | 0.94 | pengaruh : 0.64, perkembangan : 0.68, teknologi : 0.5, proses : 0.37, pembelajaran : 0.6, penelitian : 0.55, bertujuan : 0.8, melihat : 0.57, seberapa : 0.69, jauh : 0, dunia : 0.61, pendidikan : 0.58, khususnya : 0.5, sekolah : 0.57, dasar : 0.4, pemanfaatan : 0.72, dikerucutkan : 0.48, lagi : 0, pembelajarannya : 0.57, guru : 0.46, memanfaatkan : 0.67, mempersiapkan : 0.53, berlangsung : 0.8, menambah : 0.78, bahan : 0.61, ajar : 0.43, mencari : 0.66, referensi : 0.49, tentang : 0.67, metode : 0.44, tepat : 0.56, siswanya : 0.49, menyampaikan : 0.71, materi : 0.48, mudah : 0.45, diterima : 0.67, siswa : 0.5, bantuan : 0.71, penerapan : 0.69, hanya : 0.61, semata : 0.66, mata : 0.46, langsung : 0.39, diterapkan : 0.66, tetapi : 0.59, karakteristik : 0.44, maka : 0.46, berkualitas : 0.81, bermakna : 0.94, sesuai : 0.59 |
| 24. e | 50 words | 0 | pengaruh : 0, perkembangan : 0, teknologi : 0, proses : 0, pembelajaran : 0, penelitian : 0, bertujuan : 0, melihat : 0, seberapa : 0, jauh : 0, dunia : 0, pendidikan : 0, khususnya : 0, sekolah : 0, dasar : 0, pemanfaatan : 0, dikerucutkan : 0, lagi : 0, pembelajarannya : 0, guru : 0, memanfaatkan : 0, mempersiapkan : 0, berlangsung : 0, menambah : 0, bahan : 0, ajar : 0, mencari : 0, referensi : 0, tentang : 0, metode : 0, tepat : 0, siswanya : 0, menyampaikan : 0, materi : 0, mudah : 0, diterima : 0, siswa : 0, bantuan : 0, penerapan : 0, hanya : 0, semata : 0, mata : 0, langsung : 0, diterapkan : 0, tetapi : 0, karakteristik : 0, maka : 0, berkualitas : 0, bermakna : 0, sesuai : 0 |
| 25. jurnal | 50 words | 0.7 | pengaruh : 0.46, perkembangan : 0.5, teknologi : 0.52, proses : 0.44, pembelajaran : 0.33, penelitian : 0.51, bertujuan : 0.5, melihat : 0.37, seberapa : 0.57, jauh : 0.65, dunia : 0.7, pendidikan : 0.42, khususnya : 0.47, sekolah : 0.37, dasar : 0.41, pemanfaatan : 0.4, dikerucutkan : 0.42, lagi : 0, pembelajarannya : 0.32, guru : 0.69, memanfaatkan : 0.39, mempersiapkan : 0.41, berlangsung : 0.59, menambah : 0.57, bahan : 0.41, ajar : 0.64, mencari : 0.48, referensi : 0.47, tentang : 0.59, metode : 0, tepat : 0.46, siswanya : 0.4, menyampaikan : 0.53, materi : 0.39, mudah : 0.58, diterima : 0.53, siswa : 0.46, bantuan : 0.63, penerapan : 0.54, hanya : 0.58, semata : 0.5, mata : 0.47, langsung : 0.4, diterapkan : 0.51, tetapi : 0.44, karakteristik : 0.35, maka : 0.47, berkualitas : 0.59, bermakna : 0.56, sesuai : 0.56 |
| 26. digunakan | 50 words | 0.8 | pengaruh : 0.55, perkembangan : 0.59, teknologi : 0.31, proses : 0, pembelajaran : 0.5, penelitian : 0.55, bertujuan : 0.6, melihat : 0.54, seberapa : 0.49, jauh : 0.45, dunia : 0.78, pendidikan : 0.65, khususnya : 0.6, sekolah : 0.46, dasar : 0.59, pemanfaatan : 0.54, dikerucutkan : 0.73, lagi : 0.41, pembelajarannya : 0.5, guru : 0.66, memanfaatkan : 0.58, mempersiapkan : 0.58, berlangsung : 0.54, menambah : 0.57, bahan : 0.37, ajar : 0, mencari : 0.54, referensi : 0.44, tentang : 0.58, metode : 0, tepat : 0.44, siswanya : 0.62, menyampaikan : 0.59, materi : 0, mudah : 0.53, diterima : 0.69, siswa : 0.54, bantuan : 0.61, penerapan : 0.63, hanya : 0.54, semata : 0.52, mata : 0.45, langsung : 0.59, diterapkan : 0.8, tetapi : 0.43, karakteristik : 0.41, maka : 0.45, berkualitas : 0.48, bermakna : 0.59, sesuai : 0.56 |
| 27. dosen | 50 words | 0.7 | pengaruh : 0.55, perkembangan : 0.46, teknologi : 0.54, proses : 0.7, pembelajaran : 0.46, penelitian : 0.57, bertujuan : 0.44, melihat : 0.45, seberapa : 0.59, jauh : 0, dunia : 0.64, pendidikan : 0.53, khususnya : 0.54, sekolah : 0.51, dasar : 0.64, pemanfaatan : 0.53, dikerucutkan : 0.57, lagi : 0, pembelajarannya : 0.44, guru : 0, memanfaatkan : 0.52, mempersiapkan : 0.45, berlangsung : 0.53, menambah : 0.55, bahan : 0.47, ajar : 0, mencari : 0.56, referensi : 0.53, tentang : 0.61, metode : 0.47, tepat : 0.47, siswanya : 0.51, menyampaikan : 0.52, materi : 0.46, mudah : 0.47, diterima : 0.6, siswa : 0.53, bantuan : 0.5, penerapan : 0.58, hanya : 0.47, semata : 0.58, mata : 0, langsung : 0.43, diterapkan : 0.58, tetapi : 0.46, karakteristik : 0, maka : 0, berkualitas : 0.43, bermakna : 0.55, sesuai : 0.63 |
| 28. mempublikasikan | 50 words | 0.9 | pengaruh : 0.41, perkembangan : 0.68, teknologi : 0.53, proses : 0.32, pembelajaran : 0.74, penelitian : 0.67, bertujuan : 0.49, melihat : 0.6, seberapa : 0.59, jauh : 0.44, dunia : 0, pendidikan : 0.66, khususnya : 0.41, sekolah : 0.47, dasar : 0, pemanfaatan : 0.65, dikerucutkan : 0.63, lagi : 0, pembelajarannya : 0.73, guru : 0.44, memanfaatkan : 0.77, mempersiapkan : 0.9, berlangsung : 0.56, menambah : 0.72, bahan : 0, ajar : 0, mencari : 0.62, referensi : 0.48, tentang : 0.4, metode : 0.61, tepat : 0.51, siswanya : 0.4, menyampaikan : 0.79, materi : 0.59, mudah : 0.5, diterima : 0.51, siswa : 0, bantuan : 0.4, penerapan : 0.46, hanya : 0, semata : 0.4, mata : 0.52, langsung : 0.4, diterapkan : 0.57, tetapi : 0.57, karakteristik : 0.57, maka : 0.52, berkualitas : 0.68, bermakna : 0.48, sesuai : 0.57 |
| 29. mencari | 50 words | 1 | pengaruh : 0.69, perkembangan : 0.48, teknologi : 0.59, proses : 0.44, pembelajaran : 0.42, penelitian : 0.59, bertujuan : 0.48, melihat : 0.7, seberapa : 0.63, jauh : 0, dunia : 0.56, pendidikan : 0.61, khususnya : 0, sekolah : 0.52, dasar : 0.56, pemanfaatan : 0.54, dikerucutkan : 0.45, lagi : 0, pembelajarannya : 0.4, guru : 0, memanfaatkan : 0.74, mempersiapkan : 0.68, berlangsung : 0.56, menambah : 0.81, bahan : 0.4, ajar : 0.6, mencari : 1, referensi : 0.51, tentang : 0.67, metode : 0.63, tepat : 0.56, siswanya : 0.39, menyampaikan : 0.79, materi : 0.8, mudah : 0.61, diterima : 0.57, siswa : 0.45, bantuan : 0.4, penerapan : 0.7, hanya : 0.56, semata : 0.59, mata : 0.64, langsung : 0.35, diterapkan : 0.47, tetapi : 0.64, karakteristik : 0.55, maka : 0.64, berkualitas : 0.56, bermakna : 0.57, sesuai : 0.64 |
| 30. topik | 50 words | 0.68 | pengaruh : 0.44, perkembangan : 0.52, teknologi : 0.59, proses : 0.41, pembelajaran : 0.43, penelitian : 0.53, bertujuan : 0, melihat : 0.45, seberapa : 0, jauh : 0, dunia : 0.47, pendidikan : 0.53, khususnya : 0, sekolah : 0.4, dasar : 0, pemanfaatan : 0.43, dikerucutkan : 0.52, lagi : 0.48, pembelajarannya : 0.42, guru : 0, memanfaatkan : 0, mempersiapkan : 0.43, berlangsung : 0, menambah : 0, bahan : 0, ajar : 0, mencari : 0, referensi : 0, tentang : 0.5, metode : 0.58, tepat : 0.64, siswanya : 0.44, menyampaikan : 0, materi : 0.58, mudah : 0, diterima : 0.43, siswa : 0.47, bantuan : 0, penerapan : 0.44, hanya : 0, semata : 0, mata : 0.48, langsung : 0, diterapkan : 0.37, tetapi : 0.68, karakteristik : 0.43, maka : 0.48, berkualitas : 0.43, bermakna : 0.44, sesuai : 0.46 |
| 31. literatur | 50 words | 0.79 | pengaruh : 0.62, perkembangan : 0.5, teknologi : 0.48, proses : 0.35, pembelajaran : 0.47, penelitian : 0.59, bertujuan : 0.61, melihat : 0.66, seberapa : 0.56, jauh : 0, dunia : 0.54, pendidikan : 0.43, khususnya : 0.31, sekolah : 0.5, dasar : 0.37, pemanfaatan : 0.57, dikerucutkan : 0.67, lagi : 0.62, pembelajarannya : 0.44, guru : 0.45, memanfaatkan : 0.53, mempersiapkan : 0.46, berlangsung : 0.57, menambah : 0.53, bahan : 0.44, ajar : 0.45, mencari : 0.54, referensi : 0.46, tentang : 0.59, metode : 0.41, tepat : 0.75, siswanya : 0.53, menyampaikan : 0.49, materi : 0.61, mudah : 0.44, diterima : 0.79, siswa : 0.54, bantuan : 0.54, penerapan : 0.54, hanya : 0.44, semata : 0.54, mata : 0.57, langsung : 0.61, diterapkan : 0.77, tetapi : 0.61, karakteristik : 0.6, maka : 0.45, berkualitas : 0.6, bermakna : 0.61, sesuai : 0.52 |
| 32. relevan | 50 words | 0.73 | pengaruh : 0.5, perkembangan : 0.64, teknologi : 0.55, proses : 0.59, pembelajaran : 0.58, penelitian : 0.67, bertujuan : 0.59, melihat : 0.63, seberapa : 0.64, jauh : 0, dunia : 0.45, pendidikan : 0.54, khususnya : 0.34, sekolah : 0.63, dasar : 0.45, pemanfaatan : 0.55, dikerucutkan : 0.46, lagi : 0.46, pembelajarannya : 0.55, guru : 0.46, memanfaatkan : 0.54, mempersiapkan : 0.55, berlangsung : 0.69, menambah : 0.55, bahan : 0.56, ajar : 0, mencari : 0.52, referensi : 0.73, tentang : 0.58, metode : 0.54, tepat : 0.55, siswanya : 0.55, menyampaikan : 0.5, materi : 0.48, mudah : 0.45, diterima : 0.5, siswa : 0.45, bantuan : 0.52, penerapan : 0.67, hanya : 0.45, semata : 0.59, mata : 0.46, langsung : 0.51, diterapkan : 0.62, tetapi : 0.53, karakteristik : 0.44, maka : 0.46, berkualitas : 0.49, bermakna : 0.61, sesuai : 0.53 |
