Back
Submited Data
Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024
Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024 Status Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024: SubtitleStatus Gizi Mahsiswa Program Studi Penndidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Rokania Pada Semester Pendek Tahun Akademik 2023-2024
Comparison Data
PELATIHAN PENERAPAN STRATEGI BENTENG PERTAHANAN DI KELAS V SD NEGERI 004 RAMBAH SAMO
Pelaksanaan pembelajaran dilaksanakan dengan menyusun strategi pembelajaran yang tepat. Karena guru sebagai tenaga pendidik menjadi salah satu penentu keberhasilan pembelajaran, artinya untuk mencapai tujuan yang sudah ditetapkan. Guru sebagai tenaga pendidik perlu melaksanakan proses pembelajaran dan berinteraksi dengan siswa untuk menyampaikan materi pembelajaran di dalam kelas. Tetapi hasil belajar siswa masih rendah, banyak siswa yang tidak mencapai KKM dalam pembelajaran. sehingga mengharuskan guru untuk memperbaiki pembelajaran dengan menerapkan strategi pembelajaran yang tepat. Hasil akhir yang dicapai dalam kegiatan ini, baik secara kuantitatif maupun kualitatif adalah sebagai berikut ini. 1. Meningkatnya kemampuan guru dalam menerapkan strategi pembelajaran, 2. Hasil belajar siswa dapat meningkat dengan baik, 3. Membantu guru dalam memahami strategi pembelajaran, 4. Meningkatkan kreatifitas guru, 5. Memfasilitasi guru dan siswa dengan cara melaksanakan pembelajaran yang kreatif.
Stemming
Submited Data:
status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 status gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 subtitlestatus gizi mahsiswa program studi penndidikan jasmani kesehatan rekreasi universitas rokania semester pendek tahun akademik 2023 2024 Comparison Data:
pelatihan penerapan strategi benteng pertahanan kelas v sd negeri 004 rambah samo pelaksanaan pembelajaran dilaksanakan menyusun strategi pembelajaran tepat karena guru tenaga pendidik menjadi salah satu penentu keberhasilan pembelajaran mencapai sudah ditetapkan guru tenaga pendidik perlu melaksanakan proses pembelajaran berinteraksi siswa menyampaikan materi pembelajaran kelas tetapi hasil belajar siswa rendah banyak siswa mencapai kkm pembelajaran mengharuskan guru memperbaiki pembelajaran menerapkan strategi pembelajaran tepat hasil akhir dicapai kegiatan ini baik secara kuantitatif maupun kualitatif berikut ini 1 meningkatnya kemampuan guru menerapkan strategi pembelajaran 2 hasil belajar siswa meningkat baik 3 membantu guru memahami strategi pembelajaran 4 meningkatkan kreatifitas guru 5 memfasilitasi guru siswa cara melaksanakan pembelajaran kreatif
Jaro Winkler
| Word | TW | HV | Detail |
|---|---|---|---|