| 33. pembuatan | 50 words | 0.89 | pengaruh : 0.69, perkembangan : 0.82, teknologi : 0.41, proses : 0.57, pembelajaran : 0.88, penelitian : 0.78, bertujuan : 0.73, melihat : 0.64, seberapa : 0.65, jauh : 0.45, dunia : 0.44, pendidikan : 0.69, khususnya : 0.5, sekolah : 0.54, dasar : 0.44, pemanfaatan : 0.89, dikerucutkan : 0.59, lagi : 0, pembelajarannya : 0.86, guru : 0.45, memanfaatkan : 0.67, mempersiapkan : 0.65, berlangsung : 0.6, menambah : 0.6, bahan : 0.44, ajar : 0, mencari : 0.54, referensi : 0.47, tentang : 0.61, metode : 0.35, tepat : 0.66, siswanya : 0.46, menyampaikan : 0.58, materi : 0.35, mudah : 0.54, diterima : 0.55, siswa : 0.44, bantuan : 0.68, penerapan : 0.74, hanya : 0.44, semata : 0.8, mata : 0.57, langsung : 0.46, diterapkan : 0.59, tetapi : 0.52, karakteristik : 0.44, maka : 0.57, berkualitas : 0.68, bermakna : 0.67, sesuai : 0.65 |
| 34. terdeteksinya | 50 words | 0.71 | pengaruh : 0.49, perkembangan : 0.69, teknologi : 0.6, proses : 0.53, pembelajaran : 0.56, penelitian : 0.65, bertujuan : 0.52, melihat : 0.45, seberapa : 0.48, jauh : 0, dunia : 0, pendidikan : 0.68, khususnya : 0.58, sekolah : 0.43, dasar : 0.43, pemanfaatan : 0.58, dikerucutkan : 0.68, lagi : 0, pembelajarannya : 0.58, guru : 0.44, memanfaatkan : 0.62, mempersiapkan : 0.65, berlangsung : 0.56, menambah : 0.43, bahan : 0, ajar : 0.44, mencari : 0.54, referensi : 0.67, tentang : 0.63, metode : 0.65, tepat : 0.69, siswanya : 0, menyampaikan : 0.61, materi : 0.65, mudah : 0.43, diterima : 0.64, siswa : 0, bantuan : 0.43, penerapan : 0.51, hanya : 0, semata : 0.47, mata : 0.44, langsung : 0.47, diterapkan : 0.71, tetapi : 0.65, karakteristik : 0.69, maka : 0, berkualitas : 0.7, bermakna : 0.56, sesuai : 0.44 |
| 35. tindakan | 50 words | 0.81 | pengaruh : 0.54, perkembangan : 0.47, teknologi : 0.58, proses : 0, pembelajaran : 0.51, penelitian : 0.58, bertujuan : 0.57, melihat : 0.55, seberapa : 0.5, jauh : 0, dunia : 0.62, pendidikan : 0.76, khususnya : 0.57, sekolah : 0.44, dasar : 0.44, pemanfaatan : 0.56, dikerucutkan : 0.58, lagi : 0.46, pembelajarannya : 0.49, guru : 0, memanfaatkan : 0.6, mempersiapkan : 0.44, berlangsung : 0.47, menambah : 0.58, bahan : 0.38, ajar : 0.46, mencari : 0.55, referensi : 0.45, tentang : 0.77, metode : 0.53, tepat : 0.6, siswanya : 0.64, menyampaikan : 0.61, materi : 0.36, mudah : 0.55, diterima : 0.65, siswa : 0.59, bantuan : 0.71, penerapan : 0.65, hanya : 0.59, semata : 0.53, mata : 0.58, langsung : 0.47, diterapkan : 0.81, tetapi : 0.61, karakteristik : 0.42, maka : 0.46, berkualitas : 0.44, bermakna : 0.61, sesuai : 0.47 |
| 36. plagiarism | 50 words | 0.8 | pengaruh : 0.61, perkembangan : 0.55, teknologi : 0.58, proses : 0.56, pembelajaran : 0.7, penelitian : 0.64, bertujuan : 0.31, melihat : 0.53, seberapa : 0.45, jauh : 0.45, dunia : 0.46, pendidikan : 0.57, khususnya : 0.31, sekolah : 0.53, dasar : 0.63, pemanfaatan : 0.63, dikerucutkan : 0.41, lagi : 0.8, pembelajarannya : 0.67, guru : 0, memanfaatkan : 0.51, mempersiapkan : 0.55, berlangsung : 0.55, menambah : 0.48, bahan : 0.53, ajar : 0.53, mencari : 0.58, referensi : 0.49, tentang : 0.53, metode : 0, tepat : 0.57, siswanya : 0.45, menyampaikan : 0.57, materi : 0.55, mudah : 0.47, diterima : 0.58, siswa : 0.47, bantuan : 0.5, penerapan : 0.58, hanya : 0.53, semata : 0.51, mata : 0.57, langsung : 0.64, diterapkan : 0.48, tetapi : 0.58, karakteristik : 0.69, maka : 0.57, berkualitas : 0.63, bermakna : 0.45, sesuai : 0.58 |
| 37. diajukan | 50 words | 0.83 | pengaruh : 0.54, perkembangan : 0.6, teknologi : 0.49, proses : 0, pembelajaran : 0.6, penelitian : 0.56, bertujuan : 0.52, melihat : 0.55, seberapa : 0.5, jauh : 0.58, dunia : 0.73, pendidikan : 0.71, khususnya : 0.55, sekolah : 0.44, dasar : 0.66, pemanfaatan : 0.53, dikerucutkan : 0.76, lagi : 0.42, pembelajarannya : 0.57, guru : 0.46, memanfaatkan : 0.61, mempersiapkan : 0.4, berlangsung : 0.54, menambah : 0.5, bahan : 0.51, ajar : 0.67, mencari : 0.46, referensi : 0.41, tentang : 0.5, metode : 0, tepat : 0.44, siswanya : 0.58, menyampaikan : 0.51, materi : 0.43, mudah : 0.55, diterima : 0.66, siswa : 0.59, bantuan : 0.69, penerapan : 0.57, hanya : 0.55, semata : 0.53, mata : 0.54, langsung : 0.58, diterapkan : 0.83, tetapi : 0.47, karakteristik : 0.42, maka : 0.54, berkualitas : 0.54, bermakna : 0.58, sesuai : 0.46 |
| 38. kecurangan | 50 words | 0.76 | pengaruh : 0.72, perkembangan : 0.68, teknologi : 0.53, proses : 0.34, pembelajaran : 0.62, penelitian : 0.6, bertujuan : 0.67, melihat : 0.53, seberapa : 0.59, jauh : 0.45, dunia : 0.53, pendidikan : 0.53, khususnya : 0.72, sekolah : 0.53, dasar : 0.37, pemanfaatan : 0.68, dikerucutkan : 0.76, lagi : 0, pembelajarannya : 0.6, guru : 0.65, memanfaatkan : 0.66, mempersiapkan : 0.55, berlangsung : 0.7, menambah : 0.55, bahan : 0.53, ajar : 0.45, mencari : 0.57, referensi : 0.52, tentang : 0.66, metode : 0.42, tepat : 0.53, siswanya : 0.59, menyampaikan : 0.57, materi : 0.51, mudah : 0.53, diterima : 0.59, siswa : 0.43, bantuan : 0.64, penerapan : 0.68, hanya : 0.43, semata : 0.6, mata : 0.45, langsung : 0.62, diterapkan : 0.64, tetapi : 0.51, karakteristik : 0.65, maka : 0.57, berkualitas : 0.6, bermakna : 0.74, sesuai : 0.6 |
| 39. mengkombinasikan | 50 words | 0.84 | pengaruh : 0.52, perkembangan : 0.7, teknologi : 0.64, proses : 0.32, pembelajaran : 0.62, penelitian : 0.58, bertujuan : 0.4, melihat : 0.58, seberapa : 0.42, jauh : 0, dunia : 0.42, pendidikan : 0.64, khususnya : 0.4, sekolah : 0.54, dasar : 0, pemanfaatan : 0.61, dikerucutkan : 0.52, lagi : 0.44, pembelajarannya : 0.62, guru : 0, memanfaatkan : 0.74, mempersiapkan : 0.79, berlangsung : 0.52, menambah : 0.8, bahan : 0.42, ajar : 0, mencari : 0.73, referensi : 0.63, tentang : 0.53, metode : 0.65, tepat : 0.42, siswanya : 0.42, menyampaikan : 0.84, materi : 0.61, mudah : 0.48, diterima : 0.5, siswa : 0, bantuan : 0.47, penerapan : 0.56, hanya : 0.42, semata : 0.32, mata : 0.49, langsung : 0.56, diterapkan : 0.5, tetapi : 0.49, karakteristik : 0.5, maka : 0.59, berkualitas : 0.57, bermakna : 0.57, sesuai : 0.49 |
| 40. abstrak | 50 words | 0.73 | pengaruh : 0.35, perkembangan : 0.45, teknologi : 0.42, proses : 0.43, pembelajaran : 0.51, penelitian : 0.5, bertujuan : 0.59, melihat : 0.36, seberapa : 0.65, jauh : 0.46, dunia : 0.45, pendidikan : 0.33, khususnya : 0.46, sekolah : 0.52, dasar : 0.71, pemanfaatan : 0.52, dikerucutkan : 0.48, lagi : 0.46, pembelajarannya : 0.5, guru : 0.46, memanfaatkan : 0.53, mempersiapkan : 0.48, berlangsung : 0.57, menambah : 0.51, bahan : 0.57, ajar : 0.64, mencari : 0.36, referensi : 0.42, tentang : 0.49, metode : 0.44, tepat : 0.4, siswanya : 0.51, menyampaikan : 0.43, materi : 0.64, mudah : 0.45, diterima : 0.6, siswa : 0.55, bantuan : 0.63, penerapan : 0.54, hanya : 0.56, semata : 0.66, mata : 0.73, langsung : 0.51, diterapkan : 0.69, tetapi : 0.59, karakteristik : 0.59, maka : 0.6, berkualitas : 0.56, bermakna : 0.73, sesuai : 0.51 |
| 41. tersedia | 50 words | 0.74 | pengaruh : 0.54, perkembangan : 0.64, teknologi : 0.66, proses : 0.56, pembelajaran : 0.6, penelitian : 0.63, bertujuan : 0.56, melihat : 0.56, seberapa : 0.66, jauh : 0, dunia : 0, pendidikan : 0.61, khususnya : 0.44, sekolah : 0.52, dasar : 0.38, pemanfaatan : 0.55, dikerucutkan : 0.54, lagi : 0, pembelajarannya : 0.57, guru : 0.46, memanfaatkan : 0.54, mempersiapkan : 0.68, berlangsung : 0.6, menambah : 0.53, bahan : 0, ajar : 0.46, mencari : 0.67, referensi : 0.63, tentang : 0.72, metode : 0.56, tepat : 0.64, siswanya : 0.5, menyampaikan : 0.51, materi : 0.73, mudah : 0, diterima : 0.74, siswa : 0.44, bantuan : 0.51, penerapan : 0.6, hanya : 0, semata : 0.54, mata : 0.46, langsung : 0.42, diterapkan : 0.67, tetapi : 0.74, karakteristik : 0.48, maka : 0, berkualitas : 0.66, bermakna : 0.63, sesuai : 0.65 |
| 42. membentuk | 50 words | 0.78 | pengaruh : 0.52, perkembangan : 0.56, teknologi : 0.46, proses : 0.46, pembelajaran : 0.5, penelitian : 0.56, bertujuan : 0.61, melihat : 0.7, seberapa : 0.57, jauh : 0, dunia : 0, pendidikan : 0.49, khususnya : 0.31, sekolah : 0.46, dasar : 0, pemanfaatan : 0.57, dikerucutkan : 0.56, lagi : 0, pembelajarannya : 0.47, guru : 0, memanfaatkan : 0.78, mempersiapkan : 0.75, berlangsung : 0.5, menambah : 0.74, bahan : 0.44, ajar : 0, mencari : 0.7, referensi : 0.54, tentang : 0.55, metode : 0.69, tepat : 0.54, siswanya : 0.41, menyampaikan : 0.69, materi : 0.63, mudah : 0.53, diterima : 0.48, siswa : 0, bantuan : 0.72, penerapan : 0.48, hanya : 0, semata : 0.59, mata : 0.54, langsung : 0.53, diterapkan : 0.55, tetapi : 0.46, karakteristik : 0.46, maka : 0.54, berkualitas : 0.54, bermakna : 0.73, sesuai : 0.46 |