| 1. status | 70 words | 0.83 | pelatihan : 0.35, penerapan : 0.43, strategi : 0.78, benteng : 0.44, pertahanan : 0.51, kelas : 0.58, v : 0, sd : 0.6, negeri : 0, 004 : 0, rambah : 0.44, samo : 0.65, pelaksanaan : 0.51, pembelajaran : 0.42, dilaksanakan : 0.33, menyusun : 0.53, tepat : 0.7, karena : 0.44, guru : 0.47, tenaga : 0.56, pendidik : 0, menjadi : 0.44, salah : 0.62, satu : 0.83, penentu : 0.54, keberhasilan : 0.5, mencapai : 0.43, sudah : 0.62, ditetapkan : 0.49, perlu : 0.46, melaksanakan : 0.33, proses : 0.44, berinteraksi : 0.5, siswa : 0.62, menyampaikan : 0.42, materi : 0.39, tetapi : 0.56, hasil : 0.41, belajar : 0.44, rendah : 0.44, banyak : 0.44, kkm : 0, mengharuskan : 0.58, memperbaiki : 0, menerapkan : 0.42, akhir : 0.46, dicapai : 0.44, kegiatan : 0.53, ini : 0, baik : 0.47, secara : 0.6, kuantitatif : 0.59, maupun : 0.56, kualitatif : 0.61, berikut : 0.44, 1 : 0, meningkatnya : 0.5, kemampuan : 0.52, 2 : 0, meningkat : 0, 3 : 0, membantu : 0.63, memahami : 0.43, 4 : 0, meningkatkan : 0.5, kreatifitas : 0.34, 5 : 0, memfasilitasi : 0.33, cara : 0.47, kreatif : 0.54 |
| 2. gizi | 70 words | 0.72 | pelatihan : 0.45, penerapan : 0, strategi : 0, benteng : 0, pertahanan : 0, kelas : 0, v : 0, sd : 0, negeri : 0.61, 004 : 0, rambah : 0, samo : 0, pelaksanaan : 0, pembelajaran : 0, dilaksanakan : 0.44, menyusun : 0, tepat : 0, karena : 0, guru : 0.55, tenaga : 0, pendidik : 0.58, menjadi : 0, salah : 0, satu : 0, penentu : 0, keberhasilan : 0.44, mencapai : 0, sudah : 0, ditetapkan : 0.45, perlu : 0, melaksanakan : 0, proses : 0, berinteraksi : 0.44, siswa : 0.48, menyampaikan : 0.44, materi : 0.47, tetapi : 0.47, hasil : 0.48, belajar : 0, rendah : 0, banyak : 0, kkm : 0, mengharuskan : 0.44, memperbaiki : 0, menerapkan : 0, akhir : 0.48, dicapai : 0.46, kegiatan : 0.58, ini : 0.72, baik : 0.5, secara : 0, kuantitatif : 0.45, maupun : 0, kualitatif : 0.45, berikut : 0.46, 1 : 0, meningkatnya : 0.39, kemampuan : 0, 2 : 0, meningkat : 0.45, 3 : 0, membantu : 0, memahami : 0, 4 : 0, meningkatkan : 0.39, kreatifitas : 0.56, 5 : 0, memfasilitasi : 0.55, cara : 0, kreatif : 0.46 |
| 3. mahsiswa | 70 words | 0.72 | pelatihan : 0.57, penerapan : 0.41, strategi : 0.47, benteng : 0, pertahanan : 0.56, kelas : 0.55, v : 0, sd : 0.54, negeri : 0.43, 004 : 0, rambah : 0.56, samo : 0.6, pelaksanaan : 0.55, pembelajaran : 0.54, dilaksanakan : 0.49, menyusun : 0.55, tepat : 0.44, karena : 0.53, guru : 0, tenaga : 0.53, pendidik : 0.42, menjadi : 0.64, salah : 0.49, satu : 0.42, penentu : 0, keberhasilan : 0.61, mencapai : 0.63, sudah : 0.49, ditetapkan : 0.45, perlu : 0, melaksanakan : 0.65, proses : 0.53, berinteraksi : 0.43, siswa : 0.71, menyampaikan : 0.58, materi : 0.7, tetapi : 0.53, hasil : 0.68, belajar : 0.51, rendah : 0.53, banyak : 0.53, kkm : 0.49, mengharuskan : 0.65, memperbaiki : 0.49, menerapkan : 0.6, akhir : 0.66, dicapai : 0.49, kegiatan : 0.47, ini : 0.49, baik : 0.58, secara : 0.51, kuantitatif : 0.55, maupun : 0.62, kualitatif : 0.56, berikut : 0.42, 1 : 0, meningkatnya : 0.59, kemampuan : 0.57, 2 : 0, meningkat : 0.61, 3 : 0, membantu : 0.55, memahami : 0.71, 4 : 0, meningkatkan : 0.59, kreatifitas : 0.55, 5 : 0, memfasilitasi : 0.7, cara : 0.46, kreatif : 0.51 |
| 4. program | 70 words | 0.75 | pelatihan : 0.55, penerapan : 0.63, strategi : 0.49, benteng : 0, pertahanan : 0.62, kelas : 0.45, v : 0, sd : 0, negeri : 0.54, 004 : 0, rambah : 0.54, samo : 0.46, pelaksanaan : 0.54, pembelajaran : 0.6, dilaksanakan : 0.41, menyusun : 0, tepat : 0.56, karena : 0.54, guru : 0.46, tenaga : 0.37, pendidik : 0.48, menjadi : 0.43, salah : 0.45, satu : 0, penentu : 0.49, keberhasilan : 0.48, mencapai : 0.42, sudah : 0.45, ditetapkan : 0.41, perlu : 0.61, melaksanakan : 0.41, proses : 0.75, berinteraksi : 0.56, siswa : 0.45, menyampaikan : 0.48, materi : 0.44, tetapi : 0.44, hasil : 0, belajar : 0.36, rendah : 0.54, banyak : 0.44, kkm : 0, mengharuskan : 0.39, memperbaiki : 0.48, menerapkan : 0.5, akhir : 0.45, dicapai : 0.43, kegiatan : 0.51, ini : 0, baik : 0, secara : 0.37, kuantitatif : 0.41, maupun : 0, kualitatif : 0.41, berikut : 0.43, 1 : 0, meningkatnya : 0.48, kemampuan : 0.5, 2 : 0, meningkat : 0.5, 3 : 0, membantu : 0.42, memahami : 0.51, 4 : 0, meningkatkan : 0.48, kreatifitas : 0.49, 5 : 0, memfasilitasi : 0.31, cara : 0.6, kreatif : 0.52 |
| 5. studi | 70 words | 0.81 | pelatihan : 0.54, penerapan : 0, strategi : 0.73, benteng : 0.45, pertahanan : 0.43, kelas : 0, v : 0, sd : 0.61, negeri : 0.46, 004 : 0, rambah : 0, samo : 0.54, pelaksanaan : 0, pembelajaran : 0, dilaksanakan : 0.45, menyusun : 0.44, tepat : 0.47, karena : 0, guru : 0.48, tenaga : 0.46, pendidik : 0.55, menjadi : 0.56, salah : 0.52, satu : 0.8, penentu : 0, keberhasilan : 0.43, mencapai : 0.44, sudah : 0.76, ditetapkan : 0.47, perlu : 0, melaksanakan : 0.43, proses : 0, berinteraksi : 0.36, siswa : 0.52, menyampaikan : 0.43, materi : 0.58, tetapi : 0.58, hasil : 0.47, belajar : 0, rendah : 0.46, banyak : 0, kkm : 0, mengharuskan : 0.43, memperbaiki : 0.43, menerapkan : 0, akhir : 0.47, dicapai : 0.45, kegiatan : 0.44, ini : 0, baik : 0, secara : 0.51, kuantitatif : 0.51, maupun : 0.46, kualitatif : 0.47, berikut : 0.45, 1 : 0, meningkatnya : 0.43, kemampuan : 0, 2 : 0, meningkat : 0.44, 3 : 0, membantu : 0, memahami : 0.44, 4 : 0, meningkatkan : 0.43, kreatifitas : 0.53, 5 : 0, memfasilitasi : 0.52, cara : 0, kreatif : 0.45 |