| 43. satu | 50 words | 0.78 | pengaruh : 0, perkembangan : 0, teknologi : 0.45, proses : 0, pembelajaran : 0, penelitian : 0, bertujuan : 0.57, melihat : 0, seberapa : 0.51, jauh : 0.67, dunia : 0.48, pendidikan : 0, khususnya : 0.49, sekolah : 0.52, dasar : 0.53, pemanfaatan : 0.45, dikerucutkan : 0.44, lagi : 0.5, pembelajarannya : 0, guru : 0.58, memanfaatkan : 0.44, mempersiapkan : 0, berlangsung : 0, menambah : 0.46, bahan : 0.55, ajar : 0.58, mencari : 0, referensi : 0, tentang : 0.51, metode : 0.47, tepat : 0.53, siswanya : 0.55, menyampaikan : 0, materi : 0.61, mudah : 0.47, diterima : 0.46, siswa : 0.6, bantuan : 0.73, penerapan : 0, hanya : 0.48, semata : 0.78, mata : 0.75, langsung : 0.58, diterapkan : 0.45, tetapi : 0.58, karakteristik : 0.47, maka : 0.58, berkualitas : 0.45, bermakna : 0, sesuai : 0.63 |
| 44. hasil | 50 words | 0.68 | pengaruh : 0, perkembangan : 0, teknologi : 0.44, proses : 0.46, pembelajaran : 0.43, penelitian : 0.37, bertujuan : 0, melihat : 0.4, seberapa : 0.44, jauh : 0.48, dunia : 0.47, pendidikan : 0.43, khususnya : 0.54, sekolah : 0.56, dasar : 0.67, pemanfaatan : 0.43, dikerucutkan : 0.43, lagi : 0.63, pembelajarannya : 0.42, guru : 0, memanfaatkan : 0.43, mempersiapkan : 0, berlangsung : 0.43, menambah : 0.44, bahan : 0.5, ajar : 0.57, mencari : 0, referensi : 0, tentang : 0, metode : 0, tepat : 0.47, siswanya : 0.59, menyampaikan : 0, materi : 0.58, mudah : 0.47, diterima : 0.48, siswa : 0.67, bantuan : 0.45, penerapan : 0, hanya : 0.68, semata : 0.41, mata : 0.57, langsung : 0.55, diterapkan : 0.43, tetapi : 0.58, karakteristik : 0.45, maka : 0.57, berkualitas : 0.43, bermakna : 0, sesuai : 0.55 |
| 45. penggabungan | 50 words | 0.84 | pengaruh : 0.84, perkembangan : 0.83, teknologi : 0.58, proses : 0.55, pembelajaran : 0.72, penelitian : 0.76, bertujuan : 0.6, melihat : 0.48, seberapa : 0.57, jauh : 0, dunia : 0.52, pendidikan : 0.79, khususnya : 0.48, sekolah : 0.48, dasar : 0.43, pemanfaatan : 0.74, dikerucutkan : 0.56, lagi : 0.47, pembelajarannya : 0.72, guru : 0, memanfaatkan : 0.58, mempersiapkan : 0.54, berlangsung : 0.7, menambah : 0.68, bahan : 0.36, ajar : 0, mencari : 0.56, referensi : 0.45, tentang : 0.69, metode : 0.42, tepat : 0.51, siswanya : 0.44, menyampaikan : 0.6, materi : 0.42, mudah : 0.43, diterima : 0.5, siswa : 0.43, bantuan : 0.55, penerapan : 0.82, hanya : 0.52, semata : 0.56, mata : 0.44, langsung : 0.66, diterapkan : 0.54, tetapi : 0.5, karakteristik : 0.38, maka : 0.44, berkualitas : 0.48, bermakna : 0.54, sesuai : 0.5 |
| 46. bukanlah | 50 words | 0.75 | pengaruh : 0.5, perkembangan : 0.61, teknologi : 0.57, proses : 0, pembelajaran : 0.56, penelitian : 0.56, bertujuan : 0.72, melihat : 0.56, seberapa : 0.58, jauh : 0.42, dunia : 0.62, pendidikan : 0.48, khususnya : 0.52, sekolah : 0.63, dasar : 0.51, pemanfaatan : 0.61, dikerucutkan : 0.43, lagi : 0.46, pembelajarannya : 0.53, guru : 0.54, memanfaatkan : 0.6, mempersiapkan : 0.4, berlangsung : 0.61, menambah : 0.58, bahan : 0.7, ajar : 0.46, mencari : 0.44, referensi : 0.41, tentang : 0.43, metode : 0, tepat : 0.44, siswanya : 0.58, menyampaikan : 0.46, materi : 0.43, mudah : 0.55, diterima : 0.46, siswa : 0.48, bantuan : 0.75, penerapan : 0.5, hanya : 0.66, semata : 0.53, mata : 0.54, langsung : 0.46, diterapkan : 0.48, tetapi : 0.47, karakteristik : 0.56, maka : 0.5, berkualitas : 0.74, bermakna : 0.71, sesuai : 0.57 |
| 47. dibuat | 50 words | 0.77 | pengaruh : 0.36, perkembangan : 0.42, teknologi : 0, proses : 0, pembelajaran : 0.5, penelitian : 0.42, bertujuan : 0.62, melihat : 0.64, seberapa : 0.57, jauh : 0.47, dunia : 0.77, pendidikan : 0.51, khususnya : 0.46, sekolah : 0.44, dasar : 0.62, pemanfaatan : 0.48, dikerucutkan : 0.73, lagi : 0.47, pembelajarannya : 0.49, guru : 0.56, memanfaatkan : 0.47, mempersiapkan : 0, berlangsung : 0.51, menambah : 0.4, bahan : 0.58, ajar : 0.47, mencari : 0.44, referensi : 0, tentang : 0.37, metode : 0.44, tepat : 0.58, siswanya : 0.57, menyampaikan : 0.44, materi : 0.56, mudah : 0.59, diterima : 0.71, siswa : 0.58, bantuan : 0.67, penerapan : 0.46, hanya : 0.46, semata : 0.61, mata : 0.47, langsung : 0.36, diterapkan : 0.68, tetapi : 0.39, karakteristik : 0.44, maka : 0.47, berkualitas : 0.68, bermakna : 0.57, sesuai : 0.56 |
| 48. sendiri | 50 words | 0.76 | pengaruh : 0.6, perkembangan : 0.51, teknologi : 0.59, proses : 0.54, pembelajaran : 0.44, penelitian : 0.65, bertujuan : 0.5, melihat : 0.57, seberapa : 0.67, jauh : 0, dunia : 0.56, pendidikan : 0.74, khususnya : 0.42, sekolah : 0.62, dasar : 0.56, pemanfaatan : 0.49, dikerucutkan : 0.51, lagi : 0.46, pembelajarannya : 0.43, guru : 0, memanfaatkan : 0.48, mempersiapkan : 0.58, berlangsung : 0.46, menambah : 0.51, bahan : 0.45, ajar : 0.46, mencari : 0.7, referensi : 0.51, tentang : 0.57, metode : 0.54, tepat : 0.45, siswanya : 0.58, menyampaikan : 0.56, materi : 0.61, mudah : 0.45, diterima : 0.68, siswa : 0.56, bantuan : 0.43, penerapan : 0.57, hanya : 0.45, semata : 0.63, mata : 0, langsung : 0.42, diterapkan : 0.53, tetapi : 0.59, karakteristik : 0.42, maka : 0, berkualitas : 0.53, bermakna : 0.51, sesuai : 0.76 |
| 49. peneliti | 50 words | 0.96 | pengaruh : 0.74, perkembangan : 0.63, teknologi : 0.68, proses : 0.61, pembelajaran : 0.69, penelitian : 0.96, bertujuan : 0.48, melihat : 0.63, seberapa : 0.5, jauh : 0, dunia : 0.55, pendidikan : 0.81, khususnya : 0.41, sekolah : 0.5, dasar : 0, pemanfaatan : 0.7, dikerucutkan : 0.5, lagi : 0.46, pembelajarannya : 0.67, guru : 0, memanfaatkan : 0.54, mempersiapkan : 0.58, berlangsung : 0.51, menambah : 0.54, bahan : 0.44, ajar : 0, mencari : 0.65, referensi : 0.66, tentang : 0.61, metode : 0.53, tepat : 0.58, siswanya : 0.33, menyampaikan : 0.59, materi : 0.57, mudah : 0, diterima : 0.58, siswa : 0, bantuan : 0.51, penerapan : 0.79, hanya : 0.44, semata : 0.51, mata : 0, langsung : 0.38, diterapkan : 0.48, tetapi : 0.57, karakteristik : 0.46, maka : 0, berkualitas : 0.62, bermakna : 0.54, sesuai : 0.57 |
| 50. permasalahan | 50 words | 0.84 | pengaruh : 0.73, perkembangan : 0.84, teknologi : 0.46, proses : 0.64, pembelajaran : 0.82, penelitian : 0.74, bertujuan : 0.65, melihat : 0.55, seberapa : 0.65, jauh : 0, dunia : 0.46, pendidikan : 0.71, khususnya : 0.55, sekolah : 0.63, dasar : 0.36, pemanfaatan : 0.84, dikerucutkan : 0.62, lagi : 0, pembelajarannya : 0.82, guru : 0.44, memanfaatkan : 0.65, mempersiapkan : 0.77, berlangsung : 0.65, menambah : 0.71, bahan : 0.43, ajar : 0.39, mencari : 0.53, referensi : 0.47, tentang : 0.51, metode : 0.33, tepat : 0.51, siswanya : 0.53, menyampaikan : 0.69, materi : 0.5, mudah : 0.43, diterima : 0.69, siswa : 0.46, bantuan : 0.51, penerapan : 0.8, hanya : 0.46, semata : 0.69, mata : 0.44, langsung : 0.47, diterapkan : 0.67, tetapi : 0.53, karakteristik : 0.54, maka : 0.44, berkualitas : 0.7, bermakna : 0.74, sesuai : 0.53 |
| 51. terbesarnya | 50 words | 0.75 | pengaruh : 0.54, perkembangan : 0.69, teknologi : 0.6, proses : 0.59, pembelajaran : 0.72, penelitian : 0.62, bertujuan : 0.71, melihat : 0.46, seberapa : 0.7, jauh : 0, dunia : 0.43, pendidikan : 0.52, khususnya : 0.64, sekolah : 0.46, dasar : 0.43, pemanfaatan : 0.6, dikerucutkan : 0.61, lagi : 0, pembelajarannya : 0.74, guru : 0.45, memanfaatkan : 0.58, mempersiapkan : 0.69, berlangsung : 0.64, menambah : 0.58, bahan : 0, ajar : 0.45, mencari : 0.56, referensi : 0.66, tentang : 0.75, metode : 0.48, tepat : 0.62, siswanya : 0.69, menyampaikan : 0.52, materi : 0.65, mudah : 0, diterima : 0.69, siswa : 0.43, bantuan : 0.56, penerapan : 0.7, hanya : 0.43, semata : 0.54, mata : 0.45, langsung : 0.48, diterapkan : 0.73, tetapi : 0.71, karakteristik : 0.56, maka : 0, berkualitas : 0.63, bermakna : 0.65, sesuai : 0.54 |
| 52. disebabkan | 50 words | 0.84 | pengaruh : 0.52, perkembangan : 0.67, teknologi : 0.4, proses : 0.57, pembelajaran : 0.64, penelitian : 0.6, bertujuan : 0.55, melihat : 0.53, seberapa : 0.73, jauh : 0, dunia : 0.67, pendidikan : 0.67, khususnya : 0.49, sekolah : 0.61, dasar : 0.67, pemanfaatan : 0.6, dikerucutkan : 0.77, lagi : 0.45, pembelajarannya : 0.63, guru : 0, memanfaatkan : 0.66, mempersiapkan : 0.57, berlangsung : 0.6, menambah : 0.57, bahan : 0.43, ajar : 0, mencari : 0.5, referensi : 0.46, tentang : 0.5, metode : 0.48, tepat : 0.53, siswanya : 0.65, menyampaikan : 0.57, materi : 0.42, mudah : 0.53, diterima : 0.74, siswa : 0.53, bantuan : 0.47, penerapan : 0.57, hanya : 0.43, semata : 0.69, mata : 0.45, langsung : 0.45, diterapkan : 0.84, tetapi : 0.51, karakteristik : 0.51, maka : 0.45, berkualitas : 0.52, bermakna : 0.67, sesuai : 0.6 |