| 6. penndidikan | 70 words | 0.94 | pelatihan : 0.74, penerapan : 0.77, strategi : 0.48, benteng : 0.57, pertahanan : 0.67, kelas : 0.43, v : 0, sd : 0.53, negeri : 0.48, 004 : 0, rambah : 0, samo : 0, pelaksanaan : 0.69, pembelajaran : 0.65, dilaksanakan : 0.54, menyusun : 0.55, tepat : 0.36, karena : 0.59, guru : 0, tenaga : 0.59, pendidik : 0.94, menjadi : 0.65, salah : 0, satu : 0, penentu : 0.75, keberhasilan : 0.48, mencapai : 0.54, sudah : 0.43, ditetapkan : 0.58, perlu : 0.62, melaksanakan : 0.52, proses : 0.55, berinteraksi : 0.57, siswa : 0.43, menyampaikan : 0.6, materi : 0.51, tetapi : 0.48, hasil : 0.43, belajar : 0.49, rendah : 0.59, banyak : 0.51, kkm : 0, mengharuskan : 0.56, memperbaiki : 0.59, menerapkan : 0.58, akhir : 0.43, dicapai : 0.56, kegiatan : 0.5, ini : 0.62, baik : 0.45, secara : 0.51, kuantitatif : 0.49, maupun : 0.51, kualitatif : 0.41, berikut : 0.57, 1 : 0, meningkatnya : 0.69, kemampuan : 0.54, 2 : 0, meningkat : 0.68, 3 : 0, membantu : 0.48, memahami : 0.44, 4 : 0, meningkatkan : 0.69, kreatifitas : 0.58, 5 : 0, memfasilitasi : 0.47, cara : 0, kreatif : 0.49 |
| 7. jasmani | 70 words | 0.68 | pelatihan : 0.55, penerapan : 0.34, strategi : 0.49, benteng : 0.43, pertahanan : 0.58, kelas : 0.56, v : 0, sd : 0.55, negeri : 0.44, 004 : 0, rambah : 0.64, samo : 0.62, pelaksanaan : 0.65, pembelajaran : 0.45, dilaksanakan : 0.54, menyusun : 0.43, tepat : 0.45, karena : 0.53, guru : 0, tenaga : 0.54, pendidik : 0.51, menjadi : 0.52, salah : 0.57, satu : 0.43, penentu : 0.43, keberhasilan : 0.56, mencapai : 0.68, sudah : 0.4, ditetapkan : 0.58, perlu : 0, melaksanakan : 0.61, proses : 0.44, berinteraksi : 0.45, siswa : 0.56, menyampaikan : 0.61, materi : 0.54, tetapi : 0.54, hasil : 0.56, belajar : 0.52, rendah : 0.44, banyak : 0.54, kkm : 0.49, mengharuskan : 0.39, memperbaiki : 0.57, menerapkan : 0.53, akhir : 0.45, dicapai : 0.62, kegiatan : 0.57, ini : 0, baik : 0.46, secara : 0.53, kuantitatif : 0.52, maupun : 0.54, kualitatif : 0.47, berikut : 0, 1 : 0, meningkatnya : 0.51, kemampuan : 0.59, 2 : 0, meningkat : 0.55, 3 : 0, membantu : 0.49, memahami : 0.61, 4 : 0, meningkatkan : 0.51, kreatifitas : 0.49, 5 : 0, memfasilitasi : 0.5, cara : 0.6, kreatif : 0.52 |
| 8. kesehatan | 70 words | 0.84 | pelatihan : 0.69, penerapan : 0.7, strategi : 0.52, benteng : 0.59, pertahanan : 0.7, kelas : 0.73, v : 0, sd : 0.54, negeri : 0.52, 004 : 0, rambah : 0.35, samo : 0.45, pelaksanaan : 0.63, pembelajaran : 0.66, dilaksanakan : 0.56, menyusun : 0.57, tepat : 0.64, karena : 0.65, guru : 0, tenaga : 0.61, pendidik : 0.41, menjadi : 0.5, salah : 0.53, satu : 0.45, penentu : 0.59, keberhasilan : 0.81, mencapai : 0.57, sudah : 0.53, ditetapkan : 0.59, perlu : 0.44, melaksanakan : 0.61, proses : 0.35, berinteraksi : 0.52, siswa : 0.54, menyampaikan : 0.59, materi : 0.43, tetapi : 0.52, hasil : 0.44, belajar : 0.59, rendah : 0.5, banyak : 0.43, kkm : 0.53, mengharuskan : 0.66, memperbaiki : 0.54, menerapkan : 0.69, akhir : 0.54, dicapai : 0.5, kegiatan : 0.84, ini : 0, baik : 0.45, secara : 0.62, kuantitatif : 0.64, maupun : 0.43, kualitatif : 0.65, berikut : 0.5, 1 : 0, meningkatnya : 0.52, kemampuan : 0.76, 2 : 0, meningkat : 0.56, 3 : 0, membantu : 0.56, memahami : 0.56, 4 : 0, meningkatkan : 0.52, kreatifitas : 0.7, 5 : 0, memfasilitasi : 0.58, cara : 0.45, kreatif : 0.7 |
| 9. rekreasi | 70 words | 0.75 | pelatihan : 0.57, penerapan : 0.56, strategi : 0.58, benteng : 0.51, pertahanan : 0.45, kelas : 0.68, v : 0, sd : 0, negeri : 0.64, 004 : 0, rambah : 0.58, samo : 0, pelaksanaan : 0.54, pembelajaran : 0.54, dilaksanakan : 0.43, menyusun : 0.5, tepat : 0.55, karena : 0.6, guru : 0.46, tenaga : 0.53, pendidik : 0.5, menjadi : 0.6, salah : 0.44, satu : 0, penentu : 0.51, keberhasilan : 0.75, mencapai : 0.58, sudah : 0.44, ditetapkan : 0.48, perlu : 0.38, melaksanakan : 0.53, proses : 0.51, berinteraksi : 0.68, siswa : 0.44, menyampaikan : 0.54, materi : 0.63, tetapi : 0.63, hasil : 0, belajar : 0.49, rendah : 0.7, banyak : 0.36, kkm : 0.49, mengharuskan : 0.53, memperbaiki : 0.63, menerapkan : 0.55, akhir : 0.55, dicapai : 0.51, kegiatan : 0.47, ini : 0, baik : 0.46, secara : 0.51, kuantitatif : 0.55, maupun : 0, kualitatif : 0.56, berikut : 0.49, 1 : 0, meningkatnya : 0.49, kemampuan : 0.46, 2 : 0, meningkat : 0.49, 3 : 0, membantu : 0.5, memahami : 0.58, 4 : 0, meningkatkan : 0.49, kreatifitas : 0.63, 5 : 0, memfasilitasi : 0.6, cara : 0.58, kreatif : 0.68 |
| 10. universitas | 70 words | 0.7 | pelatihan : 0.48, penerapan : 0.52, strategi : 0.45, benteng : 0.32, pertahanan : 0.52, kelas : 0.53, v : 0.7, sd : 0, negeri : 0.55, 004 : 0, rambah : 0, samo : 0, pelaksanaan : 0.52, pembelajaran : 0.4, dilaksanakan : 0.51, menyusun : 0.54, tepat : 0.53, karena : 0.59, guru : 0.56, tenaga : 0.48, pendidik : 0.5, menjadi : 0.4, salah : 0, satu : 0.45, penentu : 0.46, keberhasilan : 0.52, mencapai : 0.45, sudah : 0.43, ditetapkan : 0.59, perlu : 0.46, melaksanakan : 0.51, proses : 0.42, berinteraksi : 0.63, siswa : 0.53, menyampaikan : 0.4, materi : 0.42, tetapi : 0.34, hasil : 0.36, belajar : 0.46, rendah : 0.34, banyak : 0.42, kkm : 0, mengharuskan : 0.46, memperbaiki : 0.49, menerapkan : 0.5, akhir : 0.53, dicapai : 0.46, kegiatan : 0.54, ini : 0.45, baik : 0.45, secara : 0.59, kuantitatif : 0.61, maupun : 0.51, kualitatif : 0.55, berikut : 0.52, 1 : 0, meningkatnya : 0.46, kemampuan : 0.47, 2 : 0, meningkat : 0.5, 3 : 0, membantu : 0.44, memahami : 0.44, 4 : 0, meningkatkan : 0.46, kreatifitas : 0.64, 5 : 0, memfasilitasi : 0.63, cara : 0.45, kreatif : 0.52 |