| 53. pengecekan | 50 words | 0.86 | pengaruh : 0.83, perkembangan : 0.75, teknologi : 0.58, proses : 0.62, pembelajaran : 0.74, penelitian : 0.8, bertujuan : 0.49, melihat : 0.47, seberapa : 0.59, jauh : 0, dunia : 0.43, pendidikan : 0.82, khususnya : 0.51, sekolah : 0.47, dasar : 0, pemanfaatan : 0.77, dikerucutkan : 0.64, lagi : 0.45, pembelajarannya : 0.72, guru : 0, memanfaatkan : 0.65, mempersiapkan : 0.67, berlangsung : 0.62, menambah : 0.55, bahan : 0.43, ajar : 0, mencari : 0.57, referensi : 0.58, tentang : 0.57, metode : 0.54, tepat : 0.37, siswanya : 0.39, menyampaikan : 0.71, materi : 0.49, mudah : 0, diterima : 0.51, siswa : 0, bantuan : 0.58, penerapan : 0.86, hanya : 0.43, semata : 0.49, mata : 0, langsung : 0.6, diterapkan : 0.59, tetapi : 0.46, karakteristik : 0.54, maka : 0, berkualitas : 0.52, bermakna : 0.66, sesuai : 0.46 |
| 54. dokumen | 50 words | 0.62 | pengaruh : 0.42, perkembangan : 0.55, teknologi : 0.42, proses : 0.54, pembelajaran : 0.48, penelitian : 0.5, bertujuan : 0.46, melihat : 0, seberapa : 0.42, jauh : 0.46, dunia : 0.61, pendidikan : 0.5, khususnya : 0.57, sekolah : 0.36, dasar : 0.5, pemanfaatan : 0.49, dikerucutkan : 0.6, lagi : 0, pembelajarannya : 0.47, guru : 0.55, memanfaatkan : 0.48, mempersiapkan : 0.48, berlangsung : 0.44, menambah : 0.42, bahan : 0.45, ajar : 0, mencari : 0, referensi : 0.46, tentang : 0.43, metode : 0.54, tepat : 0, siswanya : 0.42, menyampaikan : 0.41, materi : 0.44, mudah : 0.4, diterima : 0.54, siswa : 0, bantuan : 0.52, penerapan : 0.5, hanya : 0, semata : 0.44, mata : 0, langsung : 0.51, diterapkan : 0.62, tetapi : 0, karakteristik : 0.42, maka : 0.46, berkualitas : 0.49, bermakna : 0.49, sesuai : 0.44 |
| 55. secara | 50 words | 0.86 | pengaruh : 0.68, perkembangan : 0.56, teknologi : 0.43, proses : 0.5, pembelajaran : 0.56, penelitian : 0.46, bertujuan : 0.61, melihat : 0.6, seberapa : 0.86, jauh : 0.47, dunia : 0.51, pendidikan : 0.51, khususnya : 0.52, sekolah : 0.76, dasar : 0.66, pemanfaatan : 0.62, dikerucutkan : 0.5, lagi : 0.47, pembelajarannya : 0.53, guru : 0.47, memanfaatkan : 0.61, mempersiapkan : 0.49, berlangsung : 0.56, menambah : 0.63, bahan : 0.58, ajar : 0.61, mencari : 0.8, referensi : 0.47, tentang : 0.6, metode : 0.44, tepat : 0.63, siswanya : 0.65, menyampaikan : 0.58, materi : 0.56, mudah : 0.51, diterima : 0.63, siswa : 0.68, bantuan : 0.54, penerapan : 0.7, hanya : 0.58, semata : 0.82, mata : 0.61, langsung : 0.43, diterapkan : 0.61, tetapi : 0.61, karakteristik : 0.6, maka : 0.61, berkualitas : 0.56, bermakna : 0.64, sesuai : 0.79 |
| 56. manual | 50 words | 0.8 | pengaruh : 0.6, perkembangan : 0.42, teknologi : 0.52, proses : 0, pembelajaran : 0.47, penelitian : 0.51, bertujuan : 0.47, melihat : 0.58, seberapa : 0.47, jauh : 0.61, dunia : 0.59, pendidikan : 0.42, khususnya : 0.46, sekolah : 0.37, dasar : 0.58, pemanfaatan : 0.71, dikerucutkan : 0.42, lagi : 0.47, pembelajarannya : 0.46, guru : 0.56, memanfaatkan : 0.64, mempersiapkan : 0.5, berlangsung : 0.52, menambah : 0.67, bahan : 0.59, ajar : 0.61, mencari : 0.65, referensi : 0, tentang : 0.48, metode : 0.5, tepat : 0.51, siswanya : 0.63, menyampaikan : 0.63, materi : 0.69, mudah : 0.71, diterima : 0.43, siswa : 0.46, bantuan : 0.75, penerapan : 0.56, hanya : 0.7, semata : 0.67, mata : 0.8, langsung : 0.68, diterapkan : 0.42, tetapi : 0.5, karakteristik : 0.5, maka : 0.8, berkualitas : 0.59, bermakna : 0.63, sesuai : 0.5 |
| 57. mengakibatkan | 50 words | 0.87 | pengaruh : 0.63, perkembangan : 0.73, teknologi : 0.55, proses : 0.41, pembelajaran : 0.62, penelitian : 0.74, bertujuan : 0.54, melihat : 0.71, seberapa : 0.56, jauh : 0, dunia : 0.52, pendidikan : 0.72, khususnya : 0.51, sekolah : 0.5, dasar : 0.43, pemanfaatan : 0.67, dikerucutkan : 0.63, lagi : 0.44, pembelajarannya : 0.62, guru : 0, memanfaatkan : 0.84, mempersiapkan : 0.81, berlangsung : 0.53, menambah : 0.81, bahan : 0.35, ajar : 0.44, mencari : 0.79, referensi : 0.48, tentang : 0.59, metode : 0.6, tepat : 0.52, siswanya : 0.48, menyampaikan : 0.87, materi : 0.62, mudah : 0.57, diterima : 0.52, siswa : 0.43, bantuan : 0.44, penerapan : 0.68, hanya : 0.52, semata : 0.57, mata : 0.6, langsung : 0.45, diterapkan : 0.63, tetapi : 0.58, karakteristik : 0.63, maka : 0.6, berkualitas : 0.6, bermakna : 0.64, sesuai : 0.58 |
| 58. menurunkan | 50 words | 0.82 | pengaruh : 0.75, perkembangan : 0.7, teknologi : 0.51, proses : 0.34, pembelajaran : 0.62, penelitian : 0.63, bertujuan : 0.69, melihat : 0.66, seberapa : 0.53, jauh : 0.45, dunia : 0.37, pendidikan : 0.62, khususnya : 0.6, sekolah : 0.5, dasar : 0.43, pemanfaatan : 0.66, dikerucutkan : 0.76, lagi : 0, pembelajarannya : 0.59, guru : 0.68, memanfaatkan : 0.8, mempersiapkan : 0.72, berlangsung : 0.72, menambah : 0.77, bahan : 0.47, ajar : 0.45, mencari : 0.76, referensi : 0.56, tentang : 0.58, metode : 0.61, tepat : 0.43, siswanya : 0.55, menyampaikan : 0.82, materi : 0.64, mudah : 0.58, diterima : 0.56, siswa : 0, bantuan : 0.7, penerapan : 0.71, hanya : 0.43, semata : 0.49, mata : 0.51, langsung : 0.59, diterapkan : 0.71, tetapi : 0.42, karakteristik : 0.5, maka : 0.51, berkualitas : 0.63, bermakna : 0.77, sesuai : 0.54 |
| 59. reputasi | 50 words | 0.74 | pengaruh : 0.5, perkembangan : 0.51, teknologi : 0.46, proses : 0.61, pembelajaran : 0.43, penelitian : 0.61, bertujuan : 0.6, melihat : 0.49, seberapa : 0.67, jauh : 0.46, dunia : 0.55, pendidikan : 0.54, khususnya : 0.53, sekolah : 0.51, dasar : 0.44, pemanfaatan : 0.59, dikerucutkan : 0.51, lagi : 0, pembelajarannya : 0.4, guru : 0.5, memanfaatkan : 0.54, mempersiapkan : 0.66, berlangsung : 0.54, menambah : 0.54, bahan : 0.44, ajar : 0, mencari : 0.6, referensi : 0.74, tentang : 0.6, metode : 0.53, tepat : 0.68, siswanya : 0.38, menyampaikan : 0.51, materi : 0.51, mudah : 0.55, diterima : 0.62, siswa : 0.44, bantuan : 0.49, penerapan : 0.63, hanya : 0.44, semata : 0.57, mata : 0.58, langsung : 0.42, diterapkan : 0.61, tetapi : 0.72, karakteristik : 0.62, maka : 0.46, berkualitas : 0.72, bermakna : 0.51, sesuai : 0.72 |
| 60. sudah | 50 words | 0.87 | pengaruh : 0.44, perkembangan : 0, teknologi : 0, proses : 0, pembelajaran : 0, penelitian : 0, bertujuan : 0, melihat : 0.4, seberapa : 0.6, jauh : 0.67, dunia : 0.62, pendidikan : 0.43, khususnya : 0.44, sekolah : 0.71, dasar : 0.63, pemanfaatan : 0.43, dikerucutkan : 0.43, lagi : 0.48, pembelajarannya : 0, guru : 0.57, memanfaatkan : 0.43, mempersiapkan : 0, berlangsung : 0.43, menambah : 0.44, bahan : 0.67, ajar : 0.48, mencari : 0.45, referensi : 0, tentang : 0.45, metode : 0.46, tepat : 0.47, siswanya : 0.56, menyampaikan : 0.43, materi : 0.46, mudah : 0.87, diterima : 0.44, siswa : 0.63, bantuan : 0.5, penerapan : 0.44, hanya : 0.53, semata : 0.67, mata : 0.57, langsung : 0.44, diterapkan : 0.53, tetapi : 0.46, karakteristik : 0.45, maka : 0.57, berkualitas : 0.43, bermakna : 0.44, sesuai : 0.68 |
| 61. terakreditasi | 50 words | 0.83 | pengaruh : 0.48, perkembangan : 0.58, teknologi : 0.69, proses : 0.41, pembelajaran : 0.49, penelitian : 0.62, bertujuan : 0.55, melihat : 0.55, seberapa : 0.58, jauh : 0.44, dunia : 0.43, pendidikan : 0.63, khususnya : 0.46, sekolah : 0.44, dasar : 0.55, pemanfaatan : 0.54, dikerucutkan : 0.54, lagi : 0.44, pembelajarannya : 0.48, guru : 0.44, memanfaatkan : 0.6, mempersiapkan : 0.69, berlangsung : 0.58, menambah : 0.54, bahan : 0.49, ajar : 0.47, mencari : 0.55, referensi : 0.65, tentang : 0.64, metode : 0.49, tepat : 0.69, siswanya : 0.47, menyampaikan : 0.61, materi : 0.67, mudah : 0.43, diterima : 0.71, siswa : 0.43, bantuan : 0.36, penerapan : 0.56, hanya : 0.49, semata : 0.55, mata : 0.47, langsung : 0.4, diterapkan : 0.72, tetapi : 0.7, karakteristik : 0.83, maka : 0.63, berkualitas : 0.77, bermakna : 0.67, sesuai : 0.58 |
| 62. tersebut | 50 words | 0.67 | pengaruh : 0.58, perkembangan : 0.61, teknologi : 0.63, proses : 0.56, pembelajaran : 0.43, penelitian : 0.56, bertujuan : 0.66, melihat : 0.5, seberapa : 0.62, jauh : 0, dunia : 0, pendidikan : 0.45, khususnya : 0.4, sekolah : 0.44, dasar : 0.38, pemanfaatan : 0.46, dikerucutkan : 0.65, lagi : 0, pembelajarannya : 0.41, guru : 0.46, memanfaatkan : 0.46, mempersiapkan : 0.48, berlangsung : 0.63, menambah : 0.49, bahan : 0, ajar : 0.46, mencari : 0.55, referensi : 0.56, tentang : 0.64, metode : 0.51, tepat : 0.64, siswanya : 0.46, menyampaikan : 0.44, materi : 0.67, mudah : 0, diterima : 0.63, siswa : 0.44, bantuan : 0.51, penerapan : 0.46, hanya : 0, semata : 0.54, mata : 0.46, langsung : 0.5, diterapkan : 0.6, tetapi : 0.66, karakteristik : 0.45, maka : 0, berkualitas : 0.6, bermakna : 0.54, sesuai : 0.6 |