| 11. rokania | 70 words | 0.75 | pelatihan : 0.59, penerapan : 0.48, strategi : 0.6, benteng : 0.43, pertahanan : 0.57, kelas : 0.56, v : 0, sd : 0, negeri : 0.44, 004 : 0, rambah : 0.68, samo : 0.43, pelaksanaan : 0.48, pembelajaran : 0.48, dilaksanakan : 0.58, menyusun : 0.42, tepat : 0.45, karena : 0.75, guru : 0.46, tenaga : 0.53, pendidik : 0.51, menjadi : 0.51, salah : 0.45, satu : 0.46, penentu : 0.43, keberhasilan : 0.64, mencapai : 0.52, sudah : 0.45, ditetapkan : 0.47, perlu : 0.45, melaksanakan : 0.47, proses : 0.54, berinteraksi : 0.55, siswa : 0.45, menyampaikan : 0.47, materi : 0.54, tetapi : 0.54, hasil : 0.56, belajar : 0.52, rendah : 0.58, banyak : 0.64, kkm : 0.49, mengharuskan : 0.45, memperbaiki : 0.49, menerapkan : 0.53, akhir : 0.56, dicapai : 0.51, kegiatan : 0.65, ini : 0, baik : 0.43, secara : 0.54, kuantitatif : 0.72, maupun : 0.54, kualitatif : 0.66, berikut : 0.51, 1 : 0, meningkatnya : 0.58, kemampuan : 0.59, 2 : 0, meningkat : 0.59, 3 : 0, membantu : 0.51, memahami : 0.49, 4 : 0, meningkatkan : 0.58, kreatifitas : 0.66, 5 : 0, memfasilitasi : 0.55, cara : 0.43, kreatif : 0.63 |
| 12. semester | 70 words | 0.7 | pelatihan : 0.49, penerapan : 0.57, strategi : 0.52, benteng : 0.49, pertahanan : 0.48, kelas : 0.55, v : 0, sd : 0.59, negeri : 0.63, 004 : 0, rambah : 0.43, samo : 0.63, pelaksanaan : 0.48, pembelajaran : 0.61, dilaksanakan : 0.4, menyusun : 0.47, tepat : 0.55, karena : 0.43, guru : 0, tenaga : 0.43, pendidik : 0.42, menjadi : 0.35, salah : 0.5, satu : 0.63, penentu : 0.6, keberhasilan : 0.53, mencapai : 0.33, sudah : 0.5, ditetapkan : 0.32, perlu : 0.44, melaksanakan : 0.43, proses : 0.63, berinteraksi : 0.53, siswa : 0.6, menyampaikan : 0.31, materi : 0.6, tetapi : 0.53, hasil : 0.44, belajar : 0.51, rendah : 0.43, banyak : 0, kkm : 0.49, mengharuskan : 0.44, memperbaiki : 0.54, menerapkan : 0.55, akhir : 0.44, dicapai : 0, kegiatan : 0.5, ini : 0, baik : 0, secara : 0.7, kuantitatif : 0.41, maupun : 0.43, kualitatif : 0.41, berikut : 0.51, 1 : 0, meningkatnya : 0.43, kemampuan : 0.49, 2 : 0, meningkat : 0.46, 3 : 0, membantu : 0.47, memahami : 0.33, 4 : 0, meningkatkan : 0.43, kreatifitas : 0.48, 5 : 0, memfasilitasi : 0.52, cara : 0, kreatif : 0.51 |
| 13. pendek | 70 words | 0.89 | pelatihan : 0.61, penerapan : 0.79, strategi : 0.43, benteng : 0.64, pertahanan : 0.61, kelas : 0.46, v : 0, sd : 0.56, negeri : 0.56, 004 : 0, rambah : 0, samo : 0, pelaksanaan : 0.67, pembelajaran : 0.67, dilaksanakan : 0.42, menyusun : 0.53, tepat : 0.41, karena : 0.56, guru : 0, tenaga : 0.56, pendidik : 0.89, menjadi : 0.64, salah : 0, satu : 0, penentu : 0.82, keberhasilan : 0.47, mencapai : 0.53, sudah : 0.46, ditetapkan : 0.49, perlu : 0.66, melaksanakan : 0.47, proses : 0.6, berinteraksi : 0.67, siswa : 0, menyampaikan : 0.58, materi : 0.44, tetapi : 0.44, hasil : 0, belajar : 0.44, rendah : 0.67, banyak : 0.56, kkm : 0, mengharuskan : 0.58, memperbaiki : 0.59, menerapkan : 0.69, akhir : 0, dicapai : 0, kegiatan : 0.43, ini : 0.5, baik : 0.47, secara : 0.44, kuantitatif : 0.42, maupun : 0, kualitatif : 0, berikut : 0.54, 1 : 0, meningkatnya : 0.58, kemampuan : 0.43, 2 : 0, meningkat : 0.61, 3 : 0, membantu : 0.53, memahami : 0.43, 4 : 0, meningkatkan : 0.58, kreatifitas : 0.42, 5 : 0, memfasilitasi : 0.41, cara : 0, kreatif : 0.44 |