| 63. diberikan | 50 words | 0.9 | pengaruh : 0.46, perkembangan : 0.64, teknologi : 0.44, proses : 0.35, pembelajaran : 0.51, penelitian : 0.62, bertujuan : 0.7, melihat : 0.5, seberapa : 0.56, jauh : 0, dunia : 0.62, pendidikan : 0.75, khususnya : 0.31, sekolah : 0.5, dasar : 0.59, pemanfaatan : 0.66, dikerucutkan : 0.83, lagi : 0.49, pembelajarannya : 0.49, guru : 0.45, memanfaatkan : 0.58, mempersiapkan : 0.65, berlangsung : 0.7, menambah : 0.44, bahan : 0.44, ajar : 0.45, mencari : 0.55, referensi : 0.57, tentang : 0.59, metode : 0.48, tepat : 0.44, siswanya : 0.52, menyampaikan : 0.58, materi : 0.61, mudah : 0.44, diterima : 0.84, siswa : 0.44, bantuan : 0.59, penerapan : 0.58, hanya : 0, semata : 0.52, mata : 0, langsung : 0.41, diterapkan : 0.9, tetapi : 0.52, karakteristik : 0.51, maka : 0, berkualitas : 0.68, bermakna : 0.79, sesuai : 0.5 |
| 64. solusi | 50 words | 0.73 | pengaruh : 0.43, perkembangan : 0, teknologi : 0.61, proses : 0.56, pembelajaran : 0.42, penelitian : 0.54, bertujuan : 0.46, melihat : 0.54, seberapa : 0.49, jauh : 0.47, dunia : 0.58, pendidikan : 0.46, khususnya : 0.48, sekolah : 0.68, dasar : 0.51, pemanfaatan : 0, dikerucutkan : 0.42, lagi : 0.61, pembelajarannya : 0.41, guru : 0.56, memanfaatkan : 0, mempersiapkan : 0.5, berlangsung : 0.51, menambah : 0, bahan : 0, ajar : 0, mencari : 0.44, referensi : 0.52, tentang : 0, metode : 0.44, tepat : 0, siswanya : 0.58, menyampaikan : 0.42, materi : 0.44, mudah : 0.46, diterima : 0.43, siswa : 0.62, bantuan : 0.44, penerapan : 0, hanya : 0, semata : 0.5, mata : 0, langsung : 0.51, diterapkan : 0, tetapi : 0.44, karakteristik : 0.41, maka : 0, berkualitas : 0.51, bermakna : 0, sesuai : 0.72 |
| 65. tepat | 50 words | 1 | pengaruh : 0.55, perkembangan : 0.36, teknologi : 0.63, proses : 0.46, pembelajaran : 0.36, penelitian : 0.5, bertujuan : 0.54, melihat : 0.68, seberapa : 0.51, jauh : 0.48, dunia : 0.47, pendidikan : 0.37, khususnya : 0, sekolah : 0.56, dasar : 0.53, pemanfaatan : 0.51, dikerucutkan : 0.43, lagi : 0.48, pembelajarannya : 0.34, guru : 0, memanfaatkan : 0.52, mempersiapkan : 0.52, berlangsung : 0.53, menambah : 0.55, bahan : 0.53, ajar : 0.48, mencari : 0.56, referensi : 0.47, tentang : 0.77, metode : 0.53, tepat : 1, siswanya : 0.44, menyampaikan : 0.52, materi : 0.64, mudah : 0.47, diterima : 0.62, siswa : 0.47, bantuan : 0.61, penerapan : 0.51, hanya : 0.53, semata : 0.76, mata : 0.62, langsung : 0.44, diterapkan : 0.7, tetapi : 0.9, karakteristik : 0.46, maka : 0.57, berkualitas : 0.53, bermakna : 0.55, sesuai : 0.58 |
| 66. ada | 50 words | 0.76 | pengaruh : 0, perkembangan : 0, teknologi : 0, proses : 0, pembelajaran : 0, penelitian : 0, bertujuan : 0, melihat : 0, seberapa : 0, jauh : 0.64, dunia : 0.51, pendidikan : 0, khususnya : 0, sekolah : 0, dasar : 0.76, pemanfaatan : 0.47, dikerucutkan : 0.47, lagi : 0.64, pembelajarannya : 0, guru : 0, memanfaatkan : 0.47, mempersiapkan : 0, berlangsung : 0, menambah : 0.49, bahan : 0.69, ajar : 0.75, mencari : 0, referensi : 0, tentang : 0, metode : 0, tepat : 0.51, siswanya : 0, menyampaikan : 0, materi : 0.61, mudah : 0.69, diterima : 0.49, siswa : 0, bantuan : 0.6, penerapan : 0, hanya : 0.62, semata : 0.5, mata : 0.72, langsung : 0.6, diterapkan : 0.48, tetapi : 0.5, karakteristik : 0.61, maka : 0.72, berkualitas : 0, bermakna : 0, sesuai : 0 |
| 67. sebelumnya | 50 words | 0.85 | pengaruh : 0.46, perkembangan : 0.62, teknologi : 0.54, proses : 0.54, pembelajaran : 0.7, penelitian : 0.6, bertujuan : 0.62, melihat : 0.47, seberapa : 0.85, jauh : 0, dunia : 0, pendidikan : 0.48, khususnya : 0.56, sekolah : 0.65, dasar : 0.43, pemanfaatan : 0.61, dikerucutkan : 0.54, lagi : 0, pembelajarannya : 0.74, guru : 0.45, memanfaatkan : 0.59, mempersiapkan : 0.55, berlangsung : 0.61, menambah : 0.57, bahan : 0.43, ajar : 0, mencari : 0.45, referensi : 0.53, tentang : 0.47, metode : 0.51, tepat : 0.47, siswanya : 0.6, menyampaikan : 0.64, materi : 0.46, mudah : 0, diterima : 0.51, siswa : 0.55, bantuan : 0.58, penerapan : 0.61, hanya : 0, semata : 0.64, mata : 0, langsung : 0.55, diterapkan : 0.48, tetapi : 0.46, karakteristik : 0.43, maka : 0, berkualitas : 0.58, bermakna : 0.6, sesuai : 0.72 |
| 68. identifikasi | 50 words | 0.76 | pengaruh : 0.47, perkembangan : 0.53, teknologi : 0.56, proses : 0.42, pembelajaran : 0.44, penelitian : 0.68, bertujuan : 0.53, melihat : 0.5, seberapa : 0.47, jauh : 0, dunia : 0.62, pendidikan : 0.76, khususnya : 0.46, sekolah : 0.41, dasar : 0.43, pemanfaatan : 0.62, dikerucutkan : 0.6, lagi : 0.44, pembelajarannya : 0.44, guru : 0, memanfaatkan : 0.67, mempersiapkan : 0.59, berlangsung : 0.48, menambah : 0.54, bahan : 0.43, ajar : 0, mencari : 0.59, referensi : 0.69, tentang : 0.61, metode : 0.47, tepat : 0.52, siswanya : 0.53, menyampaikan : 0.6, materi : 0.53, mudah : 0.43, diterima : 0.66, siswa : 0.43, bantuan : 0.53, penerapan : 0.55, hanya : 0.43, semata : 0.5, mata : 0.44, langsung : 0.44, diterapkan : 0.64, tetapi : 0.61, karakteristik : 0.64, maka : 0, berkualitas : 0.71, bermakna : 0.53, sesuai : 0.53 |
| 69. similariry | 50 words | 0.77 | pengaruh : 0.52, perkembangan : 0.38, teknologi : 0.47, proses : 0.42, pembelajaran : 0.63, penelitian : 0.57, bertujuan : 0.31, melihat : 0.59, seberapa : 0.56, jauh : 0, dunia : 0.51, pendidikan : 0.57, khususnya : 0.43, sekolah : 0.62, dasar : 0.63, pemanfaatan : 0.55, dikerucutkan : 0.55, lagi : 0.48, pembelajarannya : 0.63, guru : 0, memanfaatkan : 0.48, mempersiapkan : 0.55, berlangsung : 0.36, menambah : 0.57, bahan : 0.43, ajar : 0, mencari : 0.64, referensi : 0.51, tentang : 0.41, metode : 0.42, tepat : 0.43, siswanya : 0.77, menyampaikan : 0.51, materi : 0.55, mudah : 0.53, diterima : 0.7, siswa : 0.75, bantuan : 0.41, penerapan : 0.38, hanya : 0.43, semata : 0.69, mata : 0.57, langsung : 0.39, diterapkan : 0.57, tetapi : 0.43, karakteristik : 0.49, maka : 0.57, berkualitas : 0.48, bermakna : 0.43, sesuai : 0.68 |
| 70. melalui | 50 words | 0.86 | pengaruh : 0.6, perkembangan : 0.44, teknologi : 0.59, proses : 0.44, pembelajaran : 0.54, penelitian : 0.65, bertujuan : 0.54, melihat : 0.86, seberapa : 0.47, jauh : 0.46, dunia : 0.45, pendidikan : 0.53, khususnya : 0.46, sekolah : 0.67, dasar : 0.51, pemanfaatan : 0.49, dikerucutkan : 0.51, lagi : 0.6, pembelajarannya : 0.52, guru : 0.46, memanfaatkan : 0.65, mempersiapkan : 0.64, berlangsung : 0.66, menambah : 0.71, bahan : 0.51, ajar : 0.46, mencari : 0.77, referensi : 0.46, tentang : 0.52, metode : 0.63, tepat : 0.56, siswanya : 0.42, menyampaikan : 0.71, materi : 0.7, mudah : 0.61, diterima : 0.51, siswa : 0.45, bantuan : 0.57, penerapan : 0.46, hanya : 0.51, semata : 0.59, mata : 0.71, langsung : 0.6, diterapkan : 0.5, tetapi : 0.64, karakteristik : 0.42, maka : 0.71, berkualitas : 0.62, bermakna : 0.49, sesuai : 0.66 |
| 71. tahapan | 50 words | 0.8 | pengaruh : 0.52, perkembangan : 0.48, teknologi : 0.55, proses : 0, pembelajaran : 0.48, penelitian : 0.5, bertujuan : 0.59, melihat : 0.57, seberapa : 0.6, jauh : 0.64, dunia : 0.5, pendidikan : 0.5, khususnya : 0.48, sekolah : 0.48, dasar : 0.61, pemanfaatan : 0.56, dikerucutkan : 0, lagi : 0.51, pembelajarannya : 0.47, guru : 0, memanfaatkan : 0.55, mempersiapkan : 0.48, berlangsung : 0.53, menambah : 0.56, bahan : 0.8, ajar : 0.6, mencari : 0.52, referensi : 0.42, tentang : 0.73, metode : 0.44, tepat : 0.76, siswanya : 0.61, menyampaikan : 0.52, materi : 0.48, mudah : 0.66, diterima : 0.51, siswa : 0.5, bantuan : 0.66, penerapan : 0.67, hanya : 0.64, semata : 0.59, mata : 0.69, langsung : 0.5, diterapkan : 0.74, tetapi : 0.78, karakteristik : 0.53, maka : 0.64, berkualitas : 0.46, bermakna : 0.61, sesuai : 0.53 |
| 72. pengembangan | 50 words | 0.87 | pengaruh : 0.81, perkembangan : 0.87, teknologi : 0.58, proses : 0.58, pembelajaran : 0.81, penelitian : 0.83, bertujuan : 0.56, melihat : 0.46, seberapa : 0.61, jauh : 0, dunia : 0.43, pendidikan : 0.78, khususnya : 0.52, sekolah : 0.46, dasar : 0, pemanfaatan : 0.83, dikerucutkan : 0.53, lagi : 0.44, pembelajarannya : 0.8, guru : 0, memanfaatkan : 0.66, mempersiapkan : 0.66, berlangsung : 0.63, menambah : 0.75, bahan : 0.43, ajar : 0, mencari : 0.55, referensi : 0.55, tentang : 0.69, metode : 0.5, tepat : 0.36, siswanya : 0.44, menyampaikan : 0.76, materi : 0.44, mudah : 0, diterima : 0.53, siswa : 0, bantuan : 0.56, penerapan : 0.84, hanya : 0.43, semata : 0.53, mata : 0, langsung : 0.61, diterapkan : 0.61, tetapi : 0.44, karakteristik : 0.33, maka : 0, berkualitas : 0.49, bermakna : 0.66, sesuai : 0.47 |