| 14. tahun | 70 words | 0.73 | pelatihan : 0.44, penerapan : 0.44, strategi : 0.55, benteng : 0.45, pertahanan : 0.73, kelas : 0, v : 0, sd : 0, negeri : 0, 004 : 0, rambah : 0.46, samo : 0.48, pelaksanaan : 0.53, pembelajaran : 0.43, dilaksanakan : 0.52, menyusun : 0.38, tepat : 0.52, karena : 0.58, guru : 0.48, tenaga : 0.63, pendidik : 0.44, menjadi : 0.45, salah : 0.47, satu : 0.63, penentu : 0.45, keberhasilan : 0.36, mencapai : 0.38, sudah : 0, ditetapkan : 0.53, perlu : 0.47, melaksanakan : 0.52, proses : 0, berinteraksi : 0.36, siswa : 0, menyampaikan : 0.36, materi : 0.41, tetapi : 0.62, hasil : 0.47, belajar : 0.45, rendah : 0.46, banyak : 0.58, kkm : 0, mengharuskan : 0.59, memperbaiki : 0, menerapkan : 0.37, akhir : 0.6, dicapai : 0.45, kegiatan : 0.55, ini : 0, baik : 0.48, secara : 0.46, kuantitatif : 0.6, maupun : 0.7, kualitatif : 0.37, berikut : 0.45, 1 : 0, meningkatnya : 0.43, kemampuan : 0.54, 2 : 0, meningkat : 0.44, 3 : 0, membantu : 0.55, memahami : 0.55, 4 : 0, meningkatkan : 0.43, kreatifitas : 0.36, 5 : 0, memfasilitasi : 0.43, cara : 0.48, kreatif : 0.45 |
| 15. akademik | 70 words | 0.73 | pelatihan : 0.46, penerapan : 0.32, strategi : 0.58, benteng : 0.42, pertahanan : 0.45, kelas : 0.49, v : 0, sd : 0.54, negeri : 0.53, 004 : 0, rambah : 0.51, samo : 0.58, pelaksanaan : 0.45, pembelajaran : 0.38, dilaksanakan : 0.64, menyusun : 0.42, tepat : 0.38, karena : 0.56, guru : 0, tenaga : 0.51, pendidik : 0.58, menjadi : 0.57, salah : 0.55, satu : 0.46, penentu : 0.42, keberhasilan : 0.53, mencapai : 0.47, sudah : 0.38, ditetapkan : 0.51, perlu : 0.44, melaksanakan : 0.64, proses : 0.43, berinteraksi : 0.54, siswa : 0.44, menyampaikan : 0.64, materi : 0.63, tetapi : 0.51, hasil : 0.55, belajar : 0.49, rendah : 0.51, banyak : 0.63, kkm : 0.64, mengharuskan : 0.53, memperbaiki : 0.62, menerapkan : 0.45, akhir : 0.73, dicapai : 0.61, kegiatan : 0.54, ini : 0, baik : 0.58, secara : 0.51, kuantitatif : 0.44, maupun : 0.43, kualitatif : 0.47, berikut : 0.43, 1 : 0, meningkatnya : 0.51, kemampuan : 0.48, 2 : 0, meningkat : 0.57, 3 : 0, membantu : 0.42, memahami : 0.62, 4 : 0, meningkatkan : 0.61, kreatifitas : 0.5, 5 : 0, memfasilitasi : 0.52, cara : 0.58, kreatif : 0.57 |
| 16. 2023 | 70 words | 0.78 | pelatihan : 0, penerapan : 0, strategi : 0, benteng : 0, pertahanan : 0, kelas : 0, v : 0, sd : 0, negeri : 0, 004 : 0.53, rambah : 0, samo : 0, pelaksanaan : 0, pembelajaran : 0, dilaksanakan : 0, menyusun : 0, tepat : 0, karena : 0, guru : 0, tenaga : 0, pendidik : 0, menjadi : 0, salah : 0, satu : 0, penentu : 0, keberhasilan : 0, mencapai : 0, sudah : 0, ditetapkan : 0, perlu : 0, melaksanakan : 0, proses : 0, berinteraksi : 0, siswa : 0, menyampaikan : 0, materi : 0, tetapi : 0, hasil : 0, belajar : 0, rendah : 0, banyak : 0, kkm : 0, mengharuskan : 0, memperbaiki : 0, menerapkan : 0, akhir : 0, dicapai : 0, kegiatan : 0, ini : 0, baik : 0, secara : 0, kuantitatif : 0, maupun : 0, kualitatif : 0, berikut : 0, 1 : 0, meningkatnya : 0, kemampuan : 0, 2 : 0.78, meningkat : 0, 3 : 0, membantu : 0, memahami : 0, 4 : 0, meningkatkan : 0, kreatifitas : 0, 5 : 0, memfasilitasi : 0, cara : 0, kreatif : 0 |
| 17. 2024 | 70 words | 0.78 | pelatihan : 0, penerapan : 0, strategi : 0, benteng : 0, pertahanan : 0, kelas : 0, v : 0, sd : 0, negeri : 0, 004 : 0.72, rambah : 0, samo : 0, pelaksanaan : 0, pembelajaran : 0, dilaksanakan : 0, menyusun : 0, tepat : 0, karena : 0, guru : 0, tenaga : 0, pendidik : 0, menjadi : 0, salah : 0, satu : 0, penentu : 0, keberhasilan : 0, mencapai : 0, sudah : 0, ditetapkan : 0, perlu : 0, melaksanakan : 0, proses : 0, berinteraksi : 0, siswa : 0, menyampaikan : 0, materi : 0, tetapi : 0, hasil : 0, belajar : 0, rendah : 0, banyak : 0, kkm : 0, mengharuskan : 0, memperbaiki : 0, menerapkan : 0, akhir : 0, dicapai : 0, kegiatan : 0, ini : 0, baik : 0, secara : 0, kuantitatif : 0, maupun : 0, kualitatif : 0, berikut : 0, 1 : 0, meningkatnya : 0, kemampuan : 0, 2 : 0.78, meningkat : 0, 3 : 0, membantu : 0, memahami : 0, 4 : 0, meningkatkan : 0, kreatifitas : 0, 5 : 0, memfasilitasi : 0, cara : 0, kreatif : 0 |
| 18. subtitlestatus | 70 words | 0.73 | pelatihan : 0.5, penerapan : 0.46, strategi : 0.6, benteng : 0.44, pertahanan : 0.39, kelas : 0.49, v : 0, sd : 0.57, negeri : 0.33, 004 : 0, rambah : 0.49, samo : 0.5, pelaksanaan : 0.47, pembelajaran : 0.41, dilaksanakan : 0.41, menyusun : 0.51, tepat : 0.49, karena : 0.49, guru : 0.44, tenaga : 0.57, pendidik : 0.3, menjadi : 0.38, salah : 0.56, satu : 0.59, penentu : 0.44, keberhasilan : 0.48, mencapai : 0.36, sudah : 0.61, ditetapkan : 0.49, perlu : 0.49, melaksanakan : 0.46, proses : 0.57, berinteraksi : 0.53, siswa : 0.73, menyampaikan : 0.32, materi : 0.46, tetapi : 0.57, hasil : 0.6, belajar : 0.54, rendah : 0.49, banyak : 0.49, kkm : 0, mengharuskan : 0.37, memperbaiki : 0.38, menerapkan : 0.45, akhir : 0.42, dicapai : 0.48, kegiatan : 0.47, ini : 0.47, baik : 0.55, secara : 0.61, kuantitatif : 0.6, maupun : 0.41, kualitatif : 0.59, berikut : 0.52, 1 : 0, meningkatnya : 0.41, kemampuan : 0.4, 2 : 0, meningkat : 0.45, 3 : 0, membantu : 0.53, memahami : 0.36, 4 : 0, meningkatkan : 0.41, kreatifitas : 0.49, 5 : 0, memfasilitasi : 0.51, cara : 0, kreatif : 0.38 |
Average Result
76.66%
0.76663139329806