| 73. terstruktur | 50 words | 0.7 | pengaruh : 0.58, perkembangan : 0.48, teknologi : 0.6, proses : 0.48, pembelajaran : 0.45, penelitian : 0.47, bertujuan : 0.61, melihat : 0.52, seberapa : 0.5, jauh : 0, dunia : 0, pendidikan : 0.46, khususnya : 0.38, sekolah : 0.32, dasar : 0.45, pemanfaatan : 0.48, dikerucutkan : 0.65, lagi : 0, pembelajarannya : 0.44, guru : 0.45, memanfaatkan : 0.54, mempersiapkan : 0.56, berlangsung : 0.61, menambah : 0.41, bahan : 0, ajar : 0.48, mencari : 0.52, referensi : 0.55, tentang : 0.65, metode : 0.42, tepat : 0.7, siswanya : 0.45, menyampaikan : 0.45, materi : 0.65, mudah : 0, diterima : 0.61, siswa : 0.43, bantuan : 0.46, penerapan : 0.48, hanya : 0, semata : 0.48, mata : 0.48, langsung : 0.51, diterapkan : 0.62, tetapi : 0.67, karakteristik : 0.63, maka : 0, berkualitas : 0.66, bermakna : 0.54, sesuai : 0.48 |
| 74. algoritma | 50 words | 0.73 | pengaruh : 0.52, perkembangan : 0.56, teknologi : 0.43, proses : 0.35, pembelajaran : 0.52, penelitian : 0.61, bertujuan : 0.56, melihat : 0.59, seberapa : 0.53, jauh : 0.45, dunia : 0.44, pendidikan : 0.42, khususnya : 0.41, sekolah : 0.48, dasar : 0.54, pemanfaatan : 0.54, dikerucutkan : 0.51, lagi : 0.73, pembelajarannya : 0.5, guru : 0.57, memanfaatkan : 0.53, mempersiapkan : 0.55, berlangsung : 0.54, menambah : 0.57, bahan : 0.44, ajar : 0.62, mencari : 0.5, referensi : 0.44, tentang : 0.42, metode : 0.43, tepat : 0.44, siswanya : 0.46, menyampaikan : 0.5, materi : 0.61, mudah : 0, diterima : 0.6, siswa : 0, bantuan : 0.59, penerapan : 0.52, hanya : 0.44, semata : 0.61, mata : 0.45, langsung : 0.46, diterapkan : 0.52, tetapi : 0.52, karakteristik : 0.62, maka : 0.45, berkualitas : 0.51, bermakna : 0.52, sesuai : 0.43 |
| 75. dipilih | 50 words | 0.72 | pengaruh : 0.51, perkembangan : 0.41, teknologi : 0.5, proses : 0.44, pembelajaran : 0.48, penelitian : 0.57, bertujuan : 0, melihat : 0.65, seberapa : 0, jauh : 0, dunia : 0.69, pendidikan : 0.6, khususnya : 0, sekolah : 0.52, dasar : 0.5, pemanfaatan : 0.41, dikerucutkan : 0.63, lagi : 0.56, pembelajarannya : 0.47, guru : 0, memanfaatkan : 0, mempersiapkan : 0.48, berlangsung : 0.41, menambah : 0.42, bahan : 0, ajar : 0, mencari : 0.48, referensi : 0.42, tentang : 0, metode : 0, tepat : 0.45, siswanya : 0.47, menyampaikan : 0.41, materi : 0.48, mudah : 0.56, diterima : 0.72, siswa : 0.5, bantuan : 0, penerapan : 0.42, hanya : 0, semata : 0, mata : 0, langsung : 0, diterapkan : 0.63, tetapi : 0.59, karakteristik : 0.41, maka : 0, berkualitas : 0.49, bermakna : 0, sesuai : 0.48 |
| 76. mendeteksi | 50 words | 0.78 | pengaruh : 0.52, perkembangan : 0.51, teknologi : 0.54, proses : 0.54, pembelajaran : 0.47, penelitian : 0.68, bertujuan : 0.45, melihat : 0.65, seberapa : 0.52, jauh : 0, dunia : 0.43, pendidikan : 0.7, khususnya : 0.31, sekolah : 0.45, dasar : 0, pemanfaatan : 0.57, dikerucutkan : 0.59, lagi : 0, pembelajarannya : 0.45, guru : 0, memanfaatkan : 0.73, mempersiapkan : 0.72, berlangsung : 0.56, menambah : 0.71, bahan : 0.43, ajar : 0, mencari : 0.76, referensi : 0.7, tentang : 0.57, metode : 0.78, tepat : 0.53, siswanya : 0.41, menyampaikan : 0.78, materi : 0.67, mudah : 0.58, diterima : 0.62, siswa : 0, bantuan : 0.5, penerapan : 0.58, hanya : 0.43, semata : 0.51, mata : 0.51, langsung : 0.53, diterapkan : 0.58, tetapi : 0.49, karakteristik : 0.63, maka : 0.51, berkualitas : 0.62, bermakna : 0.53, sesuai : 0.46 |
| 77. similaritas | 50 words | 0.74 | pengaruh : 0.48, perkembangan : 0.44, teknologi : 0.47, proses : 0.42, pembelajaran : 0.58, penelitian : 0.62, bertujuan : 0.39, melihat : 0.64, seberapa : 0.58, jauh : 0, dunia : 0.5, pendidikan : 0.58, khususnya : 0.5, sekolah : 0.61, dasar : 0.62, pemanfaatan : 0.59, dikerucutkan : 0.54, lagi : 0.48, pembelajarannya : 0.57, guru : 0, memanfaatkan : 0.57, mempersiapkan : 0.63, berlangsung : 0.47, menambah : 0.54, bahan : 0.43, ajar : 0, mencari : 0.58, referensi : 0.42, tentang : 0.41, metode : 0.42, tepat : 0.43, siswanya : 0.73, menyampaikan : 0.52, materi : 0.54, mudah : 0.53, diterima : 0.68, siswa : 0.74, bantuan : 0.41, penerapan : 0.42, hanya : 0.43, semata : 0.68, mata : 0.56, langsung : 0.38, diterapkan : 0.55, tetapi : 0.42, karakteristik : 0.58, maka : 0.56, berkualitas : 0.64, bermakna : 0.5, sesuai : 0.67 |
| 78. tersimpan | 50 words | 0.77 | pengaruh : 0.46, perkembangan : 0.64, teknologi : 0.64, proses : 0.5, pembelajaran : 0.59, penelitian : 0.56, bertujuan : 0.6, melihat : 0.59, seberapa : 0.68, jauh : 0, dunia : 0.44, pendidikan : 0.56, khususnya : 0.54, sekolah : 0.48, dasar : 0.37, pemanfaatan : 0.72, dikerucutkan : 0.56, lagi : 0.45, pembelajarannya : 0.58, guru : 0.45, memanfaatkan : 0.7, mempersiapkan : 0.77, berlangsung : 0.6, menambah : 0.5, bahan : 0, ajar : 0.45, mencari : 0.55, referensi : 0.65, tentang : 0.71, metode : 0.35, tepat : 0.63, siswanya : 0.65, menyampaikan : 0.72, materi : 0.7, mudah : 0, diterima : 0.68, siswa : 0.44, bantuan : 0.59, penerapan : 0.68, hanya : 0, semata : 0.62, mata : 0.45, langsung : 0.49, diterapkan : 0.69, tetapi : 0.77, karakteristik : 0.41, maka : 0, berkualitas : 0.55, bermakna : 0.77, sesuai : 0.63 |
| 79. basis | 50 words | 0.73 | pengaruh : 0, perkembangan : 0, teknologi : 0, proses : 0.58, pembelajaran : 0, penelitian : 0.43, bertujuan : 0.49, melihat : 0.45, seberapa : 0.38, jauh : 0.48, dunia : 0.47, pendidikan : 0.43, khususnya : 0.54, sekolah : 0.45, dasar : 0.68, pemanfaatan : 0.43, dikerucutkan : 0.43, lagi : 0.63, pembelajarannya : 0, guru : 0, memanfaatkan : 0.43, mempersiapkan : 0.43, berlangsung : 0.49, menambah : 0.44, bahan : 0.73, ajar : 0.57, mencari : 0, referensi : 0, tentang : 0, metode : 0, tepat : 0.47, siswanya : 0.66, menyampaikan : 0, materi : 0.58, mudah : 0.47, diterima : 0.48, siswa : 0.73, bantuan : 0.65, penerapan : 0, hanya : 0.47, semata : 0.41, mata : 0.57, langsung : 0.62, diterapkan : 0.43, tetapi : 0.58, karakteristik : 0.45, maka : 0.57, berkualitas : 0.49, bermakna : 0.5, sesuai : 0.59 |
| 80. data | 50 words | 0.83 | pengaruh : 0.46, perkembangan : 0, teknologi : 0.45, proses : 0, pembelajaran : 0, penelitian : 0, bertujuan : 0.45, melihat : 0.46, seberapa : 0.46, jauh : 0.58, dunia : 0.67, pendidikan : 0, khususnya : 0, sekolah : 0.46, dasar : 0.83, pemanfaatan : 0.53, dikerucutkan : 0.5, lagi : 0.58, pembelajarannya : 0, guru : 0, memanfaatkan : 0.53, mempersiapkan : 0, berlangsung : 0.45, menambah : 0.54, bahan : 0.63, ajar : 0.67, mencari : 0.46, referensi : 0, tentang : 0.56, metode : 0.47, tepat : 0.62, siswanya : 0.46, menyampaikan : 0.44, materi : 0.69, mudah : 0.72, diterima : 0.63, siswa : 0.48, bantuan : 0.73, penerapan : 0.45, hanya : 0.63, semata : 0.75, mata : 0.83, langsung : 0.54, diterapkan : 0.71, tetapi : 0.69, karakteristik : 0.55, maka : 0.67, berkualitas : 0.45, bermakna : 0.46, sesuai : 0.47 |
| 81. menampilkan | 50 words | 0.91 | pengaruh : 0.55, perkembangan : 0.68, teknologi : 0.52, proses : 0.42, pembelajaran : 0.7, penelitian : 0.71, bertujuan : 0.52, melihat : 0.65, seberapa : 0.54, jauh : 0.45, dunia : 0.53, pendidikan : 0.76, khususnya : 0.5, sekolah : 0.46, dasar : 0.5, pemanfaatan : 0.74, dikerucutkan : 0.56, lagi : 0.45, pembelajarannya : 0.7, guru : 0, memanfaatkan : 0.82, mempersiapkan : 0.82, berlangsung : 0.58, menambah : 0.86, bahan : 0.51, ajar : 0.45, mencari : 0.81, referensi : 0.56, tentang : 0.61, metode : 0.6, tepat : 0.53, siswanya : 0.44, menyampaikan : 0.91, materi : 0.63, mudah : 0.57, diterima : 0.58, siswa : 0.43, bantuan : 0.37, penerapan : 0.66, hanya : 0.43, semata : 0.55, mata : 0.68, langsung : 0.44, diterapkan : 0.68, tetapi : 0.68, karakteristik : 0.51, maka : 0.68, berkualitas : 0.61, bermakna : 0.7, sesuai : 0.59 |
| 82. persen | 50 words | 0.83 | pengaruh : 0.77, perkembangan : 0.83, teknologi : 0.52, proses : 0.78, pembelajaran : 0.67, penelitian : 0.68, bertujuan : 0.63, melihat : 0.49, seberapa : 0.56, jauh : 0, dunia : 0, pendidikan : 0.69, khususnya : 0.47, sekolah : 0.48, dasar : 0.41, pemanfaatan : 0.68, dikerucutkan : 0.56, lagi : 0, pembelajarannya : 0.65, guru : 0.47, memanfaatkan : 0.5, mempersiapkan : 0.57, berlangsung : 0.6, menambah : 0.53, bahan : 0.46, ajar : 0.47, mencari : 0.62, referensi : 0.65, tentang : 0.59, metode : 0.56, tepat : 0.41, siswanya : 0.49, menyampaikan : 0.5, materi : 0.61, mudah : 0, diterima : 0.58, siswa : 0.46, bantuan : 0.48, penerapan : 0.81, hanya : 0, semata : 0.5, mata : 0, langsung : 0.4, diterapkan : 0.57, tetapi : 0.5, karakteristik : 0.5, maka : 0, berkualitas : 0.56, bermakna : 0.64, sesuai : 0.5 |
| 83. kesamaan | 50 words | 0.75 | pengaruh : 0.58, perkembangan : 0.73, teknologi : 0.46, proses : 0.42, pembelajaran : 0.69, penelitian : 0.59, bertujuan : 0.62, melihat : 0.6, seberapa : 0.65, jauh : 0.46, dunia : 0.53, pendidikan : 0.56, khususnya : 0.66, sekolah : 0.72, dasar : 0.55, pemanfaatan : 0.71, dikerucutkan : 0.61, lagi : 0.46, pembelajarannya : 0.66, guru : 0, memanfaatkan : 0.72, mempersiapkan : 0.56, berlangsung : 0.6, menambah : 0.62, bahan : 0.55, ajar : 0.46, mencari : 0.6, referensi : 0.48, tentang : 0.65, metode : 0.43, tepat : 0.59, siswanya : 0.65, menyampaikan : 0.64, materi : 0.36, mudah : 0.48, diterima : 0.6, siswa : 0.66, bantuan : 0.6, penerapan : 0.69, hanya : 0.59, semata : 0.75, mata : 0.58, langsung : 0.5, diterapkan : 0.64, tetapi : 0.61, karakteristik : 0.6, maka : 0.6, berkualitas : 0.6, bermakna : 0.71, sesuai : 0.66 |
| 84. admin | 50 words | 0.63 | pengaruh : 0.44, perkembangan : 0, teknologi : 0.44, proses : 0, pembelajaran : 0.43, penelitian : 0.37, bertujuan : 0, melihat : 0.56, seberapa : 0, jauh : 0.48, dunia : 0.62, pendidikan : 0.47, khususnya : 0.44, sekolah : 0, dasar : 0.43, pemanfaatan : 0.53, dikerucutkan : 0.52, lagi : 0.63, pembelajarannya : 0.42, guru : 0, memanfaatkan : 0.47, mempersiapkan : 0.45, berlangsung : 0.43, menambah : 0.59, bahan : 0.6, ajar : 0.61, mencari : 0.56, referensi : 0.44, tentang : 0.5, metode : 0.46, tepat : 0, siswanya : 0.55, menyampaikan : 0.52, materi : 0.59, mudah : 0.43, diterima : 0.59, siswa : 0.47, bantuan : 0.61, penerapan : 0.44, hanya : 0.6, semata : 0.46, mata : 0.47, langsung : 0.59, diterapkan : 0.53, tetapi : 0.46, karakteristik : 0.43, maka : 0.47, berkualitas : 0, bermakna : 0.55, sesuai : 0.46 |
| 85. memberikan | 50 words | 0.88 | pengaruh : 0.55, perkembangan : 0.74, teknologi : 0.45, proses : 0.46, pembelajaran : 0.68, penelitian : 0.63, bertujuan : 0.58, melihat : 0.73, seberapa : 0.75, jauh : 0, dunia : 0, pendidikan : 0.71, khususnya : 0.31, sekolah : 0.47, dasar : 0.43, pemanfaatan : 0.64, dikerucutkan : 0.67, lagi : 0, pembelajarannya : 0.66, guru : 0, memanfaatkan : 0.84, mempersiapkan : 0.88, berlangsung : 0.58, menambah : 0.77, bahan : 0, ajar : 0.45, mencari : 0.73, referensi : 0.69, tentang : 0.45, metode : 0.67, tepat : 0.43, siswanya : 0.53, menyampaikan : 0.78, materi : 0.73, mudah : 0.52, diterima : 0.63, siswa : 0, bantuan : 0.58, penerapan : 0.69, hanya : 0, semata : 0.57, mata : 0.54, langsung : 0.41, diterapkan : 0.75, tetapi : 0.49, karakteristik : 0.57, maka : 0.54, berkualitas : 0.64, bermakna : 0.86, sesuai : 0.49 |
| 86. keputusan | 50 words | 0.76 | pengaruh : 0.59, perkembangan : 0.61, teknologi : 0.44, proses : 0.5, pembelajaran : 0.51, penelitian : 0.55, bertujuan : 0.72, melihat : 0.48, seberapa : 0.6, jauh : 0.45, dunia : 0.44, pendidikan : 0.53, khususnya : 0.76, sekolah : 0.48, dasar : 0, pemanfaatan : 0.62, dikerucutkan : 0.74, lagi : 0, pembelajarannya : 0.49, guru : 0.57, memanfaatkan : 0.58, mempersiapkan : 0.6, berlangsung : 0.57, menambah : 0.53, bahan : 0, ajar : 0, mencari : 0.5, referensi : 0.52, tentang : 0.67, metode : 0.52, tepat : 0.64, siswanya : 0.61, menyampaikan : 0.52, materi : 0.35, mudah : 0.44, diterima : 0.46, siswa : 0, bantuan : 0.58, penerapan : 0.57, hanya : 0, semata : 0.61, mata : 0.45, langsung : 0.52, diterapkan : 0.55, tetapi : 0.5, karakteristik : 0.54, maka : 0.45, berkualitas : 0.66, bermakna : 0.61, sesuai : 0.61 |
| 87. menerima | 50 words | 0.92 | pengaruh : 0.67, perkembangan : 0.64, teknologi : 0.57, proses : 0.51, pembelajaran : 0.61, penelitian : 0.71, bertujuan : 0.53, melihat : 0.73, seberapa : 0.71, jauh : 0, dunia : 0.55, pendidikan : 0.67, khususnya : 0.49, sekolah : 0.5, dasar : 0.44, pemanfaatan : 0.66, dikerucutkan : 0.59, lagi : 0.46, pembelajarannya : 0.58, guru : 0.46, memanfaatkan : 0.78, mempersiapkan : 0.79, berlangsung : 0.56, menambah : 0.86, bahan : 0.44, ajar : 0.46, mencari : 0.92, referensi : 0.7, tentang : 0.61, metode : 0.7, tepat : 0.48, siswanya : 0.46, menyampaikan : 0.83, materi : 0.73, mudah : 0.5, diterima : 0.81, siswa : 0, bantuan : 0.51, penerapan : 0.76, hanya : 0.44, semata : 0.54, mata : 0.51, langsung : 0.46, diterapkan : 0.64, tetapi : 0.51, karakteristik : 0.46, maka : 0.51, berkualitas : 0.63, bermakna : 0.73, sesuai : 0.63 |
| 88. menolaknya | 50 words | 0.84 | pengaruh : 0.56, perkembangan : 0.59, teknologi : 0.62, proses : 0.34, pembelajaran : 0.62, penelitian : 0.62, bertujuan : 0.58, melihat : 0.73, seberapa : 0.54, jauh : 0, dunia : 0.53, pendidikan : 0.64, khususnya : 0.54, sekolah : 0.66, dasar : 0.43, pemanfaatan : 0.64, dikerucutkan : 0.51, lagi : 0, pembelajarannya : 0.67, guru : 0, memanfaatkan : 0.82, mempersiapkan : 0.7, berlangsung : 0.6, menambah : 0.8, bahan : 0.37, ajar : 0, mencari : 0.76, referensi : 0.47, tentang : 0.66, metode : 0.68, tepat : 0.53, siswanya : 0.53, menyampaikan : 0.84, materi : 0.56, mudah : 0.58, diterima : 0.52, siswa : 0.43, bantuan : 0.58, penerapan : 0.66, hanya : 0.53, semata : 0.54, mata : 0.61, langsung : 0.51, diterapkan : 0.6, tetapi : 0.51, karakteristik : 0.48, maka : 0.61, berkualitas : 0.58, bermakna : 0.67, sesuai : 0.51 |
| 89. penelitian | 50 words | 1 | pengaruh : 0.74, perkembangan : 0.76, teknologi : 0.63, proses : 0.59, pembelajaran : 0.78, penelitian : 1, bertujuan : 0.55, melihat : 0.69, seberapa : 0.6, jauh : 0, dunia : 0.53, pendidikan : 0.84, khususnya : 0.51, sekolah : 0.53, dasar : 0, pemanfaatan : 0.8, dikerucutkan : 0.56, lagi : 0.45, pembelajarannya : 0.76, guru : 0, memanfaatkan : 0.64, mempersiapkan : 0.67, berlangsung : 0.57, menambah : 0.55, bahan : 0.43, ajar : 0, mencari : 0.61, referensi : 0.66, tentang : 0.57, metode : 0.51, tepat : 0.54, siswanya : 0.47, menyampaikan : 0.71, materi : 0.54, mudah : 0, diterima : 0.6, siswa : 0, bantuan : 0.66, penerapan : 0.86, hanya : 0.43, semata : 0.55, mata : 0, langsung : 0.45, diterapkan : 0.62, tetapi : 0.54, karakteristik : 0.52, maka : 0, berkualitas : 0.7, bermakna : 0.6, sesuai : 0.54 |
| 90. ini | 50 words | 0.69 | pengaruh : 0.49, perkembangan : 0, teknologi : 0, proses : 0, pembelajaran : 0, penelitian : 0.48, bertujuan : 0, melihat : 0.49, seberapa : 0, jauh : 0, dunia : 0.69, pendidikan : 0.48, khususnya : 0, sekolah : 0, dasar : 0, pemanfaatan : 0, dikerucutkan : 0.58, lagi : 0.53, pembelajarannya : 0, guru : 0, memanfaatkan : 0, mempersiapkan : 0, berlangsung : 0, menambah : 0.49, bahan : 0, ajar : 0, mencari : 0.49, referensi : 0, tentang : 0.49, metode : 0, tepat : 0, siswanya : 0.6, menyampaikan : 0.47, materi : 0, mudah : 0, diterima : 0.6, siswa : 0.62, bantuan : 0.49, penerapan : 0.48, hanya : 0.51, semata : 0, mata : 0, langsung : 0.49, diterapkan : 0.59, tetapi : 0, karakteristik : 0, maka : 0, berkualitas : 0, bermakna : 0, sesuai : 0 |
| 91. melakukan | 50 words | 0.8 | pengaruh : 0.61, perkembangan : 0.61, teknologi : 0.51, proses : 0.43, pembelajaran : 0.64, penelitian : 0.52, bertujuan : 0.67, melihat : 0.8, seberapa : 0.56, jauh : 0.45, dunia : 0.44, pendidikan : 0.59, khususnya : 0.63, sekolah : 0.61, dasar : 0.5, pemanfaatan : 0.63, dikerucutkan : 0.61, lagi : 0.57, pembelajarannya : 0.62, guru : 0.45, memanfaatkan : 0.78, mempersiapkan : 0.7, berlangsung : 0.68, menambah : 0.72, bahan : 0.5, ajar : 0.45, mencari : 0.7, referensi : 0.47, tentang : 0.58, metode : 0.61, tepat : 0.54, siswanya : 0.46, menyampaikan : 0.73, materi : 0.55, mudah : 0.59, diterima : 0.53, siswa : 0.44, bantuan : 0.67, penerapan : 0.58, hanya : 0.5, semata : 0.62, mata : 0.69, langsung : 0.65, diterapkan : 0.67, tetapi : 0.52, karakteristik : 0.42, maka : 0.8, berkualitas : 0.66, bermakna : 0.77, sesuai : 0.56 |
| 92. awal | 50 words | 0.7 | pengaruh : 0.46, perkembangan : 0, teknologi : 0.45, proses : 0, pembelajaran : 0.44, penelitian : 0.45, bertujuan : 0, melihat : 0.46, seberapa : 0, jauh : 0.58, dunia : 0.48, pendidikan : 0, khususnya : 0, sekolah : 0.46, dasar : 0.63, pemanfaatan : 0.45, dikerucutkan : 0, lagi : 0.58, pembelajarannya : 0.44, guru : 0, memanfaatkan : 0.44, mempersiapkan : 0, berlangsung : 0.39, menambah : 0.46, bahan : 0.63, ajar : 0.7, mencari : 0.46, referensi : 0, tentang : 0.46, metode : 0, tepat : 0.48, siswanya : 0.58, menyampaikan : 0.44, materi : 0.56, mudah : 0.48, diterima : 0, siswa : 0.63, bantuan : 0.55, penerapan : 0, hanya : 0.63, semata : 0.47, mata : 0.67, langsung : 0.54, diterapkan : 0, tetapi : 0.47, karakteristik : 0.55, maka : 0.67, berkualitas : 0, bermakna : 0.46, sesuai : 0.47 |
| 93. calon | 50 words | 0.61 | pengaruh : 0.44, perkembangan : 0, teknologi : 0.37, proses : 0.46, pembelajaran : 0, penelitian : 0.37, bertujuan : 0, melihat : 0.45, seberapa : 0, jauh : 0.48, dunia : 0.47, pendidikan : 0.43, khususnya : 0.44, sekolah : 0.4, dasar : 0.53, pemanfaatan : 0.53, dikerucutkan : 0, lagi : 0.47, pembelajarannya : 0, guru : 0, memanfaatkan : 0.52, mempersiapkan : 0, berlangsung : 0.53, menambah : 0.38, bahan : 0.58, ajar : 0.57, mencari : 0.45, referensi : 0.44, tentang : 0.5, metode : 0.46, tepat : 0.47, siswanya : 0.44, menyampaikan : 0.43, materi : 0.46, mudah : 0.47, diterima : 0, siswa : 0, bantuan : 0.61, penerapan : 0.44, hanya : 0.6, semata : 0.46, mata : 0.57, langsung : 0.59, diterapkan : 0, tetapi : 0.46, karakteristik : 0.45, maka : 0.57, berkualitas : 0, bermakna : 0.44, sesuai : 0 |
| 94. ilmiahnya | 50 words | 0.76 | pengaruh : 0.48, perkembangan : 0.59, teknologi : 0.31, proses : 0, pembelajaran : 0.54, penelitian : 0.59, bertujuan : 0.52, melihat : 0.76, seberapa : 0.49, jauh : 0.45, dunia : 0.54, pendidikan : 0.55, khususnya : 0.53, sekolah : 0.62, dasar : 0.44, pemanfaatan : 0.69, dikerucutkan : 0.44, lagi : 0.57, pembelajarannya : 0.51, guru : 0, memanfaatkan : 0.55, mempersiapkan : 0.53, berlangsung : 0.56, menambah : 0.67, bahan : 0.54, ajar : 0.45, mencari : 0.48, referensi : 0.41, tentang : 0.5, metode : 0.43, tepat : 0.44, siswanya : 0.65, menyampaikan : 0.58, materi : 0.5, mudah : 0.64, diterima : 0.62, siswa : 0.52, bantuan : 0.48, penerapan : 0.48, hanya : 0.44, semata : 0.61, mata : 0.57, langsung : 0.61, diterapkan : 0.62, tetapi : 0.35, karakteristik : 0.42, maka : 0.57, berkualitas : 0.42, bermakna : 0.65, sesuai : 0.35 |
| 95. meminimalkan | 50 words | 0.84 | pengaruh : 0.54, perkembangan : 0.66, teknologi : 0.51, proses : 0.42, pembelajaran : 0.67, penelitian : 0.72, bertujuan : 0.52, melihat : 0.71, seberapa : 0.53, jauh : 0, dunia : 0.44, pendidikan : 0.68, khususnya : 0.49, sekolah : 0.48, dasar : 0, pemanfaatan : 0.71, dikerucutkan : 0.57, lagi : 0.47, pembelajarannya : 0.67, guru : 0, memanfaatkan : 0.84, mempersiapkan : 0.83, berlangsung : 0.56, menambah : 0.78, bahan : 0.43, ajar : 0, mencari : 0.76, referensi : 0.49, tentang : 0.61, metode : 0.62, tepat : 0.43, siswanya : 0.57, menyampaikan : 0.84, materi : 0.65, mudah : 0.51, diterima : 0.64, siswa : 0.43, bantuan : 0.53, penerapan : 0.63, hanya : 0.43, semata : 0.49, mata : 0.52, langsung : 0.44, diterapkan : 0.65, tetapi : 0.53, karakteristik : 0.49, maka : 0.52, berkualitas : 0.54, bermakna : 0.7, sesuai : 0.57 |
| 96. terjadinya | 50 words | 0.73 | pengaruh : 0.45, perkembangan : 0.59, teknologi : 0.63, proses : 0.34, pembelajaran : 0.63, penelitian : 0.6, bertujuan : 0.72, melihat : 0.47, seberapa : 0.59, jauh : 0, dunia : 0.43, pendidikan : 0.72, khususnya : 0.45, sekolah : 0.5, dasar : 0.37, pemanfaatan : 0.68, dikerucutkan : 0.53, lagi : 0, pembelajarannya : 0.67, guru : 0.45, memanfaatkan : 0.66, mempersiapkan : 0.63, berlangsung : 0.62, menambah : 0.56, bahan : 0.43, ajar : 0.52, mencari : 0.57, referensi : 0.56, tentang : 0.7, metode : 0.49, tepat : 0.71, siswanya : 0.63, menyampaikan : 0.62, materi : 0.64, mudah : 0.43, diterima : 0.69, siswa : 0.43, bantuan : 0.46, penerapan : 0.62, hanya : 0.43, semata : 0.57, mata : 0.57, langsung : 0.48, diterapkan : 0.7, tetapi : 0.73, karakteristik : 0.54, maka : 0.45, berkualitas : 0.65, bermakna : 0.71, sesuai : 0.6 |
| 97. plagiasi | 50 words | 0.83 | pengaruh : 0.59, perkembangan : 0.52, teknologi : 0.61, proses : 0.63, pembelajaran : 0.65, penelitian : 0.68, bertujuan : 0.41, melihat : 0.56, seberapa : 0.5, jauh : 0.46, dunia : 0.48, pendidikan : 0.6, khususnya : 0.44, sekolah : 0.55, dasar : 0.55, pemanfaatan : 0.65, dikerucutkan : 0.4, lagi : 0.83, pembelajarannya : 0.63, guru : 0, memanfaatkan : 0.5, mempersiapkan : 0.54, berlangsung : 0.63, menambah : 0.5, bahan : 0.55, ajar : 0.54, mencari : 0.6, referensi : 0.42, tentang : 0.55, metode : 0, tepat : 0.59, siswanya : 0.54, menyampaikan : 0.5, materi : 0.57, mudah : 0.48, diterima : 0.47, siswa : 0.48, bantuan : 0.51, penerapan : 0.61, hanya : 0.55, semata : 0.53, mata : 0.58, langsung : 0.68, diterapkan : 0.45, tetapi : 0.61, karakteristik : 0.6, maka : 0.58, berkualitas : 0.66, bermakna : 0.5, sesuai : 0.61 |
| 98. demikian | 50 words | 0.79 | pengaruh : 0.5, perkembangan : 0.63, teknologi : 0.56, proses : 0.43, pembelajaran : 0.61, penelitian : 0.64, bertujuan : 0.57, melihat : 0.63, seberapa : 0.5, jauh : 0, dunia : 0.69, pendidikan : 0.76, khususnya : 0.46, sekolah : 0.6, dasar : 0.5, pemanfaatan : 0.74, dikerucutkan : 0.71, lagi : 0.5, pembelajarannya : 0.57, guru : 0, memanfaatkan : 0.58, mempersiapkan : 0.53, berlangsung : 0.58, menambah : 0.56, bahan : 0, ajar : 0, mencari : 0.63, referensi : 0.53, tentang : 0.6, metode : 0.36, tepat : 0.44, siswanya : 0.54, menyampaikan : 0.6, materi : 0.58, mudah : 0.38, diterima : 0.78, siswa : 0.55, bantuan : 0.51, penerapan : 0.53, hanya : 0.44, semata : 0.68, mata : 0.46, langsung : 0.42, diterapkan : 0.79, tetapi : 0.63, karakteristik : 0.45, maka : 0.58, berkualitas : 0.63, bermakna : 0.73, sesuai : 0.63 |
| 99. meminimalisir | 50 words | 0.81 | pengaruh : 0.54, perkembangan : 0.57, teknologi : 0.58, proses : 0.41, pembelajaran : 0.62, penelitian : 0.66, bertujuan : 0.41, melihat : 0.7, seberapa : 0.47, jauh : 0, dunia : 0.43, pendidikan : 0.64, khususnya : 0.46, sekolah : 0.48, dasar : 0, pemanfaatan : 0.59, dikerucutkan : 0.39, lagi : 0.47, pembelajarannya : 0.57, guru : 0, memanfaatkan : 0.76, mempersiapkan : 0.81, berlangsung : 0.58, menambah : 0.75, bahan : 0.43, ajar : 0, mencari : 0.77, referensi : 0.63, tentang : 0.6, metode : 0.62, tepat : 0.43, siswanya : 0.52, menyampaikan : 0.78, materi : 0.64, mudah : 0.51, diterima : 0.63, siswa : 0.43, bantuan : 0.53, penerapan : 0.58, hanya : 0.43, semata : 0.48, mata : 0.52, langsung : 0.44, diterapkan : 0.46, tetapi : 0.52, karakteristik : 0.63, maka : 0.52, berkualitas : 0.62, bermakna : 0.58, sesuai : 0.56 |
| 100. menghasilkan | 50 words | 0.83 | pengaruh : 0.61, perkembangan : 0.66, teknologi : 0.56, proses : 0.39, pembelajaran : 0.61, penelitian : 0.68, bertujuan : 0.51, melihat : 0.71, seberapa : 0.53, jauh : 0.44, dunia : 0.52, pendidikan : 0.74, khususnya : 0.52, sekolah : 0.45, dasar : 0.43, pemanfaatan : 0.6, dikerucutkan : 0.5, lagi : 0.44, pembelajarannya : 0.61, guru : 0, memanfaatkan : 0.79, mempersiapkan : 0.77, berlangsung : 0.62, menambah : 0.82, bahan : 0.45, ajar : 0, mencari : 0.8, referensi : 0.54, tentang : 0.6, metode : 0.6, tepat : 0.52, siswanya : 0.53, menyampaikan : 0.83, materi : 0.63, mudah : 0.55, diterima : 0.49, siswa : 0.43, bantuan : 0.48, penerapan : 0.63, hanya : 0.52, semata : 0.53, mata : 0.6, langsung : 0.57, diterapkan : 0.64, tetapi : 0.58, karakteristik : 0.54, maka : 0.6, berkualitas : 0.6, bermakna : 0.61, sesuai : 0.58 |
| 101. berkualitas | 50 words | 1 | pengaruh : 0.5, perkembangan : 0.62, teknologi : 0.6, proses : 0.34, pembelajaran : 0.58, penelitian : 0.69, bertujuan : 0.8, melihat : 0.57, seberapa : 0.6, jauh : 0.45, dunia : 0.43, pendidikan : 0.55, khususnya : 0.56, sekolah : 0.56, dasar : 0.36, pemanfaatan : 0.59, dikerucutkan : 0.64, lagi : 0, pembelajarannya : 0.56, guru : 0.56, memanfaatkan : 0.58, mempersiapkan : 0.56, berlangsung : 0.81, menambah : 0.55, bahan : 0.57, ajar : 0.45, mencari : 0.56, referensi : 0.55, tentang : 0.49, metode : 0.42, tepat : 0.53, siswanya : 0.48, menyampaikan : 0.51, materi : 0.59, mudah : 0.43, diterima : 0.58, siswa : 0.43, bantuan : 0.61, penerapan : 0.56, hanya : 0.43, semata : 0.56, mata : 0.45, langsung : 0.31, diterapkan : 0.58, tetapi : 0.59, karakteristik : 0.73, maka : 0.56, berkualitas : 1, bermakna : 0.8, sesuai : 0.68 |
| 102. bernilai | 50 words | 0.84 | pengaruh : 0.54, perkembangan : 0.54, teknologi : 0.62, proses : 0.36, pembelajaran : 0.53, penelitian : 0.76, bertujuan : 0.75, melihat : 0.61, seberapa : 0.58, jauh : 0, dunia : 0.66, pendidikan : 0.64, khususnya : 0.49, sekolah : 0.6, dasar : 0.44, pemanfaatan : 0.53, dikerucutkan : 0.49, lagi : 0.46, pembelajarannya : 0.49, guru : 0.46, memanfaatkan : 0.51, mempersiapkan : 0.54, berlangsung : 0.78, menambah : 0.63, bahan : 0.6, ajar : 0.46, mencari : 0.71, referensi : 0.63, tentang : 0.65, metode : 0.43, tepat : 0.44, siswanya : 0.46, menyampaikan : 0.67, materi : 0.67, mudah : 0, diterima : 0.58, siswa : 0.44, bantuan : 0.68, penerapan : 0.6, hanya : 0.55, semata : 0.58, mata : 0, langsung : 0.46, diterapkan : 0.54, tetapi : 0.58, karakteristik : 0.52, maka : 0, berkualitas : 0.84, bermakna : 0.81, sesuai : 0.58 |
Average Result
78.73%
0.7872653055